上海交大双一流建设方案成卓越世界一流大学

1、上海交大双一流建设方案：2020年成优秀世界一 流大学出国留学为大家供应上海交大双一流建设方案：2050年成优秀世 界一流大学，更多高考资讯请关注我们网站的更新！上海交大双一流建设方案：2050年成优秀世界一流大学2017年9月交大入选“双一流”建设名单，有17个学科入选“双一流”建设学科，建设方案确立交大三阶段目标：到2020年跻出 身界一流大学行列，若干学科进入世界一流前列；2030年进入世界一流 大学前列，若干学科方向拥有世界当先地位；2050年建成优秀的世界一 流大学。“双一流”建设的目标和任务以建成中国特色世界一流大学为目标，以传承文明、研究真理、 中兴中华、造福人类为己任。致力于激

2、发学生潜能，培养精英人才；致 力于研究未知领域，登攀世界科学巅峰；致力于攻下技术难题，服务国 家战略需求；致力于丰富思想宝库，引领社会文明与进步；致力于修筑 文化桥梁，促进国际交流与合作。2020年目标：跻出身界一流大学行列。学校整体实力稳步进入世界百强，若干学科进入世界一流前列，若 干学科方向进入世界十强。全面完成学校综合改革，形成优秀的创新 人才成长系统、科学技术创新系统、社会服务支撑系统、文化传承创 新系统。建成巅峰凸现、大师汇聚、人才济济、学术优秀、制度规范、 文化先进的“综合性、研究型、国际化”世界一流大学。2030年目标：进入世界一流大学前列。学校整体实力进入世界一流大学前列，骨干

3、学科位列世界三十强， 若干学科方向拥有世界当先地位，产生一批世界级的原创性研究成就。 使学校成为世界级学术大师荟萃的人才集聚地，前沿学术科技的创新主阵地，引领社会进步的思想策源地，各国优秀学子的修业 目标地。2050年目标：建成优秀的世界一流大学。全面建成世界一流大学，在国家兴隆、民族中兴和人类文明进步 的进度中做出优秀贡献，学校的整体实力稳居世界一流大学前列。上海交通大学在“双一流”建设中将更加聚焦四个方面内容：一是更加聚焦立德树人。坚持和加强党对高校的领导，坚持社会主义办学方向，以立德树 人为根本，以理想信念教育为核心，以社会主义核心价值观为引领， 培养拥有广阔视野、科学精神、创新能力的服

4、务于国家建设的领军人 才。落实“价值引领、知识研究、能力培养、人格养成”四位一体的 人才培养理念，形成一个“学生乐学、教师乐教”的全员育人的校园 生态。引导毕业生到基层去、到国家需要的地方去，为国家重点行业 和一流授课科研机构输送拥有中国情怀与全球视野的拔尖创新人才。二是更加聚焦师资队伍建设。深入推行人才强校主战略，加强顶层设计，以制度激励为主线， 形成连续激发人才内生发展动力和创新活力的制度系统，优化各级 各样人才多维发展、多元议论的人才生态环境，加快建设与世界一 流大学相适应的高水平人才队伍。进一步优化各样人才结构，进一 步提升人才服务水平，进一步激发人才创新活力，使学校成为支撑 全面建成

5、小康社会和建设社会主义现代化强国的人才高地。三是更加聚焦服务国家战略。面向重要需求，促进学术组织重构，激励问题导向的研究性研究， 自主睁开对我国未来社会、经济、科技、文化发展或人类生活方式可 能产生重要影响的前沿问题研究，提升学术研究的品味，重视颠覆性 技术创新，大力提升共同创新能力，加强对行业共性重点技术的攻关， 为创新式国家及上海全球城市建设做出优秀贡献。建成先进的转变医 学系统，整合学术资源和医疗资源，围绕人类健康与重大疾病问题睁开联合攻关，提升公共医疗卫生服务水平，为健康中 国战略贡献更多的福祉。进一步发挥人文社科咨政启民的作用，为 促进中华文化流传，完满中国社会治理，贡献交大智慧。四

6、是更加聚焦对地域和产业发展的贡献。贯彻落实国家创新驱动发展战略，对接上海建设拥有全球影响力 的科技创新中心，重视高新技术前瞻性布局、引领未来新兴产业发 展的研究，推进技术集成创新，加快推进科技成就转移转变，在国 家船海、制造、信息等重点建设行业和重点发展领域中确立不可以 取代的地位。扩大学校服务地方的路子和手段，完满知识和科研成 就转移转变系统，产出引领行业和社会发展的标志性成就，提升学 校订产业转型升级和社会发展的贡献率。“双一流”建设方式聚焦“双一流”建设的目标和任务，连续深入综合改革，在建设 方式上综合施策，兼备推进学校整体建设和学科建设，破除系统体 系阻挡，实现重点环节打破，充分发挥各

7、方积极性，连续激发办学 活力，全面提升办学水平。一是更加重视学科群建设。面向国家重要战略需求，面向经济社会主战场，面向世界科技发 展前沿，以优势学科为骨干，以特色学科、新兴学科、需修业科为支 撑，重点建设17个学科群，促进学科交织交融，健全学科生态系统。 围绕人类健康和社会发展等重要前沿科学问题，以及国家安全、技术 进步的重要需求，打破院系壁垒，组建跨学科团队，依照学科群集中 建设和配置资源，建设一批问题导向的跨学科综合交织平台和高水平 智库，努力打造学科巅峰，以一流学科建设带动学校整体水平的提升。二是更加重视师生发展。学校连续加大对人才培养、师资队伍建设的投入力度。连续推进 “学在交大”，紧

8、紧围绕提升学生在交大的学习“增值”，将人才培 养中心地位贯穿于重点领域改革的推进全过程。坚持把教书育人作为教师第一职责，把授课投入情况和授课质量作为教师晋升和聘 期核查的核心指标。深入“目标定位、分类发展、分类核查、绩效 薪酬”的“四位一体”的师资分类发展改革，深入推行“多元议 论”，建立人人皆可成才、人人皆尽其才的人才多维发展体系，有 效激发各样人才队伍的发展动力和创新活力。三是更加重视发挥学院的积极性和主导作用。着力落实“院为实体”，推进财权与事权的同步下放，形成院校 共同发展、学术权益和行政权益相互支撑、充满活力的大学内部治 理结构。全面推进学院综合估量改革，学院兼备安排学校下达的平 常经费、学科建设经费以及学院自筹的授课、科研等其他收入。加 快推进清单管理方式的协议授权，研究拟定权责同等、界线清楚、 责任明确、违约负责的权责清单。提升与协议授权相当套的二级单 位内部治理水平，拟定规范授权事项决策程序和做事流程的学院内 部管理制度。四是更加重视学校发展转型。进一步完满学术议论体系，建立以创新质量和社会贡献为导向的核 查评估系统，更加重视研究成就的原创水平、学术品味、同行认可度 和业界影响力，引导科学研究走向重视质量和贡献