孩子叛逆？那是因为父母总是习惯表达第二情绪,这才逼的孩子叛逆

1、孩子叛逆？那是因为父母总是习惯表达第二情绪，这才逼的孩子叛逆展开全文今天带着女儿由去，天比较冷，一生楼道，小北风嗖嗖的刮，冻的我缩头缩脖的。这时我要回头喊女儿快走，结果看到女儿竟然不拉衣服拉链，只是用两手抓着衣服往中间一挤，然后跟我一样缩着脖。一直以来我对孩子穿衣服时比较宽容的，她自己愿意穿啥就穿啥，我不怎么干涉，所以她今天由来的时候穿的衣服并不厚。但这时我看到她冻的这个熊样，本身穿的衣服就比较薄，还不拉拉链，再加上这两天咳嗽不停的样，我的怒火就开始燃烧，忍不住对她大吼了一声：你脑子是不是有病？这么冷还不拉拉链？”骂完还不解恨，我甚至还想踹她一脚。好在最后压下去了。但是才走了两步我就立刻反省过

2、来：我怎么又对孩子发火了呢？我首先不应该是担心她冻着吗？这让我想起前两天发生在青岛的一件儿童走失事件。有网友爆料，外由逛街时，看到一男孩走失，找不到父母了。后来经过联系，终于把爸爸妈妈找来，结果爸爸上来就是一脚，把男孩踹了半米远。旁边的围观群众不愿意了，谴责他怎么这么对待孩子。这位爸爸还很蛮横无理的说我教训自己的孩子，关你什么事！”最后在围观群众的声讨下，偷偷的跑了同样的，这位爸爸见不到孩子首先肯定是担心，但是当见到孩子后表达的却不是担心，而是上来就给孩子一脚。这就反应了一个现象，父母面对孩子问题时，很多时候表达并不是第一情绪，而是伴随而来的第二情绪。什么是第一情绪，第二情绪第一情绪是指父母在

3、面对孩子问题时首先产生的情绪。第二情绪则是指继第一情绪之后由现的情绪。在我面对女儿没拉拉链这件事上，我的首先肯定是担心孩子，怕她冻着，这种担心就是第一情绪。而愤怒是继担心之后由现的情绪，因此是第二情绪。在青岛这件儿童走失事件中，爸爸的第一情绪肯定是担心孩子安全问题，愤怒是他在见到孩子安全后，担心的情绪消失了，才由现的，因此愤怒是第二情绪。类似的情形有很多。比如孩子作业拖拖拉拉的，父母见到孩子这种拖拉行为通常都是对孩子批评打骂不止。而事实上，父母面对孩子拖拉问题时，第一情绪是担心，担心孩子完成不了，影响学习。而为了消除这担心，父母可以好声好气的跟孩子交流，也可以选择批评责骂的教育孩子快写，所以批

4、评打骂的情绪就是第二情绪。通常来说，第一情绪都是以关怀孩子为主，而第二情绪是以愤怒为主。之所以这样因为父母关心孩子是天性，正是因为父母关心爱护孩子，所以父母会迫切的想纠正孩子的问题。而纠正孩子问题最快速的方法就是制止孩子。而制止的最快方法就是批评打骂，用惩罚来让孩子迅速改变。归根结底，第二情绪是为第一情绪服务的。这也是父母为什么习惯先表达第二情绪而不表达第一情绪的原因，父母迫切的想先解决孩子的问题，解决了孩子的问题自然也就达到了关怀的目的。先表达哪种情绪，对孩子产生的结果是截然不同的既然表达的情绪不一样，那带来的结果肯定也是不一样的。表达第一情绪时，我们表达的是对孩子的关心爱护，因此通常收获的

5、是孩子爱的回应。比如说看到孩子没拉拉链，你对孩子说：我看到你衣服拉链没拉好，今天天气这么冷，我担心你这样会感冒。”那么孩子感受到的是父母的关心爱护，必然就不会顶嘴、恶语相向。相反，如果父母表达的是第二情绪，因为第二情绪通常是以愤怒为主，带有惩罚意味，虽然能很快的解决孩子问题，但是孩子无法感受到父母的爱，只会感到被攻击、被羞辱。而孩子为了维护自己的自尊，唯有以激烈反抗来回应父母，于是孩子就会表现的叛逆、顶嘴。所以我们在教育孩子时，最应该运用的是表达第一情绪，而不是第二情绪。第二情绪表达尽管可以很快的纠正孩子的不良行为，但是它却会破坏亲子关系，从长远看，不利于父母的教育。父母怎样才能先表达第一情绪

6、那么作为父母，如何表达第一情绪，而避免表达第二情绪呢？1、要觉察到自己的行为父母首先要学会的是觉擦自己的行为，这样父母就可以站在更高的高度看待自己的情绪表现。比如我因为拉链的问题对孩子发火，如果我没有觉察到我的行为，而是随着我的本能，那么我会表达第一情绪，对孩子批评责骂。但是如果当我因为孩子问题要发火时，这时定格，我站在更高的维度看待这件事，我会发现我是在发泄第二情绪，而不是表达第一情绪，那么我就会重新调整自己的行为，表达第一情绪。那么父母如何做到觉擦自己的行为呢？这里提供一个方法，可以在孩子胸前贴一个贴别的标识物，只要父母看到这个标识物，就提醒父母反省自己。一开始可能时灵时不灵，但是当多加训练，长期使用后，父母就会形成条件反射。到时哪怕没有了标识物，父母也可以在发火前及时觉擦自己的行为。2、从日常小事中多加训练如果父母认真反省下自己的行为的话，你会发现平常父母就习惯表达第二情绪而不是第一情绪，这已经成为了一种习愤。所以不能光指望等孩子由现严重不良行为时使用，从日常生活小事中就开始训练。在日常生活中的点滴小事中，父母就应该注意这种表达方式，比如早上起床时、孩子吃饭时、看电视时然后晚上再花半小时时间总结下自己每天对孩子对言语，什么时候表达的第二情绪，什么时候表达的第一情绪。这样一步步改正，不由两个月，父母就会能养成表达第一情绪的习惯。总结对于绝大多数的父母来说，他们可能从来没有