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1、 爱孩子就让孩子爱劳动小编希望 爱孩子就让孩子爱劳动这篇文章对您有所帮助，如有必要请您下载收藏以便备查，接下来我们继续阅读。美国哈佛大学学者曾对波士顿地区的 456 名儿童做过一项长达 20 年的跟踪调查。结果显示：爱干家务的孩子和不爱干家务的孩子相比，长大以后的失业率为 115！中国孩子在国际上越来越声名显赫了：数学奥林匹克大赛，物理奥林匹克大赛，钢琴大赛，绘画大赛拿奖的、夺冠的越来越多。可是，有一样，我们却无法跟洋孩子相比，那就是劳动态度。美国孩子平均每天的家务劳动时间是 1.2 小时，韩国孩子每天 0.7 小时，英国孩子每天 0.6 小时，法国 0.5 小时，而中国孩子每天家务劳动的时间

2、却连 0.2 小时都不够，只有 11.32 分钟！是中国孩子天生偷懒怕累？当然不是。这现状是我们的父母一手造成的。北京青年报的一份对父母的问卷中，当问到你最关心、看重孩子什么？71.4的父母回答是孩子的学习，而关心孩子劳动的父母仅占可怜的 14.3。全中国的父母并没有在一起开过会，但他们却都会说同样的一句话：只要你把学习搞好了，别的什么都不用你管，什么活儿也不用你干。这是在爱孩子吗？不是。这是在害孩子。美国哈佛大学学者曾对波士顿地区的 456 名儿童做过一项长达 20 年的跟踪调查。调查发现，爱干家务的孩子和不爱干家务的孩子相比，长大以后的失业率为 115,犯罪率为 110；他们的离异率、心理

3、疾病患病率也较低。在德国，人们早已注意到劳动对孩子的重要性，他们甚至把孩子的劳动义务写到了法律里：孩子必须帮助父母做家务。6 岁10 岁的孩子要帮助父母洗餐具、收拾房间、到商店买东西；10 岁14 岁的孩子要在花园里劳动、洗餐具、给全家人擦皮鞋；14 岁16 岁的孩子要擦汽车和在花园里翻地；16 岁18 岁的孩子要完成每周一次的房间大扫除。中国目前尚无这种国法，可在家里我们倒是不妨给孩子规定点家规。北京市家庭教育研究会研制了 7 条小学生生活处理能力的标准，包括：自己整理衣物和床位的能力、学会准备简单的食物的能力等，值得所有的家长借鉴。培养孩子的劳动能力劳动岗位应固定给孩子确定一个长期固定的劳动岗位，如洗碗、铺自己的床等，并规定具体的标准。完成得好应给予一定的奖励；故意逃避劳动的，应与孩子交谈，了解其心理状况，视具体情况加以解决。随时教授孩子劳动技能孩子做事常常会越帮越忙，比如洗碗反而打破了碗等，这时不应责备，更不要由 此不让孩子做事，而应教给他一些技巧。如有进步，要及时鼓励。选择劳动岗位应有的放矢这里有两个原则值得借鉴：一是推进，孩子有哪方面长处，可以为他选择相关联的劳动活动。如孩子喜欢看母亲做菜，家长可以让孩子试试手。二是弥补，孩子有哪方面弱点，可以选择一些对他弱点进行锻炼的劳动活

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