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文档简介
1、角的初步认识一键发布配套作业 & AI智能精细批改(任务-发布任务-选择章节)目录 01 课前导入 02 新课精讲 03 学以致用 04 课堂小结01 课前导入情景导入直 角两个“角”的意思一样吗?班海老师智慧教学好帮手班海,老师们都在免费用的数学作业精细批改微信小程序!感谢您下载使用【班海】教学资源!为什么他们都在用班海?一键发布作业,系统自动精细批改(错在哪?为何错?怎么改?),从此告别批改作业难帮助学生查漏补缺,培养规范答题好习惯,提升数学解题能力快速查看作业批改详情,全班学习情况尽在掌握多个班级可自由切换管理,学生再多也能轻松当老师无需下载,不占内存,操作便捷,永久免费!扫码一键发布数
2、学作业AI智能精细批改(任务-发布任务-选择题目)02 新课精讲探索新知探究点 1认识角今天我们一起学习角的初步认识。探索新知两条边是直直的,都从顶点出发。这些物品中都有角。一个角有一个顶点,有两条边。一个角有几个顶点?有几条边?探索新知 拿一张圆形纸,用它折成大小不同的角。折一折:自己动手试一试。探索新知顶点边边顶点边边顶点边边找一找角的顶点和边。探索新知判断角的儿歌角的顶点尖尖的,角的两边直直的,不尖不直不是角。探索新知角的两边叉开越大,角就越大。看角的变化探索新知比的时候要注意两个角顶点对齐,一条边也对齐。我发现角的两边张开得越大,角就越大。探索新知 我有一个小小角,它的样子很奇妙。一个
3、顶点两条边,简单大方又明了。角的大小谁决定,两边张开大与小。典题精讲1.说一说周围哪些物体的表面上有角。答案不唯一:如课本,黑板,门等。典题精讲2.数一数。(1)()个角()条边()个角()条边()个角()条边()个角()条边(3)(2)(4)33444444易错提醒辨一辨。(对的画“”,错的画“”)(1)用尺子向不同的方向画两条线,就画成一个角。()(2)把一个角放到放大镜下,这个角就变大了。()(3)用粉笔画的角比用铅笔画的角大。()(4)角的两边叉开得越大,角就越大。()辨析:画角时从一个点起,用尺子向不同的方向画两条笔直的线,就画成了一个角,角的两边叉开越大角越大。03 学以致用小试牛刀1在下面的图中各找出一个角,用红笔把它描出来。小试牛刀2下面的图形哪些是角?在括号里画“”。04 课堂小结1.角由一个顶点和两条边组成。2.角的大小与两边张开的大小有关,张
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