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3、e with warning signs, isolating network protection facilities 上午刚刚考完,趁着还有记忆,写写我的面试经历。不过听说明年可能会跟今年不一样,大家暂且一看,当然,能对大家有帮助是我本意。 第一,人看起来一定要精神。我的侯考时间是上午7:30-7:45,因为考点在浙江台州实验中学椒江,而我在临海,这就意味着我要很早起床赶过去。所以今天早上是5:20起床,跟其他3个同学包了一辆出租车过去的。由于昨晚9点睡觉,这么早起床不是很困,而有的同学昨晚12点多睡的普遍都感觉到困了。第二,我们先去了学校体育馆,全部考生在那里等候,还要签名,迟到作缺考

4、论。等到7:30 老师看组内考生都来了,会让大家抽签。今天上午一共有60多组,一组9个人,我抽到了9号。然后到时间了老师把各组的1号集中起来,去其他地方抽题。大概过了20分钟,每组的2号所以,我9号是本次考试的最后一批,在那里足足等了4个小时,11:30才去抽题的。幸亏带了面包,不然还真感觉到饿了。第三,抽到的题目是?一副名扬中外的画?。这篇课文是小学三年级上册的,还是打星号的打星号的我之前还以为不重要的,结果抽到了。不过这篇课文我之前看过教学视频,能在那么多课文里抽到这篇感觉还是蛮幸运的,起码了解了大概,不然可能根据片段还分辨不出课文在讲什么。听到有人抽到?掌声?,?美丽的小兴安岭?这两篇课

5、文,都是三年级上课的,所以大家可以重点复习三,四年级,个人感觉概率大一点。老师抽题的时候会让你看,这时候你一定要把握时机,因为试题只选取课文中的一局部,你要有争对性的试讲到试卷中后面提到的问题,所以看到题目后在等待其他同学抽题的时候你可以先准备起来。我就傻傻的看了个课题,没看其他,结果后面等待的5-10分钟都浪费了。下面是我抽到的题目:没印象了找出两段话是围绕哪句话写的,各自有什么作用。让同学们围绕“课间10分钟真有趣仿写一段话。结合课文内容板书。第四,等大家抽好题目时一起去另一个教室写教案。我们组有很多人缺考,所以很快抽好去教室写教案了,而且老师早早把题目发下来了实际应该等大家全部到后才发试

6、题的。20分钟时间写教案,语文感觉来不及写啊,我就写了个大概。教案只要写课题,目标,重难点和教学过程。第五,结构化面试。写完教案会有老师带你去考试教室,千万不要跟错老师啊。今天就有一位妹子不是我们组的,却跟着我们过来了,结果到了教室外面才发现,最后单独一人紧张的去找教室了。面试题目是老师随机抽两题,有些老师一次性问两题,有些老师是一个一个问的。之前在网上也看了不少题目,什么自我认知类啊,综合分析类啊,考的时候什么都不记得了。我抽到的题目看上去挺简单的,但是讲的时候面对4个老师,超紧张啊,讲的有点语无伦次,口语化的字乱飙。最好讲的时候有逻辑顺序,第一,第二这样的,这样给人感觉好点。不过考前我也记

7、得啊,考的时候感觉话都讲不出来了。附上几个题目:现在家长普遍给家长送礼,你怎么看?你班级上有一位同学长的不好看,同学都不喜欢跟他玩,你会怎么做?学生交给你的作业里夹杂着一张写着爱慕你的话的纸,你怎么办?学校选出读书最好的10几位同学,让他们跟校长一起用餐,你怎么看?现在小学生会江南Style,你怎么看待这种现象?第六,终于到了试讲环节。考试前我一直对自己说上语文课一定要有感情,要激情澎湃啊,结果讲的时候既要顾忌着时间,又要把要求的几点讲出来,语速偏快,情感欠缺,板书不够多,事先准备的表演环节都没用上,有些遗憾,感觉没发挥出最正确水平。第七,辩论。如果老师没问你,那么恭喜你,你通过的概率八九不离十,无可挑剔啊。我有个同学试讲到5分钟老师都不让她讲了,还问她拜过师没,代课多久了什么的,这是过的节奏啊,羡慕ING。我是作业布置的有问题,我一急让同学们回去画一幅画,结果考官问我作业是让学生画一幅画好呢,还是用文字把一个场景描写出来好?我一听,赶紧发现不对,就说写出来好,毕竟这不是绘画课啊,要体会文字带来的美啊balabala总之,各种圆啊,希望考官能原谅我的错误,发现我的潜能啊!辩论结束,考官叫我擦完黑板就可以走了。如果考官没说,最好也是把黑板擦掉吧,有礼貌一点。第八,杂七杂八。我有同学报

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