2020届福建省厦门市九年级化学下第二次模拟试题(有答案)(已审阅)

1、/福建省厦门市九年级化学下学期第二次模拟试题注意事项：.试卷分为I、n两卷，共 18题，共5页，另有答题卡。.答案一律写在答题卡上，否则不能得分。.可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Mg-24 S-32 Cl-35.5 Ca-40 Fe-56Zn-65第I卷选择题（共10题，25分）本卷第15题各2分，第610题各3分。每题只有一个选项符合题意，在答题卡选择题栏内用2B铅笔将该选项涂黑。.下列物品所使用的主要材料为有机合成材料的是A.塑料玩具B .纯棉帽子 C .陶瓷餐具D .黄金饰品.填涂答题卡时必须用 2B铅笔。2B铅笔芯的主要成分中含有A .金刚石 B .石墨

2、 C .木炭D 活性炭.常用的“灭火弹”里装有液态四氯化碳，使用时，液态四氯化碳迅速转化为气态并覆盖在火焰上。据此推测，四氯化碳可能具有的化学性质是A.气态时密度比空气大B .沸点较低，容易气化C .不支持燃烧 D .可燃性.氨的催化氧化是工业上生产硝酸的重要步骤，其化学反应4NH+5Oj阻高国NO+6HO中.反应后化合价发化剂生变化的元素有A .只有N B .只有O.下列实验操作正确的是C.有西口 HD.有用口 On水db十 丁-而F 中A.稀释浓硫酸B .蒸发食盐水C .套橡胶管D .测溶液pH.图1为某化学反应的微观示意图，下列说法正确的是O袅承A原于友信B原子A.图中出现4种分子 B

3、.参加反应的A2与E2两种物质的分子个数比为 2 : 3C.图中生成物有2种 D .图示反应前后原子个数不变.二甲醛（C2H。以其无污染、易于制造的特征，可能成为一种全新的替代能源而普及。有关二甲醛的叙述正确的是A.二甲醛由9个原子构成B .二甲醛中碳、氢、氧三种元素的质量比为2C. 2.3 g二甲醛中含碳元素的质量为1.2 gD.二甲醛和甲烷在氧气中完全燃烧的产物不相同.右图为NaCl、KNO的溶解度曲线。下列说法不正确的是A. 20c时，100g水中加入32g KNC3,溶液中 KNO的 质量分数为100g+32g X 100%力口 25g KNO 3100g 水搅拌(20CX力口 25g

4、 KNO 3升温* Y Z 搅拌(20 C)至50 cN池I5 O 6 n &* -33 濯解度需B.下列实验中的 X、Y、Z三种溶液，属于饱和溶液的是C.欲使NaCl溶液由不饱和变为饱和，可采用加NaCl或蒸发水的方法D.除去KNO固体中混有的少量 NaCl,实验步骤是溶解、蒸发浓缩、降温结晶、过滤.除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），所选用试剂及操作方法均正确的是成体层丐 生气的量FeZIl口稀玄酸用量自B反应时间C0稀石澈的质量D沉淀质量g选项待提纯的物质选用的试剂操作方法ANaSC ( NaCH稀盐酸加过量的稀盐酸、蒸发结晶BNaC1 (CaC%)NaCC溶液加入适量的N&CC溶液，

5、过滤、将滤液蒸发结晶CKC1 (KC1OMnC加MnC,加热后冷却DFe2(SC4)3溶液(CuSC)过量铁粉过滤10.下列四个图像能正确反应对应实验操作的是A.向一定量的饱和石灰水中不断加入生石灰B.向等质量的锌、铁中滴加等质量分数的稀盐酸C.向一定的氧化铁中通入一氧化碳气体并持续高温D.向一定量的氢氧化钠和氯化钢的混合溶液中滴加稀硫酸第H卷非选择题（共8题，75分）（6分）下图A B是氯、钙元素在周期表中的信息，C是一种原子的结构示意图。（1）图C中X数值是; D E、F中与C中元素化学性质相似的是 （填序号）。（2）写出图B中元素形成离子的符号 ; D E、F中表示离子的是 （填序号）。

6、F中元素与地壳中含量最多的金属元素形成的化合物化学式 ; A与B两种元素的本质区 别是。（9分）人类的日常生活和工农业生产离不开水。回答下列水的相关问题。电解水实验示意图海水淡化装置示意图设备二设备三饮用水净化系统（原理示意图）（1）水 （填“是”或“不是”）六大基本营养素之一；日常生活中可用 区分硬水和软水。（2）电解水实验揭示了水的组成。上图（左）电解水实验中能得到可燃烧的气体的试管是（填 “a” 或 b”）。（3）海水淡化可缓解淡水资源匮乏问题。上图（中）为太阳能海水淡化装置示意图。水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是 （填字母）。A .分子质量 e k B .分子种类C .分子间隔D

7、.分子大小 利用该装置将一定量的海水暴晒一段时间后，剩余海水中氯化.钠的质量分数会 （填“变大”、“变小”或“不变”）。（4）上图（右）饮用水净化系统中设备一和设备三的作用分别是 、。（10分）小明同学在科技晚会上表演了两个魔术，魔术的操作过程与现象如下图所示。魔术一：自己会长“胖 的塑料袋【揭密：白色塑料袋内先放入一小块干冰】（1）干冰的化学式是。（2）塑料袋长“胖”过程中，干冰发生 （填“物理”或“化学”）变化。（3）从分子的角度分析，塑料袋长“胖”的原因是 。魔术二：使“水”变色的杯子【揭秘：“空”杯子底部事先涂抹了某种无色溶液，无色的“水”是”两种不同的无色溶液】/“空”杯子底部事先涂

8、抹的可能是 溶液。(5)在此过程中，发生反应的化学方程式可能是 。(6)最终溶液为无色，能否说明该溶液一定呈中性？ (填“能”或“不能”)，理由(8分)AH都是初中化学常见物质，其中 A、B的组成元素相同，且常温下都是无色液体；H是蓝色沉淀，X、Y都是氧化物，其中 X是黑色粉末状固体，Y常用作食品干燥剂，Z是红色固体。它们之间有如图转化关系:根据上述信息，回答下列问题:(1)反应中X起作用;(2)反应的化学方程式(3)反应的化学方程式 ，此反应的基本反应类型是 反应。(10分)回收利用是保护金属资源的一条有效途径。某工业废料含氧化铜和氧化铁，经过一系列处理后可得到铜和硫酸亚铁溶液，主要流程如下

9、。固体工(已知：Fe + Fe 2(SO4) 3 = 3FeSO )(D过程中氧化铁溶解的化学方程式是 (2)过程加入过量的C的化学式是 ，共发生了 个化学反应， 过程n充分反应后，还应该有的实验操作是 ；(3)过程出加入适量 A发生反应的化学方程式是 ;AF中，含铁、铜两种元素的有 (填字母序号)。(10分)现有下列实验装置，请按要求填写下列有关空格:ABCD（1）用装置A可制备02、CO缁气体。实验中始终未能检验到气体已集满下列解释不合理的是（填序号）。A.装置可能漏气B.药品用量可能不足C.导气管未伸到集气瓶底部D .药品可能失效（2）装置B可用于制取氧气，其反应的化学方程式为 ;若要制

10、取氧气并测定体积，需将上述B、C 限置进行组装，则导管口的连接顺序为a- 一一 b。（3）氨气（NH）是一种无色、有刺激性气味的气体， 密度比空气小，极易溶于水。加热氯化俊（NHCl） 和熟石灰两种固体的混合物可制取氨气，同时生成氯化钙和水。实验室制取氨气的化学方程式为： ;可选用上图装置（选填装置A或B） 制取氨气，同时要进行的一个改动（11分）已知：镁在空气中燃烧生成氧化镁和氮化镁（MgNk）,氮化镁与水反应生成氢氧化镁和氨气。（1）写出氮化镁与水反应的化学方程式 ;（2） a克镁在空气中完全燃烧生成固体的总质量或（用含a的式子表示m的取值范围）；CD浓硫酸 就石灰（3）某学生对该混合物中

11、氮化镁的质量行测定，设计如下实验装置。干号剂【查阅资料】I .碱石灰是固体氧化钙和氢氧化钠的混合物，常用作干燥剂，不与NH3反应。II . 2NH+H2SQ = （NH 4）2SOII.NH是一种极易溶于水的气体。【实验步骤】检查装置的气密性；精确称量镁在空气中燃烧后的固体5.00g放入锥形瓶中，称量装置C,连接好装置；关闭活塞 K,打开A中分液漏斗活塞，逐滴加入水，至样品恰好完全反应； 打开活塞K,鼓入空气；再次称量装置C,装置C增重0.34 g 。请回答：（一）装置B的作用是;（二）装置D的作用是; TOC o 1-5 h z （三）实验步骤中鼓入空气的目的是“ ；（四）固体混合物中MgN

12、的质量分数为 ;（五）实验证明此方法测定的结果偏低，可能原因是 （写一条）。（11分）某化学兴趣小组的同学采集了一些大理石样品，为测定该样品中碳酸钙的质量分数，取样品6g粉碎成粉末状置于烧杯中，向其中加入10%勺稀盐酸并不断搅拌，恰好不再有气泡产生时（已知杂质不与稀盐酸反应），共用去稀盐酸36.5 g 。反应的化学方程式为 CaCO+ 2HCl = CaCl 2 + CO2 T + H 2O（1）用质量分数为36%勺浓盐酸100 g配制成10%勺稀盐酸，需加入水的质量为g 。（2）计算样品中碳酸钙的质量分数。（结果保留到0.1%）第I将选择题共10题，25分）亭琳第1与妆台分.第6 1。敞著3分.每81只有一个选项含限麓.在箸题干选修麻柱内用1H铅堆