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1、统编高中语文必修下册文言文阅读专项练习题 (含答案)(一)夜缱而出。见秦伯日:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡 郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以 陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏 困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣;许君焦、瑕,朝济而夕设版焉, 君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦, 将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说,与郑人盟。使杞子、 逢孙、杨孙戍之,乃还。(二)仪凤中,有儒生柳毅者,应举下第,将还湘滨。至六七里, 鸟起马惊,疾逸道左。又六七里,乃止。见有妇人,牧羊于道畔。毅 怪视之,乃殊色也。毅诘之曰:“子
2、何苦而自辱如是?”妇始楚而谢, 终泣而对曰:“贱妾不幸,今日见辱问于长者! ”。然而恨贯肌骨, 亦何能愧避?幸一闻焉。妾,洞庭龙君小女也。父母配嫁泾川次子。 而夫婿乐逸,为婢仆所惑,日以厌薄。舅姑毁黜以至此。言讫,献欷 流涕,悲不自胜。又曰:“长天茫茫,信耗莫通。心目断尽,无所知 哀。闻君将还吴,密通洞庭。或以尺书寄托侍者,未卜将以为可乎? ” 毅曰:“吾,义夫也。闻子之说,气血俱动,恨无毛羽,不能奋飞, 是何可否之谓乎!然而洞庭深水也。惟恐道途显晦,不相通达,致负 诚托,又乖恳愿。子有何术可导我邪? ”女悲泣且谢,曰:“洞庭之 阴,有大橘树焉,乡人谓之社橘。君当解去兹带,束以他物。然 后叩树
3、三发,当有应者。因而随之,无有碍矣。幸君子书叙之外,悉 以心诚之话倚托,千万无渝!”毅日:“敬闻命矣。”女遂于襦间解 书,再拜以进。东望愁泣,若不自胜。毅深为之戚,乃致书囊中,引 别东去。不数十步,回望女与羊,俱亡所见矣。月余到乡,还家,乃 访友于洞庭。洞庭之阴,果有社橘。遂易带向树,三击而止。俄有武 夫出于波间,再拜请日:“贵客将自何所至也? ”毅不告其实,日:“走谒大王耳。”武夫揭水止路,引毅以进。夫日:“此灵虚殿也。” 语毕而宫门辟,景从云合,而见一人,披紫衣,执青玉。夫跃日:“此 吾君也!”乃至前以告之。君望毅而问日:“岂非人间之人乎? ”对 日:“然。”因取书进之。洞庭君览毕,以袖掩
4、面而泣日:“老父之 罪,不能鉴听,坐贻聋瞽,使闺窗孺弱,远罹构害。公,乃陌上人也, 而能急之。幸被齿发,何敢负德!”须臾,宫中皆恸哭。因命酌互举, 以款人事。(柳毅传节选).下列各句中加点词与“越国以鄙远”中的“鄙”的活用类型相同 的一项是(3分)()A.夜缱而出B.阙秦以利晋C.行李之往来,共其乏困D.秦伯说,与郑人盟.(小题2)对下列加点词的解释不正确的是(3分)()A.妇始楚而谢楚:凄楚B .致负诚托,又乖恳愿乖:违背C.语毕而宫门辟辟:打开 D.使闺窗孺弱,远罹构害罹:离开.(小题3)下列各句中“于”的用法与其他三项不同的一项是(3分)()A见有妇人,牧羊于道畔B今日见辱问于长者C还家
5、,乃访友于洞庭D俄有武夫出于波间.把文中划线句子翻译成现代汉语(10分)(1)若亡郑而有益于君,敢以烦执事。(3分)(2)或以尺书寄托使者,未卜将以为可乎? (3分)(3)女遂于襦间解书,再拜以进,东望愁泣,若不自胜。(4分).选文中表现了柳毅什么样的品质? ( 3分)意映卿卿如晤:吾今以此书与汝永别矣!吾作此书时,尚是 世中一人;汝看此书时,吾已成为阴间一鬼。吾作此书,泪珠和笔墨 齐下,不能竟书而欲搁笔,又恐汝不察吾衷,谓吾忍舍汝而死,谓 吾不知汝之不欲吾死也,故遂忍悲为汝言之。吾至爱汝,即此爱汝一念,使吾勇就死也。吾自遇汝以来,常 愿天下有情人都成眷属;然遍地腥云,满街狼犬,称心快意,几家
6、能 毂?司马青衫,吾不能学太上之忘情也(1)。语云:仁者“老吾 老,以及人之老;幼吾幼以及人之幼” (2)。吾充吾爱汝之心,助 天下人爱其所爱,所以敢先汝而死,不顾汝也。汝体吾此心,于啼 泣之余,亦以天下人为念(3),当亦乐牺牲吾身与汝身之福利?, 为天下人谋永福也。汝其?勿悲!汝忆否?四五年前某夕,吾尝语曰:“与使?吾先死也,无宁汝 先而死。”汝初闻言而怒,后经吾婉解,虽不谓?吾言为是?,而亦 无词相?答。吾之意盖谓以汝之弱,必不能禁失吾之悲(4),吾先死 留苦与汝,吾心不忍,故宁请汝先死,吾担悲也。嗟夫!谁知吾卒先汝而死乎?.下列对前三段的理解分析不正确的一项是()A. ”意映卿卿如晤”,
7、这句话翻译为:我的意思在信中都有,如同Wf oB.正由于作者对妻子爱得深挚,因此在挥毫作书之际,夫妻之间那 令人无限眷恋而又无法重温的往事,一时奔涌笔底。C.作者回忆的第一件事是“四五年前某夕”与妻子的一席对话。D.作者对妻子说:“与使吾先死也,无宁汝先吾而死。”读者乍听 起来,这话真有些不近人情,谁都希望自己至爱的人健康长寿,也难 怪他的妻子“初闻言而怒”。. “老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”这句话的意思是什么 ? 作者为什么引用这句话?西南夷君长以什数,夜郎最大。建元六年,拜番阳令唐蒙为郎中 将,将千人,食重万余人,从巴蜀徭关入,遂见夜郎侯多同。蒙厚赐 喻以威德约为置吏使其子为令还报
8、乃以为犍为郡发巴蜀卒治道自焚 道指群柯江。使司马相如以郎中将往喻,皆如南夷,为置一都尉,十 余县,属蜀。及元狩元年,博望侯张骞使大夏来,言居大夏时见蜀布、 邛竹杖,使问所从来,曰:“从东南身毒国,可数千里,得蜀贾人市”。 或闻邛西可二千里有身毒国。骞因盛言大夏慕中国,患匈奴隔其道, 诚通蜀,身毒国道便近,有利无害。于是天子乃令王然于、柏始昌、 吕越人等,使间出西夷西,指求身毒国。至滇,滇王尝羌乃留,为求道西十余辈。岁余,皆闭昆明,莫能通身毒国。滇王与汉使者言曰:“汉孰与我大?”及夜郎侯亦然。以道不通故,各自以为一州主,不知汉 广大。使者还,因盛言滇大国,足是亲附。天子注意焉。及至南越反, 上使
9、驰义侯因犍为发南夷兵。且兰君恐远行,旁国虏其老弱,乃与其 众反,杀使者及犍为太守。汉乃发巴蜀罪人尝击南越者八校尉击破之。 会越已破,汉八校尉不下,即引兵还,行诛头兰。头兰,常隔滇道者 也。已平头兰,遂平南夷为群柯郡。夜郎侯始倚南越,南越已灭,会 还诛反者,夜郎遂入朝。上以为夜郎王。元封二年,天子发巴蜀兵击 灭劳、靡莫,以兵临滇。滇王始首善。以故弗诛。滇王离难西南夷, 举国降,请置吏入朝。于是以为益州郡,赐滇王王印,复长其民。西 南夷君长以百数,独夜郎、滇受王印。滇小邑,最宠焉。(节选自史记有删改).下列对文中画被浪线部分的断句,正确的一项是 ()A.蒙厚赐/喻以威德/约为置吏/使其子为令/还报
10、/乃以为犍为郡/发 巴蜀卒治道自/焚道指群柯江.蒙厚赐喻/以威德约/为置吏/使其子为令/还报/乃以为犍为郡/发 巴蜀卒治道自/焚道指群柯江C.蒙厚赐/喻以威德/约为置吏/使其子为令/还报/乃以为犍为郡/发 巴蜀卒治道/自焚道指群柯江D.蒙厚赐喻/以威德约/为置吏/使其子为令/还报/乃以为犍为郡/发 巴蜀卒治道自焚道指群柯江.下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是 ()A.建元,是封建王朝帝王的年号,汉武帝即位后首创年号,始创年 号就是建元。B.夷,是中国古代对东方少数民族的称呼,也泛指少数民族。中国 古代少数民族有“东夷、北狄、西戎、南蛮”之称。C.博望侯,“侯”是中国古代爵位之一
11、,古代皇帝对贵戚功臣的封 赐,有公伯侯子男五等爵位。D.太守,又称“郡守”,州郡最高行政长官。汉郡守俸禄为两千石, 所以,太守又称为两千石。10.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 ()A.虽然路途遥远,但汉朝和西南夷交流不断。张骞出使大夏时曾经 看到过蜀郡出产的布帛,邛都的竹杖,就是辗转从东南边的身毒国运 来的。B.滇王开始就对汉朝怀有善意。朝廷派遣使者出使西夷,到达滇国 后,滇王派人和这些使者一起寻找道路。C.头兰是经常阻隔汉朝与滇国交通道路的国家。汉朝军队攻破南越 后,领兵撤回,在行军中诛杀了头兰。D.汉朝实行的是大一统政策。在这样的政策下,朝廷消灭了大部分 西南夷国,只有滇
12、、夜郎保留了其王印,成为其属地。.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)骞因盛言大夏慕中国、患匈奴隔其道,诚通蜀,身毒国道便近, 有利无害。“汉孰与我大? ”及夜郎侯亦然。以道不通故,各自以为一州主,不知汉广大。.汉朝对西南诸夷采取了哪些政策?请结合本文分析。沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰:“臣与将军戮力而攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意能先入关破秦,得复见将军 于此。今者有小人之言,令将军与臣有郤”项王曰:“此沛公左司马曹无伤言之,不然,籍何以至此?”项王即日因留沛公与饮。项王、项 伯东向坐;亚父南向坐一亚父者,范增也;沛公北向坐,张良西向侍。 范增数目项王,举所佩玉玦以示之者
13、三,项王默然不应。范增起,出, 召项庄,谓曰:“君王为人不忍。若入前为寿,寿毕,请以剑舞,因击 沛公于坐,杀之。不者,若属皆且为所虏!”庄则入为寿。寿毕,日: “君王与沛公饮,军中无以为乐,请以剑舞。”项王曰:“诺。”项庄拔 剑起舞,项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公,庄不得击。于是张良至军门见樊哙。樊哙曰:“今日之事何如? ”良曰:“甚 急!今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。”哙曰:“此迫矣!臣请入, 与之同命! ”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内,樊哙侧其 盾以撞,卫士仆地,哙遂入,披帷西向立,瞋目视项王,头发上指, 目眦尽裂。项王按剑而跟曰:“客何为者? ”张良曰:“沛公之参乘樊 哙者也
14、。”项王曰:“壮士!赐之卮酒!”则与斗卮酒。哙拜谢,起,立 而饮之。项王曰:“赐之彘肩!”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地,加 彘肩上,拔剑切而啖之。项王曰:“壮士!能复饮乎? ”樊哙曰:“臣 死且不避,卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如 恐不胜,天下皆叛之。怀王与诸将约日:先破秦入咸阳者王之。今 沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近,封闭宫室,还军霸上,以待大 王来。故遣将守关者,备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此,未有 封侯之赏,而听细说,欲诛有功之人。此亡秦之续耳,窃为大王不取 也! ”项王未有以应,曰:“坐! ”樊哙从良坐。坐须臾,沛公起如厕, 因招樊哙出。沛公已出,项王使都尉
15、陈平召沛公。沛公曰:“今者出,未辞也, 为之奈何? ”樊哙曰:“大行不顾细谨,大礼不辞小让。如今人方为 刀俎,我为鱼肉,何辞为。”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰:“大 王来何操? ”曰:“我持白璧一双,欲献项王,玉斗一双,欲与亚父。 会其怒,不敢献。公为我献之。”张良日:“谨诺。”当是时,项王军在 鸿门下,沛公军在霸上,相去四十里。沛公则置车骑,脱身独骑,与 樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走,从郦山下,道芷阳间 行。沛公谓张良曰:“从此道至吾军,不过二十里耳。度我至军中,公 乃入。”.下列句中划线字与“撞而破之”中的“破”用法相同的一项是() A.沛公已去,间至军中B.距关,毋内诸侯,
16、秦地可尽王也C.常以身翼蔽之D.项伯杀人,臣活之.下列句子句式与例句相同的一项是()例句:长于臣A.若属皆且为所虏B .大王来何操C.沛公之参乘樊哙者也 D .具告以事.对文段中的四个人物及其言行,说法不正确的一项是()A.樊哙能言善辩,口齿伶俐,居然把项羽说得无言以对。B.项庄是项羽手下的一个武将,他在接受了舞剑刺杀刘邦的任务后, 于心不忍,加上项伯的保护,所以未能把刘邦刺死。C.樊哙在危急关头不顾卫士阻拦,闯入军帐中,表现了极大的勇气, 但入帐后的种种行为都有礼有节,表现了他有勇有谋、粗中有细的性 格。D.从樊哙的一番话来看,他是很懂得外交辞令的。他先指桑骂槐地 痛斥一顿,然后又不失时机、
17、恰到好处的讲出刘邦这么做都是为了项 羽,难怪项羽愿听。16.翻译大行不顾细谨,大礼不辞小让。所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。项王至阴陵,迷失道,问一田父,田父给曰“左”。左,乃陷大 泽中,以故汉追及之。项王乃复引兵而东,至东城,乃有二十八骑。 汉骑追者数千人。项王自度不得脱,谓其骑曰:“吾起兵至今八岁矣, 身七十馀战,所当者破,所击者服,未尝败北,遂霸有天下。然今卒 困于此此天之亡我非战之罪也今日固决死愿为诸君快战必三胜之为 诸君溃围斩将刈旗令诸君知天亡我非战之罪也。”乃分其骑以为四队, 四向。汉军围之数重。项王谓其骑曰:“吾为公取彼一将。”令四面 骑驰下,期山东为三处。于是项王大呼驰下
18、,汉军皆披靡,遂斩汉一 将。是时,赤泉侯为骑将,追项王,项王瞋目而叱之,赤泉侯人马俱 惊,辟易数里。与其骑会为三处。于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长般船待,谓项王曰 :“江东虽 小,地方千里,众数十万人,亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船, 汉军至,无以渡。”项王笑曰:“天之亡我,我何渡为!且籍与江东子 弟八千人渡江而西,今无一人还,纵江东父兄怜而王我,我何面目见 之?纵彼不言,籍独不愧于心乎?”乃谓亭长曰:“吾知公长者。吾骑 此马五岁,所当无敌,尝一日行千里,不忍杀之,以赐公。”乃令骑 皆下马步行,持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十馀创, 顾见汉骑司马吕马童,曰:“若非吾故人乎?”马童
19、面之,指王翳 曰:“此项王也。”项王乃曰:“吾闻汉购我头千金,邑万户,吾为若 德。”乃自刎而死。(选自史记项羽本纪,有删改 17.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.然今卒困于此/此天之亡我/非战之罪也/今日固决死/愿为诸君快 战/必三胜之/为诸君溃围/斩将/刈旗/令诸君知天亡我/非战之罪也 B.然今卒困于此/此天之亡我/非战之罪也/今日固决死/愿为诸君快 战/必三胜之/为诸君/溃围/斩将/刈旗/令诸君知天亡我/非战之罪也C.然今卒困于此/此天之亡我/非战之罪也/今日固决死/愿为诸君快战/必三胜之/为诸君溃围/斩将/刈旗/令诸君知/天亡我非战之罪也D.然今卒困于此/此天之亡我/非
20、战之罪也/今日/固决死愿为诸君快 战/必三胜之/为诸君溃围/斩将刈旗/令诸君知/天亡我/非战之罪也18.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()“父”的一种意思是对老年男子的尊称,如“田父”可以理解为 老农。“山东”作为一个地理区域的名称,最早始于战国时期,当时秦 人称崎山以东的地区为“山东”,但文中的“山东”不是这个意思, 而是“山的东面”的意思。C.古代男子有名有字,名是出生后不久父亲起的,字是二十岁举行 冠礼时起的。“籍”是项羽的“字”。D. “本纪”是纪传体史书中的帝王传记,项羽并没有成为帝王,可 是司马迁的史记却把项羽归入帝王行列,这表现了司马迁对项羽 的敬佩和尊重。1
21、9.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()度:估计地方:土地纵横王:让做王被:表不被动A.项王自度不得脱B.地方千里C.纵江东父兄怜而王我D.项王身亦被十馀创20.下列各组句子中加点虚词的意义和用法,相同的一组是()A.以故汉追及之以 乱易整,不武B.汉军围之数重行李之往来C.与其骑会为三处吾其还也D.此项王也是寡人之过也21.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()A.项羽认为自己失败不是由于战不利,而是天意所致,并且想以“必 三胜之”来向世人证明这一点。B.项王带领人马败逃时迷了路,是一位农夫欺骗了他,致使他的人 马陷入沼泽之地,汉军才得以追赶上他们。C.项羽被汉军重重围困
22、,为了突围,他将自己的人马编为四队,向 四个方向冲击。项羽虽然力能扛鼎,英勇善战,但终因寡不敌众,突 围失败。D.乌江亭长劝说项羽快快渡江,再图大计;项羽认为跟随自己起事 的八千子弟无一人生还,他无颜再见江东父兄,所以决计和汉军以死 相拼。22.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)项王乃复引兵而东,至东城,乃有二十八骑。汉骑追者数千人。(2)项王乃曰:“吾闻汉购我头千金,邑万户,吾为若德。”乃自刎 而死。庖丁释刀对曰:“臣之所好者道也,进乎技矣。始臣之解牛之时, 所见无非牛者。三年之后,未尝见全牛也。方今之时,臣以神遇而不 以目视,官知止而神欲行。依乎天理,批大邻,导大霰,因其固然, 技经
23、肯繁之未尝,而况大甄乎!良庖岁更刀,割也;族庖月更刀,折 也。今臣之刀十九年矣,所解数千牛矣,而刀刃若新发于硼。彼节者有间,而刀刃孝无厚;以无厚入有间,恢恢乎其于游刃必有余地矣, 是以十九年而刀刃若新发于硼。虽然,每至于族,吾见其难为,怵然为戒,视为止,行为迟。动刀甚微,然已解,如土委地。提刀而立, 为之四顾,为之踌躇满志,善刀而藏之。”文惠君日:“善哉!吾闻庖丁之言,得养生焉。”A.庖丁释刀对日B.臣之所好者道也C.批大郤,导大霰D.彼节者有间.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()释:擦拭道:天道,指自然规律导:顺着间:间隙.下列各组句子中,加点词的意义和用法完全相同的一项是()庖丁
24、为文惠君解牛冰,水为之,而寒于水吾尝终日而思矣使工以药淬之A.吾见其难为B.而刀刃若新发于硼C.彼节者有间,而刀刃者无厚D.臣以神遇而不以目视25.下列对文句的理解,不正确的一项是()A.良庖岁更刀,割也;族庖月更刀,折也。此句是庖丁用自己的技法高超来反衬“良庖” “族庖”的技法拙劣。B.彼节者有间,而刀刃者无厚;以无厚入有间,恢恢乎其于游刃必 有余地矣,是以十九年而刀刃若新发于硼。对上文做了总结,揭示了十九年屠牛数千而刀刃锋利如初的根本原因C.虽然,每至于族,吾见其难为,怵然为戒,视为止,行为迟。活画出庖丁的神情、举止。“怵然为戒”,显示出他的高度警惕;“视 为止”,目不斜视,视线固定;“行
25、为迟”,行动迟缓,足见其细心 谨慎。D.提刀而立,为之四顾,为之踌躇满志,善刀而藏之。这几句写庖丁解牛成功之后怡然自得、心满意足的神态、动作。所谓 “四顾”指庖丁解牛成功后四处观望。 寥寥数语,一副怡然自得的神态跃然纸上。.翻译文中画横线的句子。(1)以无厚入有间,恢恢乎其于游刃必有余地矣,是以十九年而刀刃若新发于硼。(2)提刀而立,为之四顾,为之踌躇满志,善刀而藏之。六国论苏辙尝读六国世家,窃怪天下之诸侯,以五倍之地,十倍之众,发愤 西向,以攻山西千里之秦,而不免于灭亡。常为之深思远虑,以为必有 可以自安之计。盖未尝不咎其当时之士 ,虑患之疏,而见利之浅,且不 知天下之势也。夫秦之所与诸侯争
26、天下者,不在齐、楚、燕、赵也,而在韩、魏之 郊。诸侯之所与秦争天下者,不在齐、楚、燕、赵也,而在韩、魏之野。 秦之有韩、魏,譬如人之有腹心之疾也。韩、魏塞秦之冲,而蔽山东之 诸侯,故夫天下之所重者,莫如韩、魏也。昔者范雎用于秦而收韩,商 鞅用于秦而收魏,昭王未得韩、魏之心,而出兵以攻齐之刚、寿,而范 雎以为忧。然则秦之所忌者可以见矣。秦之用兵于燕、赵,秦之危事也。越韩过魏,而攻人之国都,燕、 赵拒之于前,而韩、魏乘之于后,此危道也。而秦之攻燕、赵,未尝有 韩、魏之忧,则韩、魏之附秦故也。夫韩、魏,诸侯之障,而使秦人得 出入于其间,此岂知天下之势耶!委区区之韩、魏,以当强虎狼之秦,彼 安得不折而
27、入于秦哉?韩、魏折而入于秦,然后秦人得通其兵于东诸侯 而使天下遍受其祸。夫韩、魏不能独当秦,而天下之诸侯藉之以蔽其西,故莫如厚韩亲 魏以挨秦。秦人不敢逾韩、魏以窥齐、楚、燕、赵之国 ,而齐、楚、 燕、赵之国,因得以自完于其间矣。以四无事之国,佐当寇之韩、魏, 使韩、魏无东顾之忧,而为天下出身以当秦兵。以二国委秦,而四国休 息于内,以阴助其急。若此可以应夫无穷,彼秦者将何为哉!不知出此, 而乃贪疆埸尺寸之利,背盟败约,以自相屠灭。秦兵未出而天下诸侯已 自困矣至于秦人得伺其隙以取其国可不悲哉。.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.秦兵未出/而天下诸侯已自困矣/至于秦人得伺其隙以取其国
28、/可不 悲哉B.秦兵/未出而天下诸侯已自困矣至于秦人得伺其隙 /以取其国可不 悲哉C.秦兵/未出而天下诸侯已自困矣/至于秦人/得伺其隙以取其国/可 不悲哉D.秦兵未出/而天下诸侯已自困/矣至于秦人得伺其隙/以取其国可不 悲哉28.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()“山东”在战国时,指函谷关、崎山以东的地区。”而韩、魏乘之于后”中的“乘”指四马一车。古代四马一车为 一i乘。C.商鞅,卫国人,战国时政治家。主张重农抑商,他在秦国的改革奠定 了秦国富强的基础。D. “背盟败约”中的“盟约”指结盟时订立誓约或条约。.比较苏洵与苏辙的六国论,对两篇文章分析不恰当的一项是()A.苏辙明
29、确提出“夫天下之所重者,莫如韩、魏也”,因此六国的正 确策略应该是“厚韩亲魏以挨秦”。B.苏洵说的“弊在赂秦”主要说韩、魏,韩、魏之所以“赂秦”,是 因为与秦接壤,“为积威之所劫”,如果各国照苏辙说的“厚韩亲魏” 的办法去做,这个问题就不存在了。C.苏洵认为六国破灭的根本原因在于以地赂秦;苏辙认为根本原因在 于六国没有远略,背盟败约,自相残杀。可见父子二人的观点不尽相同。D.两篇六国论均为史论文章,均采用借古讽今的写法,因此结尾 都谈到现实问题,委婉地告诫当朝者要吸取历史教训。.翻译下列句子。(1)委区区之韩、魏,以当强虎狼之秦,彼安得不折而入于秦哉?(2)以二国委秦,而四国休息于内,以阴助其急。(3)不知出此,而乃贪疆埸尺寸之利,背盟败约,以自相屠灭。参考答案1. B2. D3. B(1)如果灭亡郑国对您有利,那么冒昧地拿(亡郑这件事)麻烦您。要点:有益于君,状语后置;敢;敢以烦执事,省略句(每处 1 分)(2)假如请你把书信传给(托付给)侍者(底下做事的人),
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