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文档简介

1、管理信息系统课程设计目的加深对管理信息系统基本理论、基本方法的理解运用所学的系统开发的基本技术与方法，针对企业信息管理中的遇到的实际问题，进行系统分析与设计，训练系统开发的实际能力。任务进行教务信息系统开发全过程模拟。具体完成如下任务：弄清教务系统的业务流程，并用文字、图表加以描述；绘制系统的数据流图，编写数据字典；系统功能模块设计，绘制模块结构图；选择主要模块，进行相应的输入输出设计、数据库设计和处理过程设计；结合上述工作内容，写出系统开发报告。课程设计的要求充分认识课程设计对培养自己的重要性，认真做好设计前的各项准备工作。独立思考,努力钻研，勤于实践，勇于创新。按时完成规定的工作任务，不准

2、抄袭他人内容，否则成绩以不及格计。按时、按质、按量完成课程设计。小组成员之间，分工明确，密切合作，培养良好的互相帮助和团队协作精神。课程设计的步骤课程设计大体分五个阶段：搜集资料：根据分组，在小组内进行分工，进行系统调查，搜集资料。分析与设计：根据搜集的资料，进行功能与数据分析，并进行数据库、系统功能等设计。程序设计：运用掌握的语言，结合选择的数据库，实现部分模块功能。调试与测试：自行调试程序，成员交叉测试程序，并记录测试情况。验收与评分：结合设计报告，根据课程设计成绩的评定方法，评出成绩。课程设计报告内容项目说明：问题定义、设计思路等。系统调查：新系统目标、系统状况、系统逻辑模型、系统目标。系统分析：数据流图、数据字典。系统设计：I/O设计、界面、数据库设计、结构设计、功能设计。程序设计：选择语言、编程、调试、设计。设计小结：总结课程设计的过程、体会及建议。管理信息系统课程设计要点系统结构表述系统功能结构图数据库设计数据表内容及数据结构用户交互界面功能应用界面Case课程设计推荐工具系统结构表述Microsoft Word, Visio数据库设计Microsoft Ac

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