大专部工作总结

1、.：.；2005年度大专部任务总结 伴随着人才培育方式改革及开放教育试点工程研讨任务接受辽宁省专家组总结性评价验收的胜利经过，2005年我校的开放教育教学及管理任务又告一段落。现将大专部这一年的任务总结如下： 一、教学任务作为教学和科研任务的主要承当部门，大专部的任务在20042005学年度阅历了里程碑性质的考验。我校的开放教育招生和教学从2000年春开场，2003年2004年到达高潮，办学规模的扩展，招生数量的增多，随之而来的是相应的教学和管理任务的加重，在教师数量不增反减的情况下，大专部的全体教师发扬主人翁的精神和高度的责任感，抑制重重困难，在教学和管理任务中获得了艰苦的成果，顺利完成各项

2、教育教学义务。坚持教学任务在学校整体任务中重中之重的战略位置。首先转变观念，人才培育方式改革内涵中最重要的内容之一是对人才知识、才干、素质的培育，运用多种媒体进展教学，特别是利用计算机网络技术作为教学载体，实施网上教学，组建起以学生自主学习为中心的开放教育支持效力体系，使学生在素质、才干、知识等方面到达培育要求。其次，努力实际，大胆探求。注重教学方式的改革，全体教师边学习边实际，开展了不同程度的教学改革实际的探求，以市电大构建的教学改革方式为主，即：“以课程为单元组织教学，以学生自主学习为主，教师辅导为辅；将教师面授辅导和学生远程网上等学习有机结合，将协作学习和学生个别化学习有机结合，即一主一

3、辅两结合。适时紧缩面授辅导课课时，合理安排教学各环节比重；严厉执行面授辅导课的教学方式，教师要逐渐改动传统的系统授课方法，将面授辅导课划分为导学课等五种课类型，实行板块式教学，不断进展新的教学方式的探求；鼓励教师利用现代教育手段进展辅导，提高单位时间内教学效率和教学效果；合理安排好面授辅导教学时间。第三，发扬中心教研组的教学研讨优势，以教研带教学，汉言语文学教研组的于红教师在带动教研组教师集体教研的过程中搞好对教研组教师的支持效力任务，及时与市电大责任教师沟通，为教师提供教学信息；法学教研组的高颖教师，在注重自我提高，自学海事大学法学研讨生课程的同时，对新教师进展教学上的指点，并且多次自动与实

4、习单位获得联络，为法学专业的社会实际活动作了大量的预备任务；英语教研组在赵永梅教师的带动下，在市电大组织的英语教研活动中表现突出，遭到市电大指点的高度评价，在英语演讲和英语扮演活动中，同张秀华教师配合，获得优秀组织奖和优秀指点奖。会计专业是大专业，校内任课教师多，任教学科多，谷雪梅教师精心组织教研活动，准确传达教学信息，尤其是对职教中心教师的教学指点上遭到职教中心任课教师的高度评价；教育管理专业教研组的教研活动由王丽颖教师牵头，能及时与市电大责任教师获得联络，传送教学信息，协助组织好教育实际活动。行政管理专业在吴伟伟教师的带动下自动与市电大责任教师获得联络，抑制新开专业对专业和教学及实际的陌生

5、等困难，大胆实际，积极探求，保证各项教学义务的完成等等。第四，注重业务实际学习，再学习与再提高的风气浓郁，部室共有教师13人，已终了研讨生课程学习的6人，其中4人获得硕士学位证书，还有4人正在进展研讨生课程的学习。第五、实际研讨再上新高，伴随着开放教育工程研讨任务的日益深化，对教学和管理方式的研讨任务也在逐渐科学化和系统化，教师们能在教学和管理中不断用实际充实本人，每学期撰写一篇科研论文，其中有6篇上交市电大预备论文汇编。二、学生管理及教学支持效力任务开放教育的教育管理任务是一个很复杂的任务，业余学习的特殊性和学员类型的复杂性决议班主任任务千头万绪、无时无刻、没完没了、无过便是功。从开学初的入

6、学教育、新生注册、教材发放、学员信息统计、学期中的构成性考核作业册的发放、考勤情况的统计汇总、学期末的复习小册的发放、构成性考核作业的收缴，到期间不知有多少遍的各种表格的填写、校正、审核签字，都要破费班主任大量的时间和精神。王蔚教师、于红教师、赵永梅教师、麦怅然教师所带的班都是二三百人，一学期单是学期初、中、末三遍要花去多少时间，董淑芬教师、裴少美教师，抑制年级大、记忆力差，任务细致，谦虚讨教，对学员的支持效力非常周到，学员评价极高，孙易教师，张秀华教师抑制学生实习离校的困难，及时沟通，不厌其烦，也遭到学生的好评。新教师李海清和吴伟伟，谦虚向老教师讨教开放教育的教学和管理的阅历，肯于学习、擅长

7、学习，在很短的时间内便进入任务角色。2003年的入学顶峰带来的是2005年的毕业作业完成和毕业任务的顶峰，在这项任务中，班主任付出了宏大的艰苦和劳动，一要有责任心，不能漏报一个学生，也不能错报一个学生，对于将要毕业的学生来说，面授辅导的时间相对少，到校的时机就少，召集的难度就大，而恰恰毕业班需求召集的时机又多，无形中班主任任务的难度加大，反反复复的通知，零零散散的大小召集，来来回回的里外奔走，不知要化去班主任们的多少时间，还有那整天不敢放松的大脑，每天都要高度紧张，略微放松，问题就能够出现。而这些任务又不仅仅需求在任务时间来完成，很多是需求在业余时间来做的，这就是业余班的性质，这就是业余班主任

8、的任务，而不做的是无论如何也领会不到的。但是，为了任务，为了学员们的利益，大家没有喊冤，没有叫屈，都在尽心尽力地默默无闻地辛劳任务着。假设不是有任务总结的时机我还没法表达对他们的赞赏，他们真的太不容易了，对于我这样深深地了解学生任务，又从事这么多年的学生管理任务的人来说，在这个问题上绝对有发言权，我了解他们，我熟习他们的思想，熟习他们的任务，熟习他们的辛劳，更熟习他们的感情，我为他们的付出打动，我们大家都应赞赏他们。没有他们就没有我们开放教育的今天，没有他们就没有我们我们今天总结性评价任务的顺利经过。三、总结性评价任务从03年秋季开场的总结性评价的预备任务在04年进入本质性实施任务阶段，尤其是

9、下学期迎接市电大专家组的初评，在学校硬件建立的支持下，媒体资源建立和运用、教学方式管理方式及运转机制的探求与改革、支持效力系统的建立和运用、实际环节教学的组织与实施等软件建立的大量细节任务是我校参与试点工程研讨任务四年来的总结与回想、提高与升华，内容之繁多，程序之复杂，要求之严厉均前所未有。整个20042005学年度就是详细预备评价的各种资料的时间，按照评价的目的体系要求，大专部担任了大部分的资料预备任务，单就教学任务的各个环节都要有相应的方案，实施方案和总结。专项教学检查、网上教学、毕业作业、实际基地建立、构成性作业等都有专项的总结资料。尤其是05年1月开场，各种资料的汇总提炼将评价的资料预

10、备任务推向高潮，正月初八开场大家牺牲休憩时间预备，尤其在关于教学和管理的方式提炼、命名和论证的过程中大家更是费尽心思，大家各抒己见，集思广益，提出的“导学自学助学的效力式教学和管理的方式遭到专家组的好评。这个教学方式的构成是大家在几年的教学管理中的阅历积累，称号的最后确定时间比较晚，但留念来大家不断是按照这个方式在实际着，因此印象比较深化，尤其在学科教学中麦新然的、赵永梅的英语教学、谷雪梅的统计学原理都是时间这一方式的最好范例，他们撰写的阅历文章对整个开放教育教学和研讨起到了引路的作用。在专家组进校期间，大专部的全体教师把专家组对学校的检查看成是对大专部任务的检查，看成是对个人任务的检查，大家

11、心往一处想，劲往一处使，仔细预备，按照学校的要求，把每一细节的任务都做的非常到位，给专家组留下了深化的印象。也最终获得评价任务的顺利经过尽到了应尽的责任。四、部室管理及其他任务大专部目前的教师数量不是全校最多的，但业务任务应该是全校最多的，本身作为教学和科研部门的义务两就很大，在加上教务的相关任务、学生管理的相关任务、评价的任务，使我们的肌体每天在经受超负荷的运转，任务越多，问题就越多，容易出现的疏漏就越多。在部室管理中让大家在明确规章制度的前提下，表达管理，加强责任心和责任感的教育，很多事务性的任务都要寻觅阅历在推行给大家。在我们的集体中没有什么大实际和大道理的反复宣讲，有的是将心比心的亲身

12、感受，有的是相互的了解和包容，大家齐心协力，真诚协作，尊崇老教师，维护新教师，协助 弱教师，较好地完成了学校的各项义务。在学校组织的各项活动中，大专部总是走在前面，大家都竭力维护我们这个集体在全校教师心目中的笼统。 五、存在问题：开放教育试点作为一种全新的教育方式，它的规范开展要阅历漫长的过程。虽然阅历中期评价、整改复查，总结性评价的预备阶段，但个别从事开放教育的人员对开放教育仍存在着认识不够高，领会不够深的问题。因此影响试点任务向纵深开展。1、由于试点任务详细业务担任人大专部主任本人在才干和程度上的局限，面对千头万绪的业务任务缺乏统筹安排的头脑，因此目前的开放教育的教学及管理任务还没有走上科

13、学化、正规化的轨道，任务还处于推一步走一步的形状。2、师资相对缺乏，是指可以胜任开放教育教学的教师数量不能满足办学规模不断扩展的需求，尤其是缺乏专业教师。因此导致在教师聘用任务上存在我们没有方法处理的困难，能做到如今这个程度，曾经是详细任务的教师最大的努力了。3、多种媒体教学资源的建立和运用缺乏；由于传统教育观念的影响：师生对面授教学仍有一定的依赖性，特别是对于光盘音像等媒体不习惯运用；对于网上媒体教学资源虽然中央和地方电大引进和制造了一些，但由于主客观条件的限制，运用率不高。4、科研方面缺乏高程度的成果，由于开放教育属于试点阶段，开放教学方式和教学管理方式都在探求阶段，还没有研讨出高程度的教

14、学方式和教学管理方式，学校教师还处于方法的研讨上六、几点想法：1、大专部05年度任务获得的成果，归功于校指点的正确指点，更归功于大专部这个招之即来，来之即战，战就能胜的团结战斗的集体，在这个集体中，没有斤斤计较、私心杂念，有的是团结协作，自动承当，大家在宽松调和的气氛中，敢于打硬仗，也擅长打硬仗。2、大专部05年度任务获得的成果还要赞赏中专部、教务处、招生办等兄弟部室的鼎力协助，在教学任务和管理任务方面给了我们莫大的支持，也赞赏学校指点安排了这样一个时机，我代表大专部全体教师对在过去一年里给与我们支持和协助 的各位指点教师表示衷心的赞赏，也为过去一年里我们的任务给大家带来的不便表示深深的歉意。06年的任务继续盼望得到大家的支持和配合。3、关于06年的任务：继续深化对开放教育总结性评价重要性的认识，将开放教育试点任务和电大办学的生命及电大人的命运结合起来，按照总结性评价目的体系的详细要求和专家组的反响意见，扎扎实实做好总结性评价的整改任务和今后的开放教育教学与管理任务。进一步建立健全和完善各项规章制度，加强迫度的落实，进展科学管理；加强学习，转变观念，对教师加强培训，建立鼓励机制调动教师积极性，制造和运用多媒体，并积极引导学生运用各种资源自主学习；创设教育科研的气氛，加强实际学习，提高科研程度；加强实际环节教学活动的组织和安排，注重实际基地的建立和运用