中国传统文化课程教学大纲

1、中国传统文化课程教学大纲课程名称：中国传统文化英文名称：Chinese traditional culture课程编码：x4140911学 时 数：32其中实践学时数：0 课外学时数：0学 分 数：2.0适用专业：产品设计（玉产品）一、课程简介中国传统文化是产品设计专业的选修课程。该课程是扩大学生专业知识面、提升学生文化素养以及玉雕创作能力的主要课程。其主要任务是学习从古至今的玉雕作品中蕴含的优秀中国传统文化以及如何将优秀的传统文化应用到玉雕创作中。教学中通过对中国优秀传统文化以及应用中国优秀传统文化进行创作的学习，培养学生的文化素养和民族文化自信精神，丰富学生在进行玉雕设计与创作过程中对优秀

2、传统文化的理解运用。通过中国传统文化课程的学习，使学生掌握运用优秀传统文化进行玉雕创作有关的途径与方法，理解玉雕作品应当作为弘扬中国优秀传统文化物质载体的重要性，并指明玉雕创作应当与社会所提倡的时代精神相结合的方向性，为下一步玉雕创作实践课程打下坚实的理论基础。 二、课程目标与毕业要求关系表课程目标毕业要求（一）使学生掌握运用优秀传统文化进行玉雕创作有关的途径与方法，理解玉雕作品应当作为弘扬中国优秀传统文化物质载体的重要性，并指明玉雕创作应当与社会所提倡的时代精神相结合的方向性，为下一步玉雕创作实践课程打下坚实的理论基础。（一）支撑产品设计专业毕业要求第2点，能够运用设计学、艺术学、人文社会科

3、学的理论与方法解决玉产品设计问题，并对相关玉产品加工、制造工程技术知识有所掌握，能够在玉产品设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。（二）教学中通过对中国优秀传统文化以及应用中国优秀传统文化进行创作的学习，培养学生的文化素养和民族文化自信精神，丰富学生在进行玉雕设计与创作过程中对优秀传统文化的理解运用。（二）支撑产品设计专业毕业要求第6点，能够就玉产品设计问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、陈述观点、清晰表达或回应指令等；能够用1门外语进行学术检索与信息交流。三、课程教学内容、基本要求、重点和难点（一）中国传统文化的概念

4、，研究意义1.教学内容中国传统文化的概念。2.基本要求（1）了 解：汉唐宋时期著名文学作品的内容；（2）理 解：汉唐宋时期玉雕作品的内涵以及艺术特点；（3）掌 握：汉唐宋时期玉雕作品的社会地位和影响；（4）熟练掌握：各时期文学作品的艺术内涵。3.重点和难点（1）重 点：汉唐宋时期玉雕作品的创作过程、时代背景、思想内容与意境表达；（2）难 点：正确认识汉唐宋时期文学作品与玉雕创作的关系。（二）珠宝、玉石中的真善美1.教学内容历代优秀珠宝、玉石作品。2.基本要求（1）了 解：历代优秀珠宝、玉石作品；（2）理 解：元明清时期珠宝、玉石作品的内涵以及艺术特点；（3）掌 握：元明清时期传统文化对玉雕创作

5、的影响；（4）熟练掌握：元明清时期工艺品的艺术特色、价值以及其中的文化内涵。3.重点和难点（1）重 点：元明清时期传统文化思想内容与意境表达；（2）难 点：正确认识元明清作品的与意境表达。（三）中国传统文化在玉雕创作中的应用1.教学内容运用中国优秀传统文化进行玉雕创作。2.基本要求（1）了 解：中国优秀传统文化及文学作品的内容；（2）理 解：中国优秀传统文化在近代玉雕作品中的内涵与艺术特色；（3）掌 握：统文化中的神话、诗歌等文化在玉雕艺术中的沉淀（4）熟练掌握：运用当代文学思想创造出具有时代性的优秀玉雕作品，弘扬中国传统文化。3.重点和难点（1）重 点：运用中国优秀传统文化与当今时代精神相结

6、合的玉雕创作；（2）难 点：正确认识传统文化中的的时代价值。（四）学习借鉴、为我所用，传承玉雕文化创作1.教学内容当代玉雕创作方法。2.基本要求（1）了 解：现当玉雕作品的内容；（2）理 解：现当代玉雕创作与文化的内涵及艺术特色；（3）掌 握：现当代文学时期著名文学家以及其文学作品在文学史上的地位和影响；（4）熟练掌握：玉雕作品蕴含的中国优秀传统文化的应用。3.重点和难点（1）重 点：现当代文学对现代玉雕创作的影响；（2）难 点：正确认识现当代玉雕作品的局限性与时代价值。四、教学方式及学时分配序号主要内容主要教学方式学时分配辅导答疑比例一中国传统文化的概念，研究意义讲授82:1二珠宝、玉石中的

7、真善美讲授8三中国传统文化在玉雕创作中的应用讲授8四学习借鉴、为我所用，传承玉雕文化创作讲授8五、课程其他教学环节要求（一）课外阅读环节课后要求学生广泛阅读文学作品，丰富文学知识，提高学生的文学素养，培养学生自主学习能力。六、本课程与其他课程的联系（一）先修课程：美术基础(1)、美术基础(2)、装饰纹样与图案、中外工艺美术史等。（二）后修课程：课程设计、设计实习、毕业设计等。七、建议教材及教学参考书目（一）教材：无。（二）教学参考书目： 1.中国文学史 袁行霈主编 高等教育出版社 2014年5月第一版；2.中国现代文学史 朱栋霖、朱晓进、吴义勤著 高等教育出版社 2014年1月第一版； 3.中国传统文化概论 主编：田广林 高等教育出版社 2011年7月第一版。八、课程考核方式与成绩评定办法（一）课程考核方式为：考