四川省望子成龙学校2022年化学九上期中教学质量检测模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项：1 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1氧气在一定条件下变成淡蓝色液体，此过程中发生变化的是（ ）A氧分子的体积B氧分子的间隔C氧气的化学性质D构成

2、氧分子的原子2物质组成中，不含原子团的是( )ANH4C1 BFe(OH)3 CH2CO3 DNaCI3钋广泛用于抗静电刷。钋元素的信息如图所示，下列对其说法不正确的是A元素符号为PO B质子数为84C相对原子质量为 209 D属于金属元素4下列变化中，属于化学变化的是A矿石粉碎B冰雪融化C酒精挥发D粮食酿酒5下面是一学习小组针对科学探究完成的几个问题：呼出的气体是什么?呼出的气体中一定有二氧化碳呼出的气体中可能有二氧化碳将呼出的气体通入澄清石灰水中，发现石灰水变浑浊这个实验既简单，现象又明显。按照“提出问题猜想与假设收集证据一获得结论一反思与评价”进行排序，其中正确的是猜想ABCD6从分子的

3、角度分析并解释下列事实，不正确的是（ ）选项事实解释A白酒是混合物由不同种分子构成B金秋十月桂花香分子在不断地运动着C氧气和氮气化学性质不同分子种类不同D水结冰之后变成固体分子间隔变小AABBCCDD7在H2、H2SO4、H2O、H2O2四种物质的分子中都含有（）A氢原子B1个氢分子C2个氢元素D氢气8下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是（）A图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧，其目的是延长煤燃烧的时间B图b中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点C图c中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝阻碍空气的流动D由图d中的现象可知，金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火9从化学视角看“烟”、“雾”、

4、“光”和“焰”是有区别的。下列实验现象错误的是A铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射B磷在空气中燃烧产生大量白烟雾C木炭在氧气中燃烧发出白光D氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰10已知“”、“”分别表示两种不同元素的原子，其中所表示的分子，可能全为氧化物的是AA BB CC DD11下列有关配制某溶质质量分数的氯化钠溶液的操作不正确的是（ ）A称量B量取C溶解D装瓶贴标签12根据课本上“用扫描隧道显微镜获得的苯分子的图像”和“通过移走硅原子构成的文字”两幅图片，不可以得出的结论是（ ）A原子由原子核和核外电子构成B分子、原子的体积是很小的C分子、原子间有一定的间隔D分子、原子是真实存在的二、填空题（本题

5、包括4个小题，每小题7分，共28分）13下图是实验室常用的实验仪器与装置。依据题目要求回答下列问题：(1)仪器a的名称_；甲同学用分解过氧化氢溶液的方法制氧气选择发生装置是_(填字母)；可以用E装置收集氧气的原因_；反应的化学方程式为_。 (2)实验室制氧气有三种方法，其中采用分解过氧化氢溶液制氧气的优点是 _(填序号)。 产物无污染 不需加热 需加热 生成物只有氧气(3)为确定某集气瓶最多可收集氧气的体积，请设计一个简便的测量方法(仪器用品等任选)：_。 (4)乙同学选择装置A以高锰酸钾为原料制取氧气，他在该装置试管内的导管口处添加了一团棉花，其目的是：_；用高锰酸钾制取氧气时，发生反应的化

6、学方程式为_。(5)丙同学对乙同学的制氧装置产生了质疑。他认为加热高锰酸钾时,在试管较小的空间内氧气浓度高、温度也较高，而棉花是易燃物质，实验时可能会发生危险，他建议采用不易燃烧的丝状物质代替棉花更安全。丙同学的观点是否正确，你认为最科学的判断依据是_(填序号)。 依据教科书的观点 依据老师的观点 依据实验事实 (6)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。 制取并收集NH3，应该从上图中选择的发生装置是_，收集装置是_。加热碳铵也能产生氨气，实验室能不能用此法制氨气？_，原因是_。碳铵不稳定，受热易分解，它的保存方

7、法是_。14请根据下图回答问题。（1）图中仪器a的名称是_（2）用A与D相连可制取的一种气体是_该反应的化学方程式为_（3）小明将B与C相连，用高锰酸钾制取氧气。实验操作有:停止加热;固定试管;将导管从水槽中取出;装药品和放棉花;加热，收集氧气。上述过程中缺少的一步操作是_,将该操作编号为,则正确的操作顺序是_下列装置中，能够比较准确的测量出实验室制备O2的体积的装置是_（4）查阅资料:相同条件下，氨气（NH3）的密度比空气小，且易溶于水，其水溶液称为氨水;加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制取氨气。根据所查资料，收集氨气,一般采用右上图所示F装置集气,气体应从_端（填“a”、“b”）进入。15

8、某兴趣小组开展“测定密闭容器中氧气的体积分数”的探究实验。（实验1）按图1所示装置，用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。（实验2）按图2所示装置，在集气瓶内壁用水均匀涂某除氧剂（其中辅助成分不干扰实验），利用除氧剂和氧气反应的原理测定空气中氧气的体积分数。（1）实验1中，红磷燃烧的主要现象是_。红磷熄灭后，集气瓶冷却至室温，打开K，水能倒吸入集气瓶的原因是_。（2）为提高实验的准确性，以上两个实验前注意的事项是：装置的_要良好和药品的量要 _。（3）实验过程中，连接数字传感器，测得实验1、实验2中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如图3、图4所示。依据图3，图4信息，_（填“实验1”或“

9、实验2”）的测定方法更准确，判断依据是_。（4）结合你的学习经验，该除氧剂在反应物和反应后的生成物两方面应满足的条件是：反应物方面_，生成物方面_。16某兴趣小组对KClO3分解反应的催化剂进行探究，在相同的加热条件下，用如图装置完成表中实验：编号KClO3质量/g催化剂催化剂质量/g收集50 mLO2所需时间/s实验15171实验25MnO20.549实验35Fe2O30.558实验45KCl0.5154（1）设置实验1的目的是_。（2）表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是_（填物质名称）。（3）写出KClO3分解的化学反应的文字表达式：_，此反应属于_反应（填基本反应类型）。（4）由实验1

10、和实验4可知，KCl_（填“有”或“无”）催化作用。维持加热条件不变，用实验1再继续收集50 mL O2，所需时间明显少于171 s，解释原因：_。（5）要比较KClO3分解反应中不同催化剂的催化效果，除了测量收集50 mL O2所需时间外，还可以测量相同时间内_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17早在西汉时期的淮南万毕术中就记载“曾青得铁则化为铜”，成为现代湿法治金的先驱。已知: 1曾青即天然的硫酸铜(CuSO4)；2上文中描述的化学变化的另一产物为硫酸亚铁。现有含1. 6kg硫酸铜的工业废液，加入铁粉回收铜，请计算:(1)硫酸铜中铜元素的质量分数_。(2)理论上与硫酸

11、铜反应消耗铁粉的质量_。18缺钙能导致儿童发育不良或佝偻病。小明同学从食物中摄入钙元素的量不足，每天需要服用2片某种钙片。该钙片标签的部分内容如图所示（假设钙片中只有碳酸钙含有钙元素），请计算：（1）碳酸钙中各元素的质量比_；（2）碳酸钙中钙元素的质量分数_；（3）小明同学每天从钙片中摄入钙元素的质量_；（4）若小明改用喝牛奶（每100ml牛奶中含钙0.10g）来补充钙，每天至少需要喝多少毫升牛奶_？四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）如图瓶中充满氨气，瓶中充满氯化氢，抽开玻璃片，瓶中产生浓浓的白烟。已知NH3+HCl=NH4Cl，氯化铵为白色固体。用微粒的观点解释下列问题：（

12、1）抽开玻璃片瓶中产生白烟的原因_；（2）如果该实验两个瓶子是软塑料瓶，塑料瓶会变瘪的原因_。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】氧气在一定条件下变成淡蓝色液体，此过程中发生变化的是物理变化，改变的是分子间隔和排列方式，分子的种类不变。因此氧气的化学性质、氧分子的体积、构成氧分子的原子都不改变。故选B。【点睛】2、D【解析】A、NH4C1中含有铵根，错误； B、Fe（OH）3中含有氢氧根，错误；C、H2CO3中含有碳酸根，错误；D、NaCl中不含有原子团，正确。故选D。3、A【解析】A. 一个元素符号中有两个字母，第一个字母大写

13、，第二个字母小写，错误；B. 原子序数在数值上等于原子内的质子数，正确；C. 相对原子质量为209，正确；D. 属于金属元素，正确。故选A。4、D【解析】A. 矿石粉碎没有新物质生成，只是形状发生改变，是物理变化，故错误；B. 冰雪融化没有新物质的生成，是物理变化，故错误；C. 酒精挥发没有新物质的生成，是物理变化，故错误；D. 粮食酿酒生成了新物质酒精，是化学变化，故正确。故选D。5、B【解析】按照“提出问题猜想与假设收集证据一获得结论一反思与评价”进行排序呼出的气体是什么?呼出的气体中可能有二氧化碳将呼出的气体通入澄清石灰水中，发现石灰水变浑浊呼出的气体中一定有二氧化碳这个实验既简单，现象

14、又明显。排列顺序为：故选：B。6、D【解析】A、白酒是混合物，是因为酒精溶液中含有酒精分子、水分子，是由不同种分子构成的，故选项解释正确；B、金秋十月桂花香，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故选项解释正确；C、氧气和氮气化学性质不同，是因为它们分子的构成不同，不同种的分子性质不同，故选项解释正确；D、水结冰之后变成固体，体积膨胀，是因为水分子之间的间隔增大，故选项解释错误。故选D。7、A【解析】A、H2、H2SO4、H2O、H2O2四种物质的分子中都含有氢原子，故A正确；B、只有氢气中含有氢分子，其他物质不含有氢分子，故B错误；C、元素只讲种类，不讲个数，故C

15、错误；D、H2、H2SO4、H2O、H2O2四种物质的分子中不含有氢气，而含有氢原子，故D错误。故选：A。8、D【解析】A、图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧，其目的是增大煤与氧气（或空气）的接触面积，故不符合题意；B、图b中火柴头斜向下时更容易燃烧，原因是火柴梗不断被加热和受到热气流带来空气的助燃，故不符合题意；C、图c中蜡烛火焰很快熄灭，原因是金属丝圈吸收热量，温度降低到蜡烛着火点以下，故不符合题意；D、由图d中的现象可知，金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火,故符合题意9、B【解析】A. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，选项正确；B. 磷和氧气在点燃条件下反应生成五氧化二磷是固体

16、，故磷在空气中燃烧产生大量白烟而不是雾，选项错误；C. 反应物的浓度越高，反应物接触越充分，反应越剧烈，木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，选项正确；D. 氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，选项正确。故选B。10、B【解析】A、图中有一种分子，分子由一种原子构成，该物质属于单质，选项错误；B、图中有一种分子，属于纯净物；分子中有两种原子，表示物质由两种元素组成，该物质可能为氧化物，选项正确；C、图中有两种分子，表示该物质由两种物质组成，属于混合物，选项错误；D、图中有两种分子，表示该物质由两种物质组成，属于混合物，选项错误，故选B。11、D【解析】A、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，此选项正

17、确；B、量取液体时，视线与液体凹液面的最低处保持水平，此选项正确；C、配制溶液时，溶解操作应在烧杯中进行，并用玻璃棒不断搅拌，此选项正确；D、液体药品应保存在细口瓶中，不能保存在广口瓶中，此选项错误。故选D。12、A【解析】“用扫描隧道显微镜获得的苯分子的图像”和“通过移走硅原子构成的文字”两幅图片可以得到的结论是分子、原子的体积是很小、分子、原子间有一定的间隔、分子、原子是真实存在的，不能得看出原子由原子核和核外电子构成的。故选A。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、分液漏斗 C 氧气不易溶于水 2H2O2 2H2O + O2 集气瓶中装满水，瓶口塞一个双孔塞，双孔各插

18、一根导气管，进气管口刚露出胶塞即可，出水管口接近瓶底，出水管的另一端插入一只体积较大的量筒中，当氧气进入集气瓶时，集气瓶中的水被排入量筒中，量筒中水的体积就是集气瓶收集到的氧气的体积，当集气瓶中的水被排净时，量筒内水的体积也就是集气瓶最多可以收集氧气的体积 防止高锰酸钾颗粒堵塞导气管 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 A B 不能 加热碳铵生成了氨气和二氧化碳两种气体，不容易得到纯净的氨气 低温、阴凉处保存 【解析】(1)仪器a是分液漏斗。固液常温反应制取气体选择发生装置C，能用排水法收集氧气，是因为氧气不易溶于水，过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下发生分解反应生成水和氧气。

19、(2)采用分解过氧化氢溶液制氧气不需要加热，产物只有水，无污染。(3)集气瓶中装满水，瓶口塞一个双孔塞，双孔各插一根导气管，进气管口刚露出胶塞即可，出水管口接近瓶底，出水管的另一端插入一只体积较大的量筒，当氧气进入集气瓶时，集气瓶中的水被排入量筒中，量筒中水的体积就是集气瓶收集到的氧气的体积，当集气瓶中的水被排净时，量筒内水的体积也就是集气瓶最多可以收集氧气的体积。(4)以高锰酸钾为原料制取氧气在试管内的导管口处添加一团棉花，目的是防止高锰酸钾颗粒堵塞导气管，用高锰酸钾制取氧气时，发生反应的化学方程式为：2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2。(5)实践是检验真理的唯一标准，判断一

20、种观点是否正确，要根据实验事实，故选。(6)加热固体制取气体选择发生装置A，氨气极易溶于水，不能用排水法收集，氨气的密度比空气小，可用向下排空气法收集，故选B。实验室不能用加热碳铵的方法制取氨气，因为加热碳铵生成了氨气和二氧化碳两种气体，不容易得到纯净的氨气，碳铵受热易分解，所以要在低温、阴凉处保存。【点睛】根据反应物的状态及反应条件选择收集装置，根据气体的密度及水溶性选择收集装置。14、酒精灯 二氧化碳（合理即可） CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 检查装置的气密性 D a 【解析】（1）仪器a是酒精灯。（2）装置A是固液常温型制取气体装置，D是向上排空气法收集气体，说明该气

21、体的密度比空气的密度大，故A与D相连可制取的一种气体是二氧化碳（合理即可），该反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2。（3）制取气体的实验，连接好仪器后，要先检查装置的气密性，小明将B与C相连，用高锰酸钾制取氧气。实验操作有:停止加热;固定试管;将导管从水槽中取出;装药品和放棉花;加热，收集氧气。上述过程中缺少的一步操作是检查装置的气密性，将该操作编号为，用氯酸钾制取氧气的实验步骤是查、装、定、点、收、离、熄。故正确的操作顺序是。氧气密度比水的密度小，必须氧气从短管进入，水从长导气管排出来，且导气管不能伸入量筒的底部，而C中导气管伸入量筒内，会占有一定体积的，影响

22、氧气体积的测量，所以用D装置比较准确的测量出实验室制备O2的体积。（4）氨气的密度比空气小，进入F装置后占据上方空间，空气则被赶到下方空间而易从b端排出，故氨气应从F装置的a端进入。【点睛】根据发生装置及收集装置，判断反应物的状态及气体的密度；根据气体的密度确定万用瓶的进气端。15、产生大量白烟、放热 红磷燃烧消耗了集气瓶中的氧气，集气瓶内气体压强小于大气压 气密性 足量 实验2 消耗氧气更彻底 只能和瓶内氧气反应 生成物是固体 【解析】磷燃烧能够消耗空气中的氧气，氧气消耗后，容器中的气压减小，在外界大气压作用下，水进入容器，进入容器中的水的体积即为容器中空气中的氧气体积，进一步可以计算出空气

23、中氧气的含量。【详解】（1）实验1中，红磷燃烧生成五氧化二磷，主要现象是产生大量白烟、放热；红磷熄灭后，集气瓶冷却至室温，打开K，水能倒吸入集气瓶的原因是红磷燃烧消耗了集气瓶中的氧气，导致集气瓶内气体压强小于大气压。故填：产生大量白烟、放热；红磷燃烧消耗了集气瓶中的氧气，集气瓶内气体压强小于大气压。（2）为提高实验的准确性，装置的气密性要良好，避免红磷燃烧过程中装置内气体逸出；此外，药品的量要足量，保证将装置内的氧气消耗完。故填：气密性；足量。（3）依据图3，图4信息，实验2的测定方法更准确，判断依据是：反应后，实验1集气瓶内剩余氧气的体积分是8.6%，实验2集气瓶内氧气几乎耗尽。故填：实验2

24、；消耗氧气更彻底。（4）除氧剂在反应物和反应后的生成物两方面应满足的条件是：反应物方面：只能和瓶内氧气反应，生成物方面：生成物是固体。故填：只能和瓶内氧气反应；生成物是固体。【点睛】可以用来测定空气中氧气含量的物质应该具备的条件是：能和空气中的氧气反应，生成物是固体，不能和空气中的其它物质发生化学反应。16、对比实验 二氧化锰 氯酸钾氯化钾+氧气 分解 有 生成的KCl加快了反应（生成的KCl作了反应的催化剂） 收集气体的体积 【解析】KClO3在催化剂的催化作用下生成氯化钾和氧气。【详解】（1）实验1不加催化剂，其它的实验均加催化剂，故设置实验1的目的是对比实验。（2）由表中数据可知，收集50 mLO2所需时间二氧化锰最短，故表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是二氧化锰。（3）KClO3在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气