议论文 逆境与成才

1、逆境与成才 2013、9 程作文讲解1此次习作优点：绝大部分同学在文体上没失误，写的是议论文。基本能做到运用事实论据来论证论点此次习作缺点：1、整体上的书写有待规范2、论点的提出上欠明确，有的甚至没有。3、论据单纯重叠挤压，在运用上缺少分析，缺少“点”论点。有些论据论证不了自己的论点，更有甚者，论据本身有失误。4、在论据的运用上，语言欠简练，叙述过多，对于如何将论据“写出彩”欠思考。5、部分同学有抄袭现象。2此次写作较优秀者李世成 49 刁新颖 47赵苹 47李若霞 46南红恩 46王娟 46共同点：书写认真，卷面整洁。论点提出鲜明（开头）。论据运用恰当，并能将论据论证到论点上，真正做到了“点

2、”论点。论据较为典型。3部分精彩语段若是铁，就该投入炽热的火海，铸造出一把锋利的剑；若是石，就该面对波涛汹涌的冲打，练就巍然屹立的气魄。 题记决荒的逆境诠释灵魂的高贵，躲在逆境的深处，历挫折唱尽苦楚，听花开的声音。 （ 赵苹 ） 42、 克逆之始在于心。克逆之难在于程。克逆之甜在于成。 （李世成） 53、让我们在逆境中成长，从逆境中获得成长的方向；让我们在逆境中成长，从逆境中获得成长的能量；让我们在逆境中成长，让逆境化为成长的动力。 南红恩6 自古至今，哪位伟人名人没有经历过风雨，没有经历过打击。而这“风雨”、“打击”却成就了他们的美名。回望历史，李白经历坎坷，却写下了一首首激荡的诗句；杜甫辗

3、转流年，却留下了一篇篇沉郁的诗文；文天祥遭人陷害，却留下了一世流芳；屈原经历过放逐后，写下离骚他们哪一个不是从风雨中走出来。逆境给他们带来的不是无望，也不是失败，而是成功。 李若霞7佛说，人生的逆境，就像污泥对莲花而言，并不是诅咒，而是祝福；就像茧对蝴蝶而言，并不是阻力，而是助力。每一个困难和障碍，事实上都是一种隐藏的祝福，都是上天的厚遏。就看你是笑着还是哭着面对它。8习作中论据存在的问题9例1 作为儒家学派的重要人物孔子，或许大家们并不陌生。孔子是中国伟大的思想家、教育家。在他儿时，爱玩耍。调皮似乎是每个孩子的天性，当然孔子也不例外。于是他母亲带着他三次搬家。一个母亲带着孩子与困难相斗争。后

4、来的后来，孔子懂事了，明白了母亲的用意。于是，他刻苦努力读书，在逆境中顽强奋战，成就人生彼岸，实现自我价值。问题？1、论据本身错误2、部分句子存在语病3、语言太“小儿科”10 例2 一件只值一美元的破衣服，你却卖了两美元；一件只值十美元的旧衣服，由于你的奇思妙想，只是画上一幅漂亮图画，就卖了二十五美元；一件旧衣服，经过你的精心改良，竟卖了两千美元。虽然你是贫穷的，但是你敢于做，敢于相信自己，你成功了，全世界都知道了你的名字。迈克尔乔丹，逆境没有压抑住你的本性，你成为了人才。问题？1、论据的内容不能论证此次的论点。11例3、逆境就像是一只没破壳的小鸡，把你囚禁在蛋壳里。只有玩命地挣扎，努力的拼搏

5、，打破囚禁你的枷锁，才能重现光明，更加坚强，茁壮成长。问题？1、比喻失当12例4、你记得贝多芬吗？历史上伟大的音乐大师。担负着残疾的命运，几十年从不放弃自己的梦想，坚定信念。“不放弃，不抛弃”的信念为世界历史留下浓墨重彩的一笔，也在那底色上书写自己生命的辉煌。问题？1、论证失误。13 巴尔扎卡，他一生坎坷。年幼时缺少母爱。他对于家庭和母亲是个可有可无的人。但他并没有气馁，而是立志长大后要当一名“文坛国王”。他从1819年的夏天开始，整天都呆在一个屋子里伏案写作。他的居所仅有几尺见方，简陋寒酸。夏天热气腾腾，冬天寒风飕飕。他没有白天，没有黑夜。不分黑夜地工作，更没有娱乐，总是在屋子里不停地写作。

6、一次，在于书商打交道的过程中多次受骗，导致他负债累累。债务高达10万法郎，他为了躲债，曾六次迁居。 他一生都在勤奋写作，常常工作到忘了吃饭，常常连续工作18个小时，在不到20年里，共创作了91部小说，在世界文坛上产生了广泛影响，但他一生却在贫困和痛苦中度过。超越自然的奇迹，总是在对厄运的征服中体现。问题？1、语言啰嗦、重复，欠凝练。2、没点“题”（没论证中心论点）14例6：古今中外的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎过来的。失聪的贝多芬艰难跋涉于荆棘丛生的黑白键上，用手指重重地叩响了神圣的命运之门，挥洒出一部音乐家顽强与厄运抗争的辉煌乐章。司马迁忍受宫刑之痛完成了历史巨著史记。周文王

7、受拘禁演周易。问题？1、“古今中外”的顺序不对。2、没“点”论点3、论据参差不齐 古今中外的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎过来的。受囚禁的周文王艰难辗转于画地为牢的羑里，用心巧妙地推演了“群经之首，大道之源的周易，成就自己的治国之才；落魄的司马迁遭遇无比耻辱的宫刑，用手顽强地写出了“史家之绝唱，无韵之离骚”的史记，成就自己的史学之才；失聪的贝多芬艰难跋涉于荆棘丛生的黑白键上，用手指重重地叩响了要扼住命运咽喉的”的命运交响曲，成就自己的音乐之才。试想，倘若没有如此置人于绝境的逆境，他们三人又何来如此大的成就。15总结：议论文中论据运用的注意点1、论据本身要正确2、论据要能论证习作的

8、论点16同一材料可以改变叙述材料要点来证明不同观点 司马迁从小就随任太史令的父亲读春秋、尚书，20岁开始漫长而艰苦的游览、考察，足迹几乎遍及全国各地的名人旧址。接着继承父业，立下志向，要写一部“成一家之言”的史书，大量阅读国家藏书、历史资料。受宫刑后，他想到了死，但他又想到著述没有完成，不应轻于一死，决心“隐忍苟活”以完成自己的宿愿。最终他写成了被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的史记。论点一: 逆境出人才；论点二：有志者，事竟成。训练17 改： 西汉司马迁因替投降匈奴的李陵辩解而被汉武帝处以“宫刑”，身体受到摧残，精神受到折磨，曾经痛不欲生。但为了实现自己的理想，他忍辱负重，经过前后十六年含辛

9、茹苦，用生命写成巨著史记。司马迁无故蒙冤，身受极刑，可谓不顺到了极点，但他靠着坚强的毅力，不懈的精神，撰写巨著，终成一代大家，成为逆境中开出的一朵绚丽的花。论点：逆境出人才材料始终抓住论点“逆境出人才”，叙述司马迁如何身处逆境，如何成才 。原：司马迁从小就随任太史令的父亲读春秋、尚书，20岁开始漫长而艰苦的游览、考察，足迹几乎遍及全国各地的名人旧址。接着继承父业，立下志向，要写一部“成一家之言”的史书，大量阅读国家藏书、历史资料。受宫刑后，他想到了死，但他又想到著述没有完成，不应轻于一死，决心“隐忍苟活”以完成自己的宿愿。最终他写成了被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的史记。18 司马迁立下志向

10、，要继承父业，写一部“成一家之言”的史书。他读春秋、尚书。20岁开始漫长而艰苦的游览、考察，足迹几乎遍及全国各地的名人旧址。之后又大量阅读国家藏书、历史资料。最终写成了被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的史记。论点：有志者，事竟成原：司马迁从小就随任太史令的父亲读春秋、尚书，20岁开始漫长而艰苦的游览、考察，足迹几乎遍及全国各地的名人旧址。接着继承父业，立下志向，要写一部“成一家之言”的史书，大量阅读国家藏书、历史资料。受宫刑后，他想到了死，但他又想到著述没有完成，不应轻于一死，决心“隐忍苟活”以完成自己的宿愿。最终他写成了被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的史记。19 逆境与成才 “宝剑锋从磨砺

11、出，梅花香自苦寒来” 从古到今，有许多成功人士的背后都有着一段令人心酸的回忆。在中国更是如此，古人云：“自古雄才多磨难。”孟子曰：“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”（道理论据、引证法）由此可见，逆境也是一条造就人才的道路。（提出中心论点） 逆境可以造就人才，但并不是每一个处于逆境的人都能够成才。逆境只是影响人才的外因，重要的则是人的志向、勇气和毅力。（进一步说明中心论点） 越王勾践，在被吴国虏去当俘虏，沦为阶下囚的那段时间，二十年尝粪问疾,卧薪尝胆，忍人所不能忍,受人所不能受，最终灭掉了吴国。勾践从逆境中奋起，因为他

12、有着坚定的复国之志。（“点”论点） （事实论据、例证法） 近代伟大的科学家霍金，21岁时不幸患上了会使肌肉萎缩的卢伽雷氏症，只能坐在轮椅上，用仅剩的两根能活动的手指使用语音合成器与人们对话，如此不幸的他却能在轮椅上写出时间简史这样伟大的著作。霍金从逆境中奋起，因为他有着与死神搏斗的勇气。（“点”论点）（事实论据、例证法） 司马迁被汉武帝处以宫刑，被捕入狱，“交手足，受木索，暴肌肤，受榜棰，幽于圜墙之中”，等待着他的是光荣地死去或屈辱地活着。他选择了屈辱地活着，完成了中国第一部纪传体通史史记，多么不容易啊！司马迁从逆境中奋起，因为他有着“思垂空文以自见”的毅力。 (“点”论点）（事实论据、例证法） 可见，逆境中更需要志向、勇气和毅力，这是决定一个人逆境中成才的必要条件。如果越王勾践、霍金和司马迁没有志向、勇气和毅力，又怎么能够在逆境中坚强地站起来，与命运抗衡。（反面假设论证）所以，身处逆境，是否有坚定的信念和志向，是否有能