合肥师范附小“炫彩童年书韵飘香”读书节方案（二小版）418

1、合肥师范附小“炫彩童年 书韵飘香”读书节方案一、活动宗旨：为了增强我校学生读好书、好读书的积极性，围绕“创建书香校园”这一主题，按照师生共同参与、以校为主、辐射家庭的思路，和“内容充实、形式多样、鼓励创新、持之以恒”的要求，大力开展校园读书节活动，激发学生读书的兴趣，让每一位学生都亲近书本，喜爱读书，学会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯, 并在读书实践活动中，为精神打底，为人生奠基，与经典为友，与博览同行，开拓广阔视野，同时更好地促进学生健全心理的养成，促进学生学习方式的转变, 促进学生个性特长的和谐发展。二、活动目标： 1通过活动，使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯。2通过活动，使学生

2、从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。3通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。4通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基础。三、活动口号： 与童书相约与快乐同行 与经典相约与智慧同行四、活动安排：活动分三个阶段，具体安排如下：第一阶段：启动阶段：宣传发动，营造氛围。校园电子屏幕滚动播放，课间播放经典诵读音乐，营造浓厚校园氛围：合肥师范附小“炫彩童年 书韵飘香”读书节活动与童书相约与快乐同行 与经典相约与智慧同行多读书、乐读书、会读书、读好书最是书香能致远，读书之乐乐无穷。2. 各班制定书香班级读书计划，完善班级图书角的

3、建设，充实班级图书角。建立班级图书角借阅制度，管理爱护好图书，并让所有图书流动起来。开展“阅读名著，好书换着看”活动，完善、充实、用好班级图书柜：鼓励学生将家中的优秀图书带到班级中，举行“好书换着看”活动。所有书籍登记、编册后供全班借阅。五月中旬将进行“书香班级”达标评估，达标班级将挂“书香班级”牌。3.一日三读活动：晨间诵读经典，午间班级阅读，晚间亲子共读。 第二阶段：活动阶段学生活动：（一）“悦读藏宝”活动1.“品经典著作，赏精美影片” 世界读书日活动(4月23日) 各年级利用午休时间huo在班级欣赏经典名著影片：一年级：白雪公主二年级：爱丽丝梦游仙境三年级：绿野仙踪四年级：夏洛特的网五年

4、级：波普先生的企鹅 六年级：哈利波特 2故事爸妈讲故事活动时间：4月24日中午12：40-1：20参加对象：一年级各班邀请一位故事爸爸、故事妈妈利用午休时间，深入班级给孩子们讲故事。3“我最喜爱的一本书”好书推荐参加对象：2、3年级活动时间：5月5 日班会课活动要求：1）各班开展“我最喜爱的一本书”好书推荐会。教师指导并激励学生快乐读书，共享读书的乐趣。2）推荐读物内容包括：好书照片、内容简介、精彩片段、推荐理由、等，可以制作成ppt形式推荐。相关的电子文档会后发到教导处邮箱。4. 英语故事汇1)参加对象：二三四年级英语特色课程班2) 活动时间：4月25日下午3) 活动地点：所在教室4)活动内

5、容:“启明星”英语故事绘本坊英文故事会5“玩转色彩”I DIY手绘书制作评比1）参加对象：4年级2) 活动时间：作品上交截止时间4月30日前，手绘书制作培训时间：美术课时间。3）活动要求： 征集手绘书作品、评比展出，每班上交5份优秀作品评比展出，图书室将提前集中进行一次学习创作手绘书培训，各班推选代表参加。手绘书评分标准如下：以下评分标准按照从低到高顺序依次为一到五颗星，由评委酌情给分。 评分标准得分设计新颖度内容原创度书写工整度配图精美度情节有趣度（二） “悦读寻宝”活动1参加对象：5年级学生2活动时间：4月23日4月25日。3活动地点：各班教室4. 活动要求：学生根据“悦读有奖知识竞答”题

6、目序号，在对应的序号下写出答案。各班将根据答题时间、数量和正确率，评出“悦读寻宝”大富翁若干名（30%）。（三）“悦读淘宝”活动1参加对象：6年级2活动时间：4月28日班会课。3活动地点：大操场4. 活动要求：开展“淘书乐”跳蚤书市活动（1）要求每个学生至少准备2本较好的，适合学生阅读的书，在扉页上写上班级、姓名，标好最低售价，同时教育学生标价不要太高，要有“好书大家读”的好思想。（2）班主任要严格把关，保证学生有书可淘，淘到有质量的书。（3）学生可视年级、家庭情况自备一些钱用于买书。（4）六年级各班学生应在班主任和配班老师的带领下，在本班的售书点准备56张课桌（也可准备塑料台布），由68名学

7、生固定在本班售书点做好售书、登记、收款工作（每班可组成23个售书小组，学生轮流售书，轮流出去淘书，也可带着书与他人交换）。（5）活动结束后各班要进行认真总结，大力表扬安全守纪，文明淘书的学生。（6）大队部、体育组负责划分场地，标明各班级图书摆放地段。（7）各班发动学生制作富有班级特色的标语、售书目录、班牌等。班主任要加强安全教育、文明淘书的教育。教师活动：1.“世界读书日”活动班级读书会观摩及研讨活动活动时间：4月23日上午8：40-9：20 活动地点：图书楼三楼东阅览室2.品茗观书书吧的一场邂逅教师书吧读书会，邀请爱读书的教师畅谈读书心得。活动时间：5月7日下午3：40-4：20活动地点：教

8、师书吧活动内容：由一名老师主持，畅谈读书心得，书写阅读心情于便签纸上贴在书吧墙上。活动准备：茶水、便签纸、笔、宣传板。 3手机推广阅读活动时间：4月21日-5月21日利用校讯通进行教育书籍推荐及童书书目推荐。4微博书评大赛活动时间：4月21日-5月21日一句话书评互动，用简单的话分享阅读的感悟。活动过程：前期宣传征集书评评选颁奖制作优秀书评海报张贴。家长活动：（一）故事爸妈进校园活动时间：4月24日中午12：40-1：20参加对象：一年级各班邀请一位故事爸爸、故事妈妈利用午休时间，深入班级给孩子们讲故事。（二）亲子共读征文比赛1参加对象：各年级学生家长，每班最多上交3篇。2活动要求：（1）家长

9、与孩子共同选择一本或几本有意义的书籍共同阅读。（2）结合所读书籍，家长和学生围绕在读书中的收获、认识、感受和“亲子共读”过程中的故事撰写。征文题目自定，文体不限。（3）上交时间：4月30日前电子文档发到图书馆邮箱：HSFXTSG126.COM。（4）奖项设置：设一二三等奖若干。第三阶段 总结表彰1书香家庭、书香少年评选，每班各上报1个，事迹材料发送电子稿至：HSFXTSG126.COM。2“书香班级”评估并授牌。3读书节总结颁奖活动：书香班级、书香家庭、书香少年等表彰并张贴喜报。五、活动要求：教师： 1、读书节期间尽量少布置或不布置书面作业，确保学生们有充足的阅读时间，并和学生共读一本适合本年

10、级阅读的书。 2、校图书馆、阅览室开放，安排阅览时间，确保让更多学生享受书海遨游的快乐。 3、语文教师指导学生选择书籍；指导学生学会做读书笔记，进行班内展览。 班级：1、每个班级要制订相应的创建“书香班级”的计划，并鼓励学生自主制定阅读计划。2、积极开展中华国学经典诵读活动，认真上好20分钟诵读小课。国学经典诵读课能够帮助学生了解中华传统文化经典，使他们接受传统文化和人文精神熏陶，从而明白做人道理，提高自身修养，陶冶性情，开启智慧。3、各班要精心组织好每天的晨诵、午读时间，推荐学生阅读书目。4、积极组织学生参加学校读书节各类活动。学生：天天阅读，天天快乐。读书月期间至少读完一本书，积极写读书心

11、得，快乐阅读的历程，积极投稿。家庭：为孩子在家里营造浓浓的读书氛围：给孩子一个读书架，为孩子添几本好书，并将孩子已读完的书单独放，将孩子写的读书名言放大贴在房间里，开展亲子阅读活动，积极申报“书香家庭”。 合肥师范附小“炫彩童年 书韵飘香”读书节活动安排表活动名称参 加年 级活动内容活动时间负责部门备注“读书节”启动仪式16年级“炫彩童年 书韵飘香”读书节启动仪式，校长致辞、宣读倡议书、宣读读书口号等。4月21日校长室大队部国旗下讲 话世界读书日活动16年级1出操前举行相关活动：宣讲世界读书日的由来，开展全民读书活动的重要意义全校师生经典诗文诵读（每日一诵）。2.阅读公开课展示，共享阅读的快乐

12、。3. 午间影院（品经典著作，赏精美影片）4.学生回家向家长宣传，小手牵大手，在家亲子共读。4月23日教研室大队部“悦读寻宝”活动26年级图书楼三楼书香长廊开展“悦读有奖知识竞答”4月23日4月25日图书室学生自愿参加故事爸妈进校园1年级邀请故事爸爸、故事妈妈利用午休时间，深入班级给孩子们讲故事4月24日中午12：40-1：20各班每班1名家长代表英语故事汇3年级“启明星”英语故事坊阅读推广活动4月24日下 午3：40-5：00图书室“启明星”英语故事绘本坊三年级每班1名学生代表参加“悦读淘宝”活动“淘书乐”跳蚤书市5-6年级分享图书，淘书乐4月28日班会课大队部教研室图书室班主任在活动前做好

13、有关指导工作“我最喜爱的一本书”好书推荐会2年级各班开展“我最喜爱的一本书”好书推荐会，向全班推荐自己喜爱的好书，激励学生快乐读书，共享读书的乐趣。5月5日班会课二年级各班“玩转色彩”I DIY手绘书制作评比3-4年级图书室集中进行一次学习创作手绘书培训，各班选代表参加。培训时间另行通知。4月30 日前图书室美术组每班征集5份优秀手绘书作品亲子共读征文比赛各年级亲子共读，撰写读书心得、故事4月30 日前图书室每班最多交3篇品茗观书书吧的一场邂逅部分感兴趣教师教师书吧读书会，邀请爱读书的教师畅谈读书心得。5月7日下午3：40-4：20图书室地点：教师书吧微博书评大赛教师自愿参加一句话书评互动，用

14、简单的话分享阅读的感悟4月21日-5月21日图书室教研室评选优秀作品制作展板“书香班级”达标1-6年级（一）书香班级标准：1.班级有特色读书口号；2.班级有书架，且班级藏书量达到人均图书一册以上；3.班级图书角有专人管理；有一定的流通量；4.班级有爱好读书的氛围；有读书专栏（或黑板报）。（二）评选办法：查看现场，平时观察。由学校统一评出“书香班级”并挂牌。（三）评委：德育处、教导处、年级组长5月中旬大队部图书室教研室书香少年评选1-6年级热爱读书的同学，热心为班级阅读服务，上报时提供事迹材料附照片电子稿。5月中旬大队部每班1名书香家庭评选1-6年级书香家庭申报须交材料：1. 填写“书香家庭”申

15、报表2.家庭读书计划3.读书心得或主要家庭阅读活动；4。家庭阅读、藏书照片与成果。5月中旬大队部图书室教研室每班上报1个“书香家庭”读书节活动闭幕式1-6年级读书节颁奖活动：“书香班级”、书香家庭、书香少年等表彰。5月26日校长室大队部升旗仪式表彰附件1：合肥师范附小“炫彩童年 书韵飘香”读书文化节活动倡议书敬爱的老师们，亲爱的队员们:我们敬爱的温家宝总理说“一个不读书的人是没有前途的，一个不读书的民族也是没有前途的”。今天，学校为我们把舞台已搭好，把帷幕已拉开，把序曲已唱响。这对我们来说，是一件期待已久而意义非凡的事。因此，我们全体队员要积极行动起来，踊跃参与，尽显所长，互相学习，互相促进，

16、共同提高，以饱满的热情投入到读书节的各项活动中去，要在老师们的精心指导下积累知识、丰富阅历、启迪智慧，在活动中提高，在活动中成长。为了能让同学们在本次的阅读节中快乐读书，读有所获，大队部对全体队员发出倡议：选择好书，并坚持阅读。根据自己的兴趣与志向，选择所喜欢的书籍，每天挤出半小时以上的时间读书，并持之以恒，使读书成为日常生活不可缺少的一部分。2善用读书卡，博览群书，并写下读书笔记，做个读书的有心人，养成读书就动笔的好习惯，让读书成为习惯，争当“阅读富翁”，共创书香校园。3积极响应学校的号召，阅读名著，好书换着看，积极参与“炫彩童年 书韵飘香”主题读书活动，为实现“中国梦”而读书！4通过参加经典诵读、征文、手绘书设计、好书推荐等