2021高考语文总复习语言文字运用学案（5份打包）

1、Word文档，下载后可任意编辑 2021高考语文总复习语言文字运用学案（5份打包）状元解读(2016江苏卷)下列熟语中,没有使用借代手法的一项是(3分)()A.人为刀俎,我为鱼肉B.人皆可以为尧舜C.化干戈为玉帛D.情人眼里出西施A项中的“刀俎”和“鱼肉”同人所处的情境相似,所以是借喻;B项中的“尧舜”是用此词指代人群中的优秀人物;C项中的“干戈”和“玉帛”则分别以战争武器和表示友好的事物指代战争和和平;D项中的“西施”以美女之名指代心爱之女子。答案:A。(2015四川卷)创业、创新是时代的呼唤。请拟写一则宣传语,倡导同学们升入大学后积极参与创业、创新活动,培养创业、创新能力。要求:紧扣宣传目

2、的;运用比喻手法;不超过40字。(4分)题干中,“创业、创新是时代的呼唤”是引导语;“请拟写一则宣传语”是要写的内容;“倡导同学们升入大学后积极参与创业、创新活动,培养创业、创新能力”是宣传的目的。即本题内容是写一则倡导同学们升入大学后积极参与创业、创新活动,培养创业、创新能力的宣传语。因此,宣传语的内容应是揭示创业、创新的重要意义。宣传语的基本特征是语言简洁、具有宣传性和鼓动性,而句式简短、字数较少、表情达意准确又是宣传标语语言简洁的基本要求。结合前面宣传语的内容要求,最好采用暗喻的形式,即创业是,创新是答:_答案(示例):创业是青春的火炬,创新是创业的翅膀,用创业点燃创新梦想,用创新放飞人

3、生希望。(2014山东卷)下图是俄罗斯女摄影师艾琳娜舒米洛娃拍摄的儿子与小兔子在一起的画面。请仔细观察,对画面进行准确、生动的描写。要求:使用比喻或比拟的修辞手法,不超过80字。(4分)本题考查语言表达准确、生动,图文转换和正确运用常见的修辞手法的能力。仔细观察画面是描写的前提。所给画面涉及小孩、兔子,描写的重点是小孩的表情、动作,体现的中心意思应该是孩子的童心、孩子对动物的爱护以及人与动物的和谐相处。同时还需要注意运用比喻或比拟的修辞手法。答:_答案(示例):一片翠绿闪耀的树木前,一个金发男孩,脑袋微扬,嘴角溢满微笑,鼻尖轻触着被自己双手托起的一只小兔。在男孩的手中,小兔如同一个可爱的娃娃,

4、是那么安静、幸福。解答语用型修辞题的方法1.准确理解,全面掌握。对常见的9种修辞手法要准确理解和全面掌握。可采取分组比较的方法,比较其同中之异,异中之同。如比喻和比拟,对偶和排比,设问和反问等。2.明确效果,判断优劣。修辞手法表达效果比喻化呆板为生动,化抽象为具体,化深奥为浅显比拟使所表达的事物形象而生动,给人留下鲜明深刻的印象借代以繁代简,以实代虚,以事代情夸张揭示本质,给人启示;烘托气氛,增强感染力;加深印象,启人联想对偶结构上整齐匀称,节奏感强;内容上或两相对比,或相互映衬,或两相补充说明排比横向上一句一个角度,详尽完备;纵向上一层深入一层,抒情淋漓尽致,言理深刻透彻,气势宏大,力量充沛

5、反复强调感情,突出思想,加强节奏感设问引起注意,引人思考,说服力强,增强表达效果反问加强语气,发人深思,加深印象3.根据要求,形象表达。认真审题,捕捉有效信息;分析语境,形象拟写语句。1.下列没有使用借代修辞的一项是(3分)()A.故人具鸡黍,邀我至田家。B.萧关逢候骑,都护在燕然。C.一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。D.但使天涯深情在,何须指责鱼雁迟。选B。借代,顾名思义便是借一物来代替另一物出现,因此多数借代词为名词。使用时,必须考虑替代的正当性与通用性,尽量不要化简为繁,并且要让文意通顺。此时的借代一般是类似于以小见大,用小事物来反映大的局面或情况,使句子更形象具体。A项,用“鸡黍”代“

6、饭菜”;B项,运用了“燕然勒功”的典故,东汉窦宪破北匈奴,登燕然山,刻石记功。“勒功”指把记功文字刻在石上。“燕然勒功”指建立或成就功勋。C项,用“残阳”代“残阳的影子”;D项,“鱼雁”代“书信”。2.(2019衡水模拟)对下列句子的修辞手法及其表达作用的解释,不正确的一项是(3分)()A.听得道一声“去也”,松了金钏;遥望见十里长亭,减了玉肌:此恨谁知?(王实甫西厢记)运用夸张,表现了崔莺莺在感情折磨下的身心交瘁。B.四百多年里,它剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃,淡褪了门壁上炫耀的朱红,坍圮了一段段高墙,又散落了玉砌雕栏,祭坛四周的老柏树愈见苍幽,到处的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡。(史铁生我与地坛

7、)运用排比,描摹了地坛四百多年来的荒凉和颓败,写出了时间的无情和生命的有情。C.日本日立公司电机厂,五千五百人,年产一千二百万千瓦。咱们厂,八千九百人,年产一百二十万千瓦。这说明什么?要求我们干什么?(蒋子龙乔厂长上任记)两处反问,表现并突出了小说中的乔厂长发言时对中日生产效率差距巨大的深沉的思考。D.最伟大的牺牲是忍辱,最伟大的忍辱是预备反抗。(老舍骆驼祥子)运用对偶,语句匀称,朗朗上口,凝练而集中地表现了忍辱负重,保有尊严,是最伟大的牺牲;信念不死,反抗不泯,是最伟大的忍辱的道理。选C。“反问”错,应是设问。这种设问问而不答,目的是让读者去联想,去回味。3.下列诗句中没有使用比喻手法的一项

8、是(3分)()A.山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。(文天祥过零丁洋)B.酒徒飘落风前燕,诗社凋零霜后桐。(苏舜钦沧浪亭怀贯之)C.飘如迁客来过岭,坠似骚人去赴湘。(刘克庄落梅)D.沙上并禽池上暝,云破月来花弄影。(张先天仙子)选D。A项,以“风飘絮”比喻国势如同风中柳絮一般十分危急,以“雨打萍”自喻家破人亡的凄凉状态。B项,酒友离散,如同秋风中的燕子;诗社亦已凋零,正像霜后梧桐,比喻修辞。C项,把“梅花”比喻成“迁客”“骚人”。D项,运用比拟。一个“弄”字,把花赋予人的动作,用了比拟的修辞手法。4.下列歌词中,与例句的修辞手法相同的一项是(3分)()例句:弹一首小荷淡淡的香/美丽的琴音就落在我

9、身旁(荷塘月色)A.泥巴裹满裤腿/汗水湿透衣背(为了谁)B.我用眼光去追/竟听见你的泪(一路向北)C.如果你不爱唱歌也没关系/就让第一道阳光把你的耳朵叫醒(把耳朵叫醒)D.我将眼泪流成天山上面的湖/让你疲倦时能够扎营停驻(丝路)选B。A项,运用的是对偶手法。C项,运用的是拟人手法,把阳光、耳朵人格化。D项,运用的是夸张手法,“眼泪流成湖”是夸张的说法。B项,运用的是通感手法,“泪”是听不见的,这里将视觉与听觉互通。5.下列诗句中,与“明月不谙离恨苦,斜光到晓穿朱户”使用的修辞手法不同的一项是(3分)()A.玉勒雕鞍游冶处,楼高不见章台路。B.鲈鱼正美不归去,空戴南冠学楚囚。C.牙璋辞凤阙,铁骑

10、绕龙城。D.征蓬出汉塞,归雁入胡天。选D。“明月不谙离恨苦,斜光到晓穿朱户”,“朱户”即朱门,代指富贵人家,这是使用了借代的修辞。A项,“玉勒雕鞍游冶处,楼高不见章台路”,“玉勒雕鞍”,玉制的马衔,精雕的马鞍,这是代指华贵的车马及乘坐的人,也使用了借代的修辞。B项,“鲈鱼正美不归去,空戴南冠学楚囚”,“南冠”,戴着楚冠的楚国俘虏,后代指囚徒或战俘,也使用了借代的修辞。C项,“牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城”,“牙璋”,古代出兵用的兵符,由两块合成,分别掌握在朝廷和主帅手中,相嵌合处呈牙状,这里代指将帅;“铁骑”代指精锐的唐军,“龙城”代指敌人的要塞。使用了借代的修辞。D项,“征蓬出汉塞,归雁入胡天”,

11、这两句使用了比喻的修辞,以“蓬”“雁”自比,自己像随风而去的蓬草一样出临“汉塞”,像振翅北飞的“归雁”一样进入“胡天”。6.下列各句使用的修辞手法,依次判断正确的一项是(3分)()树干上留着一只蝉蜕,寂寞如一间空屋。学而时习之,不亦说乎?仰观宇宙之大,俯察品类之盛。A.比喻设问对偶B.拟人反问对偶C.比喻反问对偶D.拟人设问比喻选C。是比喻句,本体是“蝉蜕”,喻体是“空屋”,比喻词是“如”。是反问句,用反问的语气表达肯定的内容,意思是说学习之后经常温习是令人快乐的。是对偶句,“仰”对“俯”,“观”对“察”,“宇宙”对“品类”,“大”对“盛”,上下句对仗非常工整。7.下列句子中,没有使用拟人手法

12、的一项是(3分)()A.党的十九大以来,党中央深入推进供给侧结构性改革,中国经济正朝着质量更好、效率更高、动力更强的发展方向阔步挺进。B.“钢铁企业职工的精气神又回来了!”随着供求关系的改善,今年钢铁行业价格恢复上涨,吃了多年苦头的钢铁企业终于尝到了甜头。C.曾经,一个电饭煲居然成了“中国制造”的软肋。而今,通过创新补齐质量短板,国货当自强,正努力成为世界精品的代名词。D.从“扫一扫”支付到“刷刷脸”买单,从共享单车到共享汽车,让外国人羡慕的新业态在大城小镇风起云涌,延展着人们的想象空间。选D。拟人修辞手法,就是把事物人格化,将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。D项

13、,“风起云涌”用的是比喻的手法。生动形象地表现出让外国人羡慕的新业态发展的迅速状态。8.下列诗句运用的修辞手法与其他三项不同的一项是(3分)()A.西北有浮云,亭亭如车盖。(曹丕)B.落花如有意,来去逐轻舟。(储光羲)C.回首亭中人,平林淡如画。(元好问)D.寒鸦数声起,窗外月如霜。(沈受宏)选B。A项,把“浮云”比作“车盖”,比喻修辞。B项,“落花”“有意”,赋予落花以人的情感,拟人修辞。C项,“回首亭中人,平林淡如画”,描写归途的景色,诗人恋恋不舍地回头张望,看到朋友们仍旧伫立长亭,但身影已经模糊不清,终于织进了一片漠漠烟林此情此景,宛如一幅淡远清隽的小画,韵味深长,比喻修辞。D项,“月如

14、霜”,比喻修辞。9.请根据下面的例句,运用所给的话题再仿写两个句子,要求运用比喻的修辞手法,句式与例句相同。(6分)田园诗是乡村牧童手中的一支短笛,清新而幽雅,绿林、青山、田野、孤烟,尽收眼底。边塞诗是_送别诗是_此题考查句式仿写以及正确运用常见的修辞手法的能力。此处仿写要先找到符合边塞诗和送别诗特征的喻体,然后用两个词概括这种诗歌的风格,并且列出这种诗歌常用的意象。答案:(边塞诗是)大漠沙场里的一弯冷月,清远而瑰奇,黄沙、雪峰、烽火、弓刀,豪情填膺。(送别诗是)陌头江水边的一株杨柳,温柔而妩媚,古道、轻舟、晓风、残月,愁绪满怀。(每句3分)10.阅读下面材料,按要求答题。(5分)浙江大学20

15、18届本科毕业生徐静,收到哥伦比亚大学等5所美国知名高校的offer。然而在人生抉择的重要关头,徐静毅然放弃了到国外名校深造的机会,选择到宁波做选调生。针对这则材料,有人为她惋惜,有人为她点赞,请发表你的看法。要求:观点鲜明;使用一种修辞手法;不超过80个字。答:_本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力。解答时,考生要对徐静的抉择发表观点,要么惋惜,要么点赞。然后,针对徐静的抉择论述观点,注意理由充分,表达得体,并运用一种修辞手法。答案:徐静,我要为你的决定点赞。名校工作固然好,选调生活也妖娆。你在人生重要关头做出了自己的抉择,虽然放弃了到国外名校深造的机会,但你一定会通过自

16、己的努力收获人生的满园芬芳。(观点鲜明2分,使用修辞2分,语言连贯1分)11.请用比喻、比拟的修辞手法说明推广街区制的好处。(不超过40个字)(4分)眼下城市里规模庞大的小区和一些高楼深院成了城市道路的“拦路虎”,不仅市民出行不便,还阻滞南来北往、东奔西跑的车流,导致交通堵塞,影响城市正常运转。推广街区制,开放封闭的小区和机关大院,可对有限的道路资源进行科学配置,形成城市交通合理便捷的路网,方便市民出行,畅通车辆往来。答:_首先要明确“比喻”和“比拟”两种修辞手法,比喻是用相似的事物打比方去描绘事物或说明道理的修辞格。主要分为三类:明喻、暗喻、借喻。比拟是根据想象把物当作人写或把人当作物写,或

17、把甲物当作乙物来写的修辞格。比拟分为拟人和拟物两大类。本段中推广街区制的好处为:“开放封闭的小区和机关大院,可对有限的道路资源进行科学配置,形成城市交通合理便捷的路网,方便市民出行,畅通车辆往来。”作答时想办法在以上句子中加入比喻和比拟修辞,使得语言表述形象而生动。如:城市的交通如同一张蜘蛛网,推广街区制,就是让城市的“蜘蛛网”畅通,保证城市交通正常运转。注意字数限制。答案(示例):城里的大街小巷就如同人体血管一样,推广街区制,就是让城市“血管”流畅,保证城市正常运转。12.太平洋保险公司打出了一条精彩的广告语:“平时注入一滴水,难时拥有太平洋。”请你说说,这句广告语好在何处?(4分)答:_广

18、告语的特点是准确、鲜明、生动,本广告用了比喻和夸张修辞,把“投保”比成“注入一滴水”,而把收益夸张成“拥有太平洋”。并且“太平洋”具有双关义,除了实际意义上的“太平洋”,还和“太平洋保险公司”联系了起来。答案(示例):运用了比喻和夸张的修辞手法,表明太平洋保险投入小收益大的巨大好处。语带双关,突出了太平洋保险的企业形象。13.仿照下面的示例,自选话题,另写两个句子,要求修辞手法、句式与示例相同。(4分)示例:面对生活的苦难,有的人穷困潦倒,无所作为,有的人积蓄力量,一举成功。答:_确定例句运用的修辞手法为对偶和对比,句式为“面对,有的人,有的人”,然后按照例句的形式,写相反的两种表现即可。答案

19、(示例):面对内心的烦恼,有的人神情沮丧,自甘沉沦,有的人重塑自我,意气焕发;面对友情的失落,有的人萎靡不振,意志消沉,有的人自我调节,精神振奋。14.把下面画线的文字改写成整句的形式,要求与前文语意连贯,构成排比。(可酌情增删个别词语)(4分)黄山云海,时隐时现,模模糊糊,给人一种朦胧之美。有时又虚虚实实、似真似幻、缥缥缈缈、远远近近,带给人们的是幽幽玄妙之感,更有着仙境般的虚无。一片烟云,是诗情,是画意,给人留有无限的遐思。答:_分析画线句,首先确定陈述对象是“黄山云海”。其次根据首句的句式特点,将画线句中与之句式相同的部分抽出,如“虚虚实实、似真似幻”“缥缥缈缈、远远近近”;而句式不同的

20、部分则要仿照首句进行变换,如“带给人们的是幽幽玄妙之感”“更有着仙境般的虚无”可仿照“给人一种朦胧之美”进行变换。答案(示例):黄山云海,虚虚实实,似真似幻,给人一种幽幽玄妙之感。黄山云海,缥缥缈缈,远远近近,给人一种虚无仙境之谜。15.下面的句子都是同学们在日常习作中对“父亲”的描写,请判断他们分别运用了哪些修辞手法。(5分)父亲是一头勤勤恳恳的老黄牛,在面朝黄土背朝天的岁月里,默默开垦自己的一片土地,从不抱怨。父亲一生保守,视新思想为毒蛇猛兽,他对这些迷失人心志的东西从来都是避而远之。父亲出身贫寒,祖祖辈辈都是布衣短褐,除了躬耕桑麻,实在不知还能干些什么。每到傍晚,那杆烟枪就开始了与父亲的

21、交谈,在“咕噜咕噜”的吞云吐雾间,解读着父亲的内心世界。从来安静无声的父亲突然震怒起来,冲着我和母亲狂吠:“滚,都给我滚!”答:_答案(示例):暗喻;明喻;借代;拟人;拟物。16.请将“海上生明月”“千里共婵娟”“月是故乡明”三句古诗词串联在一起扩展成一段文字,表达一个明确而又集中的主题。至少使用一种修辞手法(引用除外),不少于60个字。(5分)答:_作答这道语句扩展题时,既要注意正确理解这三句古诗词的内涵,又要找到恰当的连接点,以突出一个主题,还要至少使用一种修辞手法。答案:“海上生明月”,望着这一轮玉盘似的圆月,忽然意识到这又是一个三五之夜。秋风吹拂,白露为霜,杜甫的诗句“月是故乡明”从脑

22、中迸出。家乡可好?父母是否康健?他们是否也在望着这轮明月思念远方的我?想回家的感觉从来没有如此强烈过,可回去是不现实的,那就来一点无奈的自我安慰吧,“但愿人长久,千里共婵娟”!17.请在下面横线处补上恰当的语句。要求:运用比拟,与前面的语句构成排比,语意连贯。(3分)水,有着很强的可变性:伸长脖子,就变成了江河;站直身子,就变成了喷泉;_,_。?题目要求非常明确,“运用比拟”和“与前面的语句构成排比”。横线前面的两个句子运用比拟手法从水的姿态入手,解说了水的可变性。仿写的句子也应该对水的可变性从另外的方面或角度(如水的“三态”,水花、水滴等)进行解说。注意,冒号前面的内容是引领后面各分句的总括

23、句。答案(示例):亲吻礁石就变成了浪花18.把下面画线处的语句改为对偶句。(3分)这座小村庄,面临着碧波荡漾的大海,背靠着高山,高山上林木苍翠。答:_答案(示例):(1)面临碧波荡漾的大海,背靠林木苍翠的高山。(2)面临大海,大海碧波荡漾;背靠高山,高山林木苍翠。PAGE-10-专家状元解读一、选用句式填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是(3分)()加拿大研究人员通过对一种名为红腹灰雀的鸟的观察研究,发现鸟儿也有“城乡差别”。研究人员从加勒比海岛国巴巴多斯的城区和乡村分别捕获一些红腹灰雀,让它们挑战一些任务,例如,拉开装有鸟食的抽屉、辨别颜色等,结果发现,_。此前有一项研究发现,生活在

24、城市的两种老鼠的大脑容量比乡村同胞平均多6%。?A.栖息在乡村的鸟不仅没城区鸟有更强的解决问题能力,免疫力也没城区鸟强B.栖息在城区的鸟不仅比乡村鸟有更强的解决问题能力,免疫力也比乡村鸟强C.栖息在乡村的鸟不仅没城区鸟的免疫力强,解决问题的能力也没有城区鸟强D.栖息在城区的鸟不仅比乡村鸟的免疫力强,解决问题的能力也比乡村鸟更强第一步,分析材料表述的主体,以此确定选项中对事物的描述的先后顺序。第二步,采用排除法,确定正确选项。从语段表述的主体顺序分析,语段是先说“城区鸟”,然后说“乡村鸟”的,这样就排除了A、C两项;从语段介绍的主要内容分析,语段主要表述的是生活在城区和乡村的鸟的能力问题,所以从

25、递进关系的角度分析,应该先说“能力”,然后说“免疫力”。答案:B。下列句子中,表达效果最佳的一组是(3分)()车前草生长在古代的路上。那时,无论路上行走的是官车、私车,马车、人力车,婚车、战车、刑车,车前,都有你,碧绿的、柔韧的,打着春天的手势。车前草生长在古代的路上。那时,无论路上行走的是官车、私车,马车、人力车,婚车、战车、刑车,车前,都有碧绿的、柔韧的你,打着春天的手势。每逢深秋时节,置身山顶,俯瞰槐榆丹枫、松竹山茶,色彩绚丽,美景尽览。每逢深秋时节,置身山顶俯瞰,槐榆丹枫、松竹山茶,色彩绚丽,美景尽览。A.B.C.D.学会借力打力,要先找出句与句、句与句之间的区别,然后紧密结合全句的句

26、式特点和上下句的话题、句式来判断。句间,句用倒装句,更突出“碧绿的、柔韧的”的意思,且短句句式与全句更协调。句间,句两个6字句相连,接下来是四个4字句,不但句式对称,而且“瞰”和“览”均押“an”韵,音节协调,读起来朗朗上口。所以句表达效果更好。答案:C。选用句式的六个关注点1.从话题保持一致的角度选用话题一致,是指组成段落的句子之间,或是组成复句的分句之间,密切相关,紧紧围绕一个中心,集中表现一个事实、场景或思想观点。2.从情调氛围一致的角度选用选用句式所给语段往往有自己的风格和特色,从而形成一种特定的情调,或明丽蓬勃,或冷落萧条,或闲适畅快,或悲凄伤感对于景物描写的语段,要分析语境因素:景

27、物、情调、写法等的特点。景物分远、近、动、静;色彩有亮丽、暗淡之别;气氛有热情、凄凉的区别;视角有高、低、俯、仰之异;感情或悲或喜;态度有褒有贬。所有这些在语段中都应保持和谐一致。3.从符合内在逻辑的角度选用选用句式所给语段围绕明确的话题,符合事物的内在逻辑关系。判断时要看是否符合事理。4.从时间、空间一致的角度选用选用句式所给语段有时从时间上考查其协调一致性,有时从空间上考查。5.从句式结构一致的角度选用选用句式考题对句式结构的考查是其中一项重要的内容。主要考查:短语类型的一致,句式结构的一致。句式一致能收到形式整齐、音节和谐、气势贯通的修辞效果。6.从揣摩语气的轻重和语调的重点角度选用句式

28、的不同,会使句子的语气相应地发生变化,也会使语调的重点发生转移。选用句式题有时并不是单独地就某一考点进行考查,而是进行综合性的考查,所以应注意多方面思考、分析。二、仿用句式类型一补写式仿写?阅读下面的文字,仿照语段中画横线的语句,任选话题,续写两组句子。要求:修辞、句式与示例相同,字数大致相同。(4分)夜晚,泻满大地的月光像一匹古代的丝绢一样柔软、洁白。徐徐清风,在丝绢上编织琴音,由春到夏,把大地烘托得绿意盎然;_,_,_,_;_,_,_,_。?第一步:明确仿写的内容和要求,重点把握横线之前的语句限定的范围和画横线的语句的特点。画横线语句前描述的是“夜晚”“月光”,画横线的内容描写了清风在夜晚

29、的表现和作用。第二步:自选话题时要注意整个语段氛围的一致性。仿写时,可筛选夜晚下的景色,比如“虫鸣”“落叶”“流水”等,然后思考它们在月光下的具体特征,最后写出它们对大地的贡献。答案(示例):啾啾鸟鸣在丝绢上点染山水由夏到秋把大地晕染得澄明一片片片落叶在丝绢上勾勒图画由秋到冬把大地渲染得斑驳陆离仿照下面例句的句式和修辞手法,另选两个陈述对象,再写两组句子,以构成连贯的排比。(4分)蓝天有深邃的灵魂,所以能吸引星月;山峰有高昂的头颅,所以能俯视原野;_,_;_,_。?第一步:分析例句结构,从语法角度看,例句包含“有,所以能”,是因果复句;从修辞角度看,两句都是比拟。第二步:仿写注意事项要明确。仿

30、句要形神兼备、有文采、有意蕴。所选陈述对象要和例句有关联,内容要合理、通顺、完整。答案(示例):大地有慷慨的心肠所以能哺育万物海洋有宽广的胸怀所以能容纳百川补写式仿写题之“两审”1.审题干,明确显性要求仿句题对句式、修辞手法、仿句内容等有明确限制,只有将题中的这些要求吃透,才能有的放矢,写出符合要求的规范句子。2.审例句,挖掘隐性要求不同的例句隐性要求不同,一般应关注以下几方面:审语境,定内容。审读时应瞻前顾后,确定文段的主旨和情感基调,然后确定仿写内容。如。用联想,定具体写作对象。就是学会运用相关联想、类比联想、相似联想或相反联想。审修辞,定手法。如。审句式,定结构。审语言,定表达。在情感的

31、表露或抒发方面,仿句也应与例句的表达方式相吻合。例句语言或平实,或生动,或典雅,或口语化,那么仿句也应与之相吻合。审语意,要贯通。所写句子在语境上、语意上、用词搭配上均应做到与例句连贯自然,相互照应,衔接一体。类型二话题式仿写?米兰昆德拉说:“生命是一棵长满可能的树。”由于性格、经历和生活环境的不同,每个人对生命都有自己独到的见解。请你从以下四个备选人物中,任选两个仿照示例各写一句话,表达他们各自对生命的理解。要求符合人物特征,句式与示例大致相同。(4分)备选人物:陶渊明徐志摩桑地亚哥巴金示例:苏东坡生命就是一次风雨兼程的旅行,只有心胸旷达,才能笑到终点。第一步:分析示例。所给示例内容上扣住了

32、苏东坡性格的核心达观,对生命的内涵进行了哲理解读。句式上是“生命就是,只有,才”的形式,这个不难模仿,难的是结合人物的经历、性格或其精神世界的核心对生命做出诠释。第二步:分析备选人物,调动知识储备。题目备选的人物均出自教材,考生相对熟悉。如写“陶渊明”,可联系高中课文归去来兮辞,明确陶渊明对官场的厌恶,对自由生活的喜爱,以诠释生命的价值;如写“徐志摩”,则可联系课文再别康桥中的思想情感来写;如写“桑地亚哥”,则可联系海明威的小说老人与海中桑地亚哥与鲨鱼搏斗时所体现出来的精神品格来写;如写“巴金”,则可联系巴金的散文小狗包弟所表现出来的的精神品格来写。另外,仿写时,一定要注意例句中所运用的修辞手

33、法。答:_答案(示例):陶渊明生命就是一只冲出樊笼的鸟儿,只有回归自然,才能自由飞翔。徐志摩生命就是一个星辉斑斓的梦,只有轻轻地来悄悄地走,才会让梦长留。桑地亚哥生命就是一场单枪匹马的战斗,只有先战胜自己,才能战胜对手。巴金生命就是一只在黑夜里追寻光明的小舟,只有以爱为桨,才能拥抱明天的太阳。仿照下面的示例,自选话题,另写三句话,使之构成排比句,且要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。(4分)示例:生活是歌,只要把它吟唱出来,就能诠释我们;生活是画,只要把它挂在眼前,就能打动我们;生活是诗,只要把它藏于心里,就能滋养我们。解答此题,需要注意的是另写的三句话要使用比喻的修辞手法。原句用了暗喻,

34、仿句也要用暗喻,且后文对喻体的扩展要根据喻体的特点来进行,既要与喻体保持一致,又要使仿写的几个句子都如示例一样表达一种积极向上的人生态度。解答这种仿写题,最好的方法就是用关键词的类似词语进行改编。如“生活”可以改成“亲情”“友情”“爱情”等,“歌”可以改成“火”“水”“灯”等。值得注意的是,改编后的句子要语意通顺,合乎情理。答:_答案(示例):亲情是火,只要把它揣在怀里,就能温暖我们;亲情是水,只要把它掬在掌心,就能滋润我们;亲情是灯,只要把它提在手中,就能指引我们。话题式仿写题应关注三方面1.审清被仿写句的句式特点,仿写句要与被仿写句句式保持一致。2.分析被仿写句的修辞特点,仿写句要与被仿写

35、句所用修辞保持一致。如中给出的示例“生命就是一次风雨兼程的旅行”采用了暗喻的修辞手法,因此我们所仿写的句子也应该采用这种修辞手法。3.看清题目要求仿写的话题,不要脱离要求另立话题。依据仿写话题展开联想和想象,写出形象合理的语句。类型三自由式仿写?仿照下面的示例,另写一句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。(4分)示例:冬天的河水干涸了,我相信,春天还会来临,那时白帆就是我心中的偶像。第一步:要分析所给示例,明确示例使用了对比、比喻的修辞手法,表达了对河水在冬天干涸的理解,同时也表达了对未来的企盼。第二步:明确注意事项,所仿写的句子不能与示例的话题相同,但可从季节上考虑,写出季节的特征,

36、还要注意把握句式特点和语句的情感。答:_答案(示例):秋天的树叶凋零了,我明白,嫩芽还会长出,那时枝条就是我心中的阳光。自由式仿写题的解题技巧1.审清题目要求,选择恰当话题。解题时尽量选择自己熟悉的话题,这样写起来才有话可说。2.要做到修辞与例句完全一致。应在表现句子的意蕴上多下功夫,力求使所写内容新颖独特,讲究文采,以展示自己的文学素养。3.句式、字数等与例句保持一致。类型四对联式仿写?下面是分别根据两位名人的事迹拟写的两副对联中的一联,请根据括号中的提示分别拟写出下联和上联。(4分)(1)上联:万方多难,杜子美忧国忧民,沉郁顿挫铸诗史下联:_(以鲁迅事迹对)?(2)上联:(达尔文)_下联:

37、(马克思)绘就社会变革蓝图对联的基本要求是形式相同、内容相对。形式相同包括句式相同与词性相同两项,内容相对包括正对与反对两类。同时,我们应注意,对联的对句最后一个字只能是平声。我们解答时应根据括号内的提示,调动对鲁迅及达尔文的知识储备,依照对联的“字数一致”“词性相应”“内容统一”“平仄相对”的要求来写。答案(示例):(1)四海维艰,周树人弃医从文,嬉笑怒骂开药方(2)破解物种起源密码拟写对联之“两注意”1.了解对联格律要求,注意结构对称。首先是字数相等;然后是词性相同,不仅要实词对实词,虚词对虚词,而且最好是名词对名词,动词对动词,形容词对形容词,数词对数词等;最后是结构相称。2.审清题目要

38、求,注意主题一致。考生仿写的句子与例句不仅要意义相关,而且所涉及的事物也要相对或相关。如中,考生仿写的内容要与括号中的两位人物相关。三、变换句式类型一长句变短句?把下面这个长句改写成四个较短的句子,使其明白易懂,但不得改变原意。(4分)位于宁夏回族自治区银川市西部贺兰山东麓的承接着鲜卑拓跋氏从北魏平城到党项西夏的拓跋氏历史的将汉族文化、佛教文化、党项族文化有机结合构成我国陵园建筑中别具一格形式的西夏王陵在中国119处国家重点风景名胜区中是唯一的以单一的帝王陵墓构成的景区。第一步:审题干。题目要求将长句变成四个较短的句子。第二步:找主干。先找出句子的主干“西夏王陵”。第三步:单独成句。明确句子的

39、主干后,再对修饰成分进行整理,即从不同的角度进行阐释:位置,历史地位,特色,景区特征。修饰成分主要是定语,抓住“位于”“承接”“将有机结合”可以概括出单独的句子。答:(1)_(2)_(3)_(4)_答案(示例):(1)西夏王陵位于宁夏回族自治区银川市西部贺兰山东麓。(2)它承接着鲜卑拓跋氏从北魏平城到党项西夏的拓跋氏历史。(3)它将汉族文化、佛教文化、党项族文化有机结合构成我国陵园建筑中别具一格的形式。(4)它在中国119处国家重点风景名胜区中是唯一的以单一的帝王陵墓构成的景区。长句变短句的三步骤第一步:提取长句主干,让其作为一个短句。第二步:拆修饰成分,让其作为短句。第三步:润饰答案,验证语

40、意和表达是否符合要求。类型二短句变长句?把下面几个较短的句子改成一个长句。可以改变语序,增删词语,但不得改变原意。(4分)2016年8月21日里约热内卢奥运会闭幕。此次奥运会的吉祥物是维尼休斯,参赛的国家和地区有207个,参赛运动员有11303人。口号是“一个新世界”。历时16天。答:_答案(示例):口号是“一个新世界”,吉祥物是维尼休斯,参赛的国家和地区有207个,参赛运动员有11303人的里约热内卢奥运会,历时16天,于2016年8月21日闭幕。短句变长句的三步骤第一步:可先找出几个短句陈述的主要内容,把其共有的部分作为长句的主干。第二步:将其他短句改作该主干句的修饰成分,并按一定的语法或

41、语意放在相应的位置上。第三步:增删个别词语使表述更加流畅、简洁。类型三句子重组?以“蜡染”为开头,把下面的语句重组成一个单句。(3分)蜡染是历史悠久的民间传统纺织印染手工艺。蜡染与扎染、镂空印花并称为“中国古代三大印花技艺”。蜡染是用蜡刀蘸熔蜡在纺织物上描图案,然后浸染,最终在布面上形成蓝底白花或白底蓝花的图案。第一步:读语句。了解句子的大意是“蜡染是一种历史悠久的民间传统纺织印染手工艺”。第二步:梳理枝叶。根据句子的主干梳理枝叶,添加修饰成分,最后按顺序组织语句,注意尽量不改变原意。答:_答案(示例):蜡染是一种与扎染、镂空印花并称为“中国古代三大印花技艺”的、用蜡刀蘸熔蜡在纺织物上描图案,

42、然后浸染,最终在布面上形成蓝底白花或白底蓝花的图案的历史悠久的民间传统纺织印染手工艺。句子重组的“两抓一检查”1.抓大意:分析原句的句式特点,把握大体意思。变换句式的原则是变换后的句子要保留原意。2.抓文脉:弄清新的陈述对象或开头的词语在原句中的地位和作用,理清思路。以新的陈述对象做主语,与短句群中某一句子结合在一起,做未来长句的主干。把其他短句化为主干句的修饰、限制成分。3.检查:合乎规范,是最基本的要求。要检查重组后的句子语意是否完整,是否连贯衔接。力求表达无语法错误,表意通畅。类型四散句变整句?将下面的散句改写成一组句式整齐的句子。(4分)天空不是最高的,最高的是我们的要求;最远的不是天

43、边,而是永不能实现的目标;最广的不是海洋,是人们的胸怀;我们的心灵是最美的,而不是天上的彩虹!(1)审清题意,细读句段,把握语意。(2)选择出恰当的句子作为“标本”,然后将其他句子按照统一结构和句式进行调整。如可以选择如下的句式:最不是,(而)是。句式确定之后,再调整各句句式即可。答:_答案(示例):最高的不是天空,是我们的要求;最远的不是天边,而是永不能实现的目标;最广的不是海洋,是人们的胸怀;最美的不是天上的彩虹,而是我们的心灵!散句变整句的三步骤第一步:分析语句特点,确定某一句为基准句。第二步:寻找重复性用语。第三步:将剩余句子加上重复性用语改成与基准句结构相似的句子。类型五整句变散句?

44、把下面的句子改写成散句,可增删个别词语,但不得改变句子原意。(4分)为了尽快从兵败塔什干的阴影中走出来,为了冲进世界杯的梦想,为了拯救中国足球,中国足协重金聘请马塞洛里皮为中国男足主教练。第一步:审清题意。细读句段,把握语意。原句“为了尽快从兵败塔什干的阴影中走出来,为了冲进世界杯的梦想,为了拯救中国足球”是由三个句子并列在一起组成的排比句,是一个整句。第二步:调整句子。要将其改为散句,只需将三个句子中重复使用的词语“为了”提取出来,在“冲进世界杯的梦想”之前加上“实现”即可。答:_答案(示例):为了尽快从兵败塔什干的阴影中走出来,实现冲进世界杯的梦想,拯救中国足球,中国足协重金聘请马塞洛里皮

45、为中国男足主教练。整句变散句的三步骤第一步:去掉重复性用语。第二步:分别合并内容相近或相关的语句。第三步:将合并后的同类语句作为句中的某一成分。1.为上联“抚琴弹落西江月”选择下联,最适合的下联是(3分)()A.把酒醉归东山下B.横笛吹升东方红C.落日归来老苏仙D.击剑振飞金凤钩选D。上联“西江月”是双关语,既是景物,又是词牌名。A项,“下”是仄声字,且“东山下”不是歌名或词牌名。B项,“横笛”与“抚琴”词性不对应,“横笛”是名词,“抚琴”是动宾结构短语;“红”与“月”词性不对应。C项,“落日”与“抚琴”词性不对应,“落日”是偏正结构的名词,“抚琴”是动宾结构短语。D项,与之语意相连,平淡清新

46、,对仗工整,“金凤钩”也是词牌名。如果不了解,可以从格律和意思角度综合判断。2.填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一项是(3分)()月光是引人清心的,因此在中国旧诗词里不知有多少关于月的吟咏,像“中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花”,像“长安一片月,万户捣衣声”,像“暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘”。但那多是赞秋月的。而今是冬月,没有_,没有_,但空旷、辽阔。?A.虫的吟唱,花的清香/浓浓的树影,萧瑟的凉风B.花的清香,虫的吟唱/浓浓的树影,淡淡的凉风C.虫的吟唱,淡淡的凉风/花的清香,浓浓的树影D.花的清香,浓浓的树影/虫的吟唱,萧瑟的凉风选B。从所给文段中引用的诗句来看,先是“桂花”,

47、写出中秋月之味,然后是“捣衣声”,写出秋月之声,再是直接写月光。照应这个顺序,“花的清香”应排在最前面;再按照有声到无声的顺序,可知应先说“虫的吟唱”,再说“树影”“凉风”。3.李伯伯的亲友甲要结婚,亲友乙要生孩子,李伯伯打算各送他们两副对联。请你帮李伯伯从下面的对联中做出恰当的选择。(只填序号)(4分)杏花雨润韶华丽,椿树云深淑景长。春暖花开偕彩凤,冬寒雪飘获石麟。画屏射雀成双璧,玉树鸣鸾庆百年。诗歌杜甫其三句,乐奏周南第一章。水如碧玉山如黛,凤有高梧鹤有松。绕庭已喜临风玉,照室还欣入掌珠。送给甲的对联是_和_,送给乙的对联是_和_。?结合题干提示“结婚”“生孩子”,结婚的可以是成双的带有比

48、喻义的喜庆的物象,如“双璧”,“周南第一章”是指诗经周南中的第一首诗关雎,“杜甫其三句”是指杜甫四喜诗之第三句“洞房花烛夜”。注意对联的平仄要求。答案:4.1958年10月25日,宁夏回族自治区成立。为庆祝自治区成立60周年,有人拟写了一副对联的上联,请你对出下联。(6分)风云六十年喜宁夏山川正天变蓝水变绿城变美答:_答案(示例):(1)画卷三千里看黄河儿女让路成网车成潮梦成真(2)塞上九百里看回汉儿女让楼成林湖成片梦成真5.仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。(6分)示例:九层之台,起于累土,万丈高楼平地起,道出了打好基础的真谛。材料:良好心境及时复习谦

49、逊好学不管风吹浪打温故可以知新虚心使人进步虚怀若谷心如止水查漏补缺不耻下问安之若素亡羊补牢答:_解题时一要注意例句结构,仔细分析例句的成分和词性;二要注意材料中给出的词语和短语内部的搭配;三要找出这些词语和短语内部的逻辑关系。根据例句句末“打好基础”,可推断得知仿写内容应该是“良好心境”“及时复习”“谦逊好学”。根据词句意思“良好心境”,从材料中可筛选出“心如止水”“安之若素”“不管风吹浪打”进行组合;“及时复习”,从材料中可筛选出“查漏补缺”“亡羊补牢”“温故可以知新”进行组合;“谦逊好学”,从材料中可筛选出“虚怀若谷”“不耻下问”“虚心使人进步”进行组合。注意组合时句式与所给示例相同即可。

50、答案(示例):(1)心如止水,安之若素,不管风吹浪打,道出了良好心境的真谛。(2)查漏补缺,亡羊补牢,温故可以知新,道出了及时复习的真谛。(3)虚怀若谷,不耻下问,虚心使人进步,道出了谦逊好学的真谛。(每句2分)6.阅读下面的文段,仿照画线的句子,另写两句话。要求:使用相同的推论方法,句式基本一致,每句不超过50字。(6分)当下,随着教育和就业形势的变化,新的“读书无用论”有所抬头,一些家长认为,付出了成本毕业后还不一定有好收益,现在的大学不用上!暂不论其他方面,只因为付出了成本却暂时没有回报就能否定大学教育的价值吗?婴儿需要父母付出极大的关爱,却不能回报父母什么,难道父母就不养儿育女了吗?_

51、?_?教育是关系长久的大事。“风物长宜放眼量”,仅仅以短期的物质收益来考量教育的价值,未免失之狭隘!?答:_本题考查仿写句子的能力,所给语段反驳的是“读书无用论”“大学不用上”等观点。从内容上看,画线及仿写部分是论证“不能因为付出了成本却暂时没有回报而否定大学教育的价值”这一观点的依据;从形式上来看,要使用“(体现一种付出)却不能(获得某种回报)难道就(放弃)”的句式。答案(示例):(1)耕种、管理需要农民付出辛苦的劳作,却不能马上收获谷物,难道农民就不春种夏耘了吗(2)相对论的创立耗费了爱因斯坦十几年的心血,却未能让他快速变现,难道爱因斯坦就放弃向未知的探索吗7.对联在中国有悠久的历史,以形

52、式上的整饬、音韵上的和谐、内容上的精警至今仍然焕发着强大的生命力。以下是两副被打散的楹联,请把它们归整好。(6分)裁竹露竹菊能陶情书画汉书梅兰读细嚼琴棋可养性唐句漫研梅花答:_答案(示例):(1)梅兰竹菊可养性,琴棋书画能陶情(2)漫研竹露裁唐句,细嚼梅花读汉书8.仿照下面画线的句子,仿写一句表达对故土或亲人思念之情的句子。(6分)我国古典诗歌内蕴丰富,很能激起人们的联想和想象。“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”,吟咏这脍炙人口的诗句,谁不为春回大地后祖国母亲多姿多彩的面貌而自豪?答:_这是一道仿写的题目,注意仿写的主题是“表达对故土或亲人思念之情的句子”,仿写时注意结构的基本一致,同时注意修

53、辞的运用。答案(示例):“举头望明月,低头思故乡”,读着这优美动人的诗句,哪个浪迹天涯的游子不希望飞回生他养他的故乡?9.(2019合肥三模)仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。(6分)示例:面向世界、兼容并蓄、开襟怀迎宾朋,合肥是当之无愧的开放之都。材料:创新生态文明拥烟波宜人居重能力求先进继传统崇法治环抱巢湖强化科研风清气正城湖共生聚揽人才包公故里答:_答案:环抱巢湖、城湖共生、拥烟波宜人居,合肥是当之无愧的生态之都。包公故里、风清气正、继传统崇法治,合肥是当之无愧的文明之都。聚揽人才、强化科研、重能力求先进,合肥是当之无愧的创新之都。10.(2019

54、黄冈模拟)请仔细分析下面两个例句,仿照例句,根据每个句子内部的逻辑关系另写两句话。(6分)要求:分别符合例句、例句的逻辑,句式基本一致,语言简洁明了。例句:只有年满十八岁,才有选举权;小周不到十八岁,所以,小周没有选举权。如果谁骄傲自满,那么他就要落后;他骄傲自满,所以,他就落后。答:_答案(示例):只有坚持不懈,才能取得成功;他没有坚持下去,所以,他不会成功。如果有大雾,那么飞机就会停飞;今天起了大雾,所以,飞机就停飞。11.将下面的长句改为三个连贯的短句,使意思表达得更清楚。(可增删词语,但不得改变原意)(6分)巴尔的摩地方法院于5月30日裁决亚特兰大市一个据称“能使头发卷曲而发亮”的美发

55、剂的制造商向因使用该厂的美发剂而毁发毁容的妇女赔偿45万美元。答:_第一步,压缩句子,主干作为第一句,即“巴尔的摩地方法院裁决了一个案件”;第二步,整理压缩出来的内容,这一内容包括两个部分,一是“一个美发剂制造商生产的产品致妇女毁发毁容”,这是案件的内容;二是“被害人获得赔偿45万美元”,这是案件的结果。明确这些内容后,即可改为三个短句。答案(示例):巴尔的摩地方法院裁决了一个案件;该案件内容是一个美发剂制造商生产的产品致妇女毁发毁容;被害人获得赔偿45万美元。12.根据下列提示语,对画线句子进行重组,不超过48个字。(6分)在刚刚召开的“两会”中,医疗改革成为“两会”代表和人民群众热议的焦点

56、问题。有的代表认为,要想解决人民群众看病难的问题必须完善对公立医院的改革;只有推进营利性与非营利性分开和推行爱民惠民措施才能完善对公立医院的改革。如果没有完善医疗机构分类管理制度就不能推进营利性与非营利性分开和推行爱民惠民措施。答:_,解决人民群众看病难的问题。?这是一道变换句式的题目,要求重组句子,注意后面以“解决人民群众看病难的问题”做结尾,重点理清“医疗机构分类管理制度”“推进营利性与非营利性分开和推行爱民惠民措施”“完善对公立医院的改革”之间的条件关系,前者为后者的条件。答案(示例):我们要完善医疗机构分类管理制度,推进营利性与非营利性分开和推行爱民惠民措施,完善对公立医院的改革13.

57、下面是一段解说词,语意比较费解,请把它改成语意连贯的5个短句。要求:可以增删个别词语,但不得改变原意。(6分)常设展厅包括主要展示西藏独特的自然风貌和丰富的生物物种等的自然馆和主要展示古老的西藏科技智慧、最新科技成就和基础科学知识等的科技馆两大板块的位于拉萨的西藏首家自然科技类博物馆西藏自然科学博物馆于10月1日结束试运营并正式免费向公众开放。答:_让长句变短,最基本的方法就是对长定语进行处理。处理长定语,可以把它分离出来,独立成句;也可以利用复指的方法,使句子主干突出,条理清楚;还可以重新组句,重新排序。答案(示例):西藏自然科学博物馆是位于拉萨的西藏首家自然科技类博物馆。博物馆于10月1日

58、结束试运营并正式免费向公众开放。博物馆常设展厅包括自然馆和科技馆两大板块。自然馆主要展示西藏独特的自然风貌和丰富的生物物种等。科技馆主要展示古老的西藏科技智慧、最新科技成就和基础科学知识等。14.用“遗憾”开头,重组下面这个句子,不得改变原意(可酌情增减词语)。(5分)任何选择都意味着放弃另一些东西,所以无论你怎么选,都难免会有遗憾,没有什么办法能够让你做到十全十美。答:_答题主要变换句式的是“所以无论你怎么选,都难免会有遗憾”这一句,可以改为“遗憾在做选择时难免会有,无论你怎么选”,变换句式后,注意检查语句是否通顺,是否有病句。答案(示例):遗憾在做选择时难免会有,无论你怎么选,都没有什么办

59、法能够做到十全十美,因为任何选择都意味着放弃另一些东西。PAGE-16-专家状元解读一、扩展语句类型一连词成文型?使用下面的词语写一段描写性文字,要求运用比喻、拟人的修辞手法。(不超过60字)(6分)银杏树初冬疾风骤雨凋零题目要求思维方向使用下面的词语考生在扩展语句时,应在“银杏树”“初冬”“疾风骤雨”“凋零”这几个词的限制下创设具体的语境。在展开想象时,想象的内容要合理,要和创设的语境及银杏树本身的特点相吻合写一段描写性文字,要求运用比喻、拟人的修辞手法注意以下两点:一是描写性文字,不要写成议论性或说明性的文字;二是运用比喻、拟人的修辞手法不超过60字主观性题目经常或因字数不符合要求,或因表

60、述不简洁明了,或因书写潦草等原因失分。这一失分关键在于对答案没有进行深加工而有较多小问题,建议在解答所有主观性题目时先在草稿纸上打草稿,修改完善后,再工整地誊写到答题纸上答:_答案:示例一:曾经在春夏时节欢唱、摇曳的银杏树在初冬疾风骤雨的侵袭下,枝叶凋零,如同干瘪的老妇人。示例二:深秋,一场疾风骤雨后,银杏树在萧瑟的秋风中发抖,那凋零的黄叶像蝴蝶一样飞舞,不情愿地落在地上,无缘初冬的风景。类型二诗意素描型?阅读春暖花开歌词片段,按要求作答。(6分)春暖花开,这是我的世界。每次怒放,都是心中喷发的爱。风儿吹来,是我和天空的对白。其实幸福,一直与我们同在。春暖花开,这是我的世界。生命如水,有时平静