教师系列申报情况简表

1、教师系列申报情况简表申报职务：副教授 申报类别：教学科研并重型（文科）姓名张碧性别男出生年月1982.11所在单位文学院现任职务讲师任职时间2011.7现从事学科、专业比较文学与世界文学最后学位博士取得时间2011.6毕业学校四川大学职称外语成绩及取得时间免试计算机成绩5个模块，合格年度考核优秀时间2014年是否破格申报否申报者教学情况年均工作量：335.0其中本科工作量：279.3教学状态评估时间：2013.4教学状态评估结果：良好教学要求1.系统讲授过2门及以上课程（至少1门为本科生课程），年均教学工作量180学时以上，其中本科教学工作量年均120学时以上。2.教学状态评估良好以上。申报者

2、科研情况必选：项目：1.国家社会科学基金西部项目马克思主义批评理论视域中的符号学研究（12XWW003），2012年，主持。2.陕西省教育厅科学研究项目从文学到文化马克思主义理论视阈中的符号学研究（12JK0404），2012年，主持。论文：1.西方马克思主义批评理论对指称物的运用及意义，文艺理论研究，2014年第4期，第一作者。2.历时性生成与共时性分析戈德曼发生学结构主义与语言学结构主义异同辨，西北大学学报（哲学社会科学版），2014年第2期，第一作者。3.阿尔都塞理论的符号学再审视，南京社会科学，2014年第1期，第一作者。4.批判立场陈述与多元方法整合论斯图亚特霍尔的符号学观及符号学实

3、践，社会科学，2013年第9期，第一作者。5.西方马克思主义批评理论对符号学的批判与借鉴，陕西师范大学学报（哲学社会科学版），2013年第2期，人大复印资料文艺理论2013年第9期全文转载，第一作者。备选：1.参与国家社会科学基金重大项目当今中国文化现状与发展的符号学研究（13&ZD123）子课题文化符号学理论与当今中国文化发展，排名第二。2.参与国家社会科学基金青年项目马克思主义与形式主义的关系史研究（11CZW010），排名第二。成果要求必须具备下列条件之三：必选：1.主持并参与（排名前3位）厅局级以上科研课题各1项；或主持横向科研课题累计到款5万元并参与厅局级以上科研课题；或获省部级以上

4、科研成果奖1项（一等奖前3，二等奖前2，三等奖第1，国家级证书持有者）；2.以第一作者在核心期刊上发表与本学科相关的教学研究与学术论文5篇；备选：3.参与国家级科研课题2项（排名前5位）；参与教学团队建设项目（校级教学团队前4名，省级教学团队前5名，国家级教学团队前7名）；4.正式出版本专业领域内著作1部，本人须完成10万字；5.获厅局级及以上科研奖励（一等奖前5名，二等奖前3名，三等奖前2名，国家级证书持有者）；6.获省级及以上教学奖励（特等奖前5名，一等奖前3名，二等奖前2名，国家级证书持有者）；或教学状态评估结果为优秀且获校级教学奖励二等及以上（一等奖前3 ，二等奖前2）；或指导学生获省

5、级竞赛一等奖或国家级竞赛二等奖及以上成绩者。备注1.此表仅填写符合申报要求的项目。2.发表论文请列出文章名称、发表刊物、发表时间及个人角色。3.主持项目请列出项目名称、项目来源、立项时间及个人角色。4.如申报破格评审者还需附教师系列申报破格人员情况简表。教师系列申报情况简表申报职务：副教授 申报类别：教学科研并重型（文科）姓名陈然兴性别男出生年月1983. 6所在单位文学院现任职务讲师任职时间2010. 7现从事学科、专业中国文学、文艺学最后学位博士取得时间2010. 6毕业学校中国人民大学职称外语成绩及取得时间免试计算机成绩5个模块，合格年度考核优秀时间2011年是否破格申报否申报者教学情况

6、年均工作量：285.4其中本科工作量：224.2教学状态评估时间：2011.9教学状态评估结果：良好教学要求1.系统讲授过2门及以上课程（至少1门为本科生课程），年均教学工作量180学时以上，其中本科教学工作量年均120学时以上。2.教学状态评估良好以上。申报者科研情况必选：项目：1.陕西省社科基金项目叙事研究的意识形态维度（11K012），2011年，主持。2.陕西省教育厅人文社科项目叙事与意识形态西方马克思主义叙事理论研究，2011年，主持。论文：1.当代马克思主义批评中的文本和语境,西北大学学报（哲学社会科学版），2012年第2期，复印报刊资料文艺理论2012年第9期全文转载，独著。2.

7、论叙事的闭合机制叙事学中“结构主义意识形态”的客观基础，发表于西北大学学报（哲学社会科学版）2014年第4期，复印报刊资料文艺理论2014年第10期全文转载，独著。3.论西方马克思主义批评中形式与意识形态关系的演变，文艺理论与批评2015年第1期，独著。4.论阿尔都塞意识形态质询理论中的主体性问题，西北大学学报（哲学社会科学版），2015年第1期，独著。5.论叙事形式的主体性批评理论，人文杂志2015年第3期，独著。备选：叙事与意识形态获陕西省第十一次哲学社会科学优秀成果奖，2014年，三等奖。成果要求必须具备下列条件之三：必选：1.主持并参与（排名前3位）厅局级以上科研课题各1项；或主持横向

8、科研课题累计到款5万元并参与厅局级以上科研课题；或获省部级以上科研成果奖1项（一等奖前3，二等奖前2，三等奖第1，国家级证书持有者）；2.以第一作者在核心期刊上发表与本学科相关的教学研究与学术论文5篇；备选：3.参与国家级科研课题2项（排名前5位）；参与教学团队建设项目（校级教学团队前4名，省级教学团队前5名，国家级教学团队前7名）；4.正式出版本专业领域内著作1部，本人须完成10万字；5.获厅局级及以上科研奖励（一等奖前5名，二等奖前3名，三等奖前2名，国家级证书持有者）；6.获省级及以上教学奖励（特等奖前5名，一等奖前3名，二等奖前2名，国家级证书持有者）；或教学状态评估结果为优秀且获校级

9、教学奖励二等及以上（一等奖前3 ，二等奖前2）；或指导学生获省级竞赛一等奖或国家级竞赛二等奖及以上成绩者。备注1.此表仅填写符合申报要求的项目。2.发表论文请列出文章名称、发表刊物、发表时间及个人角色。3.主持项目请列出项目名称、项目来源、立项时间及个人角色。4.如申报破格评审者还需附教师系列申报破格人员情况简表。教师系列申报情况简表申报职务：副教授 申报类别：教学科研并重型（文科）姓名陈晓辉性别男出生年月1978.12所在单位文学院现任职务讲师任职时间2008.5现从事学科、专业文学文艺学、写作学最后学位博士取得时间2014.6毕业学校南京大学职称外语成绩及取得时间免试计算机成绩五个模块，合

10、格年度考核优秀时间2014 年是否破格申报否申报者教学情况年均工作量：283.8其中本科工作量：283.8教学状态评估时间：2014.9教学状态评估结果：优秀教学要求1.系统讲授过2门及以上课程（至少1门为本科生课程），年均教学工作量180学时以上，其中本科教学工作量年均120学时以上。2.教学状态评估良好以上。申报者科研情况必选：项目：1.陕西省社科规划项目文学叙事空间问题研究（13J040），2013年，主持。2.陕西省社科规划项目叙事研究的意识形态维度（11K012）, 2011年，第一参与人。论文：1.胡戈弗里德里希:价值重估者与地图绘制者，中国图书评论，2014年第2期，排名第一。2

11、.“以美育代宗教”的审美现代性阐释，宁夏大学学报，2014年第2期，排名第一。3.叙事空间抑或空间叙事,西北大学学报，2013年第3期，排名第一。4.红柯小说的叙事空间,当代文坛，2013年第2期，排名第一。5.论西方“风景如画”的意识形态维度,东南大学学报，2013年第1期，排名第一。备选：参与校级教学团队创意写作教学团队（JX14069），排名第二。成果要求必须具备下列条件之三：必选：1.主持并参与（排名前3位）厅局级以上科研课题各1项；或主持横向科研课题累计到款5万元并参与厅局级以上科研课题；或获省部级以上科研成果奖1项（一等奖前3，二等奖前2，三等奖第1，国家级证书持有者）；2.以第一

12、作者在核心期刊上发表与本学科相关的教学研究与学术论文5篇；备选：3.参与国家级科研课题2项（排名前5位）；参与教学团队建设项目（校级教学团队前4名，省级教学团队前5名，国家级教学团队前7名）；4.正式出版本专业领域内著作1部，本人须完成10万字；5.获厅局级及以上科研奖励（一等奖前5名，二等奖前3名，三等奖前2名，国家级证书持有者）；6.获省级及以上教学奖励（特等奖前5名，一等奖前3名，二等奖前2名，国家级证书持有者）；或教学状态评估结果为优秀且获校级教学奖励二等及以上（一等奖前3 ，二等奖前2）；或指导学生获省级竞赛一等奖或国家级竞赛二等奖及以上成绩者。备注1.此表仅填写符合申报要求的项目。

13、2.发表论文请列出文章名称、发表刊物、发表时间及个人角色。3.主持项目请列出项目名称、项目来源、立项时间及个人角色。4.如申报破格评审者还需附教师系列申报破格人员情况简表。教师系列申报情况简表申报职务：副教授 申报类别：教学科研并重型（文科）姓名邵颖涛性别男出生年月1978.7所在单位文学院现任职务讲师任职时间2008.9现从事学科、专业中国古代文学最后学位博士取得时间2010.7毕业学校南开大学职称外语成绩及取得时间免试计算机成绩五个模块，合格年度考核优秀时间2013年是否破格申报否申报者教学情况年均工作量：204.5其中本科工作量：206.5教学状态评估时间：2014.3教学状态评估结果：

14、优秀教学要求1.系统讲授过2门及以上课程（至少1门为本科生课程），年均教学工作量180学时以上，其中本科教学工作量年均120学时以上。2.教学状态评估良好以上。申报者科研情况必选：项目：1.陕西省社科基金后期资助项目“唐小说集辑校与研究三种”（13HQ025），2014年，主持。2.陕西省教育厅人文社科专项“唐代长安佛寺与小说研究”（13JK0245），2013年，主持。论文：1.先秦诸子还原四书发布会暨文化经典研究座谈会，文学遗产，2011（5），独撰，权威。2.唐代“入冥”题材小说与冥界观念的演变，江汉论坛，2010（11），独撰。3.明清巡游冥界题材小说的文学渊源与观念演变，明清小说研究

15、，2013（1），独撰。备选：1.参与2010年国家社科基金项目秦汉荀学研究（10XZX0005），排名第一。2.参与2012年国家社科基金项目汉译佛典文学研究（12AZW007），排名第四。成果要求必须具备下列条件之三：必选：1.主持并参与（排名前3位）厅局级以上科研课题各1项；或主持横向科研课题累计到款5万元并参与厅局级以上科研课题；或获省部级以上科研成果奖1项（一等奖前3，二等奖前2，三等奖第1，国家级证书持有者）；2.以第一作者在核心期刊上发表与本学科相关的教学研究与学术论文5篇；备选：3.参与国家级科研课题2项（排名前5位）；参与教学团队建设项目（校级教学团队前4名，省级教学团队前5

16、名，国家级教学团队前7名）；4.正式出版本专业领域内著作1部，本人须完成10万字；5.获厅局级及以上科研奖励（一等奖前5名，二等奖前3名，三等奖前2名，国家级证书持有者）；6.获省级及以上教学奖励（特等奖前5名，一等奖前3名，二等奖前2名，国家级证书持有者）；或教学状态评估结果为优秀且获校级教学奖励二等及以上（一等奖前3 ，二等奖前2）；或指导学生获省级竞赛一等奖或国家级竞赛二等奖及以上成绩者。备注1.此表仅填写符合申报要求的项目。2.发表论文请列出文章名称、发表刊物、发表时间及个人角色。3.主持项目请列出项目名称、项目来源、立项时间及个人角色。4.如申报破格评审者还需附教师系列申报破格人员情

17、况简表。教师系列申报情况简表申报职务：副教授 申报类别：教学科研并重型（文科）姓名胡坤性别男出生年月1980.7所在单位历史学院现任职务讲师任职时间2011.6现从事学科、专业中国史 中国古代史最后学位博士取得时间2009.6毕业学校河北大学职称外语成绩及取得时间免试计算机成绩五个模块，合格年度考核优秀时间2012年是否破格申报否申报者教学情况年均工作量：210.2其中本科工作量：227.6教学状态评估时间：2012.9教学状态评估结果：良好教学要求1.系统讲授过2门及以上课程（至少1门为本科生课程），年均教学工作量180学时以上，其中本科教学工作量年均120学时以上。2.教学状态评估良好以上

18、。申报者科研情况必选：项目：1.教育部人文社会科学青年基金项目宋代荐举改官研究（13YJC770017），2013年，主持。2.浙江省哲学社会科学重点研究基地重点课题宋代荐举改官研究（13JDNS01Z），2013年，主持。论文：1.限考受荐：宋代选人改官的资格，中国史研究（权威），2012.2，独著，权威。2.宋代荐举改官文书中的照牒和奏检，中国史研究，2015.5，独著，权威。备选：1.参与国家社科基金青年项目文书制度与北宋中枢政务运行，2012年，排名第3。2.参与国家社科基金重大项目子课题,2014年 宋会要的复原、校勘与研究，排名第2。成果要求必须具备下列条件之三：必选：1.主持并参

19、与（排名前3位）厅局级以上科研课题各1项；或主持横向科研课题累计到款5万元并参与厅局级以上科研课题；或获省部级以上科研成果奖1项（一等奖前3，二等奖前2，三等奖第1，国家级证书持有者）；2.以第一作者在核心期刊上发表与本学科相关的教学研究与学术论文5篇；备选：3.参与国家级科研课题2项（排名前5位）；参与教学团队建设项目（校级教学团队前4名，省级教学团队前5名，国家级教学团队前7名）；4.正式出版本专业领域内著作1部，本人须完成10万字；5.获厅局级及以上科研奖励（一等奖前5名，二等奖前3名，三等奖前2名，国家级证书持有者）；6.获省级及以上教学奖励（特等奖前5名，一等奖前3名，二等奖前2名，

20、国家级证书持有者）；或教学状态评估结果为优秀且获校级教学奖励二等及以上（一等奖前3 ，二等奖前2）；或指导学生获省级竞赛一等奖或国家级竞赛二等奖及以上成绩者。备注1.此表仅填写符合申报要求的项目。2.发表论文请列出文章名称、发表刊物、发表时间及个人角色。3.主持项目请列出项目名称、项目来源、立项时间及个人角色。4.如申报破格评审者还需附教师系列申报破格人员情况简表。教师系列申报情况简表申报职务：副教授 申报类别：教学科研并重型（文科）姓名裴成国性别男出生年月197712所在单位历史学院现任职务讲师任职时间20117现从事学科、专业历史学专门史最后学位博士取得时间20117毕业学校北京大学职称外

21、语成绩及取得时间免试计算机成绩五个模块 合格年度考核优秀时间2012 年是否破格申报否申报者教学情况年均工作量：208.3学时其中本科工作量：165.6学时教学状态评估时间：2012.9教学状态评估结果：良好教学要求1.系统讲授过2门及以上课程（至少1门为本科生课程），年均教学工作量180学时以上，其中本科教学工作量年均120学时以上。2.教学状态评估良好以上。申报者科研情况必选：项目：1.教育部人文社会科学研究一般项目青年项目吐鲁番出土契约的文书学和历史学研究（12YJCZH163），2012年，主持。2.第56批中国博士后科学基金面上资助二等资助项目丝绸之路与绿洲经济关系研究（2014M5

22、62365），2014年，主持。论文：1.故国与新邦以贞观十四年以后唐西州的砖志书写为中心，历史研究，2012年第5期，独撰，权威。2.高昌主簿张绾等传供帐再研究，西域研究，2013年第4期，独撰。3.高昌国“作人”问题再论，中国经济史研究，2014年第2期，独撰。备选：论文故国与新邦以贞观十四年以后唐西州的砖志书写为中心，获陕西省第十一次哲学社会科学优秀成果奖二等奖，2013年，排名第一。成果要求必须具备下列条件之三：必选：1.主持并参与（排名前3位）厅局级以上科研课题各1项；或主持横向科研课题累计到款5万元并参与厅局级以上科研课题；或获省部级以上科研成果奖1项（一等奖前3，二等奖前2，三等

23、奖第1，国家级证书持有者）；2.以第一作者在核心期刊上发表与本学科相关的教学研究与学术论文5篇；备选：3.参与国家级科研课题2项（排名前5位）；参与教学团队建设项目（校级教学团队前4名，省级教学团队前5名，国家级教学团队前7名）；4.正式出版本专业领域内著作1部，本人须完成10万字；5.获厅局级及以上科研奖励（一等奖前5名，二等奖前3名，三等奖前2名，国家级证书持有者）；6.获省级及以上教学奖励（特等奖前5名，一等奖前3名，二等奖前2名，国家级证书持有者）；或教学状态评估结果为优秀且获校级教学奖励二等及以上（一等奖前3 ，二等奖前2）；或指导学生获省级竞赛一等奖或国家级竞赛二等奖及以上成绩者。

24、备注1.此表仅填写符合申报要求的项目。2.发表论文请列出文章名称、发表刊物、发表时间及个人角色。3.主持项目请列出项目名称、项目来源、立项时间及个人角色。4.如申报破格评审者还需附教师系列申报破格人员情况简表。教师系列申报情况简表申报职务：副教授 申报类别：教学科研并重型（文科）姓名曹循性别男出生年月198210所在单位历史学院现任职务讲师任职时间20117现从事学科、专业历史学、中国古代史最后学位博士取得时间20116毕业学校南开大学职称外语成绩及取得时间免试计算机成绩五个模块，合格年度考核优秀时间2013年是否破格申报否申报者教学情况年均工作量：221.7其中本科工作量：196.0教学状态

25、评估时间：2012.3教学状态评估结果：良好教学要求1.系统讲授过2门及以上课程（至少1门为本科生课程），年均教学工作量180学时以上，其中本科教学工作量年均120学时以上。2.教学状态评估良好以上。申报者科研情况必选：项目：1.教育部人文社会科学研究西部和边疆地区项目明代兵部运行机制与中央军事决策研究（14XJC770001），2014年，主持。2. 西安市社科基金项目明清时期西安军事移民研究（13L23），2013年，主持。论文：1.明代兵部武选职方二司职掌分工考辨，历史档案，2011年第4期，独著。2.论明代勋臣的培养与任用，云南社会科学，2012年第3期，独著。3.明代卫所军政官述论，

26、史学月刊，2012年第12期，独著。4.明代风宪官举劾制度的发展与流弊，云南社会科学，2014年第2期，独著。5.题用与咨用：明代督抚监镇的选将权，历史档案，2014年第2期，独著。 备选：1.2012年度国家社会科学基金重点项目元、明前期的江南政策与社会发展脉络（12AZS006），排名第5位。2.2013年度国家社会科学基金青年项目元代官制研究：基于元代官方印章的考察（13XZS015），排名第3位。成果要求必须具备下列条件之三：必选：1.主持并参与（排名前3位）厅局级以上科研课题各1项；或主持横向科研课题累计到款5万元并参与厅局级以上科研课题；或获省部级以上科研成果奖1项（一等奖前3，二

27、等奖前2，三等奖第1，国家级证书持有者）；2.以第一作者在核心期刊上发表与本学科相关的教学研究与学术论文5篇；备选：3.参与国家级科研课题2项（排名前5位）；参与教学团队建设项目（校级教学团队前4名，省级教学团队前5名，国家级教学团队前7名）；4.正式出版本专业领域内著作1部，本人须完成10万字；5.获厅局级及以上科研奖励（一等奖前5名，二等奖前3名，三等奖前2名，国家级证书持有者）；6.获省级及以上教学奖励（特等奖前5名，一等奖前3名，二等奖前2名，国家级证书持有者）；或教学状态评估结果为优秀且获校级教学奖励二等及以上（一等奖前3 ，二等奖前2）；或指导学生获省级竞赛一等奖或国家级竞赛二等奖

28、及以上成绩者。备注1.此表仅填写符合申报要求的项目。2.发表论文请列出文章名称、发表刊物、发表时间及个人角色。3.主持项目请列出项目名称、项目来源、立项时间及个人角色。4.如申报破格评审者还需附教师系列申报破格人员情况简表。教师系列申报情况简表申报职务：副教授 申报类别：教学科研并重型（文科）姓名王早娟性别女出生年月19789所在单位 历史学院现任职务 讲师任职时间200711现从事学科、专业历史学古代史最后学位 博士取得时间20106 毕业学校 陕西师范大学职称外语成绩及取得时间免试计算机成绩五个模块，合格年度考核优秀时间2008 年是否破格申报否申报者教学情况年均工作量：187.8其中本科

29、工作量：187.8教学状态评估时间：2013.9教学状态评估结果：优秀教学要求1.系统讲授过2门及以上课程（至少1门为本科生课程），年均教学工作量180学时以上，其中本科教学工作量年均120学时以上。2.教学状态评估良好以上。申报者科研情况必选：项目：1. 陕西省教育厅社科基金项目唐代长安佛寺园林的植物生态与文学（2013JK0243），2013年，主持。2.国家社科基金西部项目“唐代礼官制度与文学演进”（12XZW010），2012年，第三。论文：1.唐代长安佛教传播的社会文化心理，社会科学战线，2010.4，第一作者。2.世界文化现状与宗教旅游走向，社会科学家，2011.9，第一作者。3.

30、唐代诗僧广宣诗名论析，求索，2011.8，第一作者。4.佛教音乐对唐代长安诗歌创作的影响，东北师大学报，2011.7，第一作者。5.明月禅心两相辉咏月诗中的禅意,中国宗教, 2009.3，第一作者。备选：专著唐代长安佛教文学，商务印书馆出版，2013年，24万字，第一作者。成果要求必须具备下列条件之三：必选：1.主持并参与（排名前3位）厅局级以上科研课题各1项；或主持横向科研课题累计到款5万元并参与厅局级以上科研课题；或获省部级以上科研成果奖1项（一等奖前3，二等奖前2，三等奖第1，国家级证书持有者）；2.以第一作者在核心期刊上发表与本学科相关的教学研究与学术论文5篇；备选：3.参与国家级科研

31、课题2项（排名前5位）；参与教学团队建设项目（校级教学团队前4名，省级教学团队前5名，国家级教学团队前7名）；4.正式出版本专业领域内著作1部，本人须完成10万字；5.获厅局级及以上科研奖励（一等奖前5名，二等奖前3名，三等奖前2名，国家级证书持有者）；6.获省级及以上教学奖励（特等奖前5名，一等奖前3名，二等奖前2名，国家级证书持有者）；或教学状态评估结果为优秀且获校级教学奖励二等及以上（一等奖前3 ，二等奖前2）；或指导学生获省级竞赛一等奖或国家级竞赛二等奖及以上成绩者。备注1.此表仅填写符合申报要求的项目。2.发表论文请列出文章名称、发表刊物、发表时间及个人角色。3.主持项目请列出项目名

32、称、项目来源、立项时间及个人角色。4.如申报破格评审者还需附教师系列申报破格人员情况简表。教师系列申报情况简表申报职务：副教授 申报类别：教学科研并重型（文科）姓名豆海锋性别男出生年月19825所在单位文化遗产学院现任职务讲师任职时间20117现从事学科、专业考古学最后学位博士取得时间20116毕业学校吉林大学职称外语成绩及取得时间免试计算机成绩五个模块，合格年度考核优秀时间2014 年是否破格申报否申报者教学情况年均工作量：193.7其中本科工作量：193.7教学状态评估时间：2014.3教学状态评估结果：良好教学要求1.系统讲授过2门及以上课程（至少1门为本科生课程），年均教学工作量180

33、学时以上，其中本科教学工作量年均120学时以上。2.教学状态评估良好以上。申报者科研情况必选：项目：1.国家社科基金青年项目长江中游夏商时期社会演进及与中原地区的互动关系研究（12CKG003），2012年，主持。2.陕西省教育厅人文社科重点研究基地项目早商时期中心与周边文化互动的考古学研究（12JZ046），2012年，主持。 论文：1.试论安徽沿江平原商代遗存及与周边地区的文化联系，江汉考古，2012.3，独著。2.太行山东麓地区西周文化分期研究，华夏考古，2013.2，独著。3.长江中游商时期考古学文化演进及与中原地区的联系，考古，2014年2，独著。4.试论赣北地区石灰山文化，考古与文

34、物，2014.6，独著。5.秦始皇帝陵K9901陪葬坑4号陶俑甲衣渊源考,西北大学学报（哲学社会科学版），2015.1，独著。备选：1.参与国家社会科学基金青年项目“商周时期泾河流域文化格局演进研究”（13CKG011），2013年，排名第三。2.参与国家社会科学基金青年项目“四川盆地商周时期墓葬制度研究”（13CKG017），2013年，排名第二。成果要求必须具备下列条件之三：必选：1.主持并参与（排名前3位）厅局级以上科研课题各1项；或主持横向科研课题累计到款5万元并参与厅局级以上科研课题；或获省部级以上科研成果奖1项（一等奖前3，二等奖前2，三等奖第1，国家级证书持有者）；2.以第一作者

35、在核心期刊上发表与本学科相关的教学研究与学术论文5篇；备选：3.参与国家级科研课题2项（排名前5位）；参与教学团队建设项目（校级教学团队前4名，省级教学团队前5名，国家级教学团队前7名）；4.正式出版本专业领域内著作1部，本人须完成10万字；5.获厅局级及以上科研奖励（一等奖前5名，二等奖前3名，三等奖前2名，国家级证书持有者）；6.获省级及以上教学奖励（特等奖前5名，一等奖前3名，二等奖前2名，国家级证书持有者）；或教学状态评估结果为优秀且获校级教学奖励二等及以上（一等奖前3 ，二等奖前2）；或指导学生获省级竞赛一等奖或国家级竞赛二等奖及以上成绩者。备注1.此表仅填写符合申报要求的项目。2.

36、发表论文请列出文章名称、发表刊物、发表时间及个人角色。3.主持项目请列出项目名称、项目来源、立项时间及个人角色。4.如申报破格评审者还需附教师系列申报破格人员情况简表。教师系列申报情况简表申报职务：副教授 申报类别：教学科研并重型（文科）姓名李灵燕性别女出生年月197210所在单位经济管理学院现任职务讲师任职时间20036现从事学科、专业理论经济学最后学位博士取得时间20036毕业学校西北大学职称外语成绩及取得时间免试计算机成绩五个模块，合格年度考核优秀时间2014 年是否破格申报否申报者教学情况年均工作量：195.0其中本科工作量：183.0教学状态评估时间：2014.9教学状态评估结果：良

37、好教学要求1.系统讲授过2门及以上课程（至少1门为本科生课程），年均教学工作量180学时以上，其中本科教学工作量年均120学时以上。2.教学状态评估良好以上。申报者科研情况必选：项目：1.国家社会科学基金西部项目马克思主义垄断资本理论的当代发展研究（12XYL001），2012年，主持。2.陕西省哲学社会科学规划项目加入WTO与陕西果业走向国际贸易市场的战略选择，2003，排名第二。论文：1.马克思和熊彼特关于创新与资本主义关系的理论比较，经济纵横，2014年第5期，独立。2.论有效市场假说与真实市场的三大背离，经济纵横，2010年第5期，第一作者。3.剩余索取权安排与企业绩效，西北大学学报（

38、哲社版），2005年第6期，独立。4.从马克思企业权力视角看新自由主义公司治理理论的缺陷，生产力研究，2013年第4期，独立。5.马克思主义政治经济学与新制度经济学的企业理论比较，生产力研究，2012年第12期，第一作者。备选： 专著企业内的权力关系理论研究，中国经济出版社， 2015年3月出版，独立，15.2万字。成果要求必须具备下列条件之三：必选：1.主持并参与（排名前3位）厅局级以上科研课题各1项；或主持横向科研课题累计到款5万元并参与厅局级以上科研课题；或获省部级以上科研成果奖1项（一等奖前3，二等奖前2，三等奖第1，国家级证书持有者）；2.以第一作者在核心期刊上发表与本学科相关的教学

39、研究与学术论文5篇；备选：3.参与国家级科研课题2项（排名前5位）；参与教学团队建设项目（校级教学团队前4名，省级教学团队前5名，国家级教学团队前7名）；4.正式出版本专业领域内著作1部，本人须完成10万字；5.获厅局级及以上科研奖励（一等奖前5名，二等奖前3名，三等奖前2名，国家级证书持有者）；6.获省级及以上教学奖励（特等奖前5名，一等奖前3名，二等奖前2名，国家级证书持有者）；或教学状态评估结果为优秀且获校级教学奖励二等及以上（一等奖前3 ，二等奖前2）；或指导学生获省级竞赛一等奖或国家级竞赛二等奖及以上成绩者。1.此表仅填写符合申报要求的项目。2.发表论文请列出文章名称、发表刊物、发表

40、时间及个人角色。3.主持项目请列出项目名称、项目来源、立项时间及个人角色。4.如申报破格评审者还需附教师系列申报破格人员情况简表。教师系列申报情况简表申报职务：副教授 申报类别：教学科研并重型（文科）姓名赵麦茹性别女出生年月19755所在单位经济管理学院现任职务讲师任职时间2007.7现从事学科、专业经济学、经济思想史最后学位博士取得时间2007.6毕业学校西北大学职称外语成绩及取得时间免试计算机成绩五个模块，合格年度考核优秀时间2013年、2014年是否破格申报申报者教学情况年均工作量：298.0其中本科工作量：275.4教学状态评估时间：2011.9教学状态评估结果：良好教学要求1.系统讲

41、授过2门及以上课程（至少1门为本科生课程），年均教学工作量180学时以上，其中本科教学工作量年均120学时以上。2.教学状态评估良好以上。申报者科研情况必选：项目：1. 陕西省社科基金项目先秦儒道生态经济思想比较及其现代价值研究，2013年，主持。2.陕西省社科界2013年度重大理论与现实问题研究项目建立陕西省资源有偿使用制度和生态补偿制度研究， 2013年6月，主持。论文：1论中国经济思想史研究方法创新问题，陕西师范大学学报，2014年第4期，第一作者。2. 孔子经济思想的生态阐释，生态经济，2010年第10期，独立。3.老子节俭消费思想解读：基于生态伦理视角，消费经济，2012年第5期，独

42、立。4.生态伦理视角下的庄子节俭消费思想探析，消费经济，2013年第2期，独立。5.马克思与巴斯夏经济和谐思想的差异及启示，经济纵横，2011年第9期，独立。备选：专著先秦诸子经济思想的生态学阐释，社会科学文献出版社，2010年4月，23万字，第一作者。成果要求必须具备下列条件之三：必选：1.主持并参与（排名前3位）厅局级以上科研课题各1项；或主持横向科研课题累计到款5万元并参与厅局级以上科研课题；或获省部级以上科研成果奖1项（一等奖前3，二等奖前2，三等奖第1，国家级证书持有者）；2.以第一作者在核心期刊上发表与本学科相关的教学研究与学术论文5篇；备选：3.参与国家级科研课题2项（排名前5位

43、）；参与教学团队建设项目（校级教学团队前4名，省级教学团队前5名，国家级教学团队前7名）；4.正式出版本专业领域内著作1部，本人须完成10万字；5.获厅局级及以上科研奖励（一等奖前5名，二等奖前3名，三等奖前2名，国家级证书持有者）；6.获省级及以上教学奖励（特等奖前5名，一等奖前3名，二等奖前2名，国家级证书持有者）；或教学状态评估结果为优秀且获校级教学奖励二等及以上（一等奖前3 ，二等奖前2）；或指导学生获省级竞赛一等奖或国家级竞赛二等奖及以上成绩者。备注1.此表仅填写符合申报要求的项目。2.发表论文请列出文章名称、发表刊物、发表时间及个人角色。3.主持项目请列出项目名称、项目来源、立项时

44、间及个人角色。4.如申报破格评审者还需附教师系列申报破格人员情况简表。教师系列申报情况简表申报职务：副教授 申报类别：教学科研并重型（文科）姓名潘颖性别女出生年月19772所在单位 经济管理学院现任职务讲师任职时间20107现从事学科、专业工商管理/会计学最后学位博士 取得时间20107毕业学校西北大学 职称外语成绩及取得时间免试计算机成绩五个模块，合格年度考核优秀时间2014 年是否破格申报否申报者教学情况年均工作量：362.3其中本科工作量：355.3教学状态评估时间：2013.4教学状态评估结果：优秀教学要求1.系统讲授过2门及以上课程（至少1门为本科生课程），年均教学工作量180学时以

45、上，其中本科教学工作量年均120学时以上。2.教学状态评估良好以上。申报者科研情况必选：项目：1.陕西省社会科学基金一般项目陕西省生态文明建设绩效评价研究（2014D33），2014年，主持人。2.陕西省教育厅项目基于COSO框架的陕西省国有企业跨国并购绩效研究（12JK0033），2012年，主持人。论文：1.基于因子分析的上市公司并购绩效差量评价，经济问题，2014（1），第一作者。2.上市公司董事会治理与并购绩效关系的实证研究，西北大学学报（哲学社会科学版），2014（1），第一作者。3.基于生态文明的我国资源税改革问题研究，生态经济， 2013（9），第一作者。4.公司治理内部机制与并

46、购绩效关系研究的文献综述，生产力研究，2012（12），第一作者。5.“走出去”战略背景下我国企业跨国并购风险的识别与控制，未来与发展，2012（6），第一作者。备选：专著上市公司并购绩效的理论与实证研究基于公司治理视角，中国经济出版社，2014年版，18.7万字，独著。成果要求必须具备下列条件之三：必选：1.主持并参与（排名前3位）厅局级以上科研课题各1项；或主持横向科研课题累计到款5万元并参与厅局级以上科研课题；或获省部级以上科研成果奖1项（一等奖前3，二等奖前2，三等奖第1，国家级证书持有者）；2.以第一作者在核心期刊上发表与本学科相关的教学研究与学术论文5篇；备选：3.参与国家级科研课

47、题2项（排名前5位）；参与教学团队建设项目（校级教学团队前4名，省级教学团队前5名，国家级教学团队前7名）；4.正式出版本专业领域内著作1部，本人须完成10万字；5.获厅局级及以上科研奖励（一等奖前5名，二等奖前3名，三等奖前2名，国家级证书持有者）；6.获省级及以上教学奖励（特等奖前5名，一等奖前3名，二等奖前2名，国家级证书持有者）；或教学状态评估结果为优秀且获校级教学奖励二等及以上（一等奖前3 ，二等奖前2）；或指导学生获省级竞赛一等奖或国家级竞赛二等奖及以上成绩者。注1.此表仅填写符合申报要求的项目。2.发表论文请列出文章名称、发表刊物、发表时间及个人角色。3.主持项目请列出项目名称、

48、项目来源、立项时间及个人角色。4.如申报破格评审者还需附教师系列申报破格人员情况简表。教师系列申报情况简表申报职务：副教授 申报类别：教学科研并重型（文科）姓名孔军性别男出生年月19691所在单位经济管理学院 现任职务 讲师任职时间2012.4现从事学科、专业应用经济学、财政税收最后学位 博士取得时间20108毕业学校美国德克萨斯理工大学职称外语成绩及取得时间免试计算机成绩五个模块，合格年度考核优秀时间 2012年是否破格申报否申报者教学情况年均工作量：293其中本科工作量：277.5教学状态评估时间：2012.9教学状态评估结果：良好教学要求1.系统讲授过2门及以上课程（至少1门为本科生课程

49、），年均教学工作量180学时以上，其中本科教学工作量年均120学时以上。2.教学状态评估良好以上。申报者科研情况必选：项目：1.教育部留学回国科研启动基金项目大学毕业生就业影响因素研究（2013693），2013年，主持。2.陕西省教育厅人文社科项目中国大学生劳动力市场分割研究：综合测度与结果变化（14JK1723），2014年，主持。论文：1.Empirical Research on Gender Discrimination of Employment in China，Journal of Investigative Medicine，2014.12，独立；2.College Repu

50、tation, Major, and Gender in Job Search: Employment and Wages of Graduates in China，Journal of Applied Science(EI收录)， 2013.12，第一作者；3.The application of nonparametric survival approaches in graduates employment，Proceedings of SSR 2013(CPCI-SSH收录），2013.12，独立。4.经济发展方式转变与财税政策改革，理论导刊，2013.5，第一作者；5.大众需求层次

51、与非政府组织社会服务创新，中国软科学增刊，2013.12，独立；备选：专著中国大学生就业、研究生教育和工资研究，中国经济出版社，2012年5月出版，23.4万字，独著。成果要求必须具备下列条件之三：必选：1.主持并参与（排名前3位）厅局级以上科研课题各1项；或主持横向科研课题累计到款5万元并参与厅局级以上科研课题；或获省部级以上科研成果奖1项（一等奖前3，二等奖前2，三等奖第1，国家级证书持有者）；2.以第一作者在核心期刊上发表与本学科相关的教学研究与学术论文5篇；备选：3.参与国家级科研课题2项（排名前5位）；参与教学团队建设项目（校级教学团队前4名，省级教学团队前5名，国家级教学团队前7名

52、）；4.正式出版本专业领域内著作1部，本人须完成10万字；5.获厅局级及以上科研奖励（一等奖前5名，二等奖前3名，三等奖前2名，国家级证书持有者）；6.获省级及以上教学奖励（特等奖前5名，一等奖前3名，二等奖前2名，国家级证书持有者）；或教学状态评估结果为优秀且获校级教学奖励二等及以上（一等奖前3 ，二等奖前2）；或指导学生获省级竞赛一等奖或国家级竞赛二等奖及以上成绩者。备注1.此表仅填写符合申报要求的项目。2.发表论文请列出文章名称、发表刊物、发表时间及个人角色。3.主持项目请列出项目名称、项目来源、立项时间及个人角色。4.如申报破格评审者还需附教师系列申报破格人员情况简表。教师系列申报情况

53、简表申报职务：副教授 申报类别：教学科研并重型（文科）姓名李辉性别男出生年月19824所在单位经济管理学院 现任职务讲师任职时间20124现从事学科、专业工商管理、会计学最后学位博士取得时间201312毕业学校 西北大学 职称外语成绩及取得时间免试计算机成绩五个模块，合格年度考核优秀时间2014年是否破格申报否申报者教学情况年均工作量：470.0其中本科工作量：380.0教学状态评估时间：2013.9教学状态评估结果：良好教学要求1.系统讲授过2门及以上课程（至少1门为本科生课程），年均教学工作量180学时以上，其中本科教学工作量年均120学时以上。2.教学状态评估良好以上。申报者科研情况必选

54、：项目：1.陕西省社科基金项目互联网金融视角下陕西中小企业融资模式研究（2014D02），2014年，主持。2.陕西省教育厅项目陕西金融发展对企业自主创新的影响机制研究（14JK1705），2014年，主持。论文：1.节能减排审计工作的问题与对策，光明日报（理论与实践版），2013年5月11日，第一作者，权威。2.中小企业家社会资本、自主创新能力与企业绩效来自陕西省中小企业的经验研究，中国科技论坛，2013年第6期，第一作者。3.企业家社会资本、自主创新水平与组织动态能力，中国软科学（增刊），2013年第2期，第一作者。备选：专著XBRL会计信息披露研究，中国经济出版社，2014年3月， 20

55、万字，独著。成果要求必须具备下列条件之三：必选：1.主持并参与（排名前3位）厅局级以上科研课题各1项；或主持横向科研课题累计到款5万元并参与厅局级以上科研课题；或获省部级以上科研成果奖1项（一等奖前3，二等奖前2，三等奖第1，国家级证书持有者）；2.以第一作者在核心期刊上发表与本学科相关的教学研究与学术论文5篇；备选：3.参与国家级科研课题2项（排名前5位）；参与教学团队建设项目（校级教学团队前4名，省级教学团队前5名，国家级教学团队前7名）；4.正式出版本专业领域内著作1部，本人须完成10万字；5.获厅局级及以上科研奖励（一等奖前5名，二等奖前3名，三等奖前2名，国家级证书持有者）；6.获省

56、级及以上教学奖励（特等奖前5名，一等奖前3名，二等奖前2名，国家级证书持有者）；或教学状态评估结果为优秀且获校级教学奖励二等及以上（一等奖前3 ，二等奖前2）；或指导学生获省级竞赛一等奖或国家级竞赛二等奖及以上成绩者。备注1.此表仅填写符合申报要求的项目。2.发表论文请列出文章名称、发表刊物、发表时间及个人角色。3.主持项目请列出项目名称、项目来源、立项时间及个人角色。4.如申报破格评审者还需附教师系列申报破格人员情况简表。教师系列申报情况简表申报职务：副教授 申报类别：教学科研并重型（文科）姓名欧阳葵性别男出生年月19821所在单位经济管理学院现任职务讲师任职时间20127现从事学科、专业经

57、济学、数理经济学最后学位博士取得时间20126毕业学校中国社会科学院研究生院职称外语成绩及取得时间免试计算机成绩五个模块，合格年度考核优秀时间2013年是否破格申报否申报者教学情况年均工作量：229.0其中本科工作量：160.6教学状态评估时间：2014.3教学状态评估结果：良好教学要求1.系统讲授过2门及以上课程（至少1门为本科生课程），年均教学工作量180学时以上，其中本科教学工作量年均120学时以上。2.教学状态评估良好以上。申报者科研情况必选：项目：1.陕西省教育厅项目基于社会福利泛函与社会选择过程的收入差距演变研究（2013JK0139），2013年，主持。2.参与国家社会科学基金青

58、年项目阶梯定价理论及其应用研究（13CJL024），2013年，排名第二。论文：1.社会福利函数的存在性与唯一性兼论其在收入分配中的应用，数量经济技术经济研究，2013.30(2)，第一作者，权威。2.社会福利函数与收入不平等的度量一个罗尔斯主义视角，经济研究，2014.49(2)，第一作者，权威。备选：专著公共参与人博弈与社会最优契约，中国社会科学出版社，2014年，23万字，第一作者。成果要求必须具备下列条件之三：必选：1.主持并参与（排名前3位）厅局级以上科研课题各1项；或主持横向科研课题累计到款5万元并参与厅局级以上科研课题；或获省部级以上科研成果奖1项（一等奖前3，二等奖前2，三等奖

59、第1，国家级证书持有者）；2.以第一作者在核心期刊上发表与本学科相关的教学研究与学术论文5篇；备选：3.参与国家级科研课题2项（排名前5位）；参与教学团队建设项目（校级教学团队前4名，省级教学团队前5名，国家级教学团队前7名）；4.正式出版本专业领域内著作1部，本人须完成10万字；5.获厅局级及以上科研奖励（一等奖前5名，二等奖前3名，三等奖前2名，国家级证书持有者）；6.获省级及以上教学奖励（特等奖前5名，一等奖前3名，二等奖前2名，国家级证书持有者）；或教学状态评估结果为优秀且获校级教学奖励二等及以上（一等奖前3 ，二等奖前2）；或指导学生获省级竞赛一等奖或国家级竞赛二等奖及以上成绩者。备

60、注1.此表仅填写符合申报要求的项目。2.发表论文请列出文章名称、发表刊物、发表时间及个人角色。3.主持项目请列出项目名称、项目来源、立项时间及个人角色。4.如申报破格评审者还需附教师系列申报破格人员情况简表。教师系列申报情况简表申报职务：副教授 申报类别：教学科研并重型（文科）姓名朱楠性别女出生年月1983.3所在单位公共管理学院现任职务讲师任职时间2011.7现从事学科、专业社会保障、公共经济学最后学位博士取得时间2011.6毕业学校西北大学职称外语成绩及取得时间免试计算机成绩5个模块，合格年度考核优秀时间2013年是否破格申报否申报者教学情况年均工作量： 214.0其中本科工作量： 214