《汉语国际教育专业实习》课程教学大纲

1、汉语国际教育专业实习教学大纲 【课程名称】专业实习【课程简介】专业实习是指学生在学完全部课程之后到实习现场参与一定实际工作，通过综合运用全部专业知识及有关基础知识解决专业技术问题，获取独立工作能力，在思想上、业务上得到全面锻炼，并进一步掌握专业技术的实践教学形式。 【课程编码】6372S006【学 分】18学分【学 时】18周【课程类别】单独设置实践课【适用专业】汉语国际教育专业学生【修读学期】第七、八学期 一、课程性质与任务专业实习是汉语国际教育专业重要的实践教学环节,属专业必修课程。通过专业实习，使学生能够尽快将所学专业知识与能力同生产实际相结合，开阔视野，拓展知识领域，培养学生综合运用所

2、学专业知识，独立完成职业岗位工作及解决实际问题能力。二、课程教学目标1.知识目标进一步领会党的教育方针政策，使学生树立从事教育工作的责任感和事业心，培养其良好的教师职业道德；树立热爱教育事业，热爱汉语国际教育专业的思想； 要求学生具备独立从事对外汉语教学工作的知识和方法； 了解并掌握对外汉语教学工作的一般规律和特点； 全面检验本科教学质量，为教学改革提供重要依据；2.能力目标要求学生能够独立完成对外汉语教学任务；能够独立书写教案； 能够熟练指导学生课业相关问题； 能够协助老师编写教辅教材；3.素质目标实事求是的工作作风，脚踏实地的工作态度，良好的职业道德和组织纪律观念；培养学审爱岗敬业的职业品

3、质，提高其综合职业能力，做好上岗的零过渡准备。(3)培养学生树立正确的人生观、价值观，明确自己所从事的工作与社会发展的关系，养成良好的职业道德和团队协作意识，具备处理工作中突发问题和协调各方面关系的能力。三、主要岗位及任务1.主要岗位高校留学生中心、对外汉语教学机构、国内中小学的教师岗位以及企业、事业等单位的文秘等相关岗位。2.主要任务 培养学生独立从事对外汉语教学工作的能力，了解并掌握对外汉语教学工作的一般规律和特点，全面检验本科教学质量，为教学改革提供重要依据。教育实习工作由院、系统一组织部署，采用指导教师全程带队、分组集中实习的方式进行。应根据实习学校落实的情况、要求、条件，专业教师本学

4、期工作的状态、校内工作安排等多方面因素合理科学地确定带队教师，分配指导任务，保证实习工作的规范与质量。四、实习要求1.指导教师要求专业实习实行指导教师负责制，指导教师应由专业教师和行业专家担任。要求具有一定的对外汉语教学实践能力和理论教学水平的双师型教师； 带队教师必须履行指导教师职责，做好本队实习生的业务指导和管理工作，协调实习学校组织、指导、落实实习过程的各项工作任务。 合理安排校内其他教学工作，保证在实习学校的有效工作时间，填记导师工作手册。 实习期间，领导小组成员将不定期下点巡视检查工作。2.技术要求将所学专业理论与实习单位实际和教学工作实践相结合；将思想品德修养同良好职业道德的培养相

5、结合。对实习单位的管理有较全面的了解，并进行必要的实际操作。听取实习单位业务指导对行业情况的讲解、介绍。在条件允许情况下，积极参加有关的各种业务工作。在实习过程中要记好实习日记，每天把实习的内容、搜集的资料如实记录，使日记成为撰写实习日志和实习报告的主要资料依据。日志每周记录一次，记录后需交指导教师审阅。实习结束后，要写出实习报告。内容包括实习目的、任务、实习过程、收获及心得体会。按照实习大纲全面系统地总结实习收获和心得体会，也可以对实习工作处理中的某些问题进行分析，并提出建议。要求报告字数不少于1000字。实习生实习结束后必须获得实习鉴定，实习鉴定须经实习单位与实习指导教师审阅签字，并写出评

6、语加盖实习单位公章。3.安全要求尊重校内外实习指导教师及实习单位工作人员，服从领导安排，虚心求教，勤奋工作。不得无故迟到、早退、缺勤，有事须向实习单位指导教师和带队教师请假，获准后方可离开；听从实习单位安排，严格遵守学校和实习单位的各项规章制度及保密制度；文明礼貌、爱护公物，注意生产安全及饮食安全；团结互助，加强组内协作。五、实习的内容、形式及时间安排周次实习内容形式第1周在校内做实习的准备工作，学生备课、试讲第2周在指导老师的带领指导下，在学校进行专业微格讲课练习，一般包括说课、讲课、评课等环节。第3-6周进入实习单位，学生见习、听课、试讲，写教案第7-10周在老师的指导下，修改教案，学生正

7、式开始上课，学生互相听课第11-14周上课、听课，写实习日记、社会调查第15-18周上课、听课，写实习报告，做实习总结六、实习考核与成绩评定1.考核要点序号实习工作任务评价方式评分标准分数分配1实习考勤表实习无迟到、早退、无故缺勤情况无故缺勤一次扣5分10%2遵守实习单位规章制度情况遵纪守法、服从安排违反实习单位制度规定每次扣10分10%3讲课成绩知识点扎实，教态自然大方，互动好满分100分50%4教案成绩书写规范、教学设计合理，重点突出，完整清晰满分100分20%5微格实习成绩方法正确，准备充分，课堂设计合理满分100分10%2.考核办法实习成绩由实习基地和学校共同考核。以实习基地考核为主。3