《二维动画设计》教学大纲

1、二维动画设计教学大纲课程编号：407813014课程中文名称：二维动画设计课程英文名称：2D Animation Design课程类别：专业选修课总 学 时：64学时（其中理论48学时，实验16学时）总学分：4学分适用专业：艺术设计（数字艺术设计方向）一、课程的性质、地位与任务本课程为数字艺术设计专业方向专业选修课程。本课程的主要任务是让学生了解并掌握 动画专业的基本理论和基本概念，到达并完成中等难度的动画练习，对动画专业的术语及特征 表现形式有进一步的了解。分析和表现客观事物的运动规律，为独立创作打下坚实的基础。在培养 学生掌握动画基本运动规律及原理上，建立符合高品位审美精神的动画理念。二、

2、课程的基本要求通过本课程的教学，培养学生全面、系统地了解动画原理的技法知识，认识理解动画原 理中各种运动规律及空间关系，原画设计等。要求学生积极调动和运用视听感受，理性的去 看 待动画学科的本质特性并能掌握动画学科的基础理论和技巧。并通过视听语言、动画小品创作练 习，使学生熟练运用动画技法，完成中等难度的动画练习。三、本课程与其他课程的联系（1）本课程先修课程为素描、PHOTOSHOP等课程。（2）本课程的后续课程有影视摄像与编辑、三维设计等课程。四、教学内容、基本要求及学时安排（一）动画概述教学内容：本章主要讲述动画的定义、分类、二维动画制作流程及分工。基本要求：通过本章的学习，要求学生能了

3、解动画的定义、分类、二维动画制作流程及 分工。重点：二维手绘动画的制作流程。难点：二维手绘动画的特点及制作流程。学时安排：4学时（二）动画造型设计教学内容：通过欣赏优秀动画了解动画角色性别、年龄、性格的特点。使学生掌握如何将生活 中的人物通过提炼塑造出该人物的动画造型以及如何通过脚本描述塑造 人物 的性格特点。基本要求：通过本章的学习，要求学生塑造出有特点的动画造型。重点：塑造有特点的人物造型。难点：如何将素描、速写中的技巧运用到动画造型设计中。学时安排：8学时（三）动画运动原理教学内容：本章主要讲述动画运动的七个原理：挤压与拉伸、预备动作、演出布局 、顺序动画、跟随和重叠动作、慢进慢出、弧形

4、运动。基本要求：通过本章的学习，要求学生能让学生掌握动画运动的各种原理。重点：动画运动原理。难点：运用所学动画运动原理设计合理的动作。学时安排：12学时（四）分镜头绘制教学内容：镜头的种类以及分镜头的绘制方法和技巧。基本要求：通过本章的学习，要求学生能根据脚本设计合理的分镜头。重点：分镜头设计方法。难点：运用不同镜头表现。学时安排：4学时（五）原画、中间画、动画设计教学内容：让学生熟悉拷贝台的使用的方法，根据脚本手绘原画、中间画和动画。基本要求：通过本章的学习，要求学生能根据分镜头进行原画、中间画和动画设计。重点：原画、中间画、动画的作用和表现。难点：原画、中间画、动画的表现。学时安排：12学

5、时（六）后期合成教学内容：让学生熟悉扫描仪和合成软件的操作方法，将手绘画稿合成输出。基本要求：通过本章的学习，要求学生能将手绘的画稿合成输出，完成二维动画作品。重点：原画、中间画、动画的作用和表现技巧。难点：原画、中间画、动画中对动作准确的表现。学时安排：8学时五、实践性教学环节本课程有一周大型作业实践性环节的安排。实践内容为根据提供的脚本设计分镜头、 原画、中间画和动画，合成输出后完成二维动画作品。（详见实践教学大纲）六、教学方法与手段采用理论讲述和实践操作相结合的方法，在理论授课环节使用多媒体教学，结合经典动画 分析讲述。实践操作环节在机房完成。在动画原理知识讲授阶段，注重动画原理传授的系

6、统性和 基础性，使学生尽快掌握动画的基本原理和技术要领，教学中以讲授、示范、观摩为主，同时注 重对学生创造性思维的培养。七、考核与成绩评定1、考核目的：能让学生掌握二维动画的流程和方法，是对前一阶段学习的总结。2、考核形式：本课程有实践环节，将此环节作为本门课程的考试。3、主要考核内容：根据提供的脚本，进行分镜头设计、原画、中间画、动画设计，完成一部 二维动画作品。4、考核题型：将大型作业作为本次考试。5、成绩评定：采用平时成绩与大型作业相结合的方式。其中：平时成绩：视平时作业的完成情况及考勤情况给分，占考试总成绩的30%,能够按时、按 质、按量完成平时作业，考勤全勤者方可得总分值；大型作业：在机房完成，时间为一周。它占总成绩的70%,如果学生制作的动画时间较长， 可适当延长时间允许课外完成。以上两个成绩累计60分以上（包括60分）算考试通过。八、教材及参