九年级物理实验报告单及内容

1、火庙中学物理学科分组实验报告单班级 姓名 组别 实验：时间 年 月 日实验课题 MERGEFIELD 分组_实_验 实验：比较不同物质的吸热能力P10指导教师实验目标 MERGEFIELD 目的 认识不同物质的吸热能力不同实验器材或药品 MERGEFIELD 器材 电加热器、玻璃杯、温度计、天平、食用油、（适量）、水、（适量）实验设想 MERGEFIELD 设想 不同种物质在质量相等，升高相同的温度时，吸收的热量 。实验探究过程现象观察记录 MERGEFIELD 过程 1、用 分别称出质量均为m的水和食用油。2、用 分别测出水和食用油的初温t0。3、用电加热器同时给水和食用油加热，使它们升高相

2、同的温度，比较 .质量： MERGEFIELD 现象 m水= g,m油= g;初温：t0= 加热后的温度：t= 结果： 实验结论 MERGEFIELD 结论 不同物质，在质量相等，升高的温度相同时，吸收的热量 。实验小组组员签字：实验小组组长签字：火庙中学物理学科分组实验报告单班级 姓名 组别 实验：时间 年 月 日实验课题 MERGEFIELD 分组_实_验 实验：连接并联电路和串联电路P42指导教师实验目标 MERGEFIELD 目的 能够识别串、并联电路实验器材或药品 MERGEFIELD 器材 电池（含电池夹）、开关、小灯泡（灯座）、导线实验设想 MERGEFIELD 设想 实验探究过

3、程现象观察记录 MERGEFIELD 过程 1、按图15.3-3连接串联电路，观察开关控制现个小灯泡的发光情况，再改变开关的位置，观察开关控制两个小灯泡的情况是否有变化。2、按图15.3-4连接并联电路，观察各开关控制小灯泡的情况。3、用箭头在图15.3-3和15.3-4中标出电路闭合时电流的方向。 MERGEFIELD 现象 1、串联电路中，开关 的发光。2、并联电路中，干路开关 的发光，支路上的开关只控制其 的小灯泡。实验结论 MERGEFIELD 结论 在串联电路中，开关可以控制 ，开关位置的改变 。在并联电路中，干路开关可以控制 ，支路开关只能控制 。实验小组组员签字：实验小组组长签字

4、：火庙中学物理学科分组实验报告单班级 姓名 组别 实验：时间 年 月 日实验课题 MERGEFIELD 分组_实_验 实验：练习使用电流表P46指导教师实验目标 MERGEFIELD 目的 掌握电流表的使用方法实验器材或药品 MERGEFIELD 器材 电池（含电池夹）、开关、电流表、小灯泡（灯座）、导线实验设想 MERGEFIELD 设想 实验探究过程现象观察记录 MERGEFIELD 过程 1、阅读并熟记“电流表的连接”方法。2、阅读并熟记“电流表的读数”方法。3、根据图15.4-5连接电路，并用电流表测量该电路中的电流（左）。4、改变电流表的位置，现测量该电路的电流（右）。 MERGEF

5、IELD 现象 I左= A；I右= A实验结论 MERGEFIELD 结论 小灯泡 电流等于 电流。实验小组组员签字：实验小组组长签字：火庙中学物理学科分组实验报告单班级 姓名 组别 实验：时间 年 月 日实验课题 MERGEFIELD 分组_实_验 探究串联电路中各处电流的关系P49指导教师实验目标 MERGEFIELD 目的 认识串联电路的电流规律实验器材或药品 MERGEFIELD 器材 电池（含电池夹）、开关、电流表、小灯泡（灯座）、导线实验设想 MERGEFIELD 设想 串联电路中电流处处相等实验探究过程现象观察记录 MERGEFIELD 过程 1、根据电路图连接电路。2、用电流表

6、分别测出电路中A、B、C三点的电流，并记录。3、换上两个规格不同的灯泡，再次测量。 A点电流IA/AB点电流IB/AC点电流IC/A1L1、L22L3、L4 MERGEFIELD 现象 实验结论 MERGEFIELD 结论 串联电路中 ，即 .实验小组组员签字：实验小组组长签字：火庙中学物理学科分组实验报告单班级 姓名 组别 实验：时间 年 月 日实验课题 MERGEFIELD 分组_实_验 探究并联电路中干路电流与支路电流关系P50指导教师实验目标 MERGEFIELD 目的 认识并联电路的电流规律实验器材或药品 MERGEFIELD 器材 电池（含电池夹）、开关、电流表、小灯泡（灯座）、导

7、线实验设想 MERGEFIELD 设想 IA=IB+IC实验探究过程现象观察记录 MERGEFIELD 过程 1、根据电路图连接电路。2、用电流表分别测出电路中A、B、C三点的电流，并记录。3、换上两个规格不同的灯泡，再次测量。 A点电流IA/AB点电流IB/AB点电流IC/A1L1、L22L3、L4 MERGEFIELD 现象 A点电流IA/AB点电流IB/AB点电流IC/A实验结论在并联电路中， ，即： .实验小组组员签字：L3、L4实验小组组长签字：火庙中学物理学科分组实验报告单班级 姓名 组别 实验：时间 年 月 日实验课题 MERGEFIELD 分组_实_验 实验：练习使用电压表P5

8、7指导教师实验目标 MERGEFIELD 目的 掌握电压表的正确使用方法实验器材或药品 MERGEFIELD 器材 电池（含电池夹）、开关、电压表、小灯泡（灯座）、导线实验设想实验探究过程现象观察记录阅读电压表的连接。阅读电压表的计数。按图16.1-5边接电路。用电压表测量小灯泡两端电压及电源两端电压。 MERGEFIELD 过程 小灯泡电压：UL= V电源电压：U= V MERGEFIELD 现象 实验结论 在只有一个用电器的电路中， 的电压与 的电压相等。 MERGEFIELD 结论 实验小组组员签字：实验小组组长签字：火庙中学物理学科分组实验报告单班级 姓名 组别 实验：时间 年 月 日

9、实验课题 MERGEFIELD 分组_实_验 实验：探究串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系P60指导教师实验目标 MERGEFIELD 目的 认识串联电路的电压规律实验器材或药品 MERGEFIELD 器材 电池（含电池夹）、开关、电压表、小灯泡（灯座）、导线实验设想 实验探究过程现象观察记录根据图16.2-1连接电路。将电压表的两端分别连接到A与B、B与C、A与C两端，测量电压UAB、UBC、UAC，UA并记录。改变两个小灯泡的规格，重做上述实验。 MERGEFIELD 过程 UAB/VUBC/VUAC/V1L1、L22L3、L4 MERGEFIELD 现象 实验结论在串联电路中

10、， ，即： 。 MERGEFIELD 结论 实验小组组员签字：实验小组组长签字：火庙中学物理学科分组实验报告单班级 姓名 组别 实验：时间 年 月 日实验课题 MERGEFIELD 分组_实_验 实验：探究并联电路中各支路用电器两端的电压与电源两端电压的关系P61指导教师实验目标 MERGEFIELD 目的 认识并联电路的电压规律实验器材或药品 MERGEFIELD 器材 电池（含电池夹）、开关、电压表、小灯泡（灯座）、导线实验设想 实验探究过程现象观察记录根据图16.2-3连接电路。用电压表测出各支路两端电压及电源电压UUU。换上两个不同规格的灯泡重做上述实验。 MERGEFIELD 过程

11、U1/VU2/VU/V1L1、L22L3、L4 MERGEFIELD 现象 实验结论在并联电路中， 。即： 。实验小组组员签字：实验小组组长签字：火庙中学物理学科分组实验报告单班级 姓名 组别 实验：时间 年 月 日实验课题 MERGEFIELD 分组_实_验 探究影响电阻大小的因素P64指导教师实验目标 MERGEFIELD 目的 认识影响电阻大小的因素实验器材或药品 MERGEFIELD 器材 电池（含电池夹）、开关、电流表、电阻演示板、导线实验设想影响电阻大小的因素有：材料、长度、粗细。实验探究过程现象观察记录1、选用 相同， 不同的两根镍铬合金丝，分别将它们接入电路中，观察电流表的示数

12、，比较 。 2、选用 相同， 不同的两根镍铬合金丝，分别将它们接入电路中，观察电流表的示数，比较 。 MERGEFIELD 过程 1、I长= A、I短= A2、I细= A、I粗= A MERGEFIELD 现象 实验结论电阻的大小跟导体的 有关， ，电阻越大。电阻的大小跟导体的 有关， ，电阻越大。 MERGEFIELD 结论 实验小组组员签字：实验小组组长签字：火庙中学物理学科分组实验报告单班级 姓名 组别 实验：时间 年 月 日实验课题 MERGEFIELD 分组_实_验 实验：练习使用滑动变阻器P69指导教师实验目标 MERGEFIELD 目的 掌握滑动变阻器的正确使用实验器材或药品 M

13、ERGEFIELD 器材 电池（含电池夹）、开关、滑动变阻器、小灯泡（灯座）、电流表、导线实验设想实验探究过程现象观察记录1、观察滑动变阻器的结构。2、按图16.4-3连接滑动变阻器。3、用滑动变阻器改变小灯泡的亮度。 MERGEFIELD 过程 滑片向右移动，电阻变 ，小灯泡变 。 MERGEFIELD 现象 实验结论正确接法： 。 ，电阻变大。 MERGEFIELD 结论 实验小组组员签字：实验小组组长签字：火庙中学物理学科分组实验报告单班级 姓名 组别 实验：时间 年 月 日实验课题 MERGEFIELD 分组_实_验 探究电流与电压的关系P74指导教师实验目标 MERGEFIELD 目

14、的 认识电流与电压的关系实验器材或药品 MERGEFIELD 器材 电池（含电池夹）、开关、滑动变阻器、定值电阻、电压表、电流表、导线实验设想在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压 。实验探究过程现象观察记录 1、根据电路图连接电路。2、闭合开关前，先将滑片移到 位置。3、闭合开关，移动滑片不断改变电压表的示数，读出对应的电压表和电流表的示数，并记录。 MERGEFIELD 过程 电压U/V 电流I/A MERGEFIELD 现象 实验结论在电阻一定的情况下，通过导体的 与导体两端的 成 。 MERGEFIELD 结论 实验小组组员签字：实验小组组长签字：火庙中学物理学科分组实验报

15、告单班级 姓名 组别 实验：时间 年 月 日实验课题 MERGEFIELD 分组_实_验 探究电流与电阻的关系P76指导教师实验目标 MERGEFIELD 目的 认识电流与电阻的关系实验器材或药品 MERGEFIELD 器材 电池（含电池夹）、开关、滑动变阻器、定值电阻、电压表、电流表、导线实验设想在电压一定时，电流与电阻成 实验探究过程现象观察记录1、1、根据电路图连接电路。2、闭合开关前，先将滑片移到 位置。3、在电路中R=5、10、15的电阻，移动滑片P使电压的示数为3V不变，读出相应电流表的示数，并记录。 MERGEFIELD 过程 电阻R/ 电流I/A MERGEFIELD 现象 实

16、验结论在电压一定时，电流与电阻成 MERGEFIELD 结论 实验小组组员签字：实验小组组长签字：火庙中学物理学科分组实验报告单班级 姓名 组别 实验：时间 年 月 日实验课题 MERGEFIELD 分组_实_验 实验：伏安法测电阻P80指导教师实验目标 MERGEFIELD 目的 会用伏安法测电阻实验器材或药品 MERGEFIELD 器材 电池（含电池夹）、开关、滑动变阻器、定值电阻、电压表、电流表、导线实验设想实验探究过程现象观察记录1、根据电路图连接电路。2、闭合开关前，先将滑片移到 位置。3、闭合开关，移动滑片改变电阻两端的电压，读出对应的三组电压表和电流表的示数，并记录。4、根据公式 算出每次的电阻，再求出电阻的平均值，就是所没电阻的阻值。 MERGEFIELD 过程 电流I/A电压U/V电阻R/1 2 3 电阻平均值： MERGEFIELD 现象 实验结论 MERGEFIELD 结论 实验小组组员签字：实验小组组长签字：火庙中学物理学科分组实验报告单班级 姓名 组别 实验：时间 年 月 日实验课题 MERGEFIELD 分组_实_验 实验：测量小灯泡的电功率P96指导教师实验目标 MERGEFIELD 目的 会用伏安法测电功率实验器材或药品 MERGEFIELD 器材 电池（含电池夹）、开关、小灯