2022年九年级历史上册第11课美国独立战争教案5中华书局版1

1、第 11 课 美国独立战争教学目标 1. 明白美国独立战争的起因,简述美国独立战争的过程,把握独立战争影响；2. 通过学习美国独立战争,熟悉北美人民进行的是正义的反对英国殖民统治的斗争,正义的战争由于得到人民的支持,最终会取得成功；3、从美国独立战争的影响中分析战争的双重性：独立战争既是民族解放战争,又是资产阶 级革命运动；教学重点、难点 重点：独立战争的过程,熟悉华盛顿在美国历史上的重要作用 难点：探讨美国独立战争的起因,加深对美国独立战争历史影响的熟悉、学情分析 通过两年的历史学习,九年级同学已经对历史学习产生了肯定的爱好,同时学习才能有了一 定的提高； 但总体而言, 同学的懂得运用才能仍

2、在进一步培育中,在学习本课之前,同学的 对美国的熟悉仅来源于中国近现代史及影视,依据同学这个年龄阶段的心理特点、历史学问 储备、学问结构与认知水平来说,老师要适当引导,点拨启示,充分利用图片,史料及视频等帮忙同学懂得、 分析美国独立战争爆发的缘由、过程结果及意义等,有效的培育同学熟悉问题、分析问题、判定问题的才能,提高学习的成效；教学过程 一、情境导入 展现：展现：自由女神碑底诗作欢迎你 那些疲乏了的和贫困的,1 挤在一起希望自由呼吸的大众,那熙熙攘攘的被抛弃了的,可怜的人们；把这些无家可归的 饱受颠沛的人们 一起交给我；我高举起自由的灯火 . 摸索：你知道自由女神像的来历吗？自由女神左手握着

3、的是什么？（自由女神像已成为美国的象征,她表达了历经艰巨的美利坚民族对于自由的喜爱；美利坚合众国产生的过程,就是美利坚民族获得自己的过程；）二、新课探究：活动一：探究美国独立战争爆发的缘由 同学活动：阅读课文的 P67 68 页,摸索以下问题,归纳美国独立战争爆发的缘由；1、英属北美 13 个殖民地的建立是从何时开头的？居民是由哪些人构成的？他们共同生活劳 动形成了统一民族成是什么民族？2、英属北美 13 个殖民地经济进展如何？其经济是什么性质的？3、英国殖民统治者对北美经济的进展持何态度呢？展现：叙述：波士顿倾茶大事北美人民做出了怎样的回应？英国东印度公司在北美倾销茶叶,价格是走私入境茶叶的

4、一半,但北美人民认为自由比喝便宜茶叶更重要, 他们将停靠在波士顿港口的 3 艘英国茶船上价值 15000 英镑的茶叶全部倒入海中,波士顿倾茶大事成为美国独立战争的导火线；4、归纳美国独立战争爆发的根本缘由和直接缘由是什么？2 活动二：探究美国独立战争的过程 同学阅读课文 P68 71,在自学的基础上制作美国独立战争大事年表；展现：1、开头的标志 2、建军 3、建国 4、转折 5、成功 6、终止（1）、独立战争的开头：1775 年来克星顿的枪声 展现：波士顿民兵图片叙述：一分钟的故事英军得知在距波士顿不远的康科德镇有一个民兵的隐秘军火仓库,连夜带领 800 名英军前去摧残； 4 月 19 日凌晨

5、,来到离康科德6 英里的小村庄来克星顿；村外的草地上站着70 多个村民,正握着长枪严阵以待；他们是“ 一分钟人” ,由于他们的行动特点快速,只要一听到警报,在一分钟内就能集合起来,立刻投入战争；民兵死伤10 多人,英军只有1 人受伤；英军到康科德后,街上空无一人,遭到民兵的潜伏,英军死伤273 人,民兵缺失95 人；（2）、建军：大陆会议组建军队,任命华盛顿为总司令；同学叙述：华盛顿的故事（3）、建国： 1776 年 7 月 4 日,独立宣言的发表,美国独立；展现：“ 我们以这些殖民地的和善人民的名义和权力,谨庄重宣告： 这些联合殖民地从今成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国,它们解除

6、对英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从今完全废止；一切人生来就是公平的,他们被造物主给予他们的固有的不行转让的权益；其中有生命自由以及追求幸福的权益；独立宣言独立宣言的主要内容有哪几点？在当时的历史条件下,意义？争论：谈谈你的感受；独立宣言 的发表有哪些进步独立宣言定于 1776 年 7 月 8 日公开发表, 7 月的费城虽酷热难耐,但当费城人民接获 这消息时, 都以极其欢乐的心情传播这项消息,不少人纷纷涌上街头载歌载舞,教堂更以彻 夜不停的钟声,庆祝自由的来临；（4）、转折： 1777 年萨拉托加战争 自由女神（从今以后, 美国得到了哪些国家的救济？法国等国家开头

7、对美国供应军事救济；像就是在 1886 年由法国赠送的；）（5）、成功： 1781 年,英军退出约克镇,美国独立战争基本终止；（6）、终止： 1783 年,英美两国在巴黎签订巴黎和约,英国承认美国独立；摸索：美国为什么能够取得独立战争的成功？（战争是正义的；人民群众的支持；华盛顿的敏捷战术；法国等国家的救济；）过渡：独立战争成功了,北美大陆上显现了一个崭新的国家,但美国 13 个殖民地宣布独立 后,没有统一的爱护性关税政策,缺乏强有力的中心政府,即使小规模的叛乱也难掌握,它实际上只是一个松散的联盟；是拥护华盛顿成为君主,建立像英国一样的君主立宪制的国家,仍是连续追求民主共和,北美人民再次面临艰

8、巨的挑选；活动三：探究捍卫自由成果,探究独立战争的意义及性质1、阅读课文P71 最终一段,摸索：独立后的美国如何对13 个州进行治理？展现：三权分立示意图4 摸索： 1787 年合众国宪法颁布的目的、机构、内容及意义；结合图示, 1787 年宪法的突出特点是什么？与英国的政体有何异同？（三权分立,分权制衡；美国是联邦制共和制,英国是君主立宪制,都是资产阶级的政治体 制；）2、美国独立战争的成功,对于美国来说,最重要的意义在于什么？（终止了英国的殖民统治,实现了国家的独立；）（1）独立以后的美国,通过1787 年宪法,确立了怎样的政治体制？（通过三权分立和联邦制,确立了比较民主的资产阶级政治体制

9、；）（2）美国通过 1787 年合众国宪法选举出了美国历史上的第一任总统华盛顿；这样的一 种政治体制,在世界其他国家有没有？（没有； 当时世界其他国家基本上是君主集权制国家；英国虽是君主立宪制国家,但是仍保留了君主； 老师： 美国开创的这种比较民主的资产阶级政治体制,创了一个先河；因此具有特别重要的意义；）为世界历史的民主政治开（3）从美国独立战争爆发的缘由,是由于英国的殖民统治阻碍了美国资本主义的进展；那 么,独立后的美国,资本主义经济的进展情形会怎样呢？对世界又产生了怎样的影响呢？（美国的独立,有利于美国资本主义的进展；对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作 用；）（4）从战争的目的和作战

10、经过来看,它是一次民族解放战争；从战争地表现形式来看,为资本主义的进展初步扫除了障碍,所以美国独立战争也是一次资产阶级革命；通过以上分析可以看出,美国独立战争具有怎样的特点？（美国独立战争具有民族解放和资产阶级革命的双重特点；）活动四：探究人物评判华盛顿 过渡：最终我们来看看在美国独立战争中发挥重要作用的关键人物华盛顿,如何评判华盛顿 的历史作用？展现：“ 一个伟人的节制与美德,最终使渴盼建立的自由免于像其他革命那样遭到扼杀杰斐 逊”“ 美国独立后, 南部连续保留进展大种植园经济,主要劳动力是黑奴；这些黑奴失去人身自5 由,实种植园主随便买卖；”“ 一个好人,但不是一个圣人；是一个能干的将军,

11、但不是一个宏大的军人；是一个诚恳的 行政治理者,但不是一个天才政治家；” （引自美国争论）展现：按华盛顿, 异人也； 起事勇于胜广, 割据雄于曹刘； 既已提三尺剑, 开疆万里, 乃不僭位号、不传子孙,而创为选举之法,几于天下为公,浸浸乎三代之遗志；美国首都华盛顿纪念塔内中国人赠送的石碑 1、评判华盛顿（提示同学结合华盛顿的奉献,畅所欲言）；2、摸索：“ 美国独立战争后,一个新的大国开头崛起,至今成为当今世界的超级大国；你 认为美国独立战争与美国的崛起有什么关系？给我们留下哪些启示？”自由发言,老师点拨：（国家独立、民族解放是大国崛起的前提；为了中华民族更美好的明 天,我们要坚决爱护国家领土主权的独立完整；” ）三、拓展延长：有人说：“ 美国没有童年,只有青壮年；” 如何懂得这句话？四、小结升华当我们看到当今世界美国举世无双的强大经济、国,真可谓是小国寡民,势单力薄；军事实力时, 很难想象到独立战争初期的美历史的进展就是这样：一个国家的实力往往都是由小到大