国旗下演讲:珍爱生命感恩生活热爱生活珍爱生命的国旗下演讲_第1页
国旗下演讲:珍爱生命感恩生活热爱生活珍爱生命的国旗下演讲_第2页
国旗下演讲:珍爱生命感恩生活热爱生活珍爱生命的国旗下演讲_第3页
国旗下演讲:珍爱生命感恩生活热爱生活珍爱生命的国旗下演讲_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第 PAGE4 页 共 NUMPAGES4 页国旗下演讲:珍爱生命,感恩生活热爱生活珍爱生命的国旗下演讲国旗下演讲:珍爱生命,感恩生活烨:尊敬的教师,亲爱的同学们:大家好!今天我国旗下演讲的题目是珍爱生命,感恩生活。昊:当我们走在路上时,看到了指示行人过马路的斑马线以及为平安站岗的红绿灯;烨:当我们乘坐火车、汽车时,听到了为了您的平安,请不要把头、手伸出窗外&”的热情提示;昊:当我们走进校园,听到了教师教诲我们要注意平安。烨:平安,真的是珍爱生命的重中之重。生1:据理解,我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡,中小学生因平安事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的,平均每天有40多人,也就是说每

2、天将有一个班的学生在消失&”,这些数据是多么的可怕。生2:导致悲剧发生的一个重要原因,就是我们青少年欠缺平安防卫知识,自我保护才能差。针对同学们在校园的实际活动特点,希望大家详细能做到以下几点:生3:1、要注意交通平安。 严守交通规那么,按时回家,不在外逗留。上学、放学路上,必须在人行道内行走,没有人行道的,须靠右边行走;生4:通过有交通信号控制的人行横道,必须遵守信号的规定,没有信号灯过马路时要先观察两边车辆情况,主动避让机动车辆。生5:2、要注意饮食平安。同学们购置袋装食品时,要看包装是否完好,看清楚消费日期、保质期、消费厂家及地址,不购置三无&”食品,不随意在外就餐,防止食物中毒,生6:

3、尤其不能在校门口和街头流动摊点购置零食,防止误食不卫生食品等,造成食物中毒;同时注意不要暴饮暴食。生7:3、要注意在教室里的平安。要平安用电,要求大家不要用手触摸电线、灯管和插座,发现电器损坏后不要擅自修理,应向教师和学校报告,请专人修理。生8:上下楼梯要轻声、慢步、靠右行,不许将手搭在别人肩上或背上,不许坐在楼梯扶手上往下滑,不准在楼梯、楼道上追逐打闹;不靠近窗户玩耍探望。进校后不准外出,有事必须请假。生9:4、要注意活动平安。上体育课前要做好准备活动,运动时注意不要剧烈碰撞,以免撞伤或摔伤;活动时,要在体育教师的指导下,正确使用体育器材或参加运动;课余时间活动要注意平安,严禁追逐打闹或进入

4、有危险的区域。生10:5要注意外出平安、交友平安。我们每个人都要外出,每天都要经历很多事,一不小心,就会发生意外事故。因此,要学会保护自己,注意平安,学会自护自救,掌握根本的防护知识和逃生本领,记住家长、教师 号码和急救 。烨:报警、急救、火警。齐:110、120、 119生11:更要远离网吧或营业性娱乐场所,不要和社会上不三不四或行为怪异的生疏人交往,以防受骗受骗。烨:总之,平安重于泰山,重在自我保护,增强平安意识,从我做起,从小事做起,是关键。昊:恰如幽蓝的天幕中掠过的飞鸟,恰如茂盛的草丛中开出的一朵娇花,生命是美丽而多彩的。因此,我们每个人都应该珍爱自己的生命,活出自己的价值。许多东西不要等到失去后才懂得珍惜,生命,看似长久,有时却转瞬即逝,有多少人一生连一次精彩都没有绽放过?烨:人不能怀揣幸运,挥霍生命,齐:我们应当感恩生活。烨:拥有生命,齐:是幸福的。烨:能尽情的享受生命带给我们的一切,齐:是幸福的。烨:生命需要珍惜,齐:生活应当感恩!昊:当我们向递来衣食的父母报以真心的感谢时,烨:当我们向传道授业的教师报以诚挚的祝福时,昊:当我们向指引道路的生疏人报以甜甜的微笑时,烨:我们会感受到来

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论