小班三八手工贺卡教案4篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 小班三八手工贺卡教案4篇小班三八手工贺卡教案4篇小班三八手工贺卡教案篇1 一、活动目标 1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日； 2、能自己动手制作做礼物送给妈妈，提高动手才能； 3、会敬爱、关切妈妈，向妈妈表达自己的爱。 4、容许加入活动。 5、感受节日的快乐气氛。 二、活动打定 日历、剪刀、胶水、手工纸 三、活动过程 （一）介绍三八妇女节： 1、教师出示挂历，询问今天是几月几日？（XX年3月7日）明天呢？（3月8日） 2、师：那你们知道3月8日是个什么日子吗？（幼儿回复） 3、教师向幼儿介绍：3月8日是妇女节，妇女节又称国际妇女节。 4、提问：妇女节是

2、谁的节日？哪些人可以过妇女节？（幼儿斟酌后回复） 5、教师小结：哪些人被称作妇女，第一要是女的，其次要是大人，得志这两个条件的人就被称为妇女。3月8日是妇女节，是老师、阿姨、奶 奶、外婆们的节日，也是妈妈们的节日。 6、妈妈爱我们，我们理应怎样爱妈妈呢？（给妈妈捶背、给妈妈拿拖鞋），对幼儿爱妈妈的行为设想赋予断定。 7、当幼儿说到要送妈妈礼物时，可引导幼儿议论：送怎么样的礼物最适合？ （二）手工活动制作卡片 1、赏识贺卡，引出主题爱心卡。 2、查看爱心卡，了解制作过程。 3、引导幼儿查看桌面材料，在桌子上分别放了操作材料，让幼儿举行爱心卡制作活动，并举行简朴装饰。 4、扶助幼儿写上名字。 （三

3、）“爱心送卡片” 1、议论：除了送爱心卡给妈妈，我们以后还可以为妈妈、奶奶做些什么？ 2、交代幼儿送卡片的要求及指点幼儿要对妈妈说一句话“妈妈我爱你”。 3、幼儿放学激励幼儿把卡片送给妈妈，静静说上一句话“妈妈我爱你”。 4、拍照留念。 四、活动终止 今天小挚友学会了做卡片，也了解了什么是三八妇女节，欣喜不欣喜啊，回家把自己做的爱心卡片送给妈妈好不好。 小班三八手工贺卡教案篇2 一、指导思想： 我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着人间的真情成长，感恩是一个多么美观的字眼，常怀感恩之心的人是最幸福的，在我们的成长道路上，要感恩的人太多太多，但是有一个词语最亲切，有一声呼叫最入耳，有一个人最应感恩它

4、就是妈妈。3月8日是国际劳动妇女节，这是一个举行情感教导的极好机遇，我们用心设计了一系列的活动，引导孩子学会关切，关怀妈妈，激发爱妈妈的情感，知道向妈妈庆祝节日喜悦，理解妈妈的工作，知道妈妈既要工作又要操持家务，分外辛苦，应关切妈妈。并且通过活动进展幼儿的大胆表现力及进展动手操作才能。 二、活动目标： 1、知道3月8日是国际劳动妇女节。 2、激发幼儿感恩之情，引导幼儿查看生活。 3、进展动手操作才能，初步培养其美感。 三、活动时间： 3月8日上午（各班利用其次节课开头开展活动） 四、活动打定： 1、3月7日布置任务：通过放学回去后的时间在家查看妈妈都在做什么，了解其辛苦。 2、彩纸、胶水等美工

5、材料。 3、母与子图片、有关三八妇女节的PPT和视频。 4、感恩的心妈妈的歌音乐。 五、概括安置： 各班先晨间谈话，了解妇女节的意思，同伴间彼此说一说自己妈妈的样子。 六、活动过程： 1、通过出示图片和视频，向幼儿介绍三八国际劳动妇女节，知道妇女节是全体妈妈的节日。 2、提问幼儿：你回家查看妈妈了吗？她长的怎么样？是高还是矮，是胖还是瘦，头发是什么样子的？请幼儿说一说。 3、引导幼儿陈述自己妈妈的工作及职业。说说妈妈好在什么地方？ 4、妈妈平日都是怎样关切孩子的？当你生病时，妈妈是怎样做的？ 知道妈妈既要工作又要操持家务，分外辛苦，应学会关切妈妈。引导幼儿扶助妈妈做一些力所能及的事情。如：帮妈

6、妈拿拖鞋，请妈妈喝水，听妈妈的话，不让妈妈生气等 七、引导幼儿亲自制作一份精致的礼物送给妈妈表示对妈妈的爱以及关切、理解。 为幼儿供给制作礼物的材料：彩纸。启发幼儿发挥想象力，给妈妈亲自制作一个礼物（手工贺卡）。 八、请妈妈进入教室和宝宝一起庆祝节日。 在活动终止前半小时请妈妈来到活动室，事先说好让妈妈们静静的进入教室找到宝宝的小椅子坐下。当感恩的心音乐响起，个别宝物一起出来，拉着自己的妈妈，拥抱亲吻，把手心里藏着的礼物送给妈妈，并且说：妈妈我爱你，祝您节日喜悦。 妈妈和宝宝一起手拉手跳妈妈的歌，在一片欢声笑语中，在妈妈们深深的感动中，在一滴滴饱含着冲动、喜悦的眼泪中，全体人感受爱的和暖，感受

7、把爱送给别人的喜悦，同时也在孩子们幼小的.心灵中埋下爱的种子。 九、互动环节心心相印嬉戏打定： 呼啦圈6个嬉戏玩法：幼儿先跳入圈中，然后妈妈再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼儿再将呼啦圈从下往上取出然后放在前面，持续跳进去。直到跳到终点，幼儿与妈妈站在圈中然后往起点跑，谁先到达起点谁就获胜。（获胜者可以获得奖品） 十、活动终止。 今天我们的宝物和妈妈团聚一堂共度妈妈的节日，开心吗？我们宝宝以后要做让妈妈每日开心的宝宝，结果我们在一起送妈妈一首世上只有妈妈好的歌曲，祝全体妈妈们青春永驻、幸福永存！ 活动反思： 感恩是一个人的优秀品质。有颗感恩的心能够给他人、给社会带来和暖，也让自己的心灵充实、纯净。

8、幼儿期是人生初级阶段，也是培养良好情感，促进社会性进展的重要时期。感恩对幼儿良好素质的进展有着积极的作用，它能激发幼儿的良好心绪，培养幼儿的乐观性格和良好品德，是幼儿适应未来社会的重要素质之一。拥有一颗感恩的心，是健康心理的重要因素。 小班三八手工贺卡教案篇3 设计意图 在感受和体验彩陶漩涡纹瓶带来的艺术美之后，孩子们也想制作一个属于自己的瓶罐了。在本活动中，教师供给了好多不同的操作材料，引导孩子们学习用粘贴、压印、缠绕、涂色等多种技法来装饰瓶罐。活动中采用了分组操作的形式，孩子们可根据自己的兴趣和现有水平选择不同的组举行美术创作活动，提高了动手才能，体验了创造的乐趣，也获得了告成的体验。 活

9、动目标 1、学习用压印、粘贴、缠绕等技法装饰瓶罐。 2、在活动中体验自主创造的乐趣。 活动打定 1、各种各样的瓶罐。 2、印章、彩绳、毛线、彩泥、胶水、剪刀、水粉颜料、棉签等材料。 3、教师制作好的各种瓶罐的范例。 4、美工第1213页。 活动过程 一、故事引题 瓶罐王国要举行瓶罐选美比赛，可是我们这里有好多瓶罐没有美丽的衣服（出示空瓶罐），你容许扶助它们设计美丽的衣服吗？ 二、议论装饰技法 1、出示各种材料，与幼儿议论这些材料的使用方法。 这里有哪些材料？可以怎样打扮瓶宝宝？ 幼儿自由交流。 2、教师出示制作好的各种瓶罐的范例，引导幼儿查看，了解装饰瓶罐的各种技法。 用印章在瓶罐轮廓图上按压

10、。 在瓶罐轮廓图上撕贴彩纸。 给瓶罐轮廓图上涂上颜色。 在实物瓶罐上缠绕毛线、彩绳。 在实物瓶罐上刷水粉颜色。 用彩泥在实物瓶罐上粘贴装饰。 三、幼儿操作，打扮瓶宝宝 1、把幼儿分成平面组和立体组。幼儿根据自己的兴趣选择装饰的方法。 2、教师巡回指导，并播放美好的音乐。 四、瓶宝宝选美 1、给瓶宝宝投票，选出最受接待的瓶宝宝。 每位幼儿一个五角星贴纸，不能贴给自己，把五角星帖给自己最热爱的瓶子。结果五角星最多的瓶子就是最受接待的瓶子。 2、幼儿相互赏识，说说自己为什么要给这个瓶子贴五角星？ 活动延迟 1、在美工区投放装饰瓶罐的各种材料和瓶罐，让幼儿尝试装饰自己没有装饰过的方法举行装饰。 2、在

11、小小超市中“推销”自己的瓶罐。 小班三八手工贺卡教案篇4 设计意图 由于小班幼儿年龄较小，对手工活动对比感兴趣，他们又都很热爱小动物，对小动物的关爱产生浓重兴趣。所以我设计小鸟回家这节活动。通过让幼儿学习撕纸、粘贴，培养幼儿的手工技能。 活动目标 1、学习撕纸块，用胶棒（或浆糊）粘贴的技能。 2、萌发幼儿关爱环境的情感。 3、训练幼儿手指的生动性，提高手眼协调活动的才能。 活动打定 1、绿、黄、橙各色的蜡光纸，乳胶、小筐、抹布等。 2、课件、小鸟图片、画有大树树干图2张。 活动过程 1、请幼儿观看课件，引起幼儿学习兴趣。 “小挚友，你知道小鸟怎么了？（找不到家了） “小挚友想不想帮小鸟造一个家呢”（想） “今天老师请小挚友，用撕成的纸块来为小鸟造一个的家，好不好？（好） 2、教师示范撕纸的方法。（指点幼儿专心听、留心看）。 （1）教师边示范边讲解撕纸块的方法。 （2）将撕成的纸块，在纸的后面涂上乳胶粘贴在大树上。 3、教师出示已画好的树干图，请幼儿为小鸟