朔州平鲁区教师公开招聘教师资格证《高中生物知识与教学能力》考试模拟测试题

1、第 页 朔州平鲁区教师公开招聘教师资格证高中生物知识与教学能力考试模拟测试题一、单选题1利用酵母菌酿酒到一定阶段, 经取样检测，发现酵母菌数量适宜。但酒精产远低于预期。此时最应该采取的措施( ).A.降低温度B.隔绝空气C.添加缓冲剂.D.添加新鲜培养基 答案：B解析：本题考查酵母菌的呼吸方式。 A项，利用酵母菌酿酒过程中，活菌数量适宜说明温度条件适宜，故A项有误。 B项，酵母菌酿酒过程中，经检测活菌数量适宜但却不生产酒精，说明酵母菌进行有氧呼吸进而大量繁殖，不能产生酒精，则应该隔绝空气，让酵母菌无氧呼吸产生酒精，故B项正确。 C项，酵母菌酿酒过程中活菌数量适宜说明pH环境条件适宜，不需要加缓

2、冲液，故C项有误。 D项，酵母菌酿酒过程中活菌数量适宜说明培养基中营养物质丰富，不需要添加新鲜培养基，故D项有误。 2教师在“细胞的癌变”的学习中，邀请某位当地医院的医生作了“健康的生活方式与防癌”的专题讲座。教师利用的课程资源属于（ ）。 A.学校课程资源B.家庭课程资源C.社区课程资源D.生成性课程资源 答案：C解析：社区资源包括：博物馆、少年宫、医院、卫生防疫站、社区中的生产实践人员、生物科研人员、实验技术人员等。当地医院的医生属于社区课程资源，故本题选C。 3科学家研究利用动物做“生产车间”来生产人类所需的某些物质，呈现出了巨大的优越性。这就是（ ）。 A.转基因生物B.生物反应器C.

3、仿生学D.动物乳房工业 答案：B解析：生物反应器是利用生物体所具有的生物功能，在体外或体内通过生化反应或生物自身的代谢获得目标产物的装置系统、细胞、组织器官等。 4从实验内容与学生认知关系的角度看，“观察植物细胞的有丝分裂”实验属于（ ） A.演示实验B.验证性实验C.探究性实验D.课外实验 答案：B解析：“观察植物细胞的有丝分裂”是在教师讲解完教学内容后进行的实验验证，故属于验证性实验。选B。 5属于血液遗传病的是（ ）。A.白血病B.白化病C.血友病D.败血症 答案：C解析：知识点:血液遗传病的特点。由于遗传物质发生改变而引起的疾病，叫作遗传病，其特点是致病基因可通过生殖细胞在家族中传递，

4、遗传病一般具有家族性；血液遗传病的症状表现为血液异常，致病基因来自父母，且可以将致病基因传给后代。血友病是血液病，且致病基因来自父母，因此属于血液遗传病，因此C项正确。与题干相符，当选。A项：白血病是血液病，但是致病基因不是来自父母，是后天物理、化学、生物因素导致的细胞癌变引起的疾病。与题干不符，排除。B项：白化病是遗传病，但不是血液病。与题干不符，排除。D项：败血症是指致病菌或条件致病菌侵人血液循环，并在血液中生长繁殖，产生毒素而发生的急性全身性感染，不是遗传病。与题干不符，排除。 6与米酒、酸奶和腐乳制作相关的叙述，正确的是（ ）。A.制作前要对原料进行灭菌处理B.制作过程中微生物都要分解

5、有机物C.制作过程中微生物都进行无氧呼吸D.使用的菌种分别为酵母菌、醋酸杆菌、乳酸菌 答案：B解析：知识点:腐乳制作的相关知识。乳的制作菌种是毛霉茵，毛霉菌是异养型，消耗有机物。B项正确。A项：腐乳制作前不需要对原料进行灭菌，腐乳的制作就是利用豆腐坯上培养的多种微生物分泌的相关酶的作用，A项错误。与题干不符，排除。C项：腐乳制作中的菌种主要是毛霉，异养需氧型，需要氧气，C项错误。与题干不符，排除。D项：米酒制作的菌种是霉菌和酵母菌，酸奶制作的菌种是乳酸菌，腐乳的制作菌种是毛霉菌，D项错误。与题干不符，排除。 7细胞内外Ca2+分布具有外高内低的特点，那么Ca2+从细胞内向细胞外的运输方式是（

6、）。 A.自由扩散B.协助扩散C.主动运输D.胞吐作用 答案：C解析：本题考查物质进出细胞的方式。细胞内外Ca2+分布是外高内低，Ca2+从细胞内向细胞外运输是低浓度向高浓度运输，需要载体和能量，属于主动运输。 8下列有关植物激素调节的叙述，不正确的是（ ）。 A.在形成无子番茄过程中生长素没有改变细胞的染色体数目B.生长素和赤霉素都能促进果实的发育C.用一定浓度的脱落酸来处理种子可提高发芽率D.植物的生长发育是多种植物激素相互作用共同调节的结果 答案：C解析：在未受粉的雌蕊柱头上涂抹生长素可促进子房发育成果实，从而获得无子番茄，没有改变番茄细胞的遗传物质，A正确。生长素和赤霉素都具有促进果实

7、发育的作用，B正确。脱落酸能促进器官脱落，不能提高种子发芽率,C错误。植物的生长发育受到多种植物激素共同调节，D正确。 9在“DNA的粗提取”实验中，不能作为实验材料的是（ ）。A.花椰菜B.蚕豆根尖C.新鲜猪血D.新鲜鸡血 答案：C解析：知识点:本题考查实验材料的选择。猪的成熟红细胞中没有细胞核，不易提取到DNA，C项错误。与题干相符，当选。 10细胞膜在细胞生命活动中有许多重要功能。下列生物功能与细胞膜无关的是（ ）。 A.物质吸收和分泌B.信息识别和传递C.免疫D.遗传信息的传递 答案：D解析：细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，功能特性是具有选择透过性。细胞膜的功能：将细胞与外界环境分

8、隔开；控制物质进出；进行细胞间的信息交流。A项，细胞膜能控制物质进出细胞，所以物质吸收和分泌与细胞膜有关。B项，细胞膜上的糖蛋白与细胞表面的信息识别和传递有密切关系。C项，免疫反应过程中，细胞膜上的糖蛋白发挥识别作用。D项，遗传信息的传递是通过DNA复制、转录、翻译等过程实现的，与细胞膜无关。故本题选D。 11下列关于酶的叙述，不正确的是（ ）。A.酶不会随催化反应而减少B.pH或温度会改变酶的活性C.酶可以提高反应物的活化能D.酶是活细胞产生的一类有机物 答案：C解析：知识点:酶的相关知识。酶的作用是降低反应物的活化能，C项错误。A项：酶在化学反应前后化学性质和数量均不变，正确。与题干不符，

9、排除。B项：酶的作用条件比较温和，pH或温度会改变酶的活性，正确。与题干不符，排除。D项：酶是活细胞产生的具有生物催化作用的有机物，正确。与题干不符，排除。 12下列关于生物体内蛋白质的描述，正确的是（ ）。 A.在m个氨基酸参与合成的n条肽链中，至少含有m+2n个氧原子B.不同氨基酸之间的差异由DNA和R基共同决定C.细胞中氨基酸之间的脱水缩合只发生在核糖体上D.若在待测物质中添加苏丹染液出现橘黄色，则该待测物质存在蛋白质 答案：C解析：在m个氨基酸参与合成的n条肽链中，至少含有m+n个氧原子，A项错误。DNA决定不同蛋白质之间的差异，R基决定氨基酸的差异，B项错误。核糖体是蛋白质合成的场所

10、，细胞中氨基酸的脱水缩合只在核糖体上进行，C项正确。苏丹染液遇到脂肪会变成橘黄色，可用来检测脂肪的存在，用双缩脲试剂可检测蛋白质，D项错误。 13相对于“初生演替”和“次生演替”，“群落演替”属于（ ）。A.前概念B.上位概念C.下位概念D.平行概念 答案：B解析：本题考查概念的分类。群落演替包含两种方式，分别为初生演替和次生演替。故本题选择B选项。 14下列不属于普通高中生物课程标准（实验）中课程理念的是（ ）。A.面向全体学生B.提高生物科学素养C.注重与现实生活的联系D.关注科学技术与方法的相互关系 答案：D解析：本题考查课程理念。高中生物课程理念为提高生物科学素养、面向全体学生、倡导探

11、究性学习、注重与现实生活的联系。D项错误，符合题干要求，当选。 15高中生物课分为选修和必修课，属于选修的是（ ）。A.分子与细胞B.稳态与环境C.遗传与进化D.生物科学与社会 答案：D解析：新的普通高中生物课程是根据基础教育课程改革纲要和普通高中课程改革方案的精神和要求设计的，分为必修和选修两个部分。必修部分包括分子与细胞、遗传与进化、稳态与环境3个模块；选修部分有生物技术实践、生物科学与社会和现代生物科技专题3个模块。每个模块2学分，每个学分18学时。因此答案选D。 16图2为果蝇X染色体的部分基因图，下列对此X染色体的叙述错误的是（ ）。17下列关于核酸的叙述，正确的是（）。 A组成DN

12、A与RNA的元素不同B双链DNA分子中嘌呤总数等于嘧啶总数C组成RNA和DNA的碱基相同DDNA分子的任一条链中碱基数目A=T，C=G 答案：B解析：A错误，组成DNA与RNA的元素都是C、H、O、N、P；B正确，碱基互补配对，A(腺嘌呤)=T(胸腺嘧啶)，C(胞嘧啶)=G(鸟嘌呤)，A+G=T+C，嘌呤数=嘧啶数；C错误，尿嘧啶在RNA当中有，而在DNA中，应为胸腺嘧啶。D错误，在DNA双链中A=T，C=G，而在DNA分子的任一条链中碱基数目A=T，C=G不一定成立。故本题选择B选项。 18下列生命活动需要消耗能量的是（）。 A氧气进入肌细胞 B植物根细胞吸收水C葡萄糖进入红细胞D神经元维持

13、膜内外Na+、K+浓度梯度 答案：D解析：氧气进入肌细胞，植物根细胞吸收水属于自由扩散，不需要消耗能量；葡萄糖进入红细胞是协助扩散，也不需要消耗能量；神经元维持膜内外Na+、K+浓度梯度，需要借助Na+-K+泵，需要消耗能量。故本题选择D选项。 19关于真核细胞有氧呼吸和无氧呼吸的比较，不正确的是（ ）。 A葡萄糖分解为丙酮酸的过程不同B丙酮酸氧化分解的途径和场所不同 C还原型辅酶 1 消耗的途径和场所不同 D相同质量的葡萄糖氧化分解生成 ATP 的量不同 答案：A解析：有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段都是葡萄糖被分解为丙酮酸，在真核细胞中完全相同，A 项 错误。在有氧呼吸过程中。丙酮酸最终氧化分

14、解形成 CO2和 H2O，场所是线粒体；在无氧呼吸过程中，丙酮酸被分解 成酒精和二氧化碳或者是乳酸，场所是细胞质基质，B 项正确。在有氧呼吸过程中，还原型辅酶参与有氧呼吸第 三阶段，场所是线粒体内膜；在无氧呼吸过程中，还原型辅酶参与无氧呼吸第二阶段，场所是细胞质基质，C 项 正确。1 分子葡萄糖经过有氧呼吸过程可产生 32 个 ATP(旧时说法为 38 个 ATP)，经无氧呼吸产生 2 个 ATP，D 项正 确。 20下列有关生命活动的叙述，错误的是（ ）。A.鱼流线型的身体有利于在水中生活B.间作套种可以提高农作物的产量C.抗生素的使用催生了耐药菌的出现D.DNA的双螺旋结构使DNA的半保留

15、复制成为可能答案：C解析：本题考查生物进化中变异与自然选择的关系。遗传变异为生物进化提供原材料，在此基础上自然选择决定进化方向。针对本题，菌株会发生不同种类和方向的变异，抗生素的使用起到了自然选择的作用，选择的结果是拥有对抗抗生素基因的耐药菌能够生存下来，故C项错误。A项鱼流线型的身体可以有效减少水的阻力，有利于其在水中生活。正确。B项间作套种是指在同一块土地上按照一定的行、株距和占地的宽窄比例种植不同种类农作物的种植方式。间作套种运用了群落的空间结构原理，能够充分利用光能、空间和时间资源提高农作物产量。正确。D项DNA的双螺旋结构提示了DNA的复制机制：由于腺嘌呤（A）一定与胸腺嘧啶（T）配

16、对、鸟嘌呤（G）一定与胞嘧啶（C）配对，说明DNA两条子链的碱基顺序是彼此互补的，只要确定了其中一条子链的碱基顺序，另一条子链的碱基顺序也就确定了。因此，只需以其中的一条子链为模板，即可复制合成出另一条子链。这就使DNA的半保留复制成为可能。正确。 21图1为研究渗透作用的实验装置，放置一段时间后的液面差为h，下列叙述正确的为（ ）。 A渗透平衡时，膜内外溶液浓度相同B半透膜是一种选择透过性的生物膜C若S2溶液为蔗糖溶液，则S1溶液为清水D若浓度差增大，S1溶液可能从漏斗口上端漏出 答案：D解析：渗透平衡时，因为有高度差的存在，仍然是S1S2，A错误；半透膜不是生物膜，不具有生物活性，只是相当

17、于生物膜，B错误；渗透作用是水从低浓度溶液通过半透膜进入到高浓度溶液，若S2溶液为蔗糖溶液，水向烧杯内渗透，漏斗内液面降低，C错误；如果漏斗不够长，S1溶液可能从漏斗口漏出，D正确。故选D。 22教师在讲“细胞膜系统的边界”一节时，确定的重点为“细胞膜的成分和功能”和“细胞膜对于细胞这个生命系统的重要意义”。下列哪项不属于其确定教学重点的依据 （） A教材内容的主次23清除田间杂草和鱼塘中肉食性的“黑鱼”，用生态学观点分析，目的是（）。 A调整能量在生态系统中的流动方向B使物质和能量尽快流动C保持生态平衡D保持生物群落单一性 答案：A解析：清除田间杂草、鱼塘中肉食性的“黑鱼”的目的是调整能量在

18、生态系统中的流动方向，以减少杂草与农作物、“黑鱼”与其他鱼类的竞争，从而使能量更多地流向农作物和其他鱼类。故选A。 24选择正确的实验试剂是实验成功的关键，下列实验能够与所用试剂对应的是( )。 A.观察洋葱表皮细胞质壁分离0.5g/m1的蔗糖溶液B.探究酵母菌的呼吸方式BTB(溴代麝香草酚蓝)溶液C.叶绿体色素的分离无水乙醇D.观察细胞的有丝分裂中染色体行为苏丹染液 答案：B解析：0.5g/ml的蔗糖溶液能够观察细胞质壁分离现象，但是其浓度较大，使细胞失水过多死亡，不能观察到细胞质壁分离复原的现象，应选择质量浓度为O.3g/ml的蔗糖溶液，A错误。酵母菌是兼性厌氧菌.可以进行有氧呼吸和无氧呼

19、吸。呼吸作用产生的CO2可以由BTB(溴代麝香草酚蓝)溶液检测，故B正确。C选项.无水乙醇用来提取植物组织叶绿素，叶绿体色素的分离在层析液中进行，层析液主要是石油醚、丙酮和苯的混合物，C错误。苏丹染液使脂肪着色，而染色体主要由蛋白质和DNA组成，染色剂应用紫色龙胆紫，D错误。 25水稻种子在萌发时，长时间缺氧会引起“烂芽”的主要原因是( )。A.酒精中毒B.乳酸中毒C.丙酮酸中毒D.二氧化碳中毒 答案：A解析：水稻种子在萌发时，由于长时间缺氧会进行无氧呼吸产生酒精和二氧化碳，酒精能导致植物细胞腐烂，即“烂芽”。另外，植物种子无氧呼吸只能产生酒精，动物细胞无氧呼吸一般只能产生乳酸。 26图 为细

20、胞膜上与 K+、Na+转运有关结构的示意图，依据此图做出的判断正确的是（ ）。A通道蛋白对离子运输没有选择性 B钠一钾泵同时具有运输和催化的功能 C细胞内 K+外流和细胞外 Na+内流均消耗 ATP D细胞内低 K+、高 Na+环境依靠钠一钾泵和脂双层共同维持 答案：B解析：由图可知，K+通道只允许 K+通过，Na+通道只允许 Na+通过，说明通道蛋白对离子运输具有选 择性，A 项错误。图中钠一钾泵能将 K+运到细胞内，能将 Na+运到细胞外，并且有 ATP 催化部位，说明其具有运输和 催化两种功能，B 项正确。膜内 K+浓度高于膜外，膜外 Na+浓度高于膜内，细胞内 K+外流和细胞外 Na+

21、内流都可通过 各自的通道蛋白顺浓度梯度运输，不消耗 ATP，属于协助扩散，C 项错误。由图可知，钠一钾泵和脂双层共同维持 细胞内高 K+、低 Na+的环境，D 项错误。 27细胞与内环境的示意图如图5所示，下列叙述正确的是( )。A.人体内进行新陈代谢的主要场所是B.毛细血管管壁细胞生活环境是C.的成分中包括血红蛋白、氧气和胰岛素D.正常情况下，的pH、渗透压、温度等处于稳态 答案：D解析：据图可知，为细胞质基质，为淋巴，为组织液，为血浆。淋巴、血浆和组织液构成细胞生活的内环境。人体内进行新陈代谢的主要场所是细胞质基质，A错误。毛细血管管壁细胞生活环境是组织液和血浆，B错误。为血浆，其成分中包

22、括氧气和胰岛素等，血红蛋白存在于红细胞中，C错误。正常情况下，组织液的pH、渗透压、温度等处于稳态，D正确。 28如图3，A、B、C分别代表山地、森林、海洋三个不同的自然区域内植物的分布状况。据此判断下列选项中正确的是（ ）。 A温度是造成这三个区域内植物分布存在巨大差异的主要生态因素BA处不同高度的山坡上分布着不同的植物类群，这说明群落具有垂直结构CC处植物的分层现象主要是因为光照的影响D影响B处植物出现明显分层现象的主要因素是水分 答案：C解析：水分是造成这三个区域内植物分布存在巨大差异的主要原因，A错误；垂直结构是群落在空间中的垂直分化或成层现象。群落中的植物各有其生长型，而其生态幅度和

23、适应性又各有不同，它们各自占据着一定的空间，它们的同化器官和吸收器官处于地上的不同高度和地下的不同深度，或水面下的不同深度。它们的这种空间上的垂直配置，形成了群落的层次结构或垂直结构。高山不同海拔高度出现不同的植物类型是温度导致的植被垂直分布现象，该现象不属于群落的垂直结构B错误。B处、C处植物的分层现象是受阳光影响的，C正确，D错误。故本题选C。29果蝇的体细胞在有丝分裂后期，其染色体、染色单体、DNA分子数依次是（ ）。 A.8、16、16B.16、16、16C.16、0、16D.8、0、16 答案：C解析：果蝇的体细胞含有4对同源染色体，即8条染色体。在有丝分裂间期进行DNA的复制，DN

24、A数目加倍，但染色体数目保持不变。在有丝分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分离，此时细胞内无染色单体，染色体数目加倍为16条，DNA分子数为16。故本题选C。 二、问答题30“物质的跨膜运输的实例”是人教版高中生物必修一第四章第一节的内容。请根据所提供的材料对这一节的内容进行分析，并确定本节课的教学目标。解析：(1)教材分析：“物质跨膜运输的实例”这节课介绍了两方面的内容：一是水分子是顺着相对含量的梯度跨膜运输的：二是一些离子的跨膜运输不是顺着离子相对含量的梯度跨膜运输的，最后总结出细胞膜是选择透过性膜。其中，水分子的跨膜运输有重要的教学价值。这是一个探究性实验，也是学生在高中阶段第一次接触到

25、探究实验，通过植物细胞失水和吸水的实验，让学生学会探究问题的一般方法和步骤。(2)教学目标：知识与技能：说出渗透作用的条件和细胞吸水和失水的原理；举例说出细胞膜是选择透过性膜，描述科学研究的一般步骤。过程与方法：通过渗透现象的演示实验，培养学生观察、分析、归纳能力；让学生尝试对提出的问题作出假设；学生能够进行关于植物细胞吸水和失水的实验设计和操作。情感态度与价值观：初步形成探究、合作学习的意识，养成良好的实验习惯。 31A、B两种植物分别单独种植(单作)或两种隔行种植(间作)，测得相应的光合速率如图8所示。解析：(1)下降；上升(2)B(3)光补偿点，此时植物的光合作用的强度等于呼吸作用的强度

26、：植物呼吸强度解析：(1)光饱和点是指光照强度上升到某一数值之后，光合速率不再继续提高时的光照度值。由图中可看出光饱和点的变化情况，与单作相比，间作时，光饱和点发生了改变，其中A植物下降，B植物上升。(2)净光合速率=实际光合速率一呼吸速率，因为间作时B植物的实际光合速率上升而A植物的下降，所以间作提高了B植物的净光合速率。(3)图中纵坐标表示的是净光合速率。曲线与横坐标相交时，净光合速率为0，即植物光合作用的强度和呼吸作用相等，此时的光照强度称为光补偿点。光照为0时，植物不进行光合作用，所以曲线与纵坐标的交点表示的是植物的呼吸强度。 三、简答题32图6表示某家系中白化病发病（用A、a基因表示）情况的系谱图。问题：（1）控制该病的基因位于_染色体上，致病基因是_性基因。（2）-1、-5的基因型分别是_和_。（3）若-3和-4再生一个孩子，预计这孩子是患白化病的概率是_。