关于初中在校学生对职业学校认识选择的问卷的调查分析报告

1、Word - 4 -关于初中在校学生对职业学校认识选择的问卷的调查分析报告 关于学校在校同学对职业学校熟悉选择的问卷的调查分析报告 为了猎取本次课题开展讨论的第一手材料，为了使囨子职称普更好地在相互沟通、融通中循序渐进、有条不紊的持续开展，我们课题组成员通过对部分职业学校老师、部分城乡学校老师进行多次深度访谈、翻阅了大量材料，做出针对在校学校同学的调查问卷。 一、问卷的目的与意义 问卷主要是调查在校学校同学在学校学习过程中是否可以接受一些有用技术、社交礼仪、心理健康询问等有益身心健康的讲座或体验，从而更好地在当今学问与信息时代，对自己今后的学业选择、职业概念方面更早规划、及早定位。通过本课题讨

2、论，为我们的同学在将来的职业生涯中成为文化内涵深厚、技能本事过硬的高素养人才奠定基础。 二、问卷的组成部分 问卷分成两大部分。第一大部分是导入语。用简洁、明白的话向同学们叙述了此问卷对于他们今后的进展意义。其次大部分含四部分：个人基本状况类调查、个人成才观的熟悉、在学校阶段接受技能培训方面的熟悉、如何放飞职业抱负，规划人生将来。针对此次问卷各部分数据调查分析。问卷共发放60份，收回60份。 三、问卷的全面分析 （一）个人基本状况类调查分析 问卷第一部分是个人基本状况调查。问及性别、班级、父母职业、学习成果。从调查表的填写可以看出本次调查对象为九班级同学，毕业班同学对于学校生活已经全面了解、熟识

3、，在调查表的引导下可以让他们清晰地知道他们曾经需要什么，将来需要什么，现在应当怎样去做，这就使我们的调查更有意义、起到教导迷津的作用，更能精确反映出学校阶段同学的真实心声； 依据所统计的数据表示男生占55%、女生占45%；学习成果上等占20%、中等占45%、中下等占20%、下等占15%，数据充分显示了此次调查具有层次性、阶段性特征。 （二）个人成才观的熟悉分析 问卷其次部分是关于成才观方面的熟悉。问及成人之后选择的生活方式、情愿从事的职业类型、怎样成才、同学认为什么打算了一个人的胜利。从调查来看，对于今后的生活方式一题选择自己挣钱养活自己占100%，选项中啃老族、靠亲戚伴侣关心生活、开借贷生活

4、、乞讨没有同学选择。问及情愿从事的职业类型选择脑力劳动者占50%、体力劳动者占1.7%、两者皆有占48.3%，这是个好玩的调查，说明在学校生的眼里不情愿从事纯粹的体力劳动； 问及的成才道路给出五个选项：通过普高上高校（52人占86.67%）通过职高上高校（3人占5%）学校毕业直接就业（2人占3%）职高毕业后就业(2人占3%)普高后就业（1人占1.7%）这样的的数据与我们多年的教育体制及教育理念是非常吻合的。 （三）学校阶段接受技能培训方面的熟悉 问卷第三部分是整个问卷的核心部分，问及在学校阶段接受技能培训方面的状况。1.遭受不测时选择什么东西带走，选择学问和技能36人占60%、选择食品和水8人

5、占13.33%、选择美元、小刀、黄金16人占26.67%； 2.你认为一般教育中可以适当地增加职业技能培训方面的内容吗？特别赞同25人占较为赞同25人占无所谓8人比较反对2人极为反对03.你觉得可以为你们学校生增加哪些职业教育内容？职业规划9人15%文明礼仪12占20%有用技术15人占25%心理测试与调适10人占16.67%其他填写社会实践和外出劳动14人占23.33%，从以上数据中我们可以推断出学校生是非常渴望接受职业规划、有用技术、心理健康指导、文明礼仪方面的培训的。 （四）放飞职业抱负，规划人生将来 问卷第四部分又有两个主观题目组成，也是问卷的升华部分。综合以上三个部分的熟悉，同学们对于自己的将来有了高远的展望，对于自己的职业生涯也有了精确的定位，从而在老师、父母的关心下对于自身的优势、劣势、机遇、威逼有了很好地评估。孩子从小就开头在为自己长大后要从事的职业做学问、技能、综合素养上的预备，并为提高综合素养而参与各种各样的志愿活动、职业体验、兼职工作。假如同学现在对自己感爱好的职业和涉及的专业进行一些探究和讨论，那么在选