2019年述职报告让特色成就事业发展

1、述职述廉：第1页共9页2019年述职报告让特色成就事业发展姓名：单位：日期：年月日第 页共9页2019年述职报告让特色成就事业发展各位领导，同志们：首先，请接受我真心的感谢，感谢上级领导对我们的光怀和支持， 感谢同事们一年来为学校的发展、事业的提升、学校品牌的打造的全心 关注、真心投入和用心付出，也感谢同事们一年来对我们工作的理解、 支持和积极配合。在一所所兄弟学校教育的设施、设备不断更新，教育 场地、场所不断拓展，教学研究活动不断活跃，办学质量不断提升的今 天，对我们这样一所地方小和设施设备旧的学校来说，如何克服困难， 消除不利因素，迎难而上，在传承中发展，在发展中创造，是我们一直 为之思考

2、的问题。一年来，我们领导班子以邓小平理论和三个代表重要 思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持科学发展观，以人为本，依 法治校，构建和谐校园；树立关爱和谐、德才至善的教育理念，全面落 实师德树形象、质量求生存、创新显活力的办学思想；以培养学生的创 新精神和实践能力为重点，以规范化管理为手段，以提高教师素质为基 础，以深化课程改革为突破口，以创新教研活动为载体，以现代教育技 术为依托，以改善办学条件为保障，以提高学生的综合素质为目的，创 建校以育人为本，师以敬业为乐，生以善学为荣的文明风气；以提高教 育教学质量为中心，加强师德师能建设，构建具有渠中特色的团队合作 新格局；加强德育工作的探索与创新

3、，构建切合我校实际的德育工作新 模式；积极利用现代远教资源推进新课程改革，促进教育教学理念的彻 底更新、教育教学方式的根本转变；加强课堂教学方法的研究与实践， 形成主动、合作、探究、创新的课堂教学新模式；注重特长教育，不断 拓展学生个性发展空间；以科学的教育理念、先进的教育思想为先导， 把良好的人文精神作为支撑点，把教师的发展作为出发点，把学生的成 长作为核心，尊重人的权益，发现人的价值，发挥人的潜能，发展人的 个性，发挥人的力量，重视人的发展，搭建人人能发展的平台，使全员 潜能得到最大限度的发挥，促进学校的持续、和谐、稳定发展，为全面 推进素质教育，整体提高教育质量作出应有贡献。我们全体教职

4、工，以 做亮师德、做实工作、做精管理、做活教育的心情和心态，去做硬质量、 做优学生、做强事业。共同的追求，凝聚的力量，合作的智慧，使学校 XX年的工作在我们的事业理念和目标追求中，健康、殷实、向荣发展。学校获得了信息技术先进学校（获县级一等奖）、初中教育质量综合评 估先进学校（县级二等奖）等多项奖励，有 15人次的教师获得镇级及 以上各种荣誉表彰。现在，就一年来我们共同所经历的工作、思考、实 践及收获，向上级领导和各位同事作汇报，敬请大家审评。一、加强内部管理，促进学校工作健康发展。1、党员干部能在稳定与发展、职责与质量、粗放与细腻、严格与 宽松、指导与实践等尺度把握上能理性思考。树立了要干活

5、、要团结、 要正派的工作作风；对事业能用爱去感悟，对工作能用心去体验，对同 事能用心胸去包容；展示了踏实勤奋、无私奉献、敢为人先的敬业精神。2、行政管理人员统一步调，分工协作，各司其职，各负其责，不 断提高自身能力及管理水平；在工作中做到了公平、公正、公开；在人 与物关系上，基本能作到先人后物；在情感交流中，待人以情；在个性 气度上，容人之短；在事业发展中，助人成功，作到了行政指令与科学 指示相结合；安排使用与培养提高相结合；制度规范与思想引导相结合。 人治与德治的理念正在形成，一支有思想、有实力、有个性、有激情的 教职工队伍正在茁壮成长。3、教研组长、年级组长、骨干教师、学科带头人、教学能手

6、等提 高了教学研究和解决教育教学实际问题的能力。 多数教师树立了终身学 习、终身教育、终身提高的观念，不少教师过好了教育观念转变关、新 课程标准关、现代教育技术关、专业知识积累关、课堂教学艺术关。通 过多渠道、多途径、多形式开展的优质课比赛、优秀教研论文评比、走出去请进来等业务活动，加强了教师理论学习和实践反思工作，促进了 教师素质的整体提高。4、制度是学校实施有序、有效管理的稳定、理智、有效的保障手 段。通过对教工手册的再次修订，更加注重了制度的科学性、规范性、 促进性、激励性，使制度不是编织箩筐，而是搭建平台和赛场，让所有 教师在这个平台上奋发向上，在这个赛场上勇于领先。我们激励倡导：1动

7、机是事业的基础，热爱自己认定的职业，明确自己的责任和 使命，体现在团队中的存在价值。同事交往，心胸宽阔，善解人意，不 拘小事，有如天上之星星，你亮你的，我亮我的，虽有距离，但无争斗， 顾全大局，和睦相处，因快乐而工作，因收获而舒畅。2、制度是事业的保障，严格精细，有章可循，大事不含糊，小事 莫深究，方能搭建人人公平发展的平台，挥泪斩马谡是学校正常发展管 理者必备的管理魄力。3、感情是事业的纽带，管理离不开感情，但感情决不能超越制度，只有在制度框架下的同事之间的感情才会心心相应，更加真切牢固而久远。4、质量是事业的基石，质量是教师价值、学识、能力和社会认知 度等的集中体现，我们的目标点、着力点、

8、精力点都应集中在质量点， 质量是学校可持续发展、教师重点价值体现的核心竞争力。5、效益是事业的收获，工作动机明确，干事就会快乐，制度规范 领会，心态自然平衡，质量社会满意，人人会有收获。二、创新德育模式，保障德育教育健康发展。我们继续贯彻德者智 的教育思想，坚持德育为首，育人为本的原则，以爱国主义教育为主线、 以文明素养培育为重点、以行为规范教育为切入点、以养成教育为目标、 以德育活动为载体，以科学评比为手段，使德育工作既有针对性，又有 实效性。1针对性和一致性相结合。一是根据中学生守则、中学生日常行为规范及有关法律法规 的要求，加强学生的养成教育。以一日常规为内容，通过班主任和任课 教师组织

9、学生经常性的学习、检查和评比和全程训练、检查、评比等活 动，进一步规范了校风、级风、班风、学风建设，使常规教育落实到每 个学生的具体学习生活中去，形成了人人抓常规、人人守常规的良好氛 围，促成了学生文明行为习惯和良好学习习惯的养成。二是严格每周一升国旗、唱国歌和国旗下的讲话制度，激发学生的 爱国主义、集体主义、和谐共处、积极进取情感，规范学生仪表、言行, 加强文明礼仪教育、环保教育，培养学生爱国爱家爱校、艰苦朴素、勤 俭节约、关爱他人、助人为乐的思想品德。三是坚持值周领导、值周教师、班主任督查制度和班级班会制度， 建设优良班风学风，减少日益严重的学生厌学、弃学等现象，矫正学生 惰性，教会学生做

10、人。2019年述职转正报告我于2xx年xx月xx日开始到贵公司工作，从来公司的第一天开始， 我就把自己融入到我们的这个团队中， 虚心学习，不知不觉已经二个月。 一直以来，我努力实践着自己的诺言，遇到不懂的就问，以最好的精神 面对工作，以最快的速度学习。下面，我就这二个月的工作情况向各位 领导与同事作个简要汇报，以接受大家评议。作为一名刚刚毕业的大学生，四年的专业知识学习，养成了对于实 践的东西接触的少，对于许多实际应用问题不了解。面对这种情况，依 靠自己的认真的学习，对现实工作由理论迅速过渡到实际工作中。在实 践中学习，不断提高工作能力。尽职尽责，力争尽善尽美。一年来，我 能够认真遵守公司的各

11、项规章制度，严格约束自己。在自己平凡的岗位 上，不计个人得失，不讲条件，工作一丝不苟，力争追求圆满。在日常 生活中，我认真服从领导安排，遵守公司各项规章制度和各项要求，注 意自己的形象，养成良好的工作作风。技术服务工作是一个特殊的岗位，它要求永无止境地更新知识和提 高技能，并且要有足够的耐心。为达到这一要求，我十分注重学习提高：一是向书本学。工作之余，我总要利用一切可利用的时间向书本学 习，除了认真阅读公司所发的新产品技术文件外，我还自费购买几本涂 料学参考书。二是向领导学。这段时间以来，我亲身感受了各位领导的人格魅力、 领导风范和工作艺术，使我受益匪浅，收获甚丰。三是向同事学。古人说，三人行

12、必有我师。我觉得，我们公司的每 位同事都是我的老师，正是不断地虚心向他们求教，我自身的素质和能 力才得以不断提高，工作才能基本胜任。通过多看多听多想多问多做， 努力使自己在尽短的时间内熟悉工作环境和内容。工作之余，学习公关 礼仪，使我的自身修养，思想素质有了很大提高。进入贵公司以来，学到了很多东西，但也有很多的不足，我希望自 己在今后能够努力的做到以下几点， 希望领导和同事们对我进行监督指 导：1自觉加强学习，向理论学习，向专业知识学习，向身边的同事 学习，逐步提高自己的理论水平和技术能力。2、克服年轻气躁，做到脚踏实地，提高工作主动性，不怕多做事， 不怕做小事，在点滴实践中完善提高自己。3、

13、继续提高自身政治修养，不断创新。进入试用期以来，我热爱自己的本职工作，能够正确，认真的去对 待每一项工作任务，按照国家规范和企业规范的要求，在工作中能够采 取积极主动，能够积极参加单位组织的各项业务培训，认真遵守公司的 规章制度，保证出勤，态度决定一切，注重每一个细节，我相信细节决 定成败，所以对待工作上的每一件事都踏踏实实、认认真真、扎扎实实 地去做，真正将每件事都当作是一件作品来对待。结构设计工作是一项严肃认真的行为，必须按照规范的程序来进 行，稍有不慎就会引起很大的经济损失和法律纠纷。所以必须认真学习 相关的法规、政策，清晰了解结构设计工作的设计程序、方法及内容， 才能提高效率，确保工作

14、质量。在这三个月的工作中，对于我一个建筑结构专业的人来说， 我深深 感到，园林景观行业和建筑行业的设计有很大的区别，从总体的规划设 计到单体的设计以及后期细部构造的设计，都是那么的琐碎和细致，甚至小到一块砖的砖缝是怎样拼装的， 这些都是在学校里面学习不到的知 识，也使我见识到了，这才是真正的园林景观设计，虽然这些东西都很 小都很琐碎，但是这些细节也让我锻炼和巩固了结构设计的知识，在我 的脑海中也时刻浮现出，这也许就是我自定义的构造设计吧！此外，我每天都对一天做过的工作及时进行总结，发现自己在哪方面不擅长去 做，自己需要努力的方向是什么，在总结的基础上提高创新，只有这样， 才能迅速进入角色，不断提升日常工作的胜任能力，提高工作效率与业 绩。在园林景观公司工作，与上下左右及社会各界联系非常广泛， 知识 更新非常快，我始终牢记自己是园林景观设计行业的一员，是领导身边 的一兵，言行举止都要注重约束