职教高一语文期中试卷

1、学习必备欢迎下载职教2011-2012学年度 高一语文期中试卷（满分120分，考试时间100分钟）第I卷（共44分）一、基础知识（每小题 2分，共20分）1、下列多音字读音完全不同的一项是A、曲线歌曲曲折B、拌和 和面 和诗2、下列词语书写无误的一项是A、蓊蓊郁郁蛛丝马迹豪不在乎神妙莫测C、云蒸霞蔚推陈出新姿态翩然铜枝铁杆（）C、附着着急着凉 D、尽管尽兴尽快（）B、战战兢兢随意驱遣小心翼翼色彩缤纷D、勿失楼台 错综复杂 迂回曲折 风华正茂3、下列加点字的解释无误的一项是（）A、百舸争流（船）妖童媛女（艳丽）B、不言而归（明白）挥斥方通（强劲有力）C、游目骋怀（驰骋）崇山峻岭（严正）D、鸟语盈

2、耳（充满）雷霆万钧_（乐调）4、下列句子括号内应填的关联词最恰当的一项是（）（）是满月，天上（）有一层淡淡的云，（）不能朗照；（）我以为这恰是到了好处一一酣眠（）不可少，小睡（）别有风味的。A、虽然却所以但固也 B、即使也所以可虽却C、因为所以因此可固也 D、如果就因此但虽去口5、下列各句中成语使用错误的一项是（）A、这次期中考试，我们班的成绩虽然不错，可与一班比较，就相形见细了。B、他的相貌很古怪，脑袋的轮廓是有棱有角的，很容易成为漫画的对象，真的是精妙绝伦。C、朱自清子夜中写冯云卿等三人作公债而失败，那不过点缀点缀，取其与吴赵两巨头 相映成趣，觉得热闹些。D、语文书中每幅插图精心绘制，有画

3、龙点睛之功效，使人赏心悦目，阅读轻松。6、下列句子结构完整的一句是（）A、从他上学那天起，就对语言产生了浓厚的兴趣。B、美国大学常常忽视理论的应用，使美国有用的科学技术人才逐年减少，产生了人才危机。C、在自然保护区的密林深处，处处见瀑布，有“瀑布之乡”的称号。D、她给我们描绘了端午节包粽子，系彩色丝线，全家一起观赏赛龙舟， 向江里抛洒粽子等。7、下列各项中对于表达方式的判断，错误的一项是（）A、一个孩童聚精会神地在沙滩上作画。周围有几只海鸥，好奇的盯着这个陌生的小客人。（记叙）B、就连消防员也无法达到那样的速度一一冲过去接急速降落的孩子。可见，那位母亲瞬间爆发的力量，简直就是一种奇迹！（抒情）

4、C、月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。（描写）D、北极兔子平均身长为 90厘米，而生活在苏格兰的同一种兔子，平均身长却只有70厘米。（说明） TOC o 1-5 h z 8、读顾城的一代人，选出分析不恰当的一项是（）黑夜给了我黑色的眼睛 我却用它寻找光明A、顾城是朦胧派的主要代表人物之一，他被称为“童话诗人”。B、“黑夜”与光明相对，指白天过去，黑暗到来。C、“我”对光明的“寻找”，代表着那个时代人们对真理的不懈追求。D、以“一代人”为题目，画龙点睛。9、下列表述正确的一项是（）学习必备欢迎下载A、抒情分为直接抒情和间接抒情，相对而言，直接抒情比间接抒情运用得

5、更加普遍、广泛。B、散文是一种自由而宽广的文体，没有什么是它不能表达的，同时，它又几乎囊括了所有的文学表现手法。C、普通话和方言之间的差异表现在语音、词汇、语法等各个方面，而语法方面尤其突出。D、事理说明文着眼于对事物的形态构造、性质特点、演变过程等进行客观、准确的说明， 使读者了解、认识事理。10、下列表述无误的一项是（）A、荷塘月色是一篇写景散文，也是一篇抒情散文，作者以充满诗意的语言将描写荷塘 与描写月色巧妙地结合起来，突出了物境之美，在写景中抒发了淡淡的喜悦之情。B、晚秋佳日中，作者表现出了对大自然的爱与怜悯，有种疼痛与哀愁，是典型的“物 之哀”。C、假如生活欺骗了你中，通篇都是劝说的

6、口吻，诗人通过具体的形象，强调了一种积 极向上的人生态度。D、景泰蓝的制作作为一篇说明文，抓住了事物的特征和内在联系，合理、有序地加以 说明，体现了语言的典雅和规范的特点。二、阅读（每小题 2分，三大题，共24分）（一）独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。 看万山红遍，层林尽染； 漫江碧透，百舸争流。 鹰 击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫天地，谁主沉浮？11、下面对“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头”意思的理解最准确的一项是（）A、在这寒冷的秋天，我看着湘江静静地向北边的橘子洲头流去。B、我孤独地立于寒冷的秋天，看着湘江向北流去，经过橘子洲头。C、在这深秋的季节，我独自站在橘子洲头，眼看

7、滔滔的湘江，日夜不息地向北流去。D、我独自伫立于深秋，看着湘江绕过橘子洲头，向北流去。12、下列对词的解释不够准确的一项是（）A、“层”字写出了树木的高低远近；“染”字写出了树林经霜后变红的程度和红叶遍布的景象。B、“透”字写出江水碧绿澄明的光与色；“争”字写出了船只来往繁忙的景象。C、“万类”写尽了一切生物；“竞”字写出了他们之间的搏斗。D、“击”字写出了苍鹰飞腾高空的雄健姿态；“翔”字写出鱼儿在水中游动的自由与惬意。13、对“怅寥廓，问苍茫天地，谁主沉浮”的分析，不正确的一项是（）A、触景生情，见物起兴，诗人面对生机勃勃的大千世界，浮想联翩，感慨万千，才发出气壮山河的一问。B、“怅”紧承“

8、看”而来，“问”由“怅”而发。C、这句话主要是询问大自然的盛衰荣枯应该由谁来主宰的问题，表现出诗人对大自然的热 爱和人定胜天的思想。D、“大地”和“沉浮” 一语双关，它包含着自然界、民族、国家等丰富的内涵，实质上诗 人已提出革命的领导权应该掌握在谁手里的问题。14、这阕词的主要意思是（）A、描绘了美丽壮观的湘江深秋景色。B、描绘了壮美的湘江深秋景色，即景生情，提出了苍茫大地应该由谁来主宰的问题。C、即景抒情，提出了苍茫大地由谁来主宰的问题。D、描绘宇宙间的万物都在竞相向上，蓬勃发展的景色。（二）学习必备欢迎下载（1）月光如流水一般，静静地 泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾 浮起在荷塘里。（2）

9、 叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月,天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处一一酣眠固不可少，小睡也别有风味的。（3）月光是隔了树照过来的， 高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是 画在荷叶上。塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律， 如梵婀玲上奏着的名曲。荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住；只 在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。（4）树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山,只有些大意罢了。树

10、缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。这时候最热闹的，要数树上的蝉 声与水里的蛙声；但热闹是他们的，我什么也没有。15、对文中加点字的赏析有误的一项是（）A、“泻”字既照应了前文“流水” 一词，又形象写出了月光倾洒而下的状态。 B、“浮”字生动描摹了荷塘水气的浓重不散。C、“画”字生动描写了月色下树影的线条生动柔和。D、“漏”字既呼应了灯光“一两点”的稀少特性，又呼应了灯光没精打采的状态。16、对段落中有关景物描写的分析不完全正确的一项是（）A、（1）句是对月光的直接描写，通过比喻写出了月光的清亮。B、（2）句是对月光的直接描写，生动展现了当晚月光的洁白、朦胧。C、（3）句属于侧面

11、描写，借树影变化描摹月影多姿多彩，化难以言传的物象以生动形象。D、（4）句是对月色的侧面描写，展现了当晚月色不能朗照的韵味。17、对下列句子的分析正确的是（）虽然是满月，天上却有一层淡淡的云， 所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处 一一酣眠固 不可少，小睡也别有风味的。A、运用了抒情方式，表达了作者此时与往日不同的感受。B、“这恰是到了好处”，主要是因为朦胧恬静的环境正好符合作者此时此刻的心情。C、运用比喻，“酣眠”喻指“满月”，“小睡”喻指“有一层淡淡的云”。D、作者既肯定了 “酣眠”的必不可少，又肯定了 “小睡”的别有风味，两者同样让此时的 作者陶醉。18、对两段选文的有关分析完全正确的一

12、项是（）A、两段分别描写了月下的荷塘和荷塘周围的月下景致。B、作者于段落中的情绪由前段的淡淡喜悦最终又跌入了现实的苦闷。C、作者用“蛙声”与“蝉声”来烘托自己此时心情的愉悦，“但热闹是他们的，我什么也没有”又将情绪过渡到现实的哀愁中。D、两段景物描写中蕴涵着作者此时在月色下的难以抑制的欣喜。（三）胡萝卜是一种很古老的蔬菜作物。考古资料（在瑞士曾经发现过它的化石）证明，远在四千年前，人们就已经种植胡萝卜了， 根据文献记载，胡萝卜是古希腊人和罗马人很熟悉的一 种蔬菜。14世纪的时候（我国元代），胡萝卜从欧洲辗转传人我国。胡萝卜是冬春季的主要蔬菜，同时又是珍贵的多汁饲料。 许多国家都大面积栽培胡萝卜

13、，它是根菜类蔬菜里分布最广的一种。胡萝卜含有大量的胡萝卜素，营养价值很高。胡萝卜素是一种黄色的色素，因为这种色素最早是在胡萝卜里发现的，所以叫做胡萝卜素。 别类植物也有含胡萝卜素的，但是含量都学习必备欢迎下载不如胡萝卜高。品种不同或种植条件不同的胡萝卜所含胡萝卜素的量可以差得很远。根据我 国食物成分表的分析，我国产的胡萝卜每一市斤所含的胡萝卜素为 1. 2-1 . 8毫克。胡萝卜素（主要是乙种胡萝卜素）在人或动物的消化道内被吸收以后，就在小肠粘膜和肝脏等处转化为维生素甲，所以胡萝卜素又叫维生素甲原。按照近来营养学家的说法，在人体 内只有半数的胡萝卜素可以被吸收，那么吃二两鲜胡萝卜一一以每市斤含

14、胡萝卜素 1. 8毫克计一一被吸收的胡萝卜素就可以转化为整3000个国际单位的维生素甲。 这个份量正相当于一粒普通的维生素甲丁胶丸中的含量。胡萝卜除了营养价值高以外，还有许多优点。它适应性强，病虫害少， 而且无论煮熟或晒干，所含的胡萝卜素都没有什么变化。如果跟空气融绝，还可以长久保存。1938年曾经有人把1824年为北极探险队准备的一批胡萝卜罐头拿来化验。这批罐头虽然经过了一个多世纪，可是其中胡萝卜素的含量和新制的罐头没有多大差别。这是胡萝卜能长期贮存的很好证明。胡萝卜的食用方法也是多种多样的。可以生吃，也可以熟食，糖渍，盐腌，晒干，做罐 头，无不相宜。不过胡萝卜素能被人体吸收多少，跟食用方法

15、很有关系。一般说来，煮熟吃 比生吃好，跟多脂肪的食物一起烹调，尤其容易被吸收。19、为这篇文章选一个最恰当的标题（）A.胡萝卜趣话 B.古老的蔬菜一一胡萝卜C.胡萝卜自述 D.蔬菜珍品一一胡萝卜20、文中举的1824年的一批胡萝卜罐头的例子，意在说明（）A.无论煮熟或晒干，胡萝卜素都没有什么变化。B.胡萝卜适应性强，可以经历很长时间不发生变化。C.胡萝卜少病虫害，可以长期贮存。D .如果跟空气隔绝，胡萝卜可以长久保存。21、这篇文字采用的说明顺序是（）A.空间顺序 B .程序顺序C.时间顺序D.逻辑顺序22、文中的 按近来营养学家的说法，在人体内只有半数的胡萝卜素可以被吸收”的写法，表明作者（

16、）A.无法准确分析，暂时粗略计算B.没有深人研究，只能引用别人的说法C.语言生动，表达流畅D.写作严谨，言必有据第II卷（共76分）一、简答（共9分）粘在铜胎上的图画全是线条画，而且一般是繁笔，没有疏疏朗朗只用少数几笔的。这里头有道理可说。景泰蓝要涂上色料， 铜丝粘在上面，涂色料就有了界限。譬如柳条上的每片 叶子由两条铜丝构成，绿色料就可以填在两条铜丝中间，不至于溢出来。其次，景泰蓝内里是铜胎，表面是涂上的色料，铜胎和色料，膨胀率不相同。要是色料的面积占得宽，烧过以 后冷却的时候就会裂。还有，一件器物的表面要经过几道打磨的手续，打磨的时候着力重， 容易使色料剥落。现在在表面粘上繁笔的铜丝图画，

17、实际上就是把表面分成无数小块小块面积小，无论热胀冷缩都比较细微，又比较禁得起外力，因而就不至于破裂、剥落。通常谈文 艺有一句话，叫内容决定形式。咱们在这儿套用一下，是制作方法和物理决定了景泰蓝掐丝 的形式。1、“这里头有道理可说”说了哪些道理？请概括出来。 （3分）2、“制作方法和物理决定了景泰蓝掐丝的形式。”这句话里的“制作方法”“物理” “形式”分别指什么？ （ 3分）3、这段话里有哪几种说明方法？举例说明。（3分）学习必备欢迎下载二、默写（5分）1、陌生人，我也为你祝福：愿你 _ ,愿你 ,愿你 _ ,我只愿面朝大海， 春暖花开。2、指点江山，激扬文字， 。曾记否，到中流击水， ?三、口

18、语交际训练（6分）为庆祝国庆，学校学生文学社团拟编辑制作诗歌征文电子书，现有两个备选书名：“献给母亲的歌”和“山河岁月欢乐颂，你喜欢哪一个？请写下你喜欢的书名并说明理由。 四、综合实践活动（6分） 请推荐一首你印象深刻的诗歌，并具体阐述推荐理由。五、描写（10分）以“我美丽的家乡”为对象，选择一个场景进行描写（至少运用两种修辞格），250字左右。六、作文（40分）痴迷：深深地迷恋。（现代汉语词典）试以“痴迷”为题写一篇不少于600字的文章。要求：角度自选；立意自定；除诗歌外，文体自选。学习必备欢迎下载高一语文试卷答题纸第I卷（共44分）、基础知识（每小题2分，共20分）12345678910、阅读理解（每小题2分，三大题，共24分）111213141516171819202122第II卷（共76分）一、简答题（9分）1、