《大学物理实验》课程教学大纲

1、大学物理实验(一)实验教学大纲一、课程基本信息1课程编号：1217002332课程类别：学科基础课3课程性质：必修课4学时/学分：16学时/1学分5先修课程：大学物理6适用专业：生物技术专业本科二、课程目标及学生应达到的能力大学物理实验（一）是对理工科各专业学生进行科学实验基础训练的一门独立的必修课。它在培养大学生实践能力和知识方面有其它课程不可替代的作用。将为学生终生学习和继续发展奠定必要基础。它的主要目的是：使学生在中学物理实验的基础上，按照循序渐进的原则，学习物理实验知识和方法，得到实验技能的训练，从而初步了解学实验的主要过程与基本方法，为今后进一步学习奠定良好的基础。具体课程目标及能力

2、要求如下：课程目标1 培养学生科学实验能力：通过阅读实验教材和对照实物做实验前的准备；通过阅读仪器说明书，正确使用常用仪器；正确记录和处理实验数据，拟定合格的实验报告；通过拟定实验报告，培养学生科技写作能力和语言表达能力。课程目标2 通过观察物理实验现象，培养学生分析问题和解决问题的初步能力。培养学生严谨的治学态度和实事求是的科学作风。通过完成简单的设计性实验，培养学生主动精神和创新意识。课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求毕业要求指标点课程目标对毕业要求的支撑关系科学实验能力能够运用科学方法开展实验，并对实验数据进行收集处理，能对实验结果进行综合分析和解释，得出有效结论，并应用于工程实践。1

3、、2三、课程教学内容与学时分配知识单元知识点学时课程目标教学方式序号描述描述要求1绪论物理实验的要求了解21、2讲授学习误差理论、数据处理的一般方法及过程熟悉学习实验报告撰写的一般格式掌握2 几种常用基本仪器的使用物理天平的调整和使用掌握21、2讲授 学生实验辅导游标卡尺和螺旋测微器的使用熟悉数字秒表和米尺的使用掌握3用拉伸法测量金属丝的杨氏模量用伸长法测定金属丝的杨氏弹性模量了解21、2讲授 学生实验辅导用光杠杆测量微小长度的原理和方法掌握4刚体转动惯量的测定测定刚体的转动惯量、刚体上的外力矩与刚体角加速度的关系掌握21、2讲授 学生实验辅导验证刚体转动定理了解5 液体表面张力系数的测定 1

4、. 型液体的表面张力系数测定仪的基本结构，掌握用标准砝码对测量仪进行定标的方法，计算该传感器的灵敏度了解21、2讲授 学生实验辅导2. 观察拉脱法测液体表面张力的物理过程和物理现象,并用物理学基本概念和定律进行分析和研究,加深对物理规律的认识掌握6 透镜焦距的测定1.用自准法测凸透镜焦距掌握21、2讲授 学生实验辅导2. 用二次成像法测凸透镜焦距掌握7电桥法测电阻用双臂电桥测量低电阻掌握21、2讲授 学生实验辅导四、课程教学方法本课程是一门对学生进行科学实验基础训练的一门独立的必修课，课程教学以教师讲授为辅、学生动手实验为主，配合学生试验过程的教师辅导，培养学生逐步掌握一般实验原理、实验操作方

5、法以及实验报告撰写等内容，使学生初步具备实验能力和技巧，为今后的学习和工作奠定基础。五、课程的考核环节本课程的考核环节包括平时考核和期末考核两部分：1、平时考核考核方式包括：出勤与实验操作、实验报告撰写，占总成绩60%。（1）出勤与实验操作（占总成绩40%）：出勤是指课堂到课情况，实验操作是指课堂教学中实验准备、调试仪器、采集数据等，按60分制评分，下表为出勤与实验操作评分规则。等级完成情况得分优秀无旷课迟到早退现象，专心上课；积极参与实验，能准确调试出实验现象55-60分良好无旷课迟到早退现象，较专心上课；参与实验，能准确调试出实验现象50-55分中等有旷课迟到早退现象1次，上课较专心；参与

6、实验，能调试出实验现象45-50分及格有旷课迟到早退现象2-3次，基本专心上课；参与实验，能调试出实验现象40-45分不及格有旷课迟到早退现象3次以上，上课不专心；不参与实验，不能调试出实验现象30分以下（2）实验报告撰写（占总成绩20%）：每次课后撰写与本次实验相关实验报告，每次实验报告应在规定时间上交，迟交或者实验报告不满足下列要求均按零分计算，每次实验报告按百分制评分，下表为实验报告撰写评分规则。等级完成情况得分优秀严格按照实验报告撰写要求并及时完成，基本格式清晰，数据处理正确、合理，计算准确，图面正确，书写规范，实验结果分析全面准确。90-100分良好按照实验报告撰写要求并及时完成，基

7、本格式较清晰，数据处理正确、合理，计算较准确，图面正确，书写规范，实验结果分析较全面。80-89分中等基本按照实验报告撰写要求并及时完成，基本格式较清晰，数据处理较正确、合理，计算较准确，图面正确，实验结果分析较全面。70-79分及格基本按照实验报告撰写要求并及时完成，基本格式较清晰，数据处理基本正确、合理，计算基本准确，图面基本正确，实验结果分析基本全面。60-69分不及格不能按实验报告撰写要求撰写，未及时完成，基本概念不清楚，数据处理不正确，图面马虎、字迹潦草，或者发现抄袭60分以下2、期末考核考核方式包括：开卷考试，占总成绩40%。（1）开卷考试（占总成绩40%）：是指根据一学期的实验学

8、习情况，期末出一套试卷，侧重考察数据处理和实验操作的掌握，学生可以带课本和参考资料参加考试，但不允许带手机进考场。按百分制评分，总评后折算成40分，下表为开卷考试评分规则。等级完成情况得分优秀圆满完成试卷；数据处理正确；问答题答题明晰；试卷书写工整。90-100分良好完成试卷；数据处理正确；问答题答题较明晰；试卷书写较工整。80-89分中等完成试卷；数据处理基本正确；问答题答题较明晰；试卷书写较工整70-79分及格完成试卷；数据处理基本正确；问答题答题基本明晰；试卷书写基本工整。60-69分不及格未完成试卷或者勉强完成，数据处理大部分错误，其他错误环节。60分以下注：试卷中发现基本上抄袭他人成果者，一律以零分计。六、本课程与其它课程的联系与分工先修课程和教学环节：大学物理后续课程和教学环节：毕业设计本课程的学习涉及大学物理中力学、热学、电磁学、光学等先修内容，为本课程的学习提供基础。通过本课程的学习，是对前期课程学习内容的有效补充与加强，可以更加深入了解大学物理各部分知识，培养学生对物理实验的动