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文档简介
1、中班数学下学期方案中班数学下学期方案一、中班数学教学目标1、情愿参与数学活动,体验数学活动的乐趣;3、学习按物体的量的差异进行数量是4 以内物体的排序;4、熟悉最基本的数量关系,对物体进行初步的比较;5、帮忙幼儿学习听懂老师的话,学习依据嬉戏规章进行活动,鼓励幼儿大声地回答疑题,能用简洁的句子描述自己的发觉,表达 操作活动的过程和结果;6、喜爱摆布操作材料,能在老师的帮忙下,按要求拿取、摆放 操作材料;一、教学活动支配 第一周:熟悉 7 熟悉 8其次周:熟悉前后、远近 第三周:熟悉 9 熟悉 10 第四周:熟悉 0 第五周:熟悉早晨、上午、下午、晚上,熟悉分类第六周:熟悉、学习序数 第七周:学
2、习 2、3 的相连数 第八周:排序 第九周:学习 4、5 的相连数第十周:排序 第十一周:学习 6、7 的相连数 第十二周:排序第十三周: 8、9 的相连数 第十四周:数学大战盘( 1)第十五周:数学大战盘( 2)第十六十八周:复习 20 xx.2.25 姚文柏一、情形分析二、培育目标 1、使幼儿初步明白自己和他人饿异同;2、使幼儿初步明白自己与他人的心情,初步学会怜悯和关怀他 人;3、培育幼儿最基本的掌握才能,使幼儿初步懂得不侵害同伴的 道理;5、引导幼儿初步明白重大的节日、感受节日的欢乐;6、初步激发幼儿与他人交往的愿望,引导幼儿在与同伴或承认 交往时,学习使用精确的礼貌用语;7、引导幼儿
3、初步学会和他人合作,初步学会共享和谦让;8、引导幼儿明白四周成人的劳动,鼓励幼儿学会做一些力所能 及的事,使幼儿初步养成爱劳动、疼惜劳动成果的习惯;9、鼓励幼儿大胆表达自己的见解,使幼儿初步学会克服困难,鼓励幼儿坚持有始有终的做一件事;10、引导幼儿初步学会评判自己和同伴,并勇于承认错误、改正 缺点;11、引导幼儿初步养成诚恳、守纪律等良好的品德行为;12、引导幼儿初步感知我国的民间艺术及传统文化精品;三、训练措施 1、关注在生活中的学习原就,通过现实生活开展训练活动,在 生活中渗透各领域的训练;从特定的幼儿园实际动身,努力使训练 内容与幼儿生活相适应;四、教学进度1. 我升中班了 2. 我也
4、想 .3. 欢乐时间 4. 能干的我 5. 我为祖国过生日 6. 香香的月饼7. 我的家乡 8. 合作会更好 9;关怀帮忙别人 10;同伴生病了 11. 谁对谁不对 12. 你谦我让13. 草原先客 14. 诚恳的孩子 15. 好玩的标志 16. 买菜 17. 超市真便利 18. 属相的故事 19;新年真欢乐 一、情形分析数学是一种理性的思维方式;中班幼儿的年龄大约在 4 岁左右,本学期仍有一部分是新生,没有上过幼儿园,他们始终在家人的呵 护下成长,他们所处的环境不同,所受的训练不同,因此他们在数 学的学问方面、才能方面及情感方面存在肯定的差异;依据以上情 况,本学期将对幼儿有针对的进行教学组
5、织和设计,借助具体的事物和形象进行初步的规律摸索,激发幼儿的探究和摸索才能;我们 将关注班里全部幼儿的进展,使每一个孩子都有进步;二、训练目标:1、熟悉 110 以内的数字,懂得数字的意义,会用数字表示物 体的数量;2、学习目测树群,学习不受物体空间排列形势和物体大小等外部因素的干扰,正确判定 10 以内数量;3、熟悉长方形、梯形、椭圆形;4、学习用各种几何体进行拼搭和建造活动;5、学习概括物体的两个特点;学习按物体的某一特点和数量进 行分类;6、学习按量的差异进行7 以内的正逆排序;7、观看、比较、判定 10 以内的数量关系,逐步建立等量观念;运用已有的学问体会,解决新问题,学习新学问,促进
6、初步的 推理和迁移才能的进展;8、初步懂得昨天、今日、明天的含义,知道它们之间的关系,学习正确运用这些时间词汇;9、学习区分和说出以自身为中心的前后方位;学习区分和说出 物体之间的上下、前后位置关系;学习按指定方向运动;10、幼儿能留意和发觉四周环境中物体量的差异、物体的外形,以及它们在空间的位置等;三、具体措施:1. 老师依据数学方案按时开展数学活动;2. 为幼儿供应多种操作,探究的机会,鼓励幼儿积极操作,探究;3. 结合实际生活中的物品帮忙幼儿学习,懂得数学学问;4. 结合嬉戏活动,操作,巩固数学学问;5. 结合操作卡片,帮忙幼儿学习上,懂得数学学问;6. 家长协作老师,共同帮忙幼儿学习,
7、懂得数学学问;四,教学进度支配表:1. 我身上的数 2. 和数字伴侣做嬉戏 3. 举卡片 4. 我长大了 5. 美丽的月饼盒 6. 拼彩旗 7. 不一样的蛋糕 8. 量布做围巾 8. 玩具有多少 9. 几个伴侣在一组 10. 图形变变变(一) 11. 数字口袋找伴侣 12. 大大小小的水果 13. 拾落叶 14. 分树叶 15. 装扮活动室 16. 图形宝宝 17. 图形变变变(二)18. 各种各样的帽子一、教材分析通过数学活动培育幼儿的熟悉才能,通过供应充分的条件,为幼 儿设计多种活动,引导幼儿运用各种感官,观看和明白数与数的相 互联系,从而让幼儿去发觉问题、提出问题、达到解决问题的才能;学
8、前班数学训练的主要有分类,排序和对应等数学基础学问,10 以内数的意义,学习 4 以内的加减、有关的几何形体和事物的时间、空间关系的粗浅学问,以及简洁的测量活动等;二、教学目的要求1、在教学过程中幼儿在老师的引导下,能结合生活中的实际经 验,区分和懂得一些事物的相互关系,通过自己的操作并懂得、分 析和概括出数的意义及数字的相互联系,并能精确的进行加减运算;三、教学重难点1、能懂得数字的意义并能精确运算;2、能对四周的事物有肯定的空间想象才能;3、能在老师的引导下,能提出简洁的数学问题,为今后的学习 打基础;四、同学基本情形分析由于环境、训练条件和遗传因素的影响,幼儿在身心进展上存在 个体之间的
9、差异,不同的幼儿逐步表现出爱好、才能等方面的不同,这就形成了儿童的个性差异;因此依据幼儿的年龄和个性差异,所以在上课的时候,老师要因材施教的进展幼儿的才能,带领幼儿 认真开展数学活动,使每个孩子都在原先的基础上有所进步;五、综合实践支配自己动手制作三角形,椭圆形,梯形等;六、教学措施儿童的学习是一种主动积极的活动,能依据自己的爱好和需要来对四周环境中的事物进行观看、操作,同时绽开联想、想象,比较、分析等内在的思维活动;所以在数学教学活动中,把数学学问与幼 儿的日常生活紧密结合起来,并通过嬉戏的方法培育和爱护幼儿对 数学学习的爱好,并制造和供应肯定的条件帮忙幼儿合理地运用其把握的数学学问,将其转
10、化为熟悉事物的才能新学期学习方案有关新学期学习方案合集五篇“ 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏;” 在布满着新春喜庆的气 氛中,开心的寒假悄然离去,我们又迎来了一个新学期六年级下学期;这是学校阶段的最终一个学期,也是向着中学做最终冲刺 的重要阶段;为了能够以优异的成果考上抱负的中学,我需要制定 一个合理的学习目标:一、认真听课;认真听课是猎取学问的关键所在;上课时专心听 讲,勤做笔记,记录要有重点和目的;思维要紧跟老师的讲解,有 不懂得的地方准时提问;对其他同学的提问、发言要认真倾听并加 以摸索判定;这样可大大提高学习效率,做到事半功倍;二、预习和复习;对即将上课的内容先预习,把难点、重点登记,
11、上课时留意听老师的讲解,这样仍不简洁思想开小差;课后要准时 复习,把当天所学的学问重温一遍,起到加强印象、巩固成果的作 用,仍能举一反三悟出一些新的道理;三、做作业是要讲效率;用最短的时间做完作业,以便腾出一些 时间做些针对性的练习,或看看课外书充实自身;四、劳逸结合;学校阶段也是身心成长的阶段;要保持充足的精 力来学习,就必需有一个健康的体魄;下课时要到教室外活动一下 筋骨,呼吸一下新奇空气,使大脑保持清醒;长时间看书肯定要记 得看看远处,放松眼部肌肉,预防近视;五、争取数学、英语双科100 分、语文 95 分以上;虽然要达到这个目标并非易事,但我会尽一切努力朝着这个目标奋进;我对将来布满信
12、心,信任自身将在这个新学期里的表现不会辜负 家长、老师和同学们的期望;我会考上抱负的中学,为我的学校生 涯画上一个圆满的句号;光阴似箭,日月如梭,转瞬间,布满欢乐的暑假过去了,我们迎 来了一个布满期望的新学期,我们要用更好的表现来迎接这个学期,好好迈入四年级的大门;在新学期里,我第一要给给自己制定一个新的目标和一个新的学习方案;我方案每天早晨听英语15 分钟,中午看课外书半小时,晚上写完作业可以练棋八幅图,这样一来,我就可以提高我的英语听 力水平面,写作水平面和象棋开局布子、中局战术及残局杀法水平;目标呢,我争取自己在这学期象棋可以升为一级棋士;所以说我 现在要向着目标而奋斗,要多加练习杀法和
13、布棋;也要按方案所写 的去做,仍需要坚持去做这些事,不能舍弃,半途而废或是做一天,玩一天;要始终向目标去努力,依据方案去执行;我信任,假如我这样坚持下去,肯定能超越目标的!春暖的花开驱逐了冬天的感伤,我们伴着春节喜庆的钟声再次踏 入了学校的大门;新学期的帷幕为我们拉开了崭新的学习舞台,但 是,荣誉的桂冠往往要荆棘编就,胜利的道路往往由汗水铺通,征 途肯定非一帆风顺;上个学期的欢乐与泪水,胜利与失败等都已成 为过去式,我们应当放眼将来,洗去心灵的尘埃,拿上我们的武器,整装待发,大步迈向新学期 .在新的学期中,要想成果攀上更高的山峰,就要为之不懈的努力 . 一分耕耘一分收成;学习不但是一种爱好,更
14、是一种责任,是我应 该做而且必需做好的事情,学习仍会给我们带来副产品压力;没有苦累的过程,就不会有进步和提升;正是学习中的苦与累缔造 出我们加倍努力学习的原动力;无论是过去、现在仍是将来这都是 永恒不变的定律;再华丽的辞藻都远不及最淳朴的行动;我们不行 以再做语言的 . 巨人,而是要蜕变为行动的主人;只有真正学会自主 学习,成果才会真正有质的飞跃;除了学问的摄入外,仍有一件很重要的事情,那就是学会感恩;感恩,是生活中暖和阳光的来源; 是彩绘生活的画笔; . “ 春天来了,我却看不到” 这是让人多么扎心的感受;因此,学会感恩是 人生路上不行或缺的过程之一;对父母感恩,他们赐予我生命 ; 对老师感
15、恩,他们教会我学问; 对伴侣感恩,他们赐予我帮忙; 对上天感恩,它在看着我做人;让我感恩的热太多,在这我想说一句:我的 亲人,我的伴侣,不论是熟识的仍是生疏的,我都要感谢你们,感 谢你们给我的一切一切;学会感恩、知恩图报是中华民族的传统美 德,值得我们不断发扬和继承 .书山有路勤为径,学海无涯苦作舟;站在新的起跑线上,我们的 目标就在布满希望的前方;我要加油,在绚丽多彩的中同学活中,好好学习,这是冲刺,面对新的征程,或许会有坎坷,艰险,但我 坚信:我肯定会战胜一切困难,避过全部的浅滩,到达胜利的彼岸 .一:主要目标争取获得优良成果,能切实在高校里学到丰富的专业学问和基础 常识;增加文化素养,提
16、升自身才能,端正学习态度,培育积极勤 奋学风;做学习方案来自我敦促,自我鼓励;二:具体支配1. 坚持预习,坚持在上课前先预习一遍课文,在上课之前对所上 的内容有所明白,能提高听课效率;并且在老师上完一章的内容后,能够主动复习;温故而知新;2. 每周抽一天时间早起背诵英语课文;3. 每周坚持到校晚自习5. 对于课程学问,要多想多问,并且把其中有收货部分记入笔记 之中;6. 每个月进行一次学习清算,反思自己这个月是否达成了学习计 划,有哪一些做得不足的地方,下个月要留意改进;7. 订阅英语辅导报,自学报纸上显现的一些英语单词,并且完成 报纸上的练习题;8. 身为一个汉语言文学专业的同学,对于文字的
17、敏锐和写作才能 是特别重要的,所以应当坚持在平常多写一些练笔;9. 多学习一些例如文心雕龙,易经之类的中国古文化典 籍;10. 争取利用周末时间多学一门外语;时间匆忙的消逝,我最终的一个学校暑假时间也最终慢慢的拉下 了帷幕;我即将进入我的中同学活;在开学第一天,老师警告同学们说,即使你拥有再辉煌的过去,也并不代表你会在接下来的中同学活中照旧会活得潇洒;是的,进 入中学我们即将面临的是一个全新的起点,将来布满未知;凡事预就立,不预就废;新的学期我确立了新的目标,“ 日常学 习成果进位争先,才能素养全面进展” ,为此,我制定了新学期计 划;在文体进展上,坚持认真上好文体课,培育广泛爱好,进展一两
18、项专长;在体育锤炼方面,坚持每天半小时跑步,练习打好羽毛球、乒乓球,认真上好体育课,做好课间操,提高体育成果,增强体质 ; 在文艺和爱好爱好方面,主要是在日常学习之余,练练琴、学学电 脑等,尽量掌握玩电脑嬉戏的时间,做到不影响日常学习,张驰有 度,劳逸结合;在集体生活上,增强集体荣誉感,遵守纪律,积极参与各项班集 体活动,多参与社会实践活动,主动做好各项班集体工作,为同学 服务,在实践中锻练各方面才能,提高综合素养;这就是我的新学期方案,我认为方案虽然是拟定好了,但是仍学 要我坚持的努力去执行;所以我将把我的新学期方案打印张贴在床 头,这样就可以提示我自己不会遗忘自己的方案;其次学期级组方案其
19、次学期级组方案一、指导思想二、工作目标贯彻“ 以德立校、以孝育人” 的理念,环绕以养成训练为基础,努力培育举止文明、留意礼仪、品德优良、身心健康、活泼向上的 时代新人这一培育目标,落实好学校布置的每一项教学、德育工作,细化年级组每一项评比,通过抓实、落实,达到本年级组教室、走 廊及所管辖的区域环境洁净美观、训练教学正常有序、班风班纪优 良的崭新风貌;三、重点工作2加强本年级组同学的养成训练,培育良好行为习惯,强化学 习纪律、卫生、礼仪、早读、午餐、午休等良好习惯培育;3、重点指导各班主任布置好班级文化建设;出好每一期黑板报;4协作学部开展形式多样、丰富多彩的主题活动,重点督促监 督本年级组班主
20、任训练好同学的三字歌,做到动作规范,背诵娴熟;巩固好本年级组“ 区广播体操标兵学校” 的体操训练,在整齐、准 确上下功夫,要求每班达标;加强眼保健操的训练;5、协作学部搞好艺术节、感恩节活动和六一文艺演出;6、协作学部扎实搞好本年级家长开放日活动,细心组织二年级组本学期家长会;7切实加强家校联系;9、鼓励本年组老师积极参与各级各类竞赛,力争达到有赛必参,有奖必拿;三、具体措施 : 1、加强班级训练的治理,进一步加强年级组的团队建设;2、抓紧同学的 常规训练,养成同学良好习惯(1)文明礼仪方面:本学期,同学按要求每天按规定穿着好礼服和校服;见到长辈主 动行礼问好;要求本年级同学在文明礼仪方面能按
21、要求做到并有突 出表现;(2)卫生方面:要求各班主任认真负责各教室卫生、走廊卫生(花坛里的垃圾),每天早读前支配 2-3 名同学擦走廊墙壁;早上7:30 由年级组长亲自检查,并做好记录;对于不合格的班级要进行准时清扫;班主任每 天必需对本班的卫生区进行自检三次,发觉问题准时处理,保证每天教室、走廊都能做到洁净、地上无杂物、纸屑;(3)课间纪律及午休纪律:本学期,本年级组每天支配2-3 名值日老师看管二楼课间纪律;值日老师必需按时到岗,并做好每节课课间同学纪律状况,禁止学 生在课间相互追赶、打闹及玩一些担心全的危急性嬉戏;午休时间,各班主任必需准时到教室清点人数,并跟班午休负责同学的安全和 纪律
22、;保证在课间及午休期间,无一例安全事故发生;(4)放学乘车路队、走读生路队纪律:各班必需在指定位置排好队,由班主任带队,每天乘坐第一趟校 车的同学由班主任亲自送上车,走读生每天由班主任整队亲自送到校门口(5)下午第一节课前读背古诗、或读背三字歌(每班指定一名 班干部带读带背);(6)认真执行并督促各班做好学校生德育评判体系的量化考核;(要求各班每周上交年级组长检查一次,准时总结,准时反馈;)3、本学期要求各班主任在其次周开头利用阳光体育时间,教学生练习踏步的正确姿态,保证95%的同学都会正确踏步,按学部要求每天评比出操最好、最差的班级进行鼓励、评比;同时要落实好 每天早上出操的纪律;年级组长每
23、天对本年级的早操、眼保健操进 行检查,并做好具体的记录;4、家校联系:本学期各班家访率要达到95%(新生 100%), 各班主任家访之后做好记录,准时反馈家访情形;学校联系手册必需每 天签名,必要时写上简洁的评语;年级组内每月一次抽查,另外每周每位科任老师必需对班上1-2 名同学通过校讯通向家长反馈同学的学习情形;家长开放日到会率每班必需达到 90%,对于到会率 100%的班级组内 20 分嘉奖,对于少于 50%的班级扣除班主任 10 分;5、认真落实学校布置的各项工作:落实好各科任老师的教学常规工作;协作学部做好本年级月考、期中考、期末考试的各项工作;督促组内老师认真批改每一次作业,做到无一
24、例家长因作业批改而投诉的大事;6、年级组长、班主任和任课老师时时检查对比自己工作的到位情形;各位班主任认真上好每周一节班会课,每一节班会课必需写好教案,并按学部要求年级组每周抽一个班上交一篇电子稿班会教案;7、鼓励组内师生积极参与学校内外举办的各项活动,协作学校搞好大型活动:本学期重点抓好早操的巩固:(1)、在体操标兵学校的基础上,重点在精确、整齐两方面下功夫;(2)、开展好系列感恩训练活动;( 3)、搞好一年一度的文化艺术节;(4)、六一文艺演出;等等几件大型活动;利用阳光体育活动或其次课堂活动的时间,以年级组为单位,开展主题活动;对凡是为年级组拿奖的老师、同学和班级都赐予相应的加分嘉奖,特
25、等奖加 10 分,一等奖加 8 分,二等奖加 5 分,三等奖加 3 分,其结果作为每月班主任津贴评比和期末评优的重要依据;8、要求组内老师对工作各负其责,不拖拉,不敷衍了事,在每月班主任量化评比中力求公正公正,多劳多得,嘉奖先进;四、二年级组每月主题活动:二月份主题活动:教室班级文化布置;同学校卡、仪容外表、升 旗、早操队形队列训练整顿;启动学校生德育评判体系量化评比;三月份主题活动:中午就餐纪律、放学路队;三字歌检查与评比;四月份主题活动:巩固年级组各班广播体操训练、加强年级组常 规检查;五月份主题活动:二年级组家长会、二年级各班“ 六一” 文艺节 目验收;六月份主题活动:筹备年级组家长开放
26、日各项工作;抓好家访工 作及老生巩固率;七月份主题活动:年级组期末各项工作检查与汇 报注: 每月具体实施细就及主要内容详见每月主题活动方案 2022、2、18街道学校 2022-2022 学年度第一学期学校安全工作方案街道学校 2022/2022 学年度第一学期学校安全工作方案为认真贯 彻落实上级有关部门关于校内安全治理的文件和指示精神,结合中学校幼儿园安全治理方法、中学校公共安全训练指导纲要、训练部中学校校岗位安全工作指南等重要文件精神,将 依据我校实际制订 2022 年秋季学期学校安全训练治理工作方案,以便有目的的在全校及社会层面中进行安全宣扬训练活动;为更好的完善学校安全治理措施、使学校
27、安全治理工作上一个新的台阶:本年度的安全工作,仍以提高全体师生的安全意识为主旨,以防止 各类事故的发生为目标;一、目标要求本学期学校安全工作的目标要求是:认真贯彻省、市、和训练局关于加强学校安全工作的有关文件,扎扎实实做好学 校安全、综治、信访的各项工作;落实“ 安全第一、预防为主” 方 针,大力推动“ 平安校内” 建设,切实保证师生安全和学校稳固,杜绝重大、特大恶性事故的发生,防止引发群体性大事,削减各类 事故的发生;二、指导思想为爱护好自控才能相对较低、自我爱护意识欠佳的 同学,认真贯彻落实上级的决策部署,依据高度重视、积极应对、依法科学治理的总体要求,坚持准时、精确、适度的原就,充分准
28、备,严防严控,加强各项安全训练、认真做好安全日常治理、防控 工作,确保全校师生平安、校内和谐、社会秩序稳固;为全体师生 营造良好的学习生活环境;三、进一步完善、加强组织领导学校成立以校长为组长的安全教育治理工作领导小组:组长:XXX副组长: XXX成员:各班主任及教师四、工作措施(一)宣扬训练 1、营造安全训练的文化氛围加大安全宣扬的力度确定本学期开学月(九月)为学校“ 安全训练月” ,组织并上好“ 安全第一课” ,学校办一期以安全为主题的黑板报,每个班级办一期以安全为主题的学习园地,并在每月一期的学习园地中设有一个版块是与安全、法制、国防训练有关的内容;在校内 相关位置设置恰当的标语牌;使全
29、体师生树立“ 安全事关你我他,平安幸福靠大家” 的防患意识;2、组织师生集中进行秋季入学安全训练利用远程训练资源,用 活生生的实例让师生对安全治理引起高度的重视,并学习一些安全 常识,提高自我爱护才能,防止一些不该发生的安全事故,仍让学 生回家后向家长宣讲相关安全学问,扩大安全宣扬的层面,有效的 利用一切渠道影响家长,以引起家长的高度重视,以形成学校、家 庭、社会三位一体的治理模式,齐抓共管,让家长充分明白“ 事故 预防无小事,平安和谐保稳固” ;3、加强卫生健康训练,认真组织师生学习卫生健康学问,进一 步提高同学疾病防控的才能;上好健康卫生训练课,深化开展爱国 卫生运动,切实增强广大师生的防
30、控各种流行性疾病的意识,提高 自我爱护才能,流感的防控训练工作落到实处,做到“ 班班有活动、班班有讲座、人人皆知晓” ;训练同学养成良好的卫生习惯;同时 进一步提高老师的思想熟悉,明确强化责任意识,达成学校的安全 治理工作人人有责的共识;4、进行楼道安全行走培训及疏散演练活动同学上下楼梯特殊容 易发生拥挤,学校从今年开头实行凡集体活动时同学排队上下楼梯,但每学期初都必需要进行强化训练;今年秋季学期学校将在“ 安全 训练月” 活动中,全体师生进行楼道行进强化训练、紧急疏散演练 活动,张贴楼道安全标语、设立楼道等区域安全监督岗,加大训练 力度,规范同学行为,对于个别同学该进行强化训练的要进行强化
31、训练,以确保同学上下楼梯的安全;5、进行交通安全训练开学初将对全体师生进行交通安全训练,反复训练同学要走人行道,靠右边行走,过公路要走人斑马线,乡 间小路要走中间,并将“ 过公路,左右看,守规章,我平安” 让学 生知晓,进一步规范同学的交通安全的行为习惯;6、要集中进行专题讲座:道路交通安全训练、国防训练、食品 卫生安全和疾病防疫训练工作仍是我校安全训练治理工作的重中之 重;本期学校将进行相关的专题讲座,以增强全体师生交通安全防患意识和卫生疾病防疫意识,特殊是在重大疫情发生阶段,进行重 点培训,确保师生平安,不出意外;另外仍将依据需要听看相关安 全学问的专题讲座;7、向全校师生及社会发起“ 打
32、造平安和谐、文明健康校内” 的 倡议,学校利用集中时间向全社会发起号召,以引起全体师生高度 重视及社会的广泛关注,以达成建立和谐校内是我们共同目标的共 识;(二)健全各类制度1、进一步健全、完善、落实各项规章制度,2、道路交通安全治理的有关制度 3、校内日常安全治理的有关制度4、学校各处室安全治理制度 5、环境卫生治理的有关制度 6、校车治理有关制度(三)加强安全防范1、训练教学安全( 1)各科任教师要与同学建立良好的师生关系,用科学的方法训练同学,积极研 究同学的心理、生理变化,加强心理辅导,严禁体罚和变相体罚学 生;(2)由学校组织的各项活动,各班都要周密考虑,分工明确,责任到人,严格治理
33、;各责任人要切实负起责来,不能有丝毫的大 意;(3)加强对各班各室的用电治理,不准私拉电线,乱接开关;(4)体育课及其它室外嬉戏,老师应全程监督同学的活动;活 动量较大的要向同学讲清要求,问清同学能否参与,不得将就;2、交通安全( 1)各班主任应把严格遵守交通法规作为每天晨会 的必讲内容,在假期要训练步行、骑车的同学靠右行、靠边行;(2)护导老师要加强责任心,等同学全部离校后方可回家;(3)当日护导师要切实履行护导职责,课间下操场巡察同学活 动,准时禁止同学的危急行为,切实执行学校按时清校的规定;(4)严禁 12 周岁以下同学骑车上学;(5)加强门卫的工作责任,校门口不得乱停车辆,禁止闲杂人 员进入校内,外来人员进校要办理登记手续;3、校产校舍安全( 1)定期组织校舍及周边环境进行安全检查(每月一次),发觉问题准时整改;(2)每个老师都应确立主人翁的思想,保持高度小心,关怀校 产校舍及其它设施安全,发觉问题准时汇报;(3)加强保卫工作,防盗防火;4、教学设施安全( 1)电器、教具使用前要进行安全检查,如有 故障要准时排除;按规定接插线,插线前应检查电线绝缘皮是否完 好,禁止乱拉电线;(2)体育器械在使用前体育老师或活动课辅导老师要先认真检 查一遍,确定完好后方可组织同学使用,使用时老师不得离开现场,要随时关注同学的活动,加强爱护,防范事故
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