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文档简介

1、精品文档过渡句的作用承上启下。常见的过渡方式有下面几种:用小标题过渡用一个句子过渡,承上启下.用承上启下的过渡段落.用关联词过渡.(通常是表示转折的关联词为多)用提示句过渡.用表示时间或空间的词语过渡.过渡词,增强文章逻辑性。为了使所写短文通顺,连贯得体,句子与句子之间过渡自然,提高所写短文的质量。常见的过渡词有:(1)表示时间顺序的过渡词:首先;其次;然后;最后;从前;以后;几天后;之后;那时;最近;(2)表示空间顺序的过渡词:不远处;在这之前;以上;以下;总之;(3)表示并列的过渡词:是也是;(4)表示转折的过渡词:虽然但是;无论如何;(5)表示递进的过渡词:不仅而且;不但而且;再者;(6

2、)表示目的的过渡词:为了;既然如此;因此;(7)表示因果的过渡词:因为;作为;(8)表示解释说明的过渡词:例如;事实上;实际上;曾经;(9)表示条件的过渡词:如果;设问句:一种自问自答形式,目的是为了引起读者注意,起强调作用,引出下文。反问句:就是把答案藏在问题里,且答案是唯一的,也是肯定的(明知故问)。反问句结尾时正常情况下用问号,而有些特殊的句子也可以用感叹号。反问句分为肯定反问句和否定反问句。肯定反问句表示否定的意思,否定反问句表示肯定的意思。反问的作用是加强语气,把本来已确定的思想表现得更加鲜明、强烈。反问句式不但比一般陈述句语气更为有力,而且感情色彩更为鲜明。对手,你好狼常到一个牧场

3、叼羊。牧场主用了整整一个冬季,请猎手围猎狼群,狼患总算解除了。过了不久,羊群开始流行疫病,羊大批地死掉,比遭受狼患的损失还大。牧场主请来医生对羊进行防疫治病,但是不知为什么,疫病还是不断发生,没办法,只好请来一批专家会诊。精品文档专家的结论却是去请几只狼来,放回到附近的山里去。原来,狼先生先前的光临,对羊有着天然的优生优育”作用。狼的骚扰,使羊常常惊悸(j1奔跑,羊因之格外健壮,老弱病残填入狼口,疫病源也就不复存在了。这个故事,十分耐人寻味。在生物链中,狼是羊的天敌。没有了狼这个对手,羊群就面临着灾难。现在,人类之所以保护生物,就是让动物链不致隔断,换句话说,就是让每种动物都有对手。有对手,保

4、持警惕,才不失活力。这个道理人类亦然。当年七国称雄,秦便图强自新;一旦六国并入秦的版图,没了敌人,秦也就英雄末路二世而亡了。现在,我们公认竞争是个好东西,就是竞争使参与者都有了对手,逼着你锐意进取,否则就会自毁长城。人生如登山,只要有高峰还在前头,人的脚步就不会停下。一旦把千山万壑踩在脚下,真正的对手便是自己了。美国拳王泰森称霸拳台,击垮了一个又一个挑战对手。不想,胜利和鲜花带给他的是骄狂、麻木和纵欲,终而因罪下狱。美国舆论惊呼“拳王自己打倒了自己”。可见,视自己为对手,战胜自己,超越自己,是人生的十八盘(原指登泰山极顶必须经过的1594级台阶,常比喻艰难的事情),是最艰难的选择。在人生漫长的

5、征途上,对手是同行者,也是挑战者,是对手唤起我们挑战的冲动和渴望,失去对手,我们将失去一切。从这个意义上,我们不妨说一声:“对手,你好!”1.从文中找出下列词语的近义词侵略-()惊慌-()盼望-()2解释:.耐人寻味:有对手,保持警惕,才不失活力。这个道理人类亦然”这句话是一个句的作用是超越自己,是人生的十八盘此处的十八盘是为了表现文章的中心思想,作者精选了三件事,这三件事依次是:1)我读到一篇英国课文,讲的是蚂蚁(2)蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为

6、。(3)当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊(j流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。()没有抱成团的智慧,没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族()会全军覆灭。生命的微小、体力的单薄没有什么可怕,甚至命运的卑微也不能决断什么,可怕的是看不到微薄的力量,忽视了内在的精神。(7)敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外衣,刺痛我的灵魂。比起蚂蚁

7、,我们有什么精品文档理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?(8)世上称得上伟大的东西,往往()体积,()精神。千里之堤(tid,溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。划去文中括号内不恰当的拼音。(2分)在(5)、(8)自然段的括号内填上恰当的关联词。(2分)将“比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?”改为不含问号的句子,但意思不变。(2分)读(4)、(5)自然段,按要求回答问题。第(4)自然段中“每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动”这句话与前文“”这一句相照应。用横线画出这一自然段中由事物引起联想的句子。(2分+2分)第(5)自然段中,作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”?(运用你已有的知识,结合短文内容回答)答:蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海,避免全军覆没的行为体现了和这样两种精神、。(2分+2分)回答问题:

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