2022年九年级思想品德《模块三》第十二课教案

1、单元章节模块三：知课 题名师精编优秀教案第十二课：依法爱护公民的人身权益法守法用法集体备课时间 ：月日,星期；争论时间：月日,星期；发放时间：月日,星期；检查时间：月日,星期；科目思想品德年 级九年级集体备课主讲人姜其德审核人识记考点 1：知道公民的人身权益受法律爱护,任何非法侵害他人人身权益的行为,都要承担相应的法律责任；懂得考点 2：公民的人格尊严权；考点 3：公民的名誉权、肖像权、姓名权和隐私权；教学目标增强法律意识,树立法律观念；提高运用法律来处理生活中的问题的才能运用明白公民的人身自由权,生命健康权知道公民的人格尊严权不受侵害；考点：知道公民的人身权益受法律爱护,任何非法侵害他人人身

2、权益的行为,都要承教学重点受相应的法律责任；考点：公民的人格尊严权；教学难点考点：公民的名誉权、肖像权、姓名权和隐私权；教学预备 同学提前预习和复习相关学问点教学课时 共用 4 个课时、既要留意引导同学自主进行争论,又要从理论上进行提升；教学方法 、用几个具有关联性的典型材料把一堂课的内容贯穿起来；、留意引导同学分析各种负面现象；在这一过程中,提高同学全面熟悉事物的才能；集体备课通案：第五课教学过程设计同学活动老师个性教案磨砺顽强的意志淡定应对挫折名师精编 优秀教案第一课时考点 1 知道公民的人身权益受法律爱护,任何非法侵害他人人身权益的行为,都要承担相应的法律责任；一、考点解读：1、法律爱护

3、公民的人身自由权；（1）什么是公民的人身自由权益？公民的人身自由权益,是指公民的身体由自己支配和掌握,非经法定程序不受逮捕、拘禁、搜查和侵害的权益；（2）公民的人身自由权益的位置、重要性；一、人身自由是一项重要的人身权益；教 学 过 程 设 计二、人身自由是我们参与各种活动,充共享受其他各种权 利的基本保证；没有人身自由,其他的自由也难以享受；人身 自由是人们一切行动和生活的前提条件,是公民人身权益的重 要内容,是公民基本权益之中最基本的权益之一；公民具有人 身自由,才有可能进行正常的生活、学习和工作,参与国家管理,享有其他各项自由和权益；（3）我国爱护公民人身自由权的法律主要有：宪法、刑法、

4、民法通就、治安治理惩罚法等；法律规定：法律禁止对公民的身体或住宅进行非法搜查；法律爱护公民不受非法逮捕和拘禁；任何组织和个人都不得侵 害公民的人身自由,类似非法搜身、非法禁闭、非法拘禁等剥 夺或限制公民人身自由的行为,都为法律所禁止；2、法律爱护公民的生命健康权；（1）什么是公民的生命健康权？公民的生命健康权由生命权和健康权两部分组成；健康权 包括身体健康权益饿精神健康权益；（2）公民的生命健康权的位置、重要性；一、人身权益是公民最基本、最重要的权益；二、生命健康权是公民首要的人身权益,是公民最根本的 人身权益；名师精编 优秀教案三、生命健康权是公民参与一切社会活动、享有其他一切 权益的基础；

5、四、生命一旦丢失,任何权益都失去了意义；生命健康权 是每个人的最高人身权益；健康的身体和精神,是我们保持劳 动才能、行为才能和欢乐生活的条件；（3）我国爱护公民生命健康权的法律主要有：宪法、刑法、民法通就、治安治理惩罚法等；我国法律规定：公民享有生命健康权,不容他人侵害；任 何非法侵害他人生命和健康的行为都要受到法律的制裁；我国 法律禁止虐待、抛弃未成年人,禁止溺婴、弃婴；禁止用工单 位非法招用未满 16 周岁的未成年人,禁止支配未成年工（已满 16 周岁未满 18 周岁的劳动者）从事矿山井下、有毒有害、劳 动强度大的劳动；非法使用童工是严峻摧残未成年人的安全和 健康,并且秧及民族兴盛大业的违

6、法行为,法律严惩这种行为；（4）怎样自觉爱护人身自由和生命健康权益？一、爱护自己的人身自由和生命健康权益：A、我们要珍爱 生命,爱护健康,积极锤炼身体,有病准时医治；B、应当仔细 学习和把握有关法律,应有防范和爱护意识,懂得如何运用法 律爱护自己；当我们遇到社会上损害公民的人身自由或损害人的生命和健康的行为,可以打110 电话报警,也可以直接到附近的公安部门向公安人员求救,或通知家人、伴侣向社会求救；一旦受到损害,要懂得依法追究对方的法律责任,以讨仍公道 和获得赔偿；二、不去损害别人的人身自由和生命健康；A、任何人不得 非法剥夺他人生命,即使“ 大义灭亲” 也不答应；B、关爱他人的 生命健康,

7、当他人的生命健康,当他人的人身自由和生命健康 受到非法侵害,要主动伸出救济之手,爱护他人的合法权益；其次课时考点 2：公民的人格尊严权；1、什么是人格尊严权？作为“ 人” 的最起码的社会位置和受到他人与社会敬重的权 利,这种权益就是人格尊严权；这一权益表现为自尊与他尊两名师精编 优秀教案个方面；人格尊严权详细表现为名誉权、肖像权、姓名权、隐 私权等；2、我国法律爱护公民名誉权；我国法律规定：公民享出名誉权,禁止用羞辱、诽谤等方 式损害公民的名誉；公然漫骂他人,大庭广众之下讽刺、嘲笑、讥讽他人,往他人身上泼赃物等,都属于羞辱行为；无中生有、捏造事实中伤他人等行为,是诽谤行为；这些行为都属于侵害

8、他人名誉权的行为；侵权者轻就受到舆论的声讨,严峻的要承 担法律责任；我们有权益用自己的良好声誉获得更多的利益；有权爱护自己的名誉免遭不正值的贬低；有权在名誉受侵害时,依法追究侵权人的法律责任；考纲拓展：（1）什么是名誉？人的名誉是对特定人的品德、才能、信 誉等方面的客观的社会评判；名誉集中表达了人格尊严；（2）什么是名誉权？所谓名誉权,是人们依法享有的对自 己所获得的客观社会评判排除他人侵害的权益；3、爱护我们的肖像权；我国法律规定：公民享有肖像权,未经本人同意,不得以 赢利为目的使用公民的肖像；公民依法享有对自己肖像的支配权,包括肖像制作权、使 用权和获酬权；公民有权打算是否答应他人给自己画

9、像、照相 或录象等；有权打算是否使用或如何使用自己的肖像,有权使 用自己的肖像猎取酬劳；不过,未成年人在使用自己肖像和获 取酬劳方面须由监护人代理或同意；公民的肖像权不容侵害,未经本人同意,不得以营利为目 的使用公民的肖像,否就构成侵权；恶意损毁、弄脏、丑化公 民的肖像,或利用公民肖像进行人身攻击等,也属于侵害肖像 权的行为；4、我国法律爱护公民的姓名权；我国法律规定：公民享有姓名权,有权打算、使用和依照 规定转变自己的姓名,禁止他人干涉、盗用和假冒；有 年满 18 周岁的成年人都有权自主打算自己起什么名字,权打算使用自己的姓名或笔名、艺名,有权依照规定变更姓名；未成年人和精神病患者的姓名权由

10、其监护人代为行使；名师精编 优秀教案不得干涉他人行使姓名权；盗用、冒用他人姓名,是侵害 公民姓名权的两种详细表现；盗用他人姓名是指未经他人同意 或授权,擅自以他人的名义实施某种活动,以抬高自己身价或 谋取不正值的利益；冒用他人姓名是指使用他人的姓名,冒充 他人进行活动,以达到某种目的；无论盗用仍是冒用他人姓名,都要承担相应的法律责任；考纲拓展：（1）什么是姓名？姓名包括正式姓名、笔名、艺名等,是每个人人格的基本 标志；（2）什么是姓名权？姓名权就是指公民依法享有打算、使用、变更姓名,并且 排除他人侵害的权益；提示：盗用和冒用他人姓名的区分：一、盗用他人姓名；盗用他人姓名是指未经他人同意或授权,

11、擅自以他人的名 义实施某种活动,以抬高自己的身价或谋取不正值的利益；特 征是“ 盗”,即未经他人同意而使用其姓名的行为；例如自称是某 名演员的弟子,以吸引观众,擅自以某名教授的名义为自己的 作品作序,以蒙惑读者等；盗用他人姓名的目的,往往是为了 抬高自己的身份或牟取其他利益；二、假冒他人姓名；冒用他人姓名是指使用他人的姓名,冒充他人进行活动,以达到某种目的；特点是“ 冒充他人”,即冒名顶替,使用他人姓 名并冒充该人参与民事活动或进行其他行为；假冒他人姓名与 盗用他人姓名的区分在于：前者侵权人妄称自己就是某人,侵 权人完全以姓名权人的身份从事活动；后者侵权人是用他人的 名义为肯定行为,不妄称自己

12、就是某人；第三课时5、我国法律爱护公民的隐私权；（1）隐私权的含义：隐私权是指公民依法享有私人生活安静和私人信息保密的名师精编 优秀教案权益；（2）法律爱护公民的隐私权；一、公民的住宅属于公民个人的生活领域,未经本人答应,任何人不得擅自侵入或非法监听、监视,执法人员不得无视法 定程序非法搜查；二、公民有权对个人信息保密,如依法不公开自己的身体 状况、家庭关系、储蓄密码等,并禁止他人非法搜集、传播和 利用自己的私人信息；三、公民有权对个人通信内容保密,对自己的信件、电话、传真、电子邮件等禁止他人擅自查看、刺探或公开；公民有权 自主打算利用自己的个人信息从事有益于社会的活动,如将自 己特别的生活经

13、受写成自传,公开自己的信件等；假如个人的私生活和个人信息与社会公共利益、社会政治 生活有关、就不属于隐私,不受隐私权爱护；（3）侵害他人隐私权的行为有哪些？侵扰他人私生活、公开他人隐私的行为,监视、窥视他人 私生活,以偷看日记、私拆信件等手段千方百计刺探他人的秘 密,道听途说传播他人的隐私,非法利用他人的个人信息等,都属于侵害隐私权的行为；当然,为了社会公共利益,执法机关依法调查和公开当事 人的有关信息,就不属于侵权行为；（4）如何自觉敬重和爱护我们的隐私权？一、敬重自己的隐私；增强自我爱护意识,给自己的隐私 上把锁；对自己的一些私人隐秘不要处处宣扬；二、敬重他人的隐私权；树立隐私意识,强化责

14、任与信誉 意识；未经同意,不私看他人的信件或日记；不私自闯入他人 住宅；不私自发布和传播他人的隐私等；三、依法爱护隐私权；侵害他人隐私权属于违法行为,要 受到法律的追究；当隐私权受到侵害时,我们应英勇地拿起法 律武器,采纳自行与侵权人协商、恳求司法爱护等方式,要求 侵权人停止侵害、赔礼赔礼；如因此造成极大的精神痛楚,仍 有权要求精神赔偿；考纲拓展：什么是隐私？名师精编 优秀教案隐私是人们不原为人所知、侵扰的隐秘,与公共利益、群 众利益无关的纯个人私事；隐私详细包括：一、个人信息,如 家庭住址、身体缺陷、婚恋情形、家庭关系、财产状况等；二、个人私事,如日常生活、社会交往等；三、私人领域,如住宅、个人行李、书包等；提示：隐私权与名誉权的区分：一、隐私与名誉是完全不同的两个概念；前者是个人隐秘、个人私事,后者是一种客观评判；二、侵权方式不同；隐私权的侵权方式通常表现为将个人 隐私事实由隐秘转化为公开,而名誉权的损害就主要是以羞辱 或诽谤进行；给成功缺陷（看得见的缺陷如跛脚、脸上的胎记）的同学取羞辱性外号,属于侵害同学的名誉权、人格尊严权,把同学的生理缺陷（看不见的缺陷）公布于众,属于侵害同学 的隐私权；6、怎样爱护人格尊严权？（怎样爱护名誉权、肖像权、姓 名权、隐私权？）（1）爱护自己的人格尊严；当人格尊严受到侵害时,