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文档简介
1、Word文档,下载后可任意编辑 2022年江苏省各地语文中考一模试题分项选编:名著阅读题(word版含答案解析)2022年江苏省各地语文中考一模试题分项选编:名著阅读题1(2022江苏苏州一模)同学们对水浒传中的重点人物进行了专题探究,下面是小苏梳理的关于鲁智深这一人物的重要情节,请你一起来参与,参照示例,完成表格内容。鲁达生平 “一拔” _,收伏众泼皮“二打” _,义救金翠莲单打二龙山“三闹” 大闹五台山 大闹桃花村,义救刘姑娘; 大闹野猪林,_。最终坐化 浙江坐化启示 鲁智深的一生不是“闹”就是“打”,甚至杀人放火,但最后却得以“坐化”,你怎样理解安排这一结局的用意? 我的思考 _2(20
2、22江苏南京一模)经典作品往往蕴含着对美好人性的探寻。请仿照示例,从初中语文教材推荐的36部名著中,任选一部谈谈你的理解。示例:钢铁是怎样炼成的探寻的是信仰。从保尔的人生经历看,他的每一次选择都是为了共产主义事业。为了更好地进行革命斗争,他选择放弃与冬妮娅的感情;当头部受重伤,不能再回到前线时,他选择加入到国家建设的工作中来;当全身瘫痪、双目失明时,他选择文学创作,继续投身到共产主义事业之中。作品告诉我们:人要有坚定的信仰,并为之不懈奋斗。3(2022江苏常州一模)傅雷家书选段:赤子之心这句话,我也一直记住的,赤子便是不知道孤独的。赤子孤独了,会创造一个世界,创造许多心灵的朋友!永远保持赤子之
3、心,到老也不会落伍,永远能够与普天下的赤子之心相接相契相抱!你那位朋友说得不错,艺术表现的动人,一定是从心灵的纯洁来的!不是纯洁到像明镜一般,怎能体会到前人的心灵?怎能打动听众的心灵?(1)为什么说赤子之心“便是不知道孤独的”?(2)文中的画线句运用反问语气,说明了“艺术”的来源是什么?4(2022江苏南京一模)班级举行读书交流会,同学们围绕“经典之趣”的话题,选择具体书例,分享阅读体验。下面是小奇的发言提要。你也从初中语文教科书推荐的36部名著中选择一部,拟写出你的发言提要。小奇的发言提要经典之趣:西游记充满了想象之趣。举例说明:比如孙悟空神通广大,七十二变出神入化,上天入地无所不能;又如金
4、箍棒、芭蕉扇、人参果、甘露水等仙器宝物各有其神奇之处。这些奇思妙想,带领读者走入绚丽多彩的神魔世界,读来趣味盎然。你的发言提要(1)经典之趣:_(2)举例说明:_5(2022江苏宿迁一模)根据要求,完成题目。(1)填空。人生需要搀扶和引领,在盖茨海德府,仆人_的关爱是简爱灰色童年中的一抹亮色;在洛伍德学校,教师_小姐的友谊和陪伴给了简爱心灵的慰藉,让她学会宽容和隐忍;在_的指引下,保尔百炼成钢,最终成长为具有钢铁般意志的革命英雄,而哥哥_则是他们的联系人。(2)简答。简爱和钢铁是怎样炼成的都是带有自传色彩的长篇小说,请你分别用一个四字词语概括出主人公性格特点,并概括出与此性格特点相关的故事情节
5、。6(2022江苏盐城一模)看到下边这幅图,你会联想到选项中的哪一本书?请联系原著中的某个人物形象,用简洁的语言诠释这幅图。A西游记B红星照耀中国C钢铁是怎样炼成的7(2022江苏盐城一模)阅读下面的语段,回答后面的问题。宋江道:“兄弟,你休怪我!前日朝廷差天使赐药酒与我服了,死在旦夕。我为人一世,只主张忠义二字,不肯半点欺心。今日朝廷赐死无辜,宁可朝廷负我,我忠心不负朝廷!我死之后,恐怕你造反,坏了我梁山泊替天行道忠义之名。因此请将你来,相见一面。昨日酒中,已与了你慢药服了。回至润州必死。你死之后,可来此处楚州南门外,有个蓼儿洼,风景尽与梁山泊无异,和你阴魂相聚。我死之后,尸首定葬于此处。我
6、已看定了也。”言讫,堕泪如雨。(节选自水浒传第一百回)宋江在这里为什么要毒死李逵?水浒传中好汉们的结局大多都是悲剧,请思考:为什么要这样设计?8(2022江苏盐城一模)根据名著阅读体验,完成下表。阅读策略 内容呈现 阅读记录关注人物 她美,她年轻,她要强,她勤俭。假若祥子想再娶,她是个理想的人。(骆驼祥子) 句中的“她”是:_。关注情节 西游记中“孙悟空三调芭蕉扇”,第三次悟空请来托塔天王和天兵天将,降服牛魔王才借到芭蕉扇。 铁扇公主不借芭蕉扇的原因是: _。关注主旨 朝花夕拾中二十四孝图“老莱娱亲”“卧冰求鲤”“郭巨埋儿” 用幽默的笔调目的是嘲讽: _。9(2022江苏泰州一模)阅读名著片段
7、,回答问题。语段一:沈琼枝在宋家过了几天,不见消息,想道:“彼人一定是安排了我父亲,再来和我歪缠。不如走离了他家,再作道理。”将他那房里所有动用的金银器皿、真珠首饰,打了一个包袱,穿了七条裙子,扮做小老妈的模样,买通了那丫鬟,五更时分,从后门走了,清晨出了钞关门上船。那船是有家眷的。沈琼枝上了船,自心里想道:“我若回常州父母家去,恐惹故乡人家耻笑。”细想:“南京是个好地方,有多少名人在那里。我又会做两句诗,何不到南京去卖诗过日子?或者遇着些缘法出来也不可知。”立定主意,到仪征换了江船,一直往南京来。选自儒林外史语段二:我一路都在反抗,这是我从来没有过的,可这一来就大大加重了蓓茜和阿博特小姐对我
8、的恶感,超过了她们本来愿意抱有的。实际上,我是有点失掉了自制,或者像法国人常说的:忘乎所以了。我明知道,一时的反叛早已经使我难免要受到种种难以想象的惩罚,因此像所有造反的奴隶那样,我在绝望中下决心索性一不做二不休。“抓住她胳臂,阿博特小姐,她简直像只发了疯的猫。”“真丢脸!真丢脸!”那使女喊道,“多吓人的举动呀,爱小姐,居然打起一位有身份的年轻人,你恩人的儿子,你的小主人来了!”“主人!他怎么会是我的主人?难道我是个佣人吗?”选自简爱儒林外史的沈琼枝和简爱中的“我”这两个女性形象在性格上有一些共同点,请结合上面两个语段的内容作阐述。10(2022江苏泰州一模)文学作品经典人物的思想性格并非一成
9、不变,请根据你的阅读积累完成下面表格中的任务。名著 人物 原本思想性格 变化后的思想性格 保尔 年少无知,惹是生非 儒林外史 匡超人 自私冷漠,忘恩负义_(篇名) _(思想性格)_(思想性格)11(2022江苏无锡一模)金圣叹先生点评水浒人物时,给予武松最高评价:“天人”,他认为“人人未若武松之绝伦超群”。在你所读的其他名著中(重点推荐的八部名著),有没有哪位人物也让你觉得是“绝伦超群”?请写出作品名称及相关人物,并结合原著内容,简要说说理由。答:_12(2022江苏无锡一模)阅读水浒传选段,回答问题。两个来到天王堂前,众囚徒见武松和小管营同来,都躬身唱喏。武松把石墩略摇一摇,大笑道:“小人真
10、个娇惰了,那里拔得动!”施恩道:“三五百斤石头,如何轻视得他!”武松笑道:“小管营也信真个拿不起?你众人且躲开,看武松拿一拿。”武松便把上半截衣裳脱下来,拴在腰里,把那个石墩只一抱,轻轻地抱将起来。双手把石墩只一撇,扑地打下地里一尺来深。众囚徒见了,尽皆骇然。武松再把右手去地里一提,提将起来,望空只一掷,掷起去离地一丈来高。武松双手只一接,接来轻轻地放在原旧安处。回过身来,看着施恩并众囚徒。武松面上不红,心头不跳,口里不喘。施恩近前抱住武松便拜道:“兄长非凡人也!真天神!”众囚徒一齐都拜道:“真神人也!”施恩便请武松到私宅堂上请坐了。武松道:“小管营今番须用说知,有甚事使令我去?”(1)请赏析
11、选文中加点字的表达效果。(2)结合原著,说说选文中武松变成囚徒的原因以及他后来帮施恩做了什么事。13(2022江苏苏州一模)傅聪曾说:“这些(家书)我是嫌他烦的,这些我从来没有好好看过。”傅聪的好朋友廖冲看过傅雷家书,说:“这样的父亲怎么受得了啊!”也有人说,傅雷家书向我们全面的展示了具有现代精神的中国传统书香门第的精神世界。在你看来,傅雷家书真的是一本如人所说的“教育圣经”“极有教育意义的书”吗?结合作品本身,说说你的看法。14(2022江苏苏州一模)如图是作品骆驼祥子中的一幕。从这张图片看来,你能看出祥子什么样的性格?结合图片与作品,说说你的理由。15(2022江苏南京一模)小武向大家分享
12、了骆驼祥子,祥子不幸的命运让大家叹惋。大家假想下列名著中的人物能跨越时空来为祥子献计献策,帮助祥子走出人生的低谷。请参照示例,从中任选两位人物,分别列述他们的建议。示例:海底两万里尼莫船长尼莫:祥子,你可以振作起来。生活中常会遇到像孙侦探那样的坏人,如果你不屈从他,像我一样勇敢反抗殖民者,让他们付出代价,他们就不敢侵占你的劳动成果了。A钢铁是怎样的炼成的保尔 B简爱简爱C儒林外史王冕 D平凡的世界孙少安16(2022江苏扬州一模)在“走进经典,感悟人生”名著阅读活动中,你所在小组准备办一期以“名著精神伴成长”为主题的演讲,请从以下人物中任选两个,结合名著向小组汇报选择的理由。A海底两万里中的尼
13、摩船长 B红星照耀中国中的“红小鬼”C钢铁是怎样炼成的中的童年保尔 D简 爱中的简 爱选择 中人物。理由选择 中人物。理由17(2022江苏无锡一模)阅读下文,完成下列问题。李逵道:“叵耐这厮无礼,却在这里夺人的包裹行李,坏我的名目,学我使两把板斧,且教他先吃我一斧。”劈手夺过一把斧来便砍。李鬼慌忙叫道:“爷爷杀我一个,便是杀我两个!”李逵听得,住了手问道:“怎的杀你一个,便是杀你两个?”李鬼道:“小人本不敢剪径,家中因有个九十岁的老母,无人养赡,因此小人单题爷爷大名唬吓人,夺些单身的包裹,养赡老母。其实并不曾敢害了一个人。如今爷爷杀了小人,家中老母必是饿杀。”李逵虽是个杀人不眨眼的魔君,听的
14、说了这话,自肚里寻思道:“我特地归家来取娘,却倒杀了一个养娘的人,天地也不佑我。罢,罢!我饶了你这厮性命。”放将起来,李鬼手提着斧,纳头便拜。李逵道:“只我便是真黑旋风,你从今以后休要坏了俺的名目。李鬼道:“小人今番得了性命,自回家改业,再不敢倚着爷爷名目,在这里剪径。”李逵道:“你有孝顺之心,我与你十两银子做本钱,便去改业。”李逵便取出一锭银子把与李鬼,拜谢去了。(1)李逵遭遇李鬼,是在_(情节)途中。出发前,李逵曾答应宋江三件事:不能喝酒,独自悄悄地去,_。(2)结合文段内容,说说表现了李逵怎样的性格特点。(3)水浒传李逵遭遇李鬼,西游记孙悟空遭遇六耳猕猴,他们对待“假货”的做法,一定会给
15、你一些人生启示。请选择一处谈谈。18(2022江苏无锡一模)阅读下面几段文字,请完成下列问题。宋江道了一个喏,携了晁盖手,便投侧边小房里来。晁盖问道:“押司如何来的慌速?”宋江道:“哥哥不知,兄弟是心腹弟兄,我舍着条性命来救你。如今黄泥冈事发了。白胜已拿在济州大牢里了。供出你等六人。济州府差一个何缉捕,带领若干人,奉着太师府钧帖,并本州文字,来捉你等七人。道你为首。天幸撞在我手里。我只推说知县睡着,且教何观察在县对门茶坊里等我。以此飞马而来报你。哥哥,三十六计,走为上计。若不快走时,更待甚么!我回去引他当厅下了公文,知县不移时便差人连夜下来。你们不可担阁。倘有些疏失,如之奈何?休怨小弟不来救你
16、。”晁盖听罢,吃了一惊,道:“贤弟大恩难报!”宋江道:“哥哥,你休要多说。只顾安排走路,不要缠障。我便回去也。”(1)请写出选文中晁盖所说的“大恩”是什么?(2)选文能体现出宋江怎样的性格特点?请结合文中的内容加以简要说明19(2022江苏无锡一模)结合两段文字中的加点部分,说说这两部小说语言上各有什么特点。(甲)严贡生道:“后来倒也不常进去。实不相瞒,小弟为人率真,在镇里之间,从不晓得占人寸丝半粟的便宜,所以历来的父母官,都蒙相爱。”一个蓬头赤足的小厮,走了进来,望著他道:“老爷,家里请你回去。”严贡生道:“回去做甚么?”小厮道:“早上关的那口猪,那人来讨了,在家里吵哩。”严贡生道:“他要猪
17、,拿钱来。”小厮道:“他说猪是他的。”严贡生道:“我知道了,你先去罢,我就来。”那小厮又不肯去。张范二位道:“既然府上有事,老先生还是请回罢。”严贡生道:“二位老先生有所不知,这口猪原是舍下的!”(乙)鲁达骂道:“直娘贼!还敢应口!”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳,打得眼棱缝裂,乌珠迸出,也似开了个彩帛铺的:红的,黑的,紫的,都绽将出来。鲁达喝道:“咄!你是个破落户!若只和俺硬到底,洒家便饶你了!你如今对俺讨饶,洒家偏不饶你!” 鲁提辖假意道:“你这厮诈死,洒家再打!”只见面皮渐渐地变了。特点:_20(2022江苏扬州一模)自然环境描写在小说中的作用正是严冬天气,彤云密布,朔风渐起;却早纷纷扬扬
18、,卷下一天大雪来。林冲和差拨两个在路上又没买酒吃处。早来到草料场外,看时,一周遭有些黄土墙,两扇大门。只说林冲向了一回火,觉得身上寒冷,寻思“却才老军所说,二里路外有那市井,何不去沽些酒来吃?”便去包里取些碎银子雪地里踏着碎琼乱玉,迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。又自买了些牛肉,又吃了数杯,就又买了一葫芦酒便出篱笆门仍旧迎着朔风回来。看那雪到晚越下得紧了。再说林冲踏着那瑞雪,迎着北风。飞也似奔到草场门口,开了锁入内看时,只叫得苦。(林教头风雪山神庙)(1)毕飞宇说:“雪在刁难林冲,雪也在挽救林冲。”结合上文,联系水浒传相关内容阐释你的理解。(2)通过整理,扬扬梳理出“小说中的自然环境描写有助于
19、揭示主旨”的阅读路径(如下图),请你从以下文段中任选一段,详细阐述阅读路径。坟墓四周摆上了用枞树枝编成的花环,仿佛给这小小的墓地修了一道绿色的篱笆。陡坡上笔直的松树高高耸立,峡谷的斜坡上绿草如茵。这儿是小城的近郊,静谧而又冷清,只有松林在轻轻地低语。大地回春,空气中散发出春天泥土清新的气味。(钢铁是怎样炼成的)这是黄土高原一年里再好不过的日子了。远远近近的山峦,纵横交错的沟壑和川道,绿色已经开始渐渐浓重起来。玉米、高粱、谷子、向日葵大部分的高杆作物都已经长了大半截。豆类作物在纷纷开花:雪白的黄豆花,金黄的蔓豆花,粉红的菜豆花在绿叶丛中开得耀眼夺目。就连石圪节这样往日荒凉的集市场上,也已经出现了
20、一些瓜果菜蔬,给这条尘土飞扬的土街添了许多斑斓的颜色。(平凡的世界)阐述:21(2022江苏扬州一模) 品析老舍作品的“京味儿”(京味儿:指具有北京特色的建筑、食品、服饰等;也指具有北京味的风俗、礼节、语言等。)怎样过这个“双寿”呢?祥子有主意:头一个买卖必须拉个穿得体面的人,绝对不能是个女的。最好是拉到前门,其次是东安市场。拉到了,他应当在最好的饭摊上吃顿饭,如热烧饼夹爆羊肉之类的东西。吃完,有好买卖呢就再拉一个;没有呢,就收车;这是生日!(骆驼祥子第一章)品析上述文字里的“京味儿”。22(2022江苏扬州一模)学校开展多部名著联读活动,请你参加并完成下列任务。(1)多部名著都有人物流泪的情
21、节。西游记中孙悟空在_之后,因八戒挑唆,被赶回花果山,流下了委屈的泪;水浒传中_因看到大家把家人接来梁山享福,流下了思母的泪;海底两万里中尼摩船长率领船员拿起斧头和章鱼作战,一个船员惨死。因而流下了悲伤的泪;傅雷家书中母亲因_流下了悲喜交加的泪。(2)阅读名著,要有合适的关注点,如下表所列。请参照示例,选择一项,结合名著内容作简要分析。作品 关注点朝花夕拾 温馨的回忆和理性的批判昆虫记 以人性观虫性,以虫性反观社会人生示例:名人传关注点是传主的典型事例反映的精神品质。贝多芬在经历失聪的打击、爱情的缺失、经济的窘迫之后,仍能创作出英雄交响曲命运交响曲等一系列不朽的杰作,反映了他直面苦难、不向命运
22、屈服的精神。(3)阳光在远处艾青 阳光在沙漠的远处, 船在暗云遮着的河上驰去, 暗的风,暗的沙土。 暗的旅客的心啊。 阳光嬉笑地射在沙漠的远处。 艾青这首诗中,主题涉及到的关键词有哪两个?以下作品中也有这样的关键词,请选择其中的一部作品,结合具体内容,简要分析。 A钢铁是怎样炼成的 保尔 B骆驼祥子 祥子 C红岩 江姐23(2022江苏省锡山高级中学实验学校一模)以下是儒林外史的片段学习单,请完成后面的题目。自此,A的病一日重似一日,再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭的过来,陪郎中弄药。到中秋以后,医家都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人,桌
23、上点着一盏灯。A喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气;还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。大侄子上前问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道:“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?”他把两眼睁的溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是因两位舅爷不在跟前,故此记念。”他听了这话,把眼闭着摇头。那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪,走近上前道:“爷,别人都说的不相干,只有我晓得你的意思!”(1)选文中的A是 _(填人名),他临死时念念不忘的是 _(填情节)。(2)选文里赵氏前面好几个人猜测A“伸着两个指头
24、”的原因都不对,这样写对刻画A的人物形象有何作用?24(2022江苏常州一模)依据名著简爱内容,填写与选文A、B两处划线句相关联的情节“先生,我可以紧靠你建造一幢房子,晚上你要人作伴的时候,你可以过来,坐在我的客厅里,”A“简,可是你有钱,不用说,如今你有朋友照顾你,不会容许你忠实于一个B像我这样的瞎眼瘸子 ”他叹了口气,半张开嘴,仿佛想说话,但又闭上了。A简“有钱了”是因为_。B罗切斯特变成“瞎眼瘸子”是因为他遭遇了_。(2022江苏泰州一模)阅读名著语段和相关内容,完成下面小题。我最喜欢的是那些老中国的传奇小说,而且是那些关于叛变的故事。我读过岳飞传水浒传隋唐三国演义和西游记。这是在我还很
25、年幼的时候,反抗我的老教师的谨慎提防而读的。我的老教师仇恨这些非法的书籍,说它们都不是正经书。我常常在学校里读这些书,当老师走过的时候,就用一本经书把它们掩盖上我相信大概我被这样的书深深影响了(节选自红星照耀中国)看新书的风气便流行起来,我也知道了中国有一部书叫天演论。星期日跑到城南去买了来,白纸石印的一厚本,价五百文正。翻开一看,是写得很好的字哦!原来世界上竞还有一个赫胥黎坐在书房里那么想,而且想得那么新鲜?一口气读下去,“物竞”“天择”也出来了,苏格拉第,柏拉图也出来了,斯多噶也出来了“这孩子有点不对了,拿这篇文章去看去,抄下来去看去。”一位本家的老辈严肃地对我说,而且递过一张报纸来。接来
26、看时,“臣许应强跪奏”,那文章现在是一句也不记得了,总之是参康有为变法的;也不记得可曾抄了没有。仍然自己不觉得有什么“不对”,一有闲空,就照例地吃侉饼,花生米,辣椒,看天演论。(节选自朝花夕拾)25结合上面两个语段,完成下面三小题。(1)的“我”是_(填人名)。(2)结合阅读西游记的体会,说说中的“顽固派”老教师为什么说“我”爱读的西游记属于“非法的书籍”?_(3)简要分析两则材料中“我”的共同特点。_26下列对名著的理解和分析不正确的两项是( )A常识识记:昆虫记被誉为“昆虫的史诗”,是法国作家法布尔的著作,他将野外观察和实验相结合,花了三十年时间完成了这部十卷本科学巨著。B人物评价:海底两
27、万里主人公尼摩船长不仅是一位博古通今的生物学家,同时也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士。他的身上,体现了对科学发展、社会正义和人类平等的不懈追求。C比较发现。西游记中悟空第一次离开取经队伍时“将身一纵”,说走就走,第二次离开取经队伍时变出分身围拜唐僧,体现了悟空由无所畏惧到求经心切的成长变化。D个性解读:傅雷家书中,傅雷与儿子对话,其实也是和他自己对话。他在书信中传递出的期许,就是傅雷本人所认定的高贵的精神价值:对人真诚得体,对艺术保持赤子之心,对国家忠诚他把自己的价值观念寄托到儿子身上,希望儿子不负所期。E特色鉴赏:钢铁是怎样炼成的中利用书信、日记、内心独白等刻画人物,使人物形象丰满
28、。如借助丽达的日记描写保尔的英雄行为,借助医生的日记记述保尔在疗伤过程中的毅力,用保尔自己的书信来交代他的生活变化。小说中还穿插了大量的内心独白,展现了保尔丰富的精神世界。27(2022江苏连云港一模)名著阅读简答题。虽说水浒传中梁山好汉们豪侠仗义,但人无完人,这些英雄身上同样有着人性的弱点或缺点。请参照李逵的示例,从宋江、武松、鲁智深三人中任选一个,结合具体情节,谈谈他的优点和缺点。示例:李逵,他得知冒充他的李鬼家有老母,不仅饶他性命,还送他银两,只望他改过自新,完全不顾是否受骗,可见他淳朴善良。但在东京闹元宵的时候,李逵不问青红皂白,逢人便杀,杀得尸横遍野,又看出他粗鲁暴躁,滥杀无辜。28
29、(2022江苏常州一模)阅读儒林外史节选目录和节选语段,完成各题。目录(节选)第十六回 大柳庄孝子事亲 乐清县贤宰爱士第十七回 匡秀才重游旧地 赵医生高踞诗坛第十八回 约诗会名士携匡二 访朋友书店会潘三第十九回 匡超人幸得良朋 潘自业横遭祸事第二十回 匡超人高兴长安道 牛布衣客死芜湖关(匡超人)幸得那晚不曾睡下,本钱还带在身边,依旧杀猪、磨豆腐过日子,晚间点灯念文知县听罢惨然,吩咐道:“现今考试在即,叫他报名来应考。如果文章会做,我提拔他。”潘三(向李四)道:“你只教他把五百两银子兑出来,封在当铺里,另外拿三十两银子给我做盘费,我总包他一个秀才。若不进学,五百两一丝不动。”潘三送了李四出去,回
30、来向匡超人说道:“二相公,这个事用的着你了。”(1)文选自上述目录中的第几回?(2)文中“这个事”指的是什么?29(2022江苏苏州一模)阅读下面两个名著片段,完成小题。我一路反抗,在我,这还是破天荒第一次。于是大大加深了贝茜和艾博特小姐对我的恶感。我确实有点儿难以自制,或者如法国人所说,失常了。我意识到,因为一时的反抗,会不得不遭受古怪离奇的惩罚。于是,像其他造反的奴隶一样,我横下一条心,决计不顾一切了。“抓住她的胳膊,艾博特小姐,她像一只发了疯的猫。”“真丢脸真丢脸!”这位女主人的侍女叫道,“多可怕的举动,爱小姐,居然打起小少爷来了,他是你恩人的儿子你的小主人!”“主人?他怎么会是我主人,
31、难道我是仆人不成?”“不,你连仆人都不如。你不干事,吃白食。喂,坐下来,好好想一想你有多坏。”这时候她们已把我拖进了里德太太所指的房间,推搡到一条矮凳上,我不由自主地像弹簧一样跳起来,但立刻被两双手按住了。几个小老妈抱着小官在大墙门口同看门的管家说笑话,看见轿子进来问道:“可是沈新娘来了?请下了轿走水巷里进去。”她听见也不言语,下了轿一直走到大厅上坐下说道:“请你家老爷出来!我常州姓沈的不是甚么低三下四的人家!他既要娶我怎的不张灯结彩择吉过门?把我悄悄的抬了来当做娶妾的一般光景。我且不问他要别的,只叫他把我父亲亲笔写的婚书拿出来与我看,我就没的说了!”老妈同家人都吓了一跳,甚觉诧异,慌忙走到后
32、边报与老爷知道。小说一般会在故事情节上设置一些矛盾冲突,凸显人物性格,吸引读者。阅读完以上两个名著片段后,请完成以下表格。名著基本信息 矛盾冲突分析 人物形象特征分析(1)出自夏洛蒂勃朗特的_。 (2)“爱小姐”与“小少爷”之间的矛盾冲突分析:“爱小姐”为什么“打起小少爷来了”?_ 两位女性形象身上都具有(5)_、_的性格特征(3)出自_()的儒林外史。 (4)“沈新娘”与“老爷”之间的矛盾冲突分析:“沈新娘”为什么说“叫他把我父亲亲笔写的婚书拿出来与我看”?_30(2022江苏盐城一模)阅读名著片段,回答下列问题。我更高兴的更安慰的是:多少过分的谀词与夸奖,都没有使你丧失自知之明,众人的掌声
33、,拥抱,名流的赞美,都没有减少你对艺术的谦卑!总算我的教育没有白费,你二十年的折磨没有白受!你能坚强,只要你能坚强,我就一辈子放了心!(节选自傅雷家书)“你愿意落到那个火坑里,永远被火烤吗?”“不,先生。”“那你必须怎样才能避免呢?”我细细思忖了一会,终于作出了令人讨厌的回答:“我得保持健康,不要死掉。”“你怎么可能保持健康呢?比你年纪小的孩子,每天都有死掉的。一两天前我才埋葬过一个只有五岁的孩子,一个好孩子,现在他的灵魂已经上了天,要是你被召唤去的话,恐怕很难说能同他一样了。”我无法消除他的疑虑,便只好低下头去看他那双站立在地毯上的大脚,还叹了一口气,巴不得自己离得远一些。(节选自简爱)(1
34、)段“火坑”是指_。布罗克赫斯特先生与简爱的谈话,其根本的目的是_。(2)人生需要坚强。傅聪和简爱都是坚强的,其表现有何不同?31(2022江苏盐城一模)小说中,人物最终的命运往往隐含着想要传达的思想。请选择其中一组,结合该人物的最终结局谈谈给你的启示。备选:西游记孙悟空水浒传宋江钢铁是怎样炼成的保尔(2022江苏连云港一模)阅读水浒传片段,完成下面小题李逵看着宋江,问戴宗道。“哥哥,这黑汉子是谁?”戴宗对宋江笑:“押司,你看这厮恁么粗卤,全不识些体面!”李逵便道。“我问大哥,怎地是粗卤?”戴宗道:“兄弟,你便请问这位官人是谁便好,你倒却说“这黑汉子是谁”。这不是粗卤,却是甚么?我且与你说知,
35、这位仁兄便是闲常你要去投奔他的义士哥哥。”李逵道:“莫不是山东及时雨黑宋?”戴宗喝道:“咄!你这厮敢如此犯上,直言叫唤,全不识些高低!兀自不快下拜,等几时!”李逵道:“若真个是宋公明,我便下拜。若是闲人,我却拜甚鸟。节级哥哥不要瞒我拜了,你却笑我。”宋江便道: “我正是山东黑宋江。”李逵拍手叫道:“我那爷!你何不早说些个,也教铁牛欢喜!”扑翻身躯便拜。宋江连忙答礼,说道:“壮士大哥请坐。戴宗道:“兄弟,你便来我身边坐了吃酒。”李逵道:“不奈烦小盏吃,换个大碗来筛。宋江便问道:“恰才大哥为何在楼下发怒?”李逵道:“我有一锭大银,解了十两小银使用了。却问这主人家那借十两银子,去赎那大银,出来便还他
36、。自要些使用。叵耐这鸟主人不肯借与我。却待要和那厮放对,打得他家粉碎,却被大哥叫了我上来。”宋江道:“只用十两银子去取,再要利钱么?”李逵道:“利钱已有在这里了,只要十两本钱去讨.”宋江听罢,便去身边取出一个十两银子把与李逵,说道:“大哥,你将赎来用度。”戴宗要阻当时,宋江已把出来了。李逵接得银子,便道:“却是好也!两位哥哥只在这里等我一等。赎了银子,便来送还,就和宋哥哥去城外吃碗酒。”宋江道:“且坐一坐,吃几碗了去。”李逵道:“我去了便来。”推开帘子,下楼去了。32结合原著内容,概述与选段故事相关联的前后事件。33请赏析文中划线句的语言特色34选段中,李逵对宋江撒了什么谎?为什么?35试分析
37、水浒传悲剧结局背后有着怎样的社会根源?36(2022江苏连云港一模)简 爱是在怎样的情况下嫁给罗切斯特的,可看出简 爱是一个怎样的人?37(2022江苏宿迁一模)孙悟空在取经成功后,开了一个“功成名就”生日宴,在此次宴会上,悟空最想邀请谁来参加宴会呢?悟空会对他说些什么呢?请你从以下人物中选择一个,以孙悟空的口吻发表感言,表达对他的感恩及感恩的理由。备选人物:菩提祖师 唐僧 如来佛祖 猪八戒38(2022江苏宿迁一模)有同学说海底两万里尼德兰是小说中的一个“多余人”,你怎么看39(2022江苏无锡一模)阅读下面水浒传片段,完成下列问题。片断一牛二紧揪住杨志,说道“我偏要买你这口刀!”杨志道“你
38、要买,将钱来!”牛二道:“我没钱!”杨志道:“你没钱,揪住洒家怎地?”牛二道:“我要你这口刀!”杨志道“我不与你!”牛二道“你好男子,剁我一刀!”杨志大怒,把牛二推了一交。杨志赶入去,把牛二胸脯上又连搠了两刀,血流满地,死在地上。杨志叫道:“洒家杀死这个泼皮,怎肯连累你们。泼皮既已死了,你们都来同洒家去官府里出首!”坊隅众人慌忙拢来,随同杨志,径役开封府出首。片断二郑屠右手拿刀,左手便来要揪鲁达;被这鲁提辖就势按住左手,赶将入去,望小腹上只一脚,腾地踢倒在当街上。鲁达再入一步,踏住胸脯,提起那醋钵儿大小拳头,看着这郑屠道:“你是个卖肉的操刀屠户,狗一般的人,也叫做镇关西”扑的只一拳,正打在鼻子
39、上,打得鲜血迸流,鼻子歪在半边,却便似开了个油酱铺,咸的、酸的、辣的一发都滚出来鲁达拔步便走,回头指着郑屠尸道:“你诈死,洒家和你慢慢理会!”一头骂,一头大踏步去了鲁提辖回到下处,急急卷了些衣服盘缠,细软银两,但是旧衣粗重都弃了;提了一条齐眉短棒,奔出南门,一道烟走了。(1)根据你的理解,完成下面的表格:事件 鲁提辖拳打镇关西起因 结果 径役开封府出首 奔出南门,一道烟走了细节分析(划线句) (2)问题探究:杨志杀了牛二,后怕连累他人主动去官府自首;鲁智深三拳打死镇关西,后却以智逃脱。同样是杀了人,但杨志与鲁智深的处理方法却截然不同。对此,你怎么评价这两位英雄好汉的做法?请写出你的看法。(3)
40、水浒传中众多英雄人物尽显英雄本色。你还知道水浒传中哪些人物“路见不平,拔刀相助”的故事?请用简洁的短语概括出来(至少3个,应与选段内容不同)。40(2022江苏无锡市天一实验学校一模)阅读下面文字,回答问题。次日,两个承局催得林冲穿了衣裳,拿了那口刀,往太尉府中去。进到厅前,林冲立住了脚。两个道:“太尉在里面后堂内坐地。”林冲只得随二人转入屏风,至后堂。林冲又住了脚。两个又道:“太尉直在里面等你。叫引教头进来。”林冲只得又随二人过了两三重门,到一个去处,一周遭都是绿栏杆。两个又引林冲到堂前,说道:“教头,你只在此少待。等我入去禀太尉。”林冲拿着刀,立在檐前。两个人自入去了。一盏茶时,不见出来,
41、林冲心疑。探头入帘看时,只见四个青字“白虎节堂”。林冲猛省道:“这节堂是商议军机大事处,如何敢无故辄入?”急待回身,只听的靴履响、脚步鸣,一个人从外面入来。林冲看时,不是别人,却是本管高太尉。林冲见了,执刀向前声喏。太尉喝道:“林冲,你又无呼唤,安敢辄入白虎节堂!你知法度否?你手里拿着刀,莫非来刺杀下官?”林冲躬身禀道:“恩相,恰才蒙两个承局呼唤林冲,将刀来比看。”太尉喝道:“承局在那里?”林冲道:“恩相,他两个已投堂里去了。”太尉道:“胡说!什么承局敢进我府堂里去。左右,与我拿下这厮。”说犹未了,傍边耳房里走出二十余人,把林冲横推倒拽。高太尉大怒道:“你既是禁军教头,法度也还不知道。因何手执
42、利刃,故入节堂,欲杀本官。”叫左右把林冲推下。(有删改)结合选文,简要分析林冲的性格特点。41(2022江苏盐城一模)古人云“歌以言志”“文以载道”,历代文人总是在特定背景下,通过诗歌来表达特定的情感。请结合你阅读的艾青诗选,以及的背景资料,分析艾青在下列节选诗歌中所表达的特定情感。雪落在中国的土地上,/寒冷在封锁着中国呀/那些被烽火所啮啃着的地域,/无数的,/土地的垦植者/失去了他们所饲养的家畜/失去了他们肥沃的田地/拥挤在/生活的绝望的污巷里;/饥馑的大地/伸向阴暗的天/伸出乞援的/颤抖着的两臂。节选自艾青雪落在中国的土地上背景资料:“七七事变”以后,全国人民的抗日斗志空前高涨,而国民党军
43、队节节败退,大好河山的国土大片丢失,人民处在水生火热之中,中华民族面临生死存亡的严重关头。42(2022江苏盐城一模)阅读下列语段,回答问题。在先前,他唯一的指望便是拉车;现在,他讨厌拉车,自然他一时不能完全和车断绝关系,可是只要有法子能暂时对付三餐,他便不肯去摸车把。他的身子懒,而耳朵很尖,有个消息,他就跑到前面去。什么公民团咧,什么请愿团咧,凡是有人出钱的事,他全干。三毛也好,两毛也好,他乐意去打一天旗子,随着人群乱走。他觉得这无论怎样也比拉车强,挣钱不多,可是不用卖力气呢。打着面小旗,他低着头,嘴里叼着烟卷,似笑非笑的随着大家走,一声也不出。到非喊叫几声不可的时候,他会张开大嘴,而完全没
44、声,他爱惜自己的嗓子。对什么事他也不想用力,因为以前卖过力气而并没有分毫的好处。在这种打旗呐喊的时候,设若遇见点什么危险,他头一个先跑开,而且跑得很快。他的命可以毁在自己手里,再也不为任何人牺牲什么。为个人努力的也知道怎样毁灭个人,这是个人主义的两端。语段选自_,原名_,其中“他”曾经执着追求的理想是_,但是军阀混战、恶人横行的黑暗社会导致他的理想一次次破灭,最终走向堕落。_(姓名)儒林外史中的_(人物名),由事亲孝顺、勤劳好学的农村青年逐渐堕落,与“他”的人生经历有相似之处。43(2022江苏无锡市天一实验学校一模)英雄气,是一种精神,一种超越的力量。从下面人物中选出你心目中的英雄,并结合小
45、说某个情节说说理由。A尼摩船长 B保尔柯察金44(2022江苏无锡一模)阅读以下文字,回答问题。有位读者阅读西游记时,有感而发,写了下面一段对话:“大圣,此去欲何?”“踏南天,碎灵霄。”“若一去不回”“便一去不回!”从理解孙悟空形象的角度来看,这位读者写此对话的意图是什么?45(2022江苏无锡一模)阅读下列名著语段,完成题目。A 喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。大侄子走上前问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇赵氏慌忙揩揩眼泪走近上前道:“爷,别人都说得不相干,只有我晓得你的意思,你是为那灯盏里点的两茎灯草,不放
46、心,恐费了油,我如今挑掉一茎就是了。”说罢,忙走去挑掉一茎。众人看 A 时,点一点头,把手垂下,登时就没了气以上文段选自_,是_,A处的人物是 _,其性格特点_(2022江苏宜兴市树人中学一模)马二先生又往前走。走到半里路,见一座楼台盖在水中间,隔着一道板桥。马二先生从桥上走过去,门口也是个茶室,吃了一碗茶。里面的门锁着。马二先生要进去看,管门的问他要了一个钱,开了门放进去。里面是三间大楼,楼上供的是仁宗皇帝的御书。马二先生吓了一跳,慌忙整一整头巾,理一理宝蓝直裰,在靴桶内拿出一把扇子来当了笏板,恭恭敬敬,朝着楼上扬尘舞蹈,拜了五拜。拜毕起来,定一定神,照旧在茶桌子上坐下。第十四回蘧公孙书坊送
47、良友马秀才山洞遇神仙杜少卿便到仓巷卢家去会迟衡山。卢家留着吃饭。迟衡山闲话说起:“而今读书的朋友,只不过讲个举业,若会做两句诗赋,就算雅极的了,放着经史上礼、乐、兵、农的事,全然不问!我本朝太祖定了天下,大功不差似汤武,却全然不曾制作礼乐。少卿兄,你此番征辟了去,替朝廷做些正经事,方不愧我辈所学。”杜少卿道:“这征辟的事,小弟已是辞了。正为走出去做不出甚么事业,徒惹高人一笑,所以宁可不出去的好。”迟衡山又在房里拿出一个手卷来,说道:“这一件事,须是与先生商量。”杜少卿道:“什么事?”迟衡山道:“我们这南京,古今第一个贤人是吴泰伯,却并不曾有个专祠。那文昌殿、关帝庙,到处都有。小弟意思要约些朋友
48、,各捐几何,盖一所泰伯祠,春秋两仲,用古礼古乐致祭。借此大家习学礼乐,成就出些人才,也可以助一助政教。但建造这祠,须数千金。我裱了个手卷在此,愿捐的写在上面。少卿兄,你愿出多少?”杜少卿大喜道:“这是该的!”接过手卷,放开写道:“天长杜仪捐银三百两。”第三十三回杜少卿夫妇游山迟衡山朋友议礼那邻居道:“你不说我也忘了。这雨花台左近有个泰伯祠,是当年句容一个迟先生盖造的。那年请了虞老爷来上祭,好不热闹!我才二十多岁,挤了来看,把帽子都被人挤掉了。而今可怜那祠也没有照顾,房子都倒掉了。我们吃完了茶,同你到那里看看。”说着,又吃了一卖牛首豆腐干,交了茶钱,走出来。从冈子上踱到雨花台左首,望见泰伯祠的大
49、殿,屋山头倒了半边。来到门前,五六个小孩子在那里踢球,两扇大门倒了一扇,睡在地下。又到后边,五间楼直桶桶的,楼板都没有一片。两个人前后走了一交,盖宽叹息道:“这样名胜的所在,而今破败至此,就没有一个人来修理!多少有钱的,拿着整千的银子去起盖僧房道院,那一个肯来修理圣贤的祠宇!”邻居老爹道:“当年迟先生买了多少的家伙,都是古老样范的,收在这楼底下几张大柜里,而今连柜也不见了!”盖宽道:“这些古事,提起来令人伤感,我们不如回去罢!”两人慢慢走了出来。第五十五回添四客述往思来弹一曲高山流水(选自儒林外史,人民教育出版社,2018年12月第1版,有删改)笏板:古代臣子觐见天子时手中所持的板子。扬尘舞蹈
50、:扬尘舞蹈,是一种舞蹈名称,用于对天、地、神的祭祀或祈祷,在古代是最为隆重的礼仪。古代人粗犷、直率,舞蹈时虔诚投入,跳得尘土飞扬,因而得名。后来的文人墨客,在诗词、戏曲中,常用“扬尘舞蹈”来形容臣见君的礼仪,这是文学中的夸张手法。46仿照回目形式,概括以上三则材料内容,完成下面填空。材料一:游西湖四处闲逛,见御书_ 。材料二:_ ,杜少卿捐银三百两。材料三:邻居忆热闹场面,盖宽叹荒凉今颜。47根据材料二和材料三,分析盖宽“伤感”的原因。48赏析下面的句子。马二先生吓了一跳,慌忙整一整头巾,理一理宝蓝直裰,在靴桶内拿出一把扇子来当了笏板,恭恭敬敬,朝着楼上扬尘舞蹈,拜了五拜。49(2022江苏宿
51、迁一模)看了简爱的思维导图后,小李和小王同学有如下对话,请你补充完整。小李:这是根据情节和人物性格对应关系梳理的思维导图,你知道图中涂抹处该填什么内容吗?小王:当然,“简爱”左面的可以填(1)_,右面的可以填(2)_。小李:你说得有道理,我觉得还可以根据情节和发生地点的对应关系来梳理整本书。小王:是的,你看这幅图左面可以梳理为从(3)_到(4)_,右面可以大体可以梳理为从桑菲尔德庄园到沼泽山庄、桑菲尔德庄园。小李:是的,地点的转换中我也看到了简爱追求理想的脚步,你觉得简爱追求的理想和保尔柯察金追求的理想有什么不同吗?小王:当然有所不同了,我举例分别分析给你听(5)_。50(2022江苏连云港一
52、模)鲁迅评价儒林外史“戚而能谐,婉而多讽”,请你从下列人物中选择一个,结合具体情节分析。A严监生 B周进51(2022江苏无锡一模)(2)美国作家赛珍珠翻译水浒传时,将书名译成“All Men Are Brothers”(四海之内皆兄弟)。鲁迅先生认为这个书名译得不够妥当,因为梁山泊的人是“并不将一切人们都作兄弟看的”。对鲁迅先生的这一观点,有同学表示不太理解。请在下面三个故事中任选一个,概述相关内容并作简要分析,帮助同学理解鲁迅先生的观点。林冲递交投名状 武松血洗鸳鸯楼 李逵江州劫法场52(2022江苏无锡市天一实验学校一模)“兄弟”是水浒中最令人动情的两个字,根据下列内容分别写出甲、乙、丙
53、三人的姓名。拿出戒刀,把索子都割断了,便扶起林冲,叫“兄弟,俺自从和你买刀那日相别之后,洒家忧得你苦,”对四家邻舍道:“小人因与哥哥报仇雪恨,犯罪正当其理,虽死而不怨。却才甚是惊吓了高邻,”见说,亦垂泪道:“罢,罢,罢!生时服侍哥哥,死了也只是哥哥部下一个小鬼!”言讫泪下,便觉道身体有些沉重。当时洒泪,拜别了宋江下船。甲:_ 乙:_ 丙:_53(2022江苏无锡一模)名著阅读。(1)阅读水浒传选段,回答问题。只见山坡下转出一个大汉来,林冲见了,说道:“天赐其便。”只见那人挺着朴刀,大叫如雷,喝道:“泼贼,杀不尽的强徒,将俺行李那里去!洒家正要捉你这厮们,倒来拔虎须。”飞也似踊跃而来。林冲见他来
54、得势猛,也使步迎他。文中的大汉是谁?林冲为什么说“天赐其便”?(2)有人认为:水浒传中的好汉,武松“只认恩怨,不问是非”,李逵“只认兄弟,不认是非”,这既是江湖人士的特点,也是江湖人士的道德缺陷。请选择其中一位好汉为例加以说明。54(2022江苏扬州一模)阅读下面名著导读文字,完成各题。中国人历来崇尚、重视家教无论是诸葛亮的诫子书,还是傅雷家书都体现了家教的魅力。通过学习,我们已经感受了诸葛亮对儿子的深切期望。而傅雷家书是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人1954-1966年间写给孩子傅聪、傅敏等的家信摘编。现摘录几句经典语段供大家欣赏:“早预算新年中必可接到你的信,我们都当作等待什么礼物一般地等着
55、。”“人生之中,不如意的时候往往占大多数,此时心中的苦闷该如何排解,是任由郁闷的心情侵蚀自己的生活,还是用更积极的态度来面对。”“以后要多注意:坚持真理的时候必须注意讲话的方式、态度、语气、声调,要做到越有理由,态度越随和。理直也不要气壮,得理也要饶人。态度谦恭,虚怀若谷!”“我以前在信中和你提到过感情的 ruin(创伤,覆灭),就是要你把这些事当作心灵的灰烬看,看的时候当然不免感触万端,但不要刻骨铭心地伤害自己,而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。”(1)从上述材料中可以看出,傅雷通过书信从哪些方面对儿子进行了指导?(2)你觉得傅雷是一位怎样的父亲?试卷第1页,共3页参考答案:1 倒拔垂杨
56、柳 拳打镇关西 义救豹子头 鲁智深的一生虽然打打杀杀,但都是路见不平而拔刀相助,豪爽仗义,嫉恶如仇,其结局体现对他惩恶扬善行为的赞扬。(1)考查名著情节内容的识记。鲁智深原名鲁达,在官府中任提辖一职,因见郑屠欺侮金翠莲父女,三拳打死了镇关西。被官府追捕,逃到五台山削发为僧,改名鲁智深。鲁智深忍受不住佛门清规,醉打山门,毁坏金身,被长老派往东京相国寺。鲁智深离开五台山文殊院,在山下铁匠铺打了一条水磨禅杖、一口戒刀,便取路往东京而去。他“夜住晓行”,半个月后来到桃花山,因错过了宿头找不到客店,便到山下的桃花村刘太公家中借宿。鲁智深听闻桃花山二寨主周通欲强娶刘太公之女,便决定为刘太公解除逼婚之忧。他
57、假扮刘小姐,躲在洞房中,将前来成亲的周通痛打一顿,大闹桃花村。离开桃花村到达相国寺看守菜园,因将偷菜的泼皮踢进了粪池,倒拔垂杨柳,威名远播。鲁智深在野猪林救了豹子头林冲,高俅派人捉拿鲁智深在二龙山落草。后投奔水泊梁山,做了步兵头领。宋江攻打方腊,鲁智深一杖打翻了方腊。后在杭州六合寺圆寂而死。据此可知,第一空应填:倒拔垂杨柳。第二空应填:拳打镇关西。第三空应填:义救豹子头。(2)考查人物形象的分析。根据小说水浒传中的相关情节,分析出鲁智深“闹”“打”的原因与目的,指出它们与“解脱”“坐化”之间的关系即可。鲁智深是出家人,最后“坐化”,这是“善终”的结局。他一生虽然打打杀杀,但都是路见不平而拔刀相
58、助,像三拳打死镇关西、义救金翠莲、大闹桃花村,救刘太公的女儿等,这是他帮助弱小者,行侠仗义的具体表现,他大闹桃花村,也是为了路见不平拔刀相助。小说的结尾写他最终在杭州六合寺圆寂而死,结局完美,根据这个结局可看出现对他这种行侠仗义行为的肯定与赞美。2示例1:骆驼祥子探寻的是梦想。从祥子的人生经历看,祥子的梦想是拥有一辆自己的人力车。有梦想的祥子觉得人生充满了希望。哪怕是车被大兵抢去、钱被孙侦探讹去,祥子依然可以坚强地站起来。但是在经历“虎妞难产”“小福子自杀”的冲击之后,祥子彻底失去了梦想。他学会了偷懒、狡猾,最终变成一具“行尸走肉”。作品告诉我们:有梦想的人生才光亮,人应该坚守梦想。示例2:简
59、 爱探寻的是自由。从简爱的人生选择看,简爱有一颗向往自由的心。幼年简爱寄宿在舅舅家,面对舅母和表哥的欺侮、束缚,简爱选择了逃离;面对孤儿院一成不变的生活,简爱选择离开,并成为一名家庭教师;面对圣约翰的强硬要求,简爱选择了拒绝,并回到罗切斯特身边。作品告诉我们:人是渴望自由的,我们不应被他人所束缚。示例3:水浒传探寻的是抗争。从林冲的经历来看,林冲面对周围环境的压迫,最终由忍耐走向了抗争。面对林冲高太尉的权势,林冲选择了忍耐,并被刺配沧州。当鲁智深要结果两个要害林冲性命的差人时,林冲为两个差人求情,他继续选择了忍耐。但是在林冲得知事情的原委后,他终于奋起反抗,结果了陆虞侯。从这里可以看到在“官逼
60、民反”的黑暗社会环境下,只有选择抗争,才能取得一线生机。作品告诉我们:面对周围环境的侵压,我们应该抗争,只有抗争才有出路。示例4:聊斋志异探寻的是平等。从黄英和马子才的经历中,可以发现二人追求平等的人生。黄英与马子才各有自己的生活观念,一个不愿意富裕,一个不愿意贫穷。但是二人都没强迫对方一定要服从于自己,发生冲突时,黄英可以听取马子才的建议,不再经营菊花。马子才也可以听取黄英的安排,合居如初。从这里可以看到,黄英与马子才生活中的平等与互相尊重。作品告诉我们:人与人之间应该平等相处。示例5:朝花夕拾探寻的是童真。从鲁迅的内心活动看,鲁迅在书中详细刻画了自己童年时的内心感受。文章描写了鲁迅童年在百
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