新人教版九年级上册初中化学全册课时练（课后作业设计）

1、精品文档 精心整理精品文档 可编辑的精品文档 课题物质的变化和性质（总分：30分 时间：24分钟） 一、选择题（本题包括8小题，每小题2分，共16分。每小题只有1个选项符合题意）1.下列变化属于化学变化的是( )A.汽油挥发 B.树根“变”根雕 C.冰雪融化 D.米饭“变馊”2.下列食品制作过程中发生了化学变化的是( )A.大豆磨浆 B.蛋糕切块 C.焙制糕点 D.苹果榨汁3.下列过程中利用了物质的化学性质的是（ ）A.液氮作制冷剂B.乙炔与氧气形成高温氧炔焰C.酒精洗掉沽在试管壁上的碘D.洗洁精通过乳化作用除去油污4.中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。下列古代发明及应用中，不涉

2、及化学变化的是（ ）A.陶瓷烧制B.火药使用C.粮食酿醋D.活字印刷5.下列诗句描述的自然现象跟所涉及到的物质变化的对应关系不正确的是( )A.“春风又绿江南岸”包含了化学变化 B.“日照香炉生紫烟”包含了化学变化C.“北风卷地白草折”包含了物理变化 D.“草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻”前者包含了化学变化，后者包含了物理变化6.下列变化说法正确的是( )A.蜡烛受热熔化和蜡烛燃烧都是物理变化 B.海水“晒盐”和海水“制碱”都是物理变化C.葡萄光合作用和葡萄酿酒都是化学变化 D.工业上制取氧气和实验室制取氧气都是化学变化7.下列有关物质性质和用途的说法错误的是( )A.氮气化学性质稳定，可作保护气 B

3、.生石灰能吸收水分，可作食品干燥剂C.金刚石硬度大，可作钻探机钻头 D.硫酸呈酸性，可用于去除水垢8.下列事实中，利用物质化学性质的是( )A.干冰用于人工降雨 B.汽油作燃料 C.铜作导线 D.石墨用于制铅笔二、填空题（本题包括1小题，每空2分，共8分）9选用“物理变化、化学变化、物理性质、化学性质”之一填写在下列空格中：（1）铜能在潮湿的空气中生成铜绿是 。（2）铜与氧气反应生成了氧化铜是 。（3）水蒸气遇冷变成水，水在0 时结成冰是 。（4）水的凝固点是0 ，沸点为100 ，4 时密度最大是 。 课题物质的性质和变化参考答案选择题（本题包括8小题，每小题2分，共16分。每小题只有1个选项

4、符合题意）1.D 1.C 3.B 4.D 5.B 6.C 7.D 8.B二、填空题（本题包括1小题，每空2分，共8分）9.（8分）（1）化学性质 （2）化学变化 （3）物理变化 （4）物理性质课题2 化学是一门以实验为基础的科学（总分：22分 时间：20分钟）一、选择题（本题包括5小题，每小题2分，共10分。每小题只有1个选项符合题意）1某学习小组准备对秀洲区不同水域环境中的鱼类生存状况进行探究，他们预测“污染的水质会影响鱼卵的孵化率”，这属于科学探究基本过程中的（）A.提出问题B.作出假设C.制订计划D.得出结论2以下关于科学探究的说法中，错误的是（）A.在设置对照实验时，除实验变量外，其他

5、因素均相同B.假设与实验结果不一定是一致的，所以我们可以进行任意的假设C.水、温度、时间都可能是实验变量D.科学探究的前提是提出问题3下表列举了法拉第蜡烛的故事中涉及的部分问题及对问题的回答，其中“对问题的回答”属于“设计实验方案”的是（）选项问题对问题的回答A吹灭蜡烛时产生的白烟是什么？主要成分是烛油蒸气B火焰为什么向上？热气流上升，形成对流C火焰明亮的原因是什么？与火焰中的碳颗粒有关，碳颗粒会影响火焰明亮程度D火焰不同部位温度高低如何比较？用一根火柴梗在火焰中心一秒，观察火柴梗不同部位被烧情况4小花喝完饮料，看着易拉罐，它是铝制还是铁制的呢？在讨论时，小婷说可能是铁制的，小静提出“我们可以

6、先拿磁铁来吸一下”，小静同学的这一想法，属于科学探究中的（）A.猜想与假设B.设计实验C.操作实验D.得出结论5有一次上课时，小丽觉得很闷，呼吸不畅。是不是教室里二氧化碳的含量高呢？小丽分别收集了250mL教室内、外的气体样本，向其中分别加入10mL澄清石灰水，充分振荡后观察现象。在此过程中，没有应用的科学方法是（）A.猜想B.实验C.控制变量D.归纳二、填空题（本题包括1小题，共12分）6（12分）下面是一小组针对科学探究提出的几个问题，请将下列所述基本环节补充完整。（1）“呼出的气体中一定有二氧化碳”属于科学探究的 环节；（2）“呼出的气体中可能有二氧化碳”属于科学探究的 环节；（3）“呼

7、出的气体是什么？”属于科学探究的 环节；（4）“将呼出的气体吹入澄清石灰水中，发现石灰水变浑浊”属于科学探究的 环节；（5）“这个实验既操作简单，又现象明显”，某同学的这句话属于科学探究的 环节；上述各环节的正确顺序是 。课题2化学是一门以实验为基础的科学参考答案选择题（本题包括5小题，每小题2分，共10分。每小题只有1个选项符合题意）1.B 2.B 3.D 4.B 5.D二、填空题（本题包括1小题，共12分）6.（12分）（1）获得结论 （2）猜想与假设 （3）提出问题 （4）收集证据 （5）反思与评价 （3）、（2）、（4）、（1）、（5）精品文档 精心整理精品文档 可编辑的精品文档课题3

8、 走进化学实验室（总分：32分 时间：40分钟）一、选择题（本题包括9小题，每小题2分，共18分。每小题只有1个选项符合题意）1.不规范的化学实验操作，会引发安全事故。下列操作错误的是（ ）A.点燃氢气前检验其纯度 B.稀释浓硫酸时，将水注入浓硫酸中C.用灯帽盖灭酒精灯 D.不随意触碰未知化学试剂2.化学是一门以实验为基础的自然学科。下列实验操作中，正确的是（ ） A.加热液体B.稀释浓硫酸C.点燃酒精灯D.过滤3.在 2017年邵阳市初中化学实验操作技能考试中，某同学抽到“试题三：给液体加热”，考试结束时，老师发现他使用的试管破裂了，其原因可能是（ ）A.试管口对着自己或他人 B.液体的量超

9、过试管容积的1/3C.没有擦干试管外壁的水便开始加热 D.先用外焰均匀加热，再固定位置加热4.下列图示中的“错误实验操作”与图下面对应的“可能产生的后果”不一致的是（ ） A.液体喷出 B.污染试剂 C.酒精溅出 D.读数偏大5.某学生用托盘天平称量药品时，错将砝码放在左盘，称量物放在右盘，平衡时砝码为10 g，游码刻度为3.2 g，则称量物的质量是（）A.10 gB.6.8 gC.13 gD.13.2 g6.化学实验是进行科学探究的重要途径。下列实验操作符合规范要求的是（）A.用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯B.在点燃氢气之前先检验氢气的纯度C.与滴瓶配套的胶头滴管使用完毕，清洗后放回原瓶D.

10、稀释浓硫酸时，将水沿玻璃棒慢慢注入浓硫酸中，并不断搅拌下列做法不符合安全要求的是（ ）A.洒出的酒精在桌上燃烧起来，立即有湿抹布扑盖B.发现家中燃气泄漏时，立即关闭阀门，打开门窗通风C.氢氧化钠不慎沾到皮肤上，先用大量水冲洗，再涂上稀硝酸D.浓硫酸不慎沾到皮肤上，先用大量水冲洗，再涂3%5%的碳酸氢钠溶液8.实验室长期保存下列药品的方法中，不正确的是（ ）A.氢氧化钠密封保存在试剂瓶中 B.硝酸银溶液密封保存在棕色试剂瓶中C.浓盐酸密封保存在试剂瓶中 D.少量氨水保存在烧杯中9.下列实验操作中正确的是（ ）二、填空题（本题包括3小题，共14分）10.（2分）化学实验过程中要规范操作，注意安全。

11、下列有关做法错误的是 。A.稀硫酸沾到皮肤或衣物上，如果浓度不大，可暂不处理，或用水冲洗一下即可B.实验室中的药品经确认无毒无害的，可以品尝一下以感受其味道C.给烧杯中的液体加热时，烧杯下面必须垫石棉网D.称量药品时，为避免药品腐蚀托盘，应将药品放在纸上称量E.对于溶解时没有明显热量变化的液体，可用量筒完成溶液的配制F.实验完毕后，应及时洗涤所用的器皿，仪器、药品归类整理，放在规定的位置11.（6分）（1）做实验时要严格遵守实验室规则。请写出下图这些同学做化学实验时的违规行为（写三点）： ； ； 。（2）化学知识可以识别和揭露伪科学。现有摘录的广告语：“本矿泉水绝不含化学物质：pH=7.3，呈

12、弱碱性，能平衡人体内酸碱度，让人体处于弱碱性环境。”该广告的科学性错误是（写一点）： 。12.（6分）化学是一门以实验为基础的科学，在进行实验操作时，可能遇到突发情况，我们需要掌握一些应急处理的常识。（1）若酒精灯内洒出的酒精在桌子上燃烧起来，应该 灭火。（2）为防止燃气泄漏造成危险，在家中应该安装 。（3）若不小心将浓硫酸沾到皮肤上，应先用大量水冲洗，然后再涂上3%5%的 溶液。课题3 走进化学实验室参考答案选择题（本题包括9小题，每小题2分，共18分。每小题只有1个选项符合题意）B 2.D 3.C 4.C 5.B 6.B 7.C 8.D 9.D 二、填空题（本题包括3小题，共14分）10.

13、（2分）ABDE（4分）11.（6分）（1）在实验室追逐打闹 在实验室吃东西 手未擦干就拔插电源插头 （2）本矿泉水不含化学物质 12.（6分）（1）用湿抹布盖灭（或用沙子或用沙子盖灭） （2）报警器 （3）碳酸氢钠（或NaHCO3) 精品文档 精心整理精品文档 可编辑的精品文档课题1 空气 （总分：38分 时间：40分钟）一、选择题（本题包括13小题，每小题2分，共26分。每小题只有1个选项符合题意）1.下列物质属于混合物的是（ ） A.空气 B.液态氧 C.干冰 D.氯化钠2.下列物质中，目前计入“空气污染指数”项目的是（ ） A.氮气 B.氧气 C.稀有气体 D.可吸入颗粒物3.下列可供

14、人呼吸的气体是（ ） A.氧气 B.氢气 C.氮气 D.二氧化碳4.薯片放置于空气中一段时间，变得不再松脆，说明空气中含有（ ） A.氮气 B.氧气 C.水蒸气 D.二氧化碳5.请答题的同学深呼吸，平静一下情绪，刚才吸入的空气中含量最多的气体是（ ） A.氧气 B.稀有气体 C.氮气 D.二氧化碳6.下列空气成分中，常用于充入食品包装袋起防腐作用的是（ ） A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体7中国将主办 2019 年“世界环境日”活动，聚焦“空气污染”主题。防治大气污染，保障公众健康，人人有责。下列做法与之相违背的是（ ）A.露天焚烧秸秆 B.城区禁放爆竹 C.大力植树造林 D.燃

15、煤脱硫处理8.下列关于空气的说法正确的是（ ）A.空气的主要成分是氮气和氧气 B.空气中的二氧化碳会造成酸雨C.空气中的PM2.5含量高说明空气质量好 D.洁净的空气是纯净物9.前央视记者柴静的雾霾深度调查：穹顶之下引发网友热议。形成雾霾天气的主要污染物是直径小于或等于2.5微米的悬浮颗粒物，即PM2.5。下列事实与形成PM2.5无关的是（ ） A.汽车尾气 B.工业粉尘 C.风力发电 D.煤炭燃烧10.下列实验装置中不能用来测定空气中氧气含量的是（ ） A B C D11.2017年6月5日是第46个世界环境日，中国确立的主题是“绿水青山就是金山银山”下列做法与这一主题相符的是（ ） A.工

16、业燃煤用前进行脱硫处理 B.工业废水直接排入河流中C.用燃烧的方法处理塑料垃圾 D.农业生产中大量使用化肥农药12.如图为空气成分示意图（按体积计算），其中“c”代表的是（ ）A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.稀有气体13.某化学兴趣小组对“测定空气中氧气的含量”的实验进行改进，如图，收到了良好的效果。已知，试管体积为100 mL，实验前注射器活塞停在30 mL处，实验后注射器如图所示。下列说法正确的是（ ）a.图实验中，进入水的体积不到瓶中空气体积的1/5，可能是由于点燃红磷后，塞回到集气瓶时瓶塞没有塞紧；b.加热时，应先使试管底部均匀受热；c.注射器活塞实验前也可停留在0 mL处；d.

17、由实验得出的数据是：氧气占空气体积的15%；e.实验中可以看到注射器活塞先向右，后向左移动A.abd B.abC.abeD.acd二、填空题（本题包括2小题，共12分）14.（4分）在空气中（按体积分数）氧气占_%，氮气占_%，二氧化碳占_%，稀有气体_%。 15.（8分）小兰同学用右图所示的装置测定空气中氧气的含量，实验前止水夹应_（填“关闭”或“打开”），实验后发现测得的氧气体积分数小于1/5 ，请你帮她分析造成这种结果的可能原因（填两点）：a. ；b. 。 小明同学做此实验时，发现流向广口瓶的水多于1/5 ，则可能的原因是_（选填序号）。红磷燃烧时，弹簧夹未夹紧 装置要漏气 红磷的量太多

18、课题1 空气参考答案一、选择题（本题包括8小题，每小题2分，共16分。每小题只有1个选项符合题意）1.A 2.D 3.A 4.C 5.C 6.A 7.A 8.A 9.C 10.C 11.A 12.A 13.A二、填空题（本题包括2小题，共12分） 14.（4分）21 78 0.03 0.94 15.（8分）关闭 a.红磷量不足 b.气密性不良好 精品文档 精心整理精品文档 可编辑的精品文档课题2 氧气（总分：39分 时间：40分钟）一、选择题（本题包括10小题，每小题2分，共20分。每小题只有1个选项符合题意）1.下列物质中不能在氧气里燃烧的是( )A.氮气 B.木炭 C.红磷 D.铁2.下列

19、有关氧气的说法正确的是( )A.能供给呼吸 B.化学性质比较稳定 C.具有可燃性 D.是空气中含量最多的物质3.下列物质能在空气中燃烧，且产生大量白烟的是( )A.木炭 B.红磷 C.硫粉 D.铁丝4.蜡烛、硫粉分别在空气中燃烧，关于它们的说法不正确的是( )A.都产生火焰 B.都放出热量 C.都是化合反应 D.都会生成氧化物5.下列关于氧气的说法中错误的是( )A.氧气能支持燃烧，可作燃料 B.空气成分中氧气约占空气体积的21C.水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存 D.氧气能使带火星的木条复燃6.二百多年前，法国化学家拉瓦锡通过实验得出氧气约占空气总体积的1/5，有关氧气的叙述正确的是(

20、 )A.具有可燃性 B.铁丝在氧气中燃烧火星四射C.硫在氧气中燃烧生成三氧化硫 D.木炭在氧气中燃烧生成刺激性气味的气体7.氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。如下图所示，关于这三个反应的叙述正确的是( )氧气 硫粉 氧气 木炭 铁丝 氧气 都放出热量 B.生成物都是固体 C.都产生蓝紫色火焰 D.都是非金属和氧气反应8.下列变化不属于缓慢氧化的是( )A.食物腐烂 B.酿酒 C.红磷燃烧 D.铁生锈9.下列关于氧气的说法中，不正确的是( )A.氧气用于炼钢，目的之一是除去生铁中多余的碳和其他杂质B.将带火星的木条插入氧气瓶中，木条复燃C.实验室可用双氧水与二氧化锰

21、制取氧气D.细铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成氧化铁10.为了保护空气，某市将市区汽车排气管装上三效催化转换器，目的是使碳氢化合物迅速转化为二氧化碳和水；氮的氧化物转变为氮气，从而使汽车尾气得到净化。关于这两个目的所涉及的物质变化，说法正确的是( )A.均为物理变化 B.均为化学变化C.前者为物理变化，后者为化学变化 D.前者为化学变化，后者为物理变化二、填空题（本题包括3小题，共19分） 11.（3分）下列化学变化中属于化合反应的是_，属于氧化反应的是_，既是化合反应又是氧化反应的是_。A.氢气在氧气中燃烧 B.乙炔在氧气中燃烧生成水和二氧化碳C.碱式碳酸铜受热分解 D.铁丝在氧气中燃烧生成四氧化

22、三铁12.（12分）甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理，进行总结归纳并完成下列问题：（1）所发生的三个反应有多个共同的特点，分别是_；_；_；_，(只答四点即可)。（2）甲实验进行时，燃烧匙中硫的状态是_。（3）上述三个化学反应也有许多不同之处，请你写出其中一个与另两个的一点不同之处_。 13.（4分）某同学对教材中硫在氧气中燃烧的实验进行了改进。具体操作是：在燃烧匙中放入少量硫粉，点燃后伸入充满氧气且底部有较多量水的集气瓶中(如右图所示)。观察到实验现象后，立即将燃烧匙浸入瓶内水中。请分析实验过程，回答下列问题：（1）硫在氧中燃烧的主要实验现象是_，发生

23、反应的文字表达式为_。（2）水在该实验中的作用_、_(答两点)。课题2 氧气参考答案一、选择题（本题包括10小题，每小题2分，共20分。每小题只有1个选项符合题意）1.A 2.A 3.B 4.C 5.A 6.B 7.A 8.C 9.D 10.B 二、填空题（本题包括3小题，共19分）11.（3分）AD ABD AD12.（12分）（1）都是化合反应 都与氧气反应 生成物都是氧化物 反应都放出大量的热 反应条件都是点燃 都是气体与固体反应 液态 点燃（3）硫与氧气反应的生成物是气体，另外两个反应的生成物是固体(以上答案不唯一，只要合理均可)13.（4分）（1）硫燃烧发出蓝紫色火焰 硫+氧气二氧化

24、硫 （2）灭火 吸收二氧化硫（或使反应停止，其他合理答案均可）精品文档 精心整理精品文档 可编辑的精品文档课题3 制取氧气 （总分：60分 时间：60分钟）一、选择题（本题包括10小题，每小题2分，共20分。每小题只有1个选项符合题意）1.关于催化剂的说法正确的是（ ）A.用等质量的氯酸钾和高锰酸钾分别制取氧气，前者生成氧气多是因为加入了二氧化锰B.反应前后，催化剂的性质没有改变C.催化剂能改变其他物质的化学反应速率D.二氧化锰是所有化学反应的催化剂2.为减轻污染，北京为汽车加装了“三效催化净化器”，可将尾气中的一氧化碳、一氧化氮转化为参与大气循环的无毒混合气体，该气体是（ ）A.二氧化碳和氮

25、气B.二氧化碳和二氧化氮C.二氧化碳和氧气D.二氧化碳和氧气3.能用排水法收集的气体，应具备的性质是（ ）A.没有颜色 B.密度比空气小 C.难溶于水 D.易溶于水4.氧气是一种化学性质较活泼的气体，能与许多物质反应。下列物质在足量氧气中燃烧的生成物中，错误的是（ ）选项ABCD物质硫铁木炭氢气在氧气中燃烧的产物二氧化硫三氧化二铁二氧化碳水5.医院给病人输氧时用到类似下图的装置。关于该装置，下列说法中不正确的是（ ）A.导管b连接供给氧气的钢瓶B.导管b连接病人吸入氧气的输气管C.使用该装置用来观察是否有氧气输出D.使用该装置用来观察氧气输出的速度6.下列叙述正确的是（ ）A.用带火星的木条插

26、入到集气瓶中检验瓶内氧气是否已满B.食盐水蒸发得到固体食盐和水蒸气是分解反应C.将氯酸钾和高锰酸钾混合加热，比单独加热氯酸钾制出氧气的速率快D.因为氧气比水轻，所以可以用排水法收集 7.下列说法正确的是（ ）A.化合反应是指由两种物质生成一种物质的反应 B.氧化反应是指物质与氧气发生的化合反应 C.凡是在空气中不能燃烧的物质，在纯氧中也不能燃烧D.蜡烛的燃烧过程既有物理变化，又有化学变化 8.下列现象可用氧气的物理性质解释的是（ ）A.白磷在40 时即可燃烧，烈日下白磷不经点燃就可燃烧B.红色的铜经加热表面生成黑色的氧化铜C.实验室制取氧气时，最好用排水法而不用排空气法收集D.氧气可使带火星的

27、木条燃烧 9.某无毒气体密度约是空气的9/5，且极难溶于水，那么收集该气体所有的方法是（ ）向上排空气法；向下排空气法；排水法A.或 B.或 C.或 D.均可 10.某同学做物质在氧气中燃烧的实验时，方法如下图所示，其中不合理的是（ ）A.木炭在氧气中燃烧 B.铁丝在氧气中燃烧C.硫在氧气中燃烧 D.蜡烛在氧气中燃烧 11.收集氧气时，检验集气瓶已收集满氧气的方法是（ ）A.把带火星的木条伸入集气瓶 B.把带火星的木条放到集气瓶口 C.向集气瓶中倒入少量澄清石灰水 D.在集气瓶口闻气味 12.北京农科院的科研人员已开发出一种高效的水果长期保鲜技术。在3 、多湿条件下通过低压水银灯的照射引起光化

28、学反应，使水果贮存过程中释放出的乙烯（C2H4，它能催熟水果）转变为乙醇（C2H6O）。下列说法正确的是（ ）A.光化学反应中乙烯是催化剂 B.乙烯和水发生光化学反应生成乙醇C.乙烯与氧气发生光化学反应生成乙醇 D.低压水银灯仅起照明作用 二、填空题（本题包括6小题，共40分）13.（5分）氯酸钾是_色固体，二氧化锰是 色固体，混合后经过_可以得到_。在反应中二氧化锰起的作用是_。 14.（4分）实验室可以采用_法和_法收集氧气，这是根据氧气_和_的性质而决定的。 15.（7分）在实验室中制取氧气主要分为以下七步。请按操作的先后顺序，把序号填在括号内。 第（ ）步：给试管加热第（ ）步：检查装

29、置的气密性第（ ）步：用铁架台上的铁夹把试管固定在铁架台上第（ ）步：将氯酸钾和二氧化锰放入试管中，用带导管的塞子塞紧第（ ）步：用排水集气法收集一瓶氧气第（ ）步：用灯帽盖灭酒精灯第（ ）步：将导管从水槽内拿出来 16.（7分）过氧化氢（化学式H2O2）溶液在MnO2作催化剂的条件下能迅速分解生成O2和H2O。分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度。回答下列问题：（1）分液漏斗中应放入的物质是_，锥形瓶中应放入的物质是_。（2）写出该方法制取O2的文字表达式：_；要收集一瓶纯净的O2，应选择装置_（填字母）。（3）某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用B装置收集O2，经一段时间后，用

30、带火星的木条伸到瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃。其原因是_。（4）若实验时用此法代替KMnO4加热制取O2。优点是_（填编号）。生成物只有氧气 不需加热 需加热（5）装置A中反应很剧烈，据此提出实验安全注意事项_（填编号）。控制液体的滴加速度 用体积较小的锥形瓶 加热反应物 17.（11分）下图是实验室制取氧气的装置。 （1）写出有标号的仪器名称：_，_，_，_，_，_。（2）用排水法收集氧气的原因是_。当收集完毕时，应先_，然后_。 （3）用文字和符号表示用高锰酸钾制取氧气的化学反应式_，该反应属于_（填反应类型）。 18.（6分）已知空气的主要成分是氮气和氧气，某课外活动小组设计测定空气

31、中氧气含量的实验，实验装置如下图所示： （1）红磷在集气瓶中发生反应的文字表达式为_。该实验中红磷稍过量，目的是_。（2）待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶内，瓶内水量约是集气瓶体积的_，由本实验还可以推知氮气的哪一性质？试写 出其中的一种_。 （3）若将红磷换成木炭粉，该实验能否获得成功？_，理由是_。 课题3 制取氧气参考答案一、选择题（本题包括10小题，每小题2分，共20分。每小题只有1个选项符合题意）1.C 2.A 3.C 4.B 5.A 6.C 7.D 8.C 9.B 10.B 11.B 12.B 二、填空题（本题包括6小题，共40分）13.（5分）

32、白 黑 加热 氧气 催化作用 14.（4分）排水 向上排空气 不易溶于水 密度比空气略大15.（7分） 16.（7分）（1）过氧化氢溶液（双氧水） 二氧化锰（2）过氧化氢水+氧气 D（3）装置漏气 （4） （5）17.（11分）（1）试管 酒精灯 铁架台 导气管 集气瓶 水槽 （2）氧气不易溶于水 把导管从水里取出 熄灭酒精灯（3）高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2分解反应18.（6分）（1）红磷氧气五氧化二磷 使空气中的氧气完全反应 （2）1/5 不易溶于水（合理答案均可） （3）不能 生成物是气体，瓶内压强不变小精品文档 精心整理精品文档 可编

33、辑的精品文档课题1 分子和原子 （总分：40分 时间：40分钟） 一、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题只有1个选项符合题意）1.下列物质由分子构成的是( )A.汞 B.干冰 C.金刚石 D.氯化钠2.遥知不是雪，为有暗香来”说明( )A.分子之间有间隔 B.分子不断运动 C.分子很小 D.分子可分3.建立宏观与微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释正确的是( )A.50 mL酒精与50 mL水混合后体积小于100 mL，是因为分子变小了B.过氧化氢溶液能分解出氧气，是因为过氧化氢中含有氧气分子C.氦、氖等稀有气体化学性质比较稳定，是因为它们原子最

34、外层都有8个电子D.五月初五，粽叶飘香，你能闻到香味是因为分子在不断运动4.从分子的角度分析并解释下列事实，错误的是( )A.墙内开花墙外香：分子在不断地运动B.1滴水大约有1.671023个分子：分子很小C.将氮气制成液氮，体积变小：分子体积变小D.醋酸是酸的，蔗糖是甜的：不同种分子性质不同5.压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起，是因为球内的气体分子( )A.体积增大 B.间隔增大 C.质量增大 D.个数增多6.下列关于分子、原子的说法正确的是()A.分子一定比原子大 B.吹胀气球，分子间的间隔变大C.水结成冰，分子停止运动 D.同种原子可以构成不同种分子7.表中所列事实与相应的解释不相符的是(

35、)选项事实解释A50 mL水和50 mL酒精混合后的溶液体积小于100 mL分子间有间隔B变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来分子大小随温度改变而改变C稀有气体的性质稳定其原子已达到相对稳定结构D氧气(O2)和臭氧(O3)性质不同构成物质的分子不同8.下图 中“”和“”分别表示氢原子和氮原子，能保持氨气化学性质的微粒是（ ）9.下列对实验现象的描述或实验操作正确的是( )A.红磷在空气中燃烧，产生大量白雾B.点燃或加热可燃性气体前，检验其纯度C.10.0 mL酒精与10.0 mL蒸馏水混合，溶液的体积为20.0 mLD.用高锰酸钾制取O2后，应先熄灭酒精灯再从水中取出导气管10.在物质状态的变化中，

36、伴随分子之间的间隔的变化，同时发生变化的是( )A.分子数量 B.分子大小 C.分子种类 D.分子能量11.干冰和二氧化碳气体都是由二氧化碳分子直接构成的。对于两者中的二氧化碳分子的比对结果，正确的是( )A.分子运动速率相同 B.分子之间相互作用的强弱相同C.化学性质相同 D.分子之间的间隔相同12.某同学为验证“分子是运动的”设计了甲、乙、丙、丁四个实验，其中，能达到目的的是( )A.甲、乙、丙 B.甲、乙、丁 C.甲、丙、丁 D.乙、丙、丁13.建立宏观与微观的联系是化学常用的思维方式，下列是对宏观事实的微观解释，不正确的是( )A.硫在氧气中燃烧比空气中更剧烈在氧气中接触到氧分子的几率

37、大B.夏季在校园里闻到阵阵花香分子在不断运动C.电解水生成氢气和氧气水中含有氢分子和氧分子D.中和反应都有水生成H和OH结合成水分子14.下列对一些事实的微观解释不正确的是( )选项客观事实微观解释A金刚石和石墨的物理性质存在着明显差异他们的碳原子排列方式不同B6 000 L氧气在加压情况下能装入容积为40 L的钢瓶中加压是分子间的间隔变小C搅拌能加速蔗糖在水中的溶解搅拌能使蔗糖分子在水中溶解更多D盐酸、稀硫酸的化学性质相似盐酸、稀硫酸中都含有H+15.下列关于宏观事实的微观解释中， 错误的是( )A.自然界中水的天然循环水分子不断运动B.天然气经压缩储存在钢瓶中压强增大， 分子之间的间隔变大

38、C.电解水生成氢气和氧气在化学反应中分子发生改变D.通过气味辨别酒精和水分子不断运动， 不同分子的性质不同16.对下列事实的微观解释错误的是( )选项事实解释A酒精溶液不能导电溶液中没有自由移动的粒子B工业上用空气制取氧气的过程属于物理变化分子的种类没有发生变化C金刚石、石墨性质存在明显差异碳原子的排列方式不同D水蒸发为水蒸气，所占体积变大分子间隔变大17.2016年12月16日第一批“共享单车”进入长沙，方便了长沙市民的绿色出行；随着夏季气温升高，“共享单车”的充气轮胎容易发生爆炸的主要原因是( )A.分子停止运动 B.分子质量变大C.分子本身的体积变大，分子运动速率减慢 D.分子间隔变大，

39、分子运动速率加快18.下列有关微粒的叙述错误的是（ ）A.金刚石由碳原子构成 B.水蒸发，分子间隙增大C.氯化钠晶体由分子构成 D.化学反应前后，原子个数一定不变19.下列关于干冰升华过程的说法正确的是( )A.二氧化碳分子的体积变大 B.二氧化碳分子的质量变小C.二氧化碳分子的种类改变 D.二氧化碳分子间的间隔变大20.下列关于分子和原子的说法错误的是( )A.“墙内开花墙外香”说明分子总在不停运动B.“热胀冷缩”说明分子的体积随着温度的变化而变化C.在化学变化中，分子可以再分，原子不可分D.在原子中，质子数一定等于核外电子数，但不一定等于中子数课题1 分子和原子 参考答案一、选择题（本题包

40、括20小题，每小题2分，共40分。每小题只有1个选项符合题意）1.B 2.B 3.D 4.C 5.B 6.D 7.B 8.A 9.B 10.D11.C 12.B 13.C 14.C 15.B 16.A 17.D 18.C 19.D 20.B精品文档 精心整理精品文档 可编辑的精品文档课题2 原子的结构 （总分：70分 时间：60分钟）一、选择题（本题包括17小题，每小题2分，共34分。每小题只有1个选项符合题意）1.下列粒子不能直接构成物质的是( )A.原子 B.分子 C.电子 D.离子2.含原子团的物质是( )A.Cu B.CO C.KCl D.KNO33.下列我国著名科学家中，为相对原子质

41、量的测定作出了卓越贡献的是( )A.钱学森 B.屠呦呦 C.张青莲 D.侯德榜4.下列有关微粒的说法错误的是( )A.一个氯原子得到一个电子成为阳离子B.公园里花香四溢，说明分子在不断运动C.要保持水的化学性质，就必须保持水分子不变D.氢原子和氧原子是过氧化氢分解反应中的最小微粒5.下列关于四种粒子结构示意图的说法正确的是( )A.属于不同种元素 B.属于离子，离子符号为Mg2C.的化学性质相似 D.均达到相对稳定的结构6.下列物质中，由分子构成的是( )A.镁 B.金刚石 C.氯化钠 D.水7.如图是小柯整理的物质微观构成网络图，则汤姆生当年推测的“带正电的物质”相当于图中的( )A.甲 B

42、.乙 C.丙 D.丁8.如图是某元素的原子结构示意图，下列有关该原子的说法错误的是( )A.质子数为11 B.易得电子形成阴离子C.最外层有1个电子 D.该原子有三个电子层9.下列说法不正确的是( )A.原子呈电中性 B.原子中一定含有质子C.化学反应前后原子的种类不变 D.保持水的化学性质的微粒是氢原子和氧原子10.李涛同学撰写的“心目中的原子”短文中，阐述了以下观点，你认为不正确的是( )A.原子可以转化为离子 B.原子是最小的微观粒子C.有些物质是由原子构成的 D.原子可以“搭建”成分子11.铈(Ce)是一种常见的稀土元素,已知铈原子的原子核内有58个质子和82个中子,该原子的核外电子数

43、为( )A.24 B.58 C.82 D.14012.核电荷数多于核外电子数的粒子一定是( )A.分子 B.原子 C.阴离子 D.阳离子13.某粒子的结构示意图如图所示，该粒子是( )A.Al B.Al3+ C.Mg D.Mg2+14.在化学变化中，下列说法正确的是( )原子不能被创造也不能被消灭 原子核不能被创造但能被消灭分子既可以被创造也可以被消灭 电子不能被创造但能被消灭A. B. C. D.15.科学家最近研发出用铝稼合金制备氧气的新工艺。稼原子的质子数为31，相对原子质量为70。则稼原子的核外电子数为( )A.31 B.39 C.70 D.10116.16.下列说法正确的是( )A.

44、碳12原子和碳13原子的中子数相同 B.KMnO4和K2MnO4中有相同的原子团C.Fe2+和Fe3+都属于铁元素，核外电子数不同 D.和化学性质相同17.下图为钠的原子结构示意图。下列说法不正确的是( )A.钠原子的质子数为11 B.图中 n的值为10C.钠在反应中易失去电子 D.钠元素位于第三周期二、填空题（本题包括4小题，共36分）18.（6分）根据下列粒子结构示意图，回答问题：(1)A、B、C、D所示粒子共表示_种元素(填数字)。(2)D所示粒子在化学反应中容易_电子(填“得到”或“失去”)。(3)若E中x=10时，则该粒子属于_(填“原子”或“离子”)。19.（6分）下图A、B是两种

45、粒子的结构示意图，回答下列问题。(l)若A是某阴离子的结构示意图，则x可能是下列中的_(填字母序号)。a.8 b.10 c.11 d.12 (2)若B表示某原子的结构示意图，则y=_。(3)若A中x=12，则A、B所表示的元素形成化合物的名称为_。20.（10分）宏观、微观之间存在必然的联系，建立正确的微粒观有助于化学的学习。请用微粒的知识回答下列问题。(1)阿伏伽德罗指出分子和原子的区别，完善了道尔顿的原子学说。分子和原子的本质区别是 _。(2)“醋酸糖甜”是因为_。(3)空气和氧气的主要区别是_ 。(4)原子内部含有带电荷的质子和电子，而整个原子不显电性的原因是_。(5)稀盐酸和稀硫酸具有

46、相似的化学性质，原因是_ 。21.（14分）在“宏观一微观一符号”之间建立联系，是化学特有的思维方式。(1)下图是四种粒子结构示意图。D中的x=_ ，C粒子的符号为 _。A、B、C、D中属于同种元素的粒子是_和_(填序号)。A和B两种粒子的_ 相同，所以它们具有相似的化学性质。(2)汽车尾气催化转换器可减少有害气体排放，其反应过程的微观变化如图所示。己知丁是一种单质，则丁是 _(写化学式)。根据图示得出的结论中，正确的有_。A.化学反应是原子的重组过程B.该反应是置换反应 C.参加反应的甲和乙的质量比为14:15D.生成丙和丁的分子个数为1:1课题2 原子的结构 参考答案一、选择题（本题包括1

47、7小题，每小题2分，共34分。每小题只有1个选项符合题意）1.C 2.D 3.C 4.A 5.D 6.D 7.B 8.D 9.B 10.D11.C 12.D 13.C 14.C 15.A 16.C 17.B二、填空题（本题包括4小题，共36分）18.（6分）(1)3 (2)得到 (3)原子19.（6分）(1)a (2)7 (3)氯化镁20.（10分）(1)化学变化中，分子可分而原子不可分 (2)分子能保持物质的化学性质 (3)前者是由多种分子构成，后者由同种氧分子构成 (4)原子核电荷数(质子数)与核外电子电荷数相等，电性相反 (5)电离时阳离子全部是氢离子21.（14分）(1) 8 (2)

48、Cl- (3) B (4) C (5) 最外层电子数 (6) N2 (7) AC精品文档 精心整理精品文档 可编辑的精品文档课题3 元素（总分：58分 时间：60分钟） 一、选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分。每小题只有1个选项符合题意）1.主持测定铟、铱等元素相对原子质量新值的我国科学家是（ ）A.门捷列夫 B.道尔顿 C.张青莲 D.拉瓦锡2.“锌硒茶”里的“锌”、“硒”指的是（ ）A.原子 B.元素 C.分子 D.单质3.地壳中含量最多的金属元素是（ ）A.硅 B.氧 C.铝 D.硫4.不同元素最本质的区别是（ ）A.质子数不同 B.核外电子数不同 C.中子数不同 D.相对原

49、子质量不同5.下图是汞元素在元素周期表中的有关信息，下列说法错误的是（ ） A.汞的原子序数是80 B.汞属于非金属元素C.汞的核外由80个电子 D.汞元素的相对原子质量是200.66.银针是中医针灸的常用器械。银的元素符号是（ ）A.Au B.Ag C.Mg D.Hg7.下列符号中，既表示一个原子，又表示一种元素，还能表示一种物质的是（ ）A.He B.N2 C.H D.2O28.如下图所示，甲是某元素在周期表中的相关信息，乙是该元素原子的结构示意图。以下说法正确的是（ ） A.该元素属于金属元素 B.该元素的相对原子质量为35.45gC.该元素的原子在化学反应中易失去电子 D.该元素的原子

50、核外有三个电子层9.2015年10月，中国科研团队首次证实了天然铀单质的存在，用于核电工业的一种铀原子中含有92个质子和143个中子。有关该原子的说法不正确的是（）A.属于金属元素 B.原子序数为92C.核外电子数为92 D.相对原子质量为14310.与铝元素的化学性质关系最密切的是（ ）A.铝原子的核外电子数 B.铝原子的最外层电子数C.铝元素的相对原子质量 D.铝元素的核电荷数11.下图摘自元素周期表，部分信息略去。据此判断下列叙述正确的是（ ）A.P原子质量是30.97 B.Cl表示一个氟原子C.三种元素都是非金属元素 D.三种元素在周期表中属于同一族12.下列事实的结论或解释中，不正确

51、的是（ ）A.水受热变成水蒸气后体积变大受热后水分子的体积变大，B.二氧化碳和一氧化碳的化学性质不同它们的分子结构不同，C.钠原子和钠离子属于同种元素它们的质子数相等，D.原子是化学变化中的最小粒子在化学变化中原子不能再分，13.已知元素周期表中第三周期各元素原子结构示意图如下， 下列分析错误的是（ ）A.以上原子的核外都有三个电子层 B.Na+和g2+的核外电子数不相同C.Na与S形成化合物的化学式为Na2S D.在化学反应中氯原子容易得到电子14.下图是元素周期表的一部分。下列说法正确的是（ ）A.硼为金属元素 B.碳的原子序数是12.01C.铝是地壳中含量最高的元素 D.三种原子中质量最

52、大的是铝15.原子、分子、离子、元素等概念的学习有助于我们认识物质构成的奥秘。下列叙述错误的是（ ）A.原子是化学变化中的最小粒子，一切变化中原子都不能再分B.由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子C.带电的原子或原子团叫做离子，离子也是构成物质的微粒D.元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称二、填空题（本题包括3小题，共28分）16.（10分）下表为元素周期表中部分元素的相关信息，请利用下表回答相关问题。（1）画出硫离子（S2-）的结构示意图_；（2）氖原子（Ne）的核内质子数为_，与它核外电子数相同的粒子有多种。请你写出其中一种阴离子的符号_；（3）12号元素的原子在化学

53、反应中比较容易_（填“得到”或“失去”）电子，由它和氮元素形成化合物的化学式是_。17.（8分）下图A是碘元素在元素周期表中的信息，BE是四种粒子的结构示意图。请回答。 （1）从A中可知，碘的相对原子质量为_。（2）BE四种粒子中：属于同种元素的是_（填字母，下同）。核外电子排布相同的是_。易得电子形成阴离子的是_。18.（10分）下表是元素周期表中第2、3周期的元素，请回答有关问题。（1）下列各组具有相似化学性质的元素是_（填字母序号）；A.Na、Cl B.O、S C.F、Cl D.Cl、Ar（2）写出一条第三周期元素原子的核外电子排布规律_；（3）第7号元素与第12号元素的原子形成化合物的

54、化学式为_；（4）某粒子的结构示意图为，当x-y=8时，该粒子的符号为_；（5）具有相同原子数和电子数的分子或离子叫等电子体，等电子体具有相似的结构和性质。下列各组粒子中属于等电子体的是_（填字母序号）。A.NO和O2 B.CO 和N2 C.SO2和CO2 D.PO43-和SO42-课题3 元素参考答案一、选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分。每小题只有1个选项符合题意）1.C 2.B 3.C 4.A 5.B 6.B 7.A 8.D 9.D 10.B 11.C 12.A 13.B 14.D 15.A二、填空题（本题包括3小题，共28分）16.（10分）(1) (2)10 (3)O2

55、(4)失去 (5)Mg3N217.（8分）(1)126.9 (2)CE (3)BE (4)D18.（10分）(1)B、C (2)每个原子核外都有三个电子层 (3)Mg3N2 (4)S2- (5)B、D精品文档 精心整理精品文档 可编辑的精品文档课题1 爱护水资源 （总分：52分 时间：60分钟） 一、选择题（本题包括12小题，每小题2分，共24分。每小题只有1个选项符合题意）1.科学家预言：“水不久将成为一个深刻的社会危机。”这是因为（ ）A.地球上水很少，不能满足人类的需要B.由于地球表面气温的作用，水会被不断蒸发掉C.淡水资源不充足，分布又很不均匀，而且人类活动使水不断地受到使淡水资源越来

56、越紧缺D.土地沙漠化，使空气中水蒸气不断减少2.不能说明空气中有水蒸气的事实是（ ）A.炒脆的瓜子放一段时间后变软 B.夏天打开电冰箱看到有白雾产生C.夏天在室内放一杯冰水，发现杯壁上出现小水珠D.澄清的石灰水露置在空气中一段时间后石灰水表面出现一层白色物质3.1998年科学家在南极洲发现大批企鹅死亡，经解剖化验发现其体内含有超量氰化物和大量含铅等有害物质，下列各项中可能造成此后果的主要原因是（ ）A.人口增长、人类用水量加大 B.食物链被破坏，企鹅食物不足C.工厂废水、人类生活污水的任意排放 D.二氧化碳气体增多，全球气候变暖4.自然界中储水量最多的是（ ）A.气态淡水 B.陆地淡水 C.陆

57、地咸水 D.海水5.下列叙述正确的是（ ）A.水是取之不尽用之不竭的自然资源 B.水是一种有限的宝贵资源C.人类需要的淡水可通过海水蒸馏来补充 D.雨水是天然蒸馏水，所以是纯净物6.下列有关水资源的叙述正确的是（ ）A.人类大量抽取地下水会造成地表塌陷、沿海海水倒灌B.地球上淡水资源中最重要的是海洋水C.目前人类可以大量使用的水资源有湖泊水、河水、冰川等D.冰川是淡水中储存水量最多的，分布在东南亚地区7.保护环境，防止空气和水体的污染是每个公民应尽的职责，下列做法中，有利于环境保护的是（ ）控制工业生产中废气和废水的直接排放；增大绿地面积；开发生产无汞电池；分类回收垃圾；生活污水处理后排放；禁

58、止含磷洗涤剂的使用合理使用农药和化肥；在水库周边兴建造纸厂。A.全部 B. C. D.8.通过化学课的学习，成语“细水长流”可理解为（ ） A.在家用细细的长流水洗衣或刷牙B.节约每一滴水，形成“细水长流”的水资源观念C.地球淡水储量丰富，可供人类永久使用D.水龙头漏水可让其“细水长流”，方便使用9.某湖水由于水体富营养化，导致藻类植物快速繁殖生长，死亡腐烂后使水体产生异味。为改善该湖水水质，除去水中的异味，下面所提建议不合理的是（ ）A.人工捞藻，投加活性炭 B.加入大量明矾C.增加水量，促进水体流动 D.严格控制各种污染源，确保达标后排放10.今年，我市旱情比较严重，水资源紧缺。有关部门呼

59、吁，人人都应该树立保护水资源的意识，养成节约用水的习惯。下列节水措施中不正确的是（ ）A.洗过菜的水用来浇花 B.推广使用节水龙头C.少喝水，不洗澡 D.工业废水处理后循环使用11.水是生命之源，既普通又宝贵。下列对水的“多”与“少”的描述错误的是（ ） A.地球上水的总量多，淡水少 B.我国水资源总量多，人均水量少C.“南水北调”工程说明南方水的储量多，北方水的储量少D.生活中接触的纯净水多，水溶液少12.根据如图全球海水、陆地水储量比，下列说法错误的是（）A.淡水资源是取之不尽，用之不竭的B.地球上大部分是含盐量很高的海水C.为减少水体污染，农药、化肥要合理使用D.为节约用水，农业、园林浇

60、灌改大水漫灌为喷灌、滴灌二、填空题（本题包括3小题，共28分）13.（10分）“南水北调”工程已经全面动工。（1）“南水北调”说明我国的水资源分布状况是 。（2）“南水北调”工程必须遵循的三个重大原则：先节水，后调水，如图所示标志中属于节水徽记的是 ，请你分析该徽记，说出其中一种象征意义 。先治污水后通水，请你任举一个造成水体污染的原因： 。先环保后用水。“建设碧水中华，从我做起”这是邓亚萍代表中国节水大使提名人在第十七届“世界水日”和第二十二届“中国水周”来临之际，在宣传主题实践活动启动仪式上发出的倡议，号召社会各界青年踊跃投入节约保护水资源行动，共同推动节水型社会建设。请你写出一个在生活中