作文结尾六种方法教案

1、留下美丽的背影作文结尾六种方法训练目标：整理优秀作文的结尾方法，在作文中灵活运用。训练过程：一.导入新课托尔斯泰说过：“好的那种结尾，就是当读者把作品读完之后，愿把他的第 一页翻开来重新读一遍。”示例呈现：例1: “野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出”。15年来, 生活让我懂得了放弃！为了我的理想，为了更多的人可以读书，我必须放弃 ！例2:只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功， 只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人。读一读：说说这两段话有什么特点？文章结尾不仅要笔法简洁、明快、干净利落，犹如豹尾劲扫，响亮有力，还 应像“碧螺春”，余香满口，

2、令人回味无穷。如何写好结尾，给读者留下一个美 丽的背影呢，现归纳出以下几种方法。二.展示方法示例一：开头：花一样的年华，花一样的校园，我更为花一样灿烂的校园生活而陶醉！结尾：我们为校园生活而陶醉！湖北荆州为校园生活而陶醉示例二：开头：语文是每个人的心灵乐园，它像一阵风，无时无刻不在包围着你。结尾：语文无处不在，它在不经意间从我身边轻轻走过，让我变得充实，不再空虚。它确如一阵风，拥抱着我，无论何时，无论何地，都从我身边走过。我大喊一声， 对天地公开：“语文，从我身边轻轻走过。”苏省盐城市语文从我身边悄悄走过亮点揭秘：首尾呼应是作文中最实用的方法之一，即先在开头提出中心，开篇点题，然 后在结尾时再

3、次强调，照应开头，首尾遥相呼应，结构完整，浑然一体，从而使 文章的中心鲜明突出，能唤起读者心灵上的美感。在上面示例中，作者运用首尾 照应方式，用简洁的语言凸显了文章的主旨。方法归纳：（一）首尾照应，凸显主旨。示例：有了梦想还得志存高远，因为梦想决定态度.态度决定成就。年轻的朋友们， 请珍惜你所拥有的梦想吧，用自己不懈奋斗的青春，让梦想在我们的生命中开出 灿烂的花朵！（安徽珍惜所拥有的梦想）亮点揭秘：作文讲究情感真挚，要写出自己对真善美的呼唤，对假丑恶的鞭挞。这种情 感可在文章结尾处真挚地呼唤，号召大家一起去迫寻真善美，一起去鞭挞假丑恶。 上面这段文字作者用直接抒情的表达方式， 表达内心的真情呼

4、唤，表现自己对拥 有梦想的珍惜之情。此法适合各种文体。方法归纳：（二）发出号召，言为心声。示例一：如果说生命如花，那么阳光就是一种养分，一种现实与精神上的养分！花离 不开养分，生命离不开阳光！江苏南通生命？阳光示例二：感悟幸福，让我快乐地告诉你：让青春的岁月刻下生动，让挫折的心灵坚毅 起来，让追求的信念写满心胸，让幸福的感悟永远真诚！亮点揭秘：这两段文字发于心，出于情，运用引用、排比修辞，以优美的文字抒发内心 真实情感，并配以适当的议论，使文章结尾升华中心。示例一用“生命如花，那 么阳光就是一种养分”表明观点，升华中心；示例二借助排比揭示出感悟幸福的 内涵。优美的文字抒发内心真实情感，并配以适

5、当的议论，使文章结尾气势不凡， 强劲有力。此法结尾适合各种文体。方法归纳：（三）抒情议论，气势不凡。示例一：我是暗地里的孩子，拥有冷漠如兽的神情，似倾斜墙角的一道风景，如果你 用心体会，就会读懂他想展示的画面：孤独是快乐，放弃是拥有，而平淡才是幸 福（山东省淄博暗地的孩子）示例二：虽然你现在还只是一株稚嫩的幼苗，然而只要坚韧不拔，终会成为参天大树； 虽然你现在只是涓涓细流，然而只要锲而不舍，终会拥抱大海；虽然你现在只是 一只雏鹰，然而只要心存高远，跌几个跟头之后，终会占有蓝天。亮点揭秘：作文结尾之时，若能巧妙运用修辞手法，不仅可以显示出作者的写作目的， 还能使文章增色许多。上面示例一采用了比喻

6、、排比；示例二运用了排比。在文 章结尾运用多种修辞手法，既增添了文采，又加深了文章的意境，在篇末揭示出 文章的主旨，效果很好。此法适合各种文体。方法归纳：（四）借助修辞，卒章显志。示例一：巴尔扎克说过“不幸，是天才的进升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深 渊”。风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色；走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道；登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂，一花凋零，荒芜不了整个春天。人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难不可轻言放弃。 直面苦难） 示例二：“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳；而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉， 洒满了牺

7、牲的血雨。”（冰心语）我们每个人都渴望成功，那么我们就应该在刚 刚起步的时候，用我们无悔的付出，去浇灌那刚刚萌芽的种子。示例三：冰心说道：“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花， 将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦， 有泪可落，却不是悲凉。”亮点揭秘：用名言、警名、诗句收尾，着意于引申文章，揭示某种人生的真谛。它往往 出现在散文、记叙文、杂文的结尾，用三言两语，表述出含意深刻的耐人寻味的 哲理或警策性内容，使之深深地印在读者的心中，起到“言已尽，意无穷”的效 果。方法归纳：（五）引用佳句，多姿多彩。示例一：风停了，暴雨也结束了，太阳重新露出了笑

8、容，两代人的那扇玻璃也被那片 残阳熔化了。太阳在远处逐渐隐去，消失在一片晚霞中，两者混为一体，没有距 离。（选自广州中考满分文雨中品读）亮点揭秘：这段结尾的特点十分突出，景物烘托的作用也很明显，小作者通过对雨后景 物的描写暗示了两代人之间情感隔阂的消失， 情与景有机地结合在了一起。含蓄 隽永。余味无穷。示例二：止匕刻，一缕阳光从外面射进病房，我感到自已真像一棵受伤的小树沐浴着它。 呵，成长的路上，虽然风云莫测，但是阳光毕竟很好 ！我想。（选自湖北省仙桃市 中考满分文在阳光下成长）亮点揭秘：这段结尾突出阳光的作用，将阳光与成长结合在一起，暗示自己成长道路虽 不平坦但充满阳光，表达出一种乐观向上的情绪。 既照应了主旨，又显得情韵深 厚。方法归纳：（六）景物烘托，情景合一。三.练笔从下面两个题目中任选一个1.给他人一朵花2.你的 让我记住了你请尝试以上归纳的方法，写出令人回味的结尾。.课堂总结作文结尾方法千万，不管怎样落笔，都应与正文一线相生，不可缺痕。古 人云：“结句当如撞钟，清音有余。”希望同学们能够运用以上归纳出的方法