上海中小学心理健康教育达标校指标

1、上海市中小学心理健康教育达标校评估指标一级 指标二级指标三级指标达标要求评估办法A1 组织 管理15B1目标规划3 C1心理健康教育目标 与规划3.学校对心理健康教育的定位准确，在培养目标中村所体现。（1分）.学校三年发展规划中有心理健康教育内容。（1分）.有心理健康教育学年度或学期工作计划和总结。（1分）查阅资料，访谈B2组织机构3C2教育网络3.建立由校领导牵头，相关人员组成的领导小组，心理健康教育管理机构健全，职责明确，运 行功效。（1.5分）.学校心理健康教育的领导机制健全，定期研讨、有记录。（1.5分）查阅资料，访谈B3制度建设9C3管理制度3.学校将心理健康教育贯穿十教育教学全过程

2、，有相应的激励机制或保障制度。（1.5分）.心理辅导室（中心）的管理制度健全，工作规范明确。（1.5分）查阅资料，访谈C4心理危机预警、防范、 处置、十城制度3.学校有心理危机干预领导小组。（1分）.学校有各类心埋危机事件预警、处置预案和十预制度。（1分）.学校有应对心理危机的培训、演练方案。（1分）查阅资料，访谈C5学生心理健康档案3学生心理咨询个案档案规范完整。（全体1.5分，个案1.5分）查阅资料，访谈A2 保障 条件18B4硬件配置5 C6心理辅导室（中心）5参照上海市中小学和中等职业学校心理辅导室装备指导意见（试行）的标准。（完善5分，基本3分，达/、到1分）现场观察B5经费保障3C

3、7日常运作和活动经费3.心理健康教育有年度财政经费预算，包括设备添置、培训和活动经费等，能满足日常运作和各类活动需要。（1分）.有对专职心理辅导教师、班主任和任课教师开展心理健康教育培训（活动）的经费支出。（1分）.专职心理辅导教师享受班主任的相应待遇。（1分）查阅资料，访谈B6队伍建设10 C8人员配备5.小学应配备1名专职或兼职心理辅导教师，兼职心理辅导教师从事心理健康教育的工作量不少于70%中学应配备1名专职心理辅导教师。（2.5分）.专职心理辅导教师必须获得上海市学校中级心理咨询师证书，兼职心理辅导教师必须获得上海市学校初级心理咨询师证书。（2.5分）查阅资料，访谈C9培训与督导5.心

4、理辅导教师每年参加 1次以上市（区）级专题培训。（1分）.专职心理辅导教师每年接受1次以上的个案督导。（1分）.班主任和全体教师五年接受1次由市、区组织的培训。（1分）.心理辅导教师必须参加市、区组织的心理教研活动，区级教研活动出席率不低于90% （1分）.学校每学期组织1次以上全体教师的心理健康教育活动。（1分）查阅资料，访谈一级 指标二级指标三级指标达标要求评估办法A3 教育 实施29B7课程教学8 C10心理辅导活动课5.学校课表中至少有一个年级母班母两周倡1节心理辅导活动课。（3分）.使用上海市中小学课程教材改革委员会办公室审定通过的心理健康教育教材，有学期教学计戈心教案，备课、教研、

5、上课等业务活动规范、制度齐全。（2分）查阅资料，访谈， 听课C11班团队会3全校班主任每学期至少有 1节以心理健康教育为主题的班团队会，有计划、有活动、有记录。 （计划1分，活动1分，记录1分）查阅资料，访谈B8实践活动6C12主题教育活动31.学校有心理健康教育活动或宣传月（周）。（计划1分，活动1分，小结1分）查阅资料，访谈C13社团活动3.学生心理社团每学期有计划、有指导、有活动、有记录。（1.5分）.学生心理同伴辅导员有定期培训，有活动、有记录。（1.5分）查阅资料，访谈B9心理辅导11C14学生心理辅导5.学校心理辅导室（中心）每周至少开放5小时。（2.5分）.每学年有个别辅导和团体

6、辅导，个别辅导有记录，团体辅导方案至少10份。（2.5分）查阅资料，访谈C15家庭教育指导3开展家庭教育指导工作有计划、有活动、有记录。（计划1分，活动1分，记录1分）查阅资料，访谈C16危机十预3学校与区县心理健康教育中心、校内外医疗机构建立紧密联系，心理危机预防、辅导转化及转 介等系统有效运作。（预防1分，转化1分，转介1分）查阅资料，访谈B10宣传教育 4C17宣传活动4.每学期定期对班主任、全体教师开设心理健康教育专题讲座等宣传活动。（1分）.每学期至少举办1次面向家长的心理健康教育专题讲座、学习研讨等宣传活动。（1分）.学校设有悄悄话信箱、电子信箱或心理小报。校园网有心理辅导专栏。（

7、2分）查阅资料，访谈， 现场观察A4 教育 成效38B11教育达成度8C18师生反响8.学校师生对心理健康教育的知晓度达100% （3分）.学生对心理辅导活动课的整体满意度较高。（3分）.有心理辅导成功个案。（2分）查阅资料，访谈， 问卷调查B12课题研究10 B13品牌特色10 B14示范辐射10注： 1. 按照三级指标进行评分，精确到 0.5 分； 达标校 评估指标共有11 个二级指标（ B1 至 B11） ， 总分为 70分，示范校评估指标共有14个二级指标（ B1 至 B14） ，总分为 100 分。.达标标准为：总分达 60分以上，带“ ”的4个基础性三级指标（C1、C& C& C10）,每个指标得分率不低于90%其余每个三级指标得分率不低于60%。.示范标准