四年级下学期数学教师个人工作总结报告

1、四年级下学期数学教师个人工作总结报告四年级下学期数学教师个人工作总结报告1一、认真备课。不但备学生，而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录，认真做好课件。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣的教具，课后及时对该课作出总结。二、增强上课技能，提高教学教学质量。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的能力。三、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性。对学生的作业批改实时，认真

2、分析并记录学生的作业情况，们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况实时改进教学方法，做到有的放矢。四、做好课后辅导工作，注意分层教学。班上的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教诲，并使这一工作落实到学生的学习中，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善入手下手，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法透露表现深刻的理解和尊重，另有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

3、五、主动推进素质教诲。为此，我在教学工作中注意了能力的造就，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教诲的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有较的发展和造就。六、主动参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学程度。造就多种兴趣爱好，到网上查阅资料，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。七、除了干好数学工作，还要组织好学校的各项体育活动，并能身膂力行、实时的完成领导及区里的各项上报工作。一份耕耘，一份收获。良好的成绩将为我今后工作带来更大的动力。不过也应该清醒地认识到工作中存在的不足之处。教学工作苦乐相伴，我将一如既往地勤勉，

4、务实地工作，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。四年级下学期数学教师个人工作总结敷陈2感伤于时光的匆匆。回首自己走过的路，有付出的充实，也有收获的喜悦。小学时代最重要的转折时期四年级的数学，在自己不断摸索教诲教学方法的同时，我的肩上也扛着太多家长、学生的希望及学校领导和老教师们的期盼。一年的磨练，给了我很多。我可以说：我是迈着坚实的步伐走过来的！因为我早已告辞刚站上讲台时的羞涩，克服了种种压力，用自己满腔的热忱和科学的态度来从事教学！一串串脚印，一串串收获。这一起走来，我认真备课、上课、听课，实时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。在课余时间，我认真学习教

5、学理论，并努力与教学实践相结合，形成比较系统的知识结构。课堂上我一直严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得。在课堂教学中追求实效，注重学生能力的造就，不断提高他们的分析能力、理解能力，顺利地完成教诲教学任务。下面是我在实践中总结的认识：一、用正确的课堂教学观“武装”自己。现代著名教诲心理学家布鲁纳认为：“认知是一个过程，而不是一个结果”，因此，他强调“教一个人某门学科，不是要他把一些结果记下来，而是教他参与把知识建立起来的过程。”为了追求课堂的实效性，我认真地学习了关于课堂教学的理论，自己也做了一些思考。课堂教学要有学生自动探索的数学学习环境，使学生在获得知识和技能的同时，在情感

6、、态度价值观等方面都能够充裕发展。数学教学是一个师生之间、生生之间交往互动，共同发展的过程。作为教师，要在有限的时间内吃透教材，创造性地使用教材，使得课前准备不流于形式，变成一种实实在在的研究。这样，在课堂上学生就容易成为学习的主人，让他们学中有发现，学中有乐趣，学中有收获。我在上梯形的认识时，通过让学生用七巧板来拼梯形，使他们在活动中，有机会探索，并有所发现。学生们拼出了个各种不同的梯形，我再让他们在交流中各抒己见，学生有独特见解的，我赐与恰当的肯定，树立了学生的自信心，也激发了他学习的兴趣，学生在用七巧板拼梯形的学习中主动自动参与整个认知过程，促进了学生的发展。二、做好充裕的课前准备。我的

7、做法有三点：（1）认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念、设计意图都弄清楚，理解教材的结构，知道在哪里需补充资料，在哪里需要有所删减，抓准每课时的重点与难点，掌握知识的逻辑努力做到在课上能运用自如。（2）了解学生原有的知识技能，存眷他们的兴趣、需要、方法、习惯。与同年级组老师一起探讨学习新知识在哪里可能出现困难，如何采取相应的预防措施。（3）考虑教法，思考如何把自己掌握的知识以学生最易理解的体式格局传授给他们。在教学中，我老是有意识地通过生活、实例、活动、游戏等形式引入新知识点。3、时刻注意课堂上的情况。社会对教师的素质要求越来越高，在今后的教诲教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，为学

8、生、学校、社会贡献自己的力量。四年级下学期数学教师个人工作总结敷陈3本学期，我担任四年级数学的教学工作，本班学生人数多，而且大部分都是男生，调皮的学生比较多，基础知识差，学困生比较多，优生比较少等。根据学生的这些情况，在教学中，本人认真学习教学大纲，参透教材，特别是学校进行“生本”教学后，我坚持用“生本”的课堂形式上课，改变全统的教学摸式，给学生以新意，激发学生的学习热情。在这个学期里，我根据学生的情况，坚持设计前置作业，在课堂里，为了调动学生的主动性，集中学生注意力，启发学生主动思考等，我开展了很多丰富的教学活动。为了提高学生的学习能力与他人合作能力。课堂上用学生自己讨论、交流、报告的形式上

9、课。把学习的自动权交给学生。让学生成为学习的真正主人。下面是本人对本学期在教学工作中的一些做法的总结：一、课堂模式的改变。每学习一个新内容时，我都认真备课，尽量设计丰富多彩的课堂教学，坚持设计前置作业，让学生做到先学，提高课堂教学效率。在课堂上，坚持让学生讨论、报告的形式上课。学生报告时，提醒他们声音要响亮、要自信大方、要有礼貌。没有报告的同学要善于聆听、引导学生进行质疑，实时提出问题。遇到同学们都不懂的问题，引导他们进行小组讨论，小组讨论时，鼓励他们人人参与，做到充裕有效。学生自己能解决的问题让他们自己解决。学生解决不了的问题，我才加以引导解决。把学习的自动权交给学生。二、作业的批改和设置。

10、作业的设置分两部分：（一）前置作业，以第二天学习的新内容为依据，让学生做到先学。（二）巩固作业，根据学生在课堂上的表现为依据。做到课后巩固。（三）作业的批改。在课堂上当面批改学生的操演，发现问题实时解决。我考虑到四年级学生的年纪比较小，自觉性较差。对学生在作业中出现的错题，我都让他们当面改正，遇到他们不会的题时当面解释，直到他们把问题弄懂。尽量不让他们掉队。3、课前3分钟的落实。为了让学生充裕利用时间。我根据学生每一段时间的学习内容，进行了课前3分钟的指导。如：学习了“四则运算”后，我要求班长出几道对应的操演给学生做。而在后半学期里，我把课前3分钟改成24点的操演：每天上学前，在课前3分钟由班

11、长抽几道题有学生同学解答。经过指导和同学们的不断操演，同学们慢慢的掌握了解题的方法，最难得的是同学们都喜欢上了24点，他们的学习兴趣很高，而且做的很快。直到学期末，我把24点停下来，同学们都不乐意。经过课前3分钟的实施，同学们的计算能力有了不同程度的提高。四、每一个知识点过关。我坚持每学习完一个单元后，都进行小测。在期末复习中，我尝试了用生本的考试体式格局进行（两评两研），每一个知识点出一份评研题，同学们做完后，首先小组交流改，遇到都解决不了的问题再由我来解决。然后根据学生的情况进行分析，找出多学生错的题，进行评讲，然后让学生当面把试卷的错题改好。最后让学生仿试卷出一张试卷。我找出最好的一张复

12、印再测一次。经过不断的评研，同学们对各个知识点都掌握的比较好。通过一个学期来师生的共同努力。四年级的的大部分同学对数学的知识都掌握的比较好，同学们都非常喜欢上数学课，同学们的分析能力、解题能力有了不同程度的提高。但是，另有个别同学的自觉性不够，另有一部份同学没有完成作业，基础比较差，上课不够认真，期末考试不理想。这些同学还没有养成认真读题的习惯，学生在做题时出现错误等，这些有待当前继续努力。四年级下学期数学教师个人工作总结敷陈4转眼一学期又过去了。今年我任教四（2）班的数学，在本学期的教学中体会到了其中的艰辛和快乐，懂得了学好数学的重要性。它来源于生活，又应用于生活。它对儿童的发展是多么的重要

13、。回想这学期以来的教学工作，总结如下：一、课程标准走进教师的心，进入课堂课程标准对数学的教学内容，教学体式格局，教学评估教诲价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位数学教师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位教师必须重新思考的问题。鲜明的理念，全新的框架，明了的目标，有效的学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施发起有更深的了解，本学期在新课程标准的指导教诲教学改革跃上了一个新的台阶。二、课堂教学，师生之间学生之间交往互动，共同发展。本每位数学教师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，课堂教学作为有利于学生自动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的

14、同时，在情感、态度价值观等方面都能够充裕发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。课前精心备课，撰写教案，实施当前趁记忆犹新，回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，是教师最宝贵的第一手资料，教学经验的积累和教训的吸取，对今后改进课堂教学和提高教师的教学水评是十分有用。课前准备不流于形式，变成一种实实在在的研究，教师的群体智慧得到充裕发挥，课后的反思为当前的教学积累了许多有益的经验与启示，打破原有学科教学的封闭状态，把学生置于一种开放、自动、多元的学习环境和学习态势中。在乘法的简算一组连乘计算题计算，学生发现了交换

15、因数的位置，积不变的规律，然后观察数字特征，变序、加括号达到简算。设计无论是问题的提出，还是已有数据处理、数学结论的获得等环节，都体现学生自主探索、研究。突出过程性，注重学习结果，更注重学习过程以及学生在学习过程当中的感受和体验。这说明：设计学生自动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。常思考，常研究，常总结，以科研促课改，以创新求发展，进一步转变教诲观念，坚持“以人为本，促进学生全面发展，打好基础，造就学生创新能力”，以“自主创新”课堂教学模式的研究与运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。3、创新评价，鼓励促进学生全面发展。我把评价作为全面考察学生的学习状况，鼓励学生的学习热情

16、，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的.有力手段。对学生的学习评价，既存眷学生知识与技能的理解和掌握，更存眷他们情感与态度的形成和发展；既存眷学生数学学习的结果，更存眷他们在学习过程当中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，定性采用评语的形式，更多地存眷学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。总之，本人将继续本着“教到老，学到老”的精神，不断探讨提高学生兴趣，促进学生全面发展的有效机制；继续保持与学生家长的紧密联系，共同配合，把我们一代

17、教诲好，造就好，争取个人成长与学生成长实现双丰收。但是也出现了教学上的许多不足，一部分学生因为农村“家庭教诲”的空缺和儿童非凡的生理特点，学习上就有点困难，因而班级里就有了两个极端的现象。当然，今后我还会在教学中不断改进，以适应教诲改革的新浪潮。四年级下学期数学教师个人工作总结敷陈5为了适应时代发展的需要，不断提高教学和科研程度与能力，我虚心向有经验的教师学习教学方法与教学技巧，认真听取他们的教诲，以认真负责的态度上好每堂课，以满腔的爱心关心学生，主动做好学生的思想政治工作，循循善诱，既教书又育人，对学生一视同仁。做到深入学生，为学生排忧解难，为学生多办实事。能自动、认真地服从和配合学校各级领

18、导安排的工作。顾全大局，承担四年级数学教学任务。与同事们团结协作，相互帮助，共同完成学校交给的各项工作任务。现将本学期的工作总结如下：一、让课程标准走进我的心。课程标准对数学的教学内容，教学体式格局，教学评估、教诲价值观等多方面都提出了许多新的要求。新课程标准提出：小学数学教学改革的重要目标是改变学生的学习体式格局，要让学生主动自动地探索，发现、解决数学问题的方法，。教师应该转变角色，成为真正的组织者、引导者，让学生在解决问题中能够自动地调动相关知识，主动思惟，通过自主学习，获得独立解决问题的能力。二、课堂教学，让师生之间、学生之间互动，共同发展。每位教师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准

19、的落实，我把课堂教学作为有利于学生自动探索的数学学习环境，让学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充裕发展。作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间、学生之间交往互动，共同发展的过程。课前精心备课，撰写教案，回顾、反思、写下自己执教时的切身体会或疏漏。课前准备不流于形式，变成一种实实在在的探索，课后的反思为当前的教学积累了许多有益的经验与启示，打破原有学科教学的封闭状态，把学生置于一种开放、自动、多元的学习环境和学习态势中。在总结成绩的同时，不断反思教学，以科研促课改，以创新求发展，努力处理好数学教学与现实生活的联系，努力处理好应用数学的意识与解决问题的重要性，

20、重视造就学生应用数学的意识和能力。重视造就学生的探究意识和创新能力。3、创新评价，鼓励促进学生全面发展。评价是作为全面考察学生的学习状况，鼓励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也是作为教师反思和改进教学的有力手段。评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。四、在这学期里，认真参加学校开展的各项活动。在课余的时间里，努力学习先进的教学经验，改变旧的教学观念，把新的教学理念运用在自己教诲教学之上。总之，我认真地备好每一节课，在备课中，我认真钻研教材、教学用书。认真学习新课程标准的理念。虚心学习他人的先进经验。力求吃透教材，找准重点、难点。上课时认真讲课，

21、力求抓住重点，打破难点。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的主动性和创造性思惟。在教学中，有意识地通过生活、实例、活动、游戏等形式引入新知识点，让学生感受数学知识在日常生活中处处存在。并通过学生的亲身感受、操作、实践、体验、讨论等方法，创设情形激发学生的学习兴趣，实现了学生感知知识形成的过程。一学期来，始终坚持热爱和忠诚党的教诲事业，自觉遵照教师职业道德，全心全意为教诲事业服务。热爱本职，踏实工作。为了适应时代发展的需要，勤奋学习，受苦钻研，实时更新知识，不断提高教学和科研程度与能力。虚心向有经验的教师学习教学方法与教学技巧，认真听取他们的教诲。以认真负责的态度上好每堂课。以

22、满腔的爱心关心学生，主动做好学生的思想政治工作，循循善诱，管教管导，既教书又育人，对学生一视同仁。做到深入学生，为学生排忧解难，为学生多办实事。本学期没有因个人私事而耽误学生一节课。能自动、认真地服从和配合学校各级领导安排的工作。承担四年级的数学、科学和八年级生物教学任务。并且能够顾全大局，与同事们团结协作，相互帮助，共同完成学校交给的各项工作任务。“书山无路勤为径，学海无涯苦作舟。”学习是无止境的，活到老，学到老。教师要不断更新充实自己的学识。博学多才对每一位教师来说当然很重要。因为我们是直接面对学生的教诲者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地解

23、学生之“惑”，传为人之“道”。所以我在这学期里，能认真参加学校开展的各项活动，特别在继续教诲的学习上，主动争取学习的机会。本学期共听课13节，在本校上公开课3节。其中四年级的认识平行四边形一课得到了听课老师的好评，课题研究揭牌仪式上所上的质数与合数一节展示课得到了鹰潭市教诲局课研主任、贵溪市教诲局教研员以及相关领导极高的评价。并主动认真地完成课题研究前期的一切工作。此外，还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务。在课余的时间里，经常到有关教诲的网站查找学习的资料，浏览教诲同行的优秀教案、课件、论文、教学札记和参与教学论坛的讨论。努力学习别人先进的教学经验，改变旧的教学观念

24、，把新的教学理念运用在自己教诲教学之上。新课程标准提出：小学数学教学改革的重要目标是改变学生的学习体式格局，要让学生主动自动地探索，发现解决数学问题的方法，发现数学的规律，教师应该转变角色，成为真正的组织者、引导者。让学生在解决问题中能够自动地调动相关知识，主动思惟，通过自主学习，获得独立解决问题的能力。我在数学的课堂教学中正是如此努力地实现着这个目标。总之，我认真地备好每一节课，在备课中，我认真钻研教材、教学用书。认真学习新课程标准的理念。虚心肠学习别人的先进经验。力求吃透教材，找准重点、难点。上课时认真讲课，力求抓住重点，打破难点。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的主动

25、性和创造性思惟。在教学中，有意识地通过生活、实例、活动、游戏等形式引入新知识点，让学生感受数学知识在日常生活中处处存在。并通过学生的亲身感受、操作、实践、体验、讨论等方法，创设情形来激发学生的学习兴趣，实现了学生感知知识形成的过程。商务写作范文：个人工作总结敷陈(8)Direction：Take a report by the academic department of an association.Follows should be pay attention to：1）the immediate schemes2）detailed information such as dates，re

26、lated persons and numbers参考范文WORK-IN-PROGRESS REPORT FOR THE MONTH OF MARCH，2002From：Anny lee， Head ，Academic DepartmentTo：Mr Ng sik-hung，Chairman Shang Hai Evergreen AssociationRef：0091963Date：2 April 2002、Shang Hai Secondary School1.The number of students for the month is：Form 1：329，Form 2：300，For

27、m 3：500，Form 4：238，Form 5：2342.The week starting from 17 March 2002 was scheduled as a “week”。3.Mental consult was scheduled to be March offered 2002 in the School Hospital within the period 29 to 1 May 2002.The persons in charge of the program would be staff of the Mental Health Society.、Academic e

28、xchange1.As one of the initiators，the Association has agreed to host the seminar“The fostering of talented personnel in Mainland China”，to be held on 3 May 2002 in Shang Hai.2.The Chairman has agreed to give a talk on behalf of the Association in a seminar on the exchange of talented personnel withi

29、n South East Asia，which is scheduled to be held on 1 July 1997 in Tokyo.signature点评*.这是一份工作敷陈，这类敷陈应注意言之有序，无论是说一件事的.始未，或多项事的情况，都必须有条不紊，思路模糊，并且言之有据，引用的数据要准确，事实的真相要客观地陈述。财务个人工作业绩敷陈篇一时光荏苒，xx年很快就要过去了，回首过去的一年，内心不禁感伤万千时间如梭，转眼间又将跨过一个年度之坎，回首望，虽没有轰轰烈烈的战果，但也算经历了一段不平凡的考验和磨砺。财务工作二十余年，也写了近二十份的年终总结，按说，我们每个追求进步的人，免不了会在年终岁首对自己进行一番盘点。这也是对自己的一种鞭策吧。作为*集团子公司的*公司，财务部是柯莱公司的关键部门之一，对内财务管理程度的要求应不断提升，对外要应对税务、审计及财政等机关的各项检查、掌握税收政策及合理应用。在这一年里全体财务部员工任劳任怨、齐心协利巴各项工作都扛下来了。财务部的综合工作能力相比xx年又迈进了一步。回顾行将过去的这一年，在公司领导及