专题三 辨析并修改病句

1、专题三辨析并修改病句（建议用时15分钟）练母题选对C考点1辨析病句 （2019年高考天津卷真题）下列各句中没有语病的一句是（）在游客文化体验、特色旅游活动需求日益明显的背景下，利用科技创新对外宣传、深度挖掘旅 游文化内涵，扩大我市旅游业的吸引力与知名度。全球2000多位科学家经过跨国的联合攻关和数年的不懈努力，人类史上首张清晰的超级黑洞照片 终于在今年面世，引起广泛关注。“高雅艺术进校园”活动旨在提高学生们的审美素养为目的，引导学生树立正确的文化观，增强 学生的文化自信，提升校园文化品位，优化育人环境。琳琅满目的远古海洋生物化石、承载“海上丝绸之路”辉煌的“宋元福船”复原模型等珍宝， 将在坐落

2、于天津的国家海洋博物馆集中展示。考点2修改病句（2019年高考课标全国11真题|）阅读下面的文字，完成问题。中国传统音乐包括民间音乐、宗教音乐、文人音乐、宫廷音乐等类别，其中文人音乐的代表主要 就是古琴艺术，但随着传统文人阶层在中国的消失，古琴艺术逐渐边缘化、甚至被社会遗忘，直到 2003年，中国的古琴艺术被联合国教科文组织列入“人类口头和非物质遗产代表作名录”，这种过 去对文化有着深刻影响的艺术形式.才重新焕发了生机。但我认为这恰恰是它的一个特点。正因为 古琴音量小，使得它是直接和你的心进行交流的乐器，是最个人化的乐器，我国古代就有“琴者， 心也”“琴者，禁也”的说法。“琴者，心也”即弹琴是

3、为了和自己的心灵对话，与大自然交流， 与三五“知音”互相欣赏；“琴者，禁也”即弹琴是为了约束自己，也说明在古人心目中，琴不仅 是一件乐器，也是修身养性的工具。文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项 （3分）正因为古琴音量小，所以使得它是直接和你的心进行交流的最个人化的乐器。正是古琴音量小，使得它是直接和你的心进行交流的乐器，是最个人化的乐器。正是音量小，使得古琴成为直接和你的心进行交流的乐器，是最个人化的乐器。正因为音量小，使得古琴成为直接和你的心进行交流的最个人化的乐器。（2019年高考课标全国II真题）阅读下面的文字，完成问题。中国画是融中国哲学思想、美学精神、绘画理念于一体的民族艺

4、术。20世纪以来，新的文化思潮 和艺术观念不断对中国化领域产生冲击，画家们既要突破传统观念推陈出新，又要继承传统发扬光 大中国文化精神。作为中华文化的传统瑰宝，中国画的笔墨纸砚等工具材料和表现方式有着其他画种无法比拟的特 殊性。为历代画家崇尚与传承，其伟大而完整的绘画体系，成就了一代代宗师。然而，也正是这千 百年来逐渐趋于完美的绘画准则，让一些画家“长跪不起”，不敢轻易逾越雷池，仍在使用今日的 笔墨纸张道说古人程式化的话语。事实上.单凭笔墨、功力.是无法成就作品艺术灵魂的.画家能否 凭借自己的生活积累和艺术感受，让传统文化内涵及现代人文精神在画面上得到充分体现，是新时 代美术创作并行不悖的艺术

5、法则。新时代的中国画创作者，应该以笔墨激扬时代精神，让中国画在 多元共融的艺术格局中保持鲜活的生命力。文中面横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）画家凭借自己的生活积累和艺术感觉，让传统文化内涵及现代人文精神在画面上得到充分体现， 是新时代美术创作至关重要的艺术法则。画家能否凭借自己的生活积累和艺术感觉，让传统文化内涵及现代人文精神在画面上得到充分呈 现，是新时代美术创作并行不悖的艺术法则。画家凭借自己的生活积累和艺术感觉，让传统文化内涵及现代人文精神在画面上得到充分呈现， 是新时代美术创作并行不悖的艺术法则。画家能否凭借自己的生活积累和艺术感觉，让传统文化内涵及现代人文精神在画面上

6、得到充分 体现，是新时代类术创作至关重要的艺术法则。I园新I题I, I抢|c|位（2019-2020学年度高三分科综合测试卷模拟）阅读下面的文字，完成问题。被联合国教科文组织和世界遗产委员会确认为人类罕见的目前无法替代的财富，是全人类公认的 具有突出意义和普遍价值的文物古迹及自然景观，有着无上殊荣。如今 良渚古城遗址“入列”.中国 世界遗产总数位居全球第二，位于世界遗产名录上的塔尖的位置，意味着我们肩负的责任和使命也是 处于同等位置是十分重要的。文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）中国世界遗产总数位居全球第一，位于世界遗产名录上的塔尖，意味着我们肩负的责任和使命也是处于同等位

7、置。中国世界遗产总数位居全球第一，位于世界遗产名录上的塔尖的位置，意味着我们肩负的 责任和使命也是处于同等位置。中国世界遗产总数位居全球第一，位于世界遗产名录上的塔尖的位置，意味着肩负我们的 责任和使命也是处于同等位置。中国世界遗产总数位居全球第一，站在世界遗产名录上的塔尖，意味着我们肩负的责任和 使命也是处于同等位置。（浙江省七彩阳光联盟2019届高三下学期第三次联考语文试题模拟）下列各句中，没有语病的一 句是（）和平是人类文明发展亘古不变的主旋律，然而，纵观人类文明史，在原始社会早期用石器争夺 食物到今日遍布全球的核武器军备竞赛，战争给人类造成了太多的伤害。我们要积极架设不同文明互学互鉴的

8、桥梁，深入教育、科学、文化、体育、卫生等各领域合作， 加强议会、政党、民间组织的相互往来，形成多元互动的人文交流格局。依目前情况而言，许多职业学院先后陆续开设电子竞技运动与管理专业，并非为了培养纯粹的游 戏玩家，更主要是想尽快培养电子竞技管理、游戏策划等方面的人才。中国还将和各方共同努力，构建以新亚欧大陆桥等经济走廊为引领，以中欧班列、陆海新通道 等大通道和信息高速路为骨架，以铁路、港口等为依托的互联互通网络。3 （2019年浙江教育绿色评价联盟高三5月适应性高考模拟语文试题）下列各句中，没有语病的一项 是（ ）作为一个公众人物，应该遵纪守法，起到模范带头作用，不应在经济利益面前，丧失自我约束

9、， 放松管理，以致违法失守。我们所倡导的“工匠精神”，既体现在更多的普通人身上，还应体现在少部分具备高超技艺的人 身上，唯有如此，才能凸显出真正的社会价值。值得强调的是，哈尼族同胞的这种自强不息，绝非战天斗地的一味蛮干，而是始终渗透着对大自 然的敬畏、对生态环境的保护和对自然规律的顺应的意识。国家二孩政策全面放开，许多期盼已久的夫妇却放弃了要“二宝”的打算，其主要原因不是观 念的变化，也不是经济、精力等方面的压力太大，而是因为“大宝”的坚决反对。会者答案【练母题，选对C】1【答案】D【解析】本题考查辨析并修改病句的能力。解答此类题目，应先浏览选项，排除有明显错误标志 的句子，然后按照主谓宾的成

10、分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题， 再分析修饰成分。题中，A项，“扩大吸引力与知名度搭配不当，“吸引力应是“提高”， 即改为“提高吸引力与知名度”B项，“全球2000多位科学家经过，人类史上首张” 结构混乱，前一句的主语是“科学家”，“经过”是介宾短语，在句中做状语，由此可见句子 中没有谓语，这一句还没有说完，下一句就另起话头，以“照片”为主语，属于结构混乱中的中 途易辙，可以改为“经过全球2000努力”。C项，“旨在为目的”结构混乱，该句把“旨 在”和“以为目的”两句杂糅到一起，二者可以留其一。故选D。【C位分析】高考常考病句类型之句式杂糅。句式杂糅就是只有两个或两个

11、义的句子成分杂糅在一 起从而造成语句结构的混乱。历年高考试题中经常出现，通过对近几年来一些试卷中此类试题的梳 理，发现出现频率较高的句式杂糅结构形式有以下几类：表对象。对于上 例：对于调动工作这个问题上，我曾周密地考虑过。修改意见：或说“对于调动工作这个问题”，或说“在调动工作这个问题上。表决定。以即可例：关于“春游”的众多方案，以张科长的方案即可。修改意见：或说“以张科长的方案为宜”，或说“张科长的方案即可。表事由。借口为名 例：日军借口两名士兵失踪为名，发动了 “卢沟桥事变。修改意见：或说“借口两名士兵失踪”，或说“以两名士兵失踪为名。表构成。由（包括、分）组成例：镇海口的海防纪念馆有序厅

12、、抗倭、抗英、抗法、抗日、 尾厅等六部分组成，充分显示中华儿女不畏强暴、自强不息的民族精神。修改意见：或说“有序厅等六部分”，或说“由序厅等六部分组成。表意愿。本着为原则例：他们本着保证质量、降低成本为原则，使用了新的工艺和新的技 术。修改意见：或说“本着保证质量、降低成本的原则，或说“以保证质量、降低成本为原则。表被动。被（受）所 例：这位喜剧小品演员，深受观众所喜爱。修改意见：或说“深受观众喜爱”，或说“深为观众所喜爱”。原因是造成（引起、作怪）例：不难看出，这起明显的错案迟迟得不到公正判决，其根本 原因是党风不正在作怪。修改意见：或说“其根本原因是党风不正”，或说“其根本是党风不正在作怪

13、”。表目的。旨在以为目的例：公安部这次旨在以“打击毒品、遏制犯罪为目的的“利剑”行动，经过广大干警三个月的连续奋战，圆满结束了。修改意见：或说“旨在打击毒品、遏制犯罪的利剑行动，或说“以打击毒品、遏制犯罪 TOC o 1-5 h z iiII为目的的利剑行动”。表范围。大多以为主例：这次参加“神舟六号研制的科研人员，大多以青年人为主，从而实现了 “老一代向“新一IIII代的过渡。IIII修改意见：或说“科研人员大多是青年人”，或说“科研人员以青年人为主”。II表依靠。靠的是取得的。例：刘翔的成功靠的是个人的拼搏奋斗取得的。II修改意见：或说“靠的是个人的拼搏奋斗”，或说“是个人拼搏奋斗取得的”

14、。表时间。长达之久例：这架航天飞机的研制，耗时长达六年之久。修改意见：或说“长达六年”，或说“达六年之久”。ii2【答案】C【解析】通读画线句可知，句子有两处语病。“因为”这个词有两种词性:一是作介词，其后面接名 词或名词性成分;二是作连词，通常和“所以”联合使用,构成因果关系。画线句中的“因为”显然 不是介词，作为连词的话，后面的分句应是“所以”。而“使得”作为谓语动词,应该有主语。 画线句中，“使得”缺少主语。另夕卜，“使得它和“是搭配不当。“是表明古琴作为“和你的心 进行交流的乐器”是既定的事实。而实际上,是因为“音量小”，所以人们认为古琴能“和你的心 进行交流”。分析题中四个选项。A项

15、，添加了 “所以”构成因果关系，但“使得”缺少主语。B项，“使得它”和“是”不搭配。D项，“正因为使得”没有修改。C项，两处语病都得到了修 改。故选C。【C位分析】高考常考病句类型之滥用介词造成主语残缺。滥用介词造成主语残缺。句首滥用的介词常有“在、当、从、对于、为了等，改这类病句一是将介词及介词连带的方位词删去，二是保留介词短语作状语，后边加上适当的词作主语。在这部电影中，刻画了一个女知识分子的典型。(删去“在“中。)经过这次谈话，对我启发很大。(删去“经过”。)观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后，对我们这些“村官”的法律水平有了很大的 提高。(青海卷)介词“对的使用使句子没有了主语

16、，去掉它，“我们就是主语。由于古文观止具有特色，自问世以后近三百年来，广为传布，经久不衰，至今仍不失为一 部有价值的选本。(该句“由于的存在使整个句子没有了主语，去掉它就完整了。)以上均是介语短语中套有主语，应删去介词及相呼应的词，让主语显露出来，这种现象病句中较常3【答案】A【解析】本题考查学生辨析病句的能力。划线句子存在两处语病，“能否”在句子是两面对一面， 不合逻辑。排除BD两项。“并行不悖”用词不当(悖：违背，冲突；并行不悖意思是同时进行， 不相冲突。)，此词一般用在有两项以上内容的句子中，“让传统文化内涵及现代人文精神在画面 上得到充分体现”只是一条准则。排除C项。A项修改的最恰当。

17、故选A。【C位分析】高考常考病句类型之两面对一面认识并理解句中的隐性两面词语(1 )学生素质的高低对他们走出校门适应社会有重要的影响，所以，全面提高学生的素质是教育的 iiII根本。不少学生将上面的一个句子判为病句。理由是，“素质的高低”讲了“两面”的意义，而“重要的影 响只讲了“一面”的意义，前后照应不周，意义搭配不当。事实上，这一句子并非病句。学生误 判，反映出部分学生对这一病句类型认识的肤浅，或拘泥于条条，不能灵活运用所学的知识。 II TOC o 1-5 h z 在汉语词语中，有些词语只有“一面”意思：可以是正面的，如“高”、“优”、“是”、“应该”等；也 II可以是反面的，如“低、“

18、劣”、“不是”、“不应该等。还有一些词语兼有正反两面的意思，如“高 II低”、“优劣”、“是否”、“应该不应该”等。当我们运用这些词语造句时，如果把一面性的词语与两面的词语搭配，就会造成意思表达的混乱，就是我们常说的搭配不当。如：(2 )教师决不能忽视学生活泼不活泼的长处.ii(3 )做好差生的转化工作，决定于教师对学生内心世界是否真正了解。 ii(4 )学习方法正确与否，是提高学生成绩的重要因素之一。这三个句子都犯了搭配不当的毛病，由于“一面”词语和“两面”词语搭配不当，以致使前后的意 思不合逻辑。(2 )中“活泼不活泼讲了 “两面”，“长处只讲了 “一面”。(3 )中“转化工作 讲了 “一

19、面”，而“是否了解却讲了 “两面。(4 )中“正确与否讲了 “两面，而“重要因素 II TOC o 1-5 h z 仅讲了“一面。这些句子的毛病不难认出，一般不会弄错。 II实际上还有些词语，似乎是“一面的，实质上却是“两面的，我们姑且称之为“隐性两面词语 如：(5)学生志向的高远和低下，对其成才有重要的作用，因此，激励学生科学地确立志向，是教育 的一项不可缺少的内容。这里，“高远和低下，讲了 “两面，“作用似乎只讲了 “一面；实质上却讲了 “两面因为“作 iiII用是个隐性的“两面词语，可以是积极的正面的，也可以是消极的负面的，语意的表达并不混乱，合乎语法和逻辑。再看(1)，学生为什么会误判

20、，原因可能是对隐性“两面词语“影响认识不清。“影响”是个“两面”词语，含有积极和消极两方面的意思。和（5 ）一样，是个无语病的句子。【练新题，抢C位】1【答案】A【解析】原句“位于世界遗产名录上的塔尖的位置”赘余，“意味着我们肩负的责任和使命也是处 于同等位置是十分重要的”句式杂糅。B “位于的位置”赘余。C项“位于的位置”赘 余，“肩负我们的”语序不当。D “总数”与“站在”搭配不当。【C位分析】高考常考病句类型之成分赘余成分赘余的常见情况 TOC o 1-5 h z IIII这句话后面，包含了多么丰富的无声的潜台词啊。（“无声”赘余，因“潜台词即“不明 说的言外之意”，已含有“无声”的意思

21、。）凡事若不问青红皂白，把自己心中的愤怒发泄到臆想对象身上，很可能造成对毫不知情的或有恩ii于己的善良的人遭到伤害。（“造成和“遭到”重复赘余，将“遭到”删去。）ii神木县属陕北黄土丘陵区向内蒙古高原的过渡地带，境内煤矿资源主要分布在北部的风沙草滩区，生态环境非常脆弱，一旦破坏，短期内难以一时恢复。（语意赘余，“短期”与“一时”语意赘余，改为“短期内难以恢复或“一时内难以恢复”）I1在学校开设的各种选修课中，同学们尤其更喜欢“生活中的法律”“电脑音乐制作”等体验性强、II新鲜有趣的课程（重复赘余，“尤其”与“更”删去一个）II中国有超过300多万平方公里的辽阔海域，还有众多的内陆海域，水下文化

22、遗产丰富。这些遗产 在整个文化遗产保护事业中占有重要地位。（“超过和“多重复删去“超过）睡前有三忌：一忌不可恼怒，二忌不可饱食，三忌卧处不可当风。（“忌和“不可重复删去“不可）ii方法总结望见有隐性词语出现，检查是否患同义重复症。望见句中有数词，检查数词左右两边表示约数的词是否多余。望见句中有“忌”“防止”等否定词，检查是否患同义重复症而否定不当。2【答案】D【解析】本题考查学生病句辨析与修改能力。病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不 当、前后矛盾等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借 语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局 部地判断。本题A项介词短语搭配不当，“在到”应改为“从到” B项成分残缺，“合作”前缺少谓语中心语“开展”。C项“先后”和“陆续”语意重复。故选D。【C位分析】掌握高考常考病句类型的规律病句题掌握以下规律可事半功倍：出现了并列的短语，可能是搭配不当、分类不当、语序不当或语意不明。ii出现了多重定语和多重状语，可能是语序不当。出现了数量短语，可能是语意不明、重复、语序不当、用词不当。出现了介词，可能是搭配不当、结构混乱、主客体颠倒、主语残缺。出现了关联词（连词），可能是搭配不当、残缺、语序不当。II出现了长宾语，可能是宾语中心语残缺、搭配不当。3【答案】C【解析