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文档简介

1、Word - 6 -准备好了开学第一课因为我惟独周三有课,所以虽然开学已经累计一周了,我的第一课明天才到来。每学期的第一节美术课向来都是我最关注、最倾纵情感去预备的一节课。尤其是接新的同学,我就更看重了。都说好的开头是胜利的一半,开学第一课要统筹好囫囵学期的教学支配,做到有条不紊,胸有成竹;开学第一课也是联络师生情感的最佳时机,和睦开心的课堂氛围比任何严苛的规则制度都有效;美术这种仍然是义务教导阶段的边沿学科更需要走情感路线,美术教师要先动同学以情,方能晓之以技能。今年是延续第三年带初二班级的美术课了,初二是同学初中阶段最不好教导管理的年龄,比较自以为是,但是也注意情义,情愿和教师交伴侣、谈心

2、事和各种吐槽。还以往一样,第一节课我预备先交伴侣,侃侃聊聊,谈谈美、谈谈素质,再谈谈美术。值得一提的是,我之所以有动力这么做,是由于刚来的范高彬校长十分看重小学的艺术教导,要求要美化美术室,营造温馨的氛围,固然,最重要的还是有了资金上的支持!我自然是十分兴奋,要做的事情无数,千头万绪还是先从我力所能及的地方做起。看到有的同学桌子(其实那些桌子原来是为美术教师配的工作台,同学桌向来没回来,这些桌子也就成了同学的课桌了)的边缘已经开头脱胶,大概盖上桌布可以加强庇护。在购买桌布时,我看到店里有布质的遥控器收纳盒很别致,用来装同学共用的学具挺好的。就买一批回来,给每张桌子配一个。再买些常用的学具,分类

3、放置,基本可以解决开学第一课同学不带学习材料的问题了。今日一天没有课,我先把开学前初拟的教学方案表按照校历进一步细化,但是还需等上课时跟同学们商议后方能最后定稿。20222022学年度美术八班级上册教学方案(暂定)授课年级:初二6、14、15班执教老师 施琼英周次/课题教 学 内 容作业/支配(备注)第2周开学动员*确定同学在美术室的座位,郑重告诉美术室管理规定*给你一张纸,你能做什么?* 出示教师网络网址,鼓舞通过多媒体做作业和利用网络发送作品* 要求美术课必备纸笔和U盘手工或电脑制作一张自我介绍卡片,要有自己的照片、文字简介以及自己去年的自得之作第3周观赏十中珍藏作品*观赏历届同学优秀作品

4、,预示今后美术课的一些内容,提请学生们事先预备相关的材料,并且研究本学期想增强哪些校本课程内容* 与同学一起研究本学期学习的内容,同学自己确定所需要的材料收集和收拾第1、2和第10课的资料,将中外古今雕塑举行横向和纵向的对照,感触不同时代、不同国度的雕塑,第4周古今中外雕塑* 组织同学出示自我介绍卡片,确定科代表* 3人使用1台电脑合作学习查找和展现资料可以以PPT、电子文档或手抄拼贴等方式展现自学成绩第5周古今中外雕塑* 同学出示所收集收拾的资料,鼓舞同学谈自己对古今中外雕塑的熟悉未收集资料的写150字左右的观赏小短文第78周染 纸* 学习染纸技法* 创作染纸画作品染纸书签、染纸窗花、染纸服

5、饰和染纸剪贴画,鼓舞创新作品的表现形式第911周纸绳画*观赏、学习制作纸绳画创作一幅纸绳画作品第1213周书籍装帧艺术* 书籍装帧常识为八班级美术课本设计封面* 封面设计的办法第1415周捏塑造型* 学习泥塑的办法制作一个泥塑作品第1618周校内艺术节* 全班一起策划校内艺术节活动计划剪窗花、艺术拉花、艺术挂盘、花灯、贺卡、请柬等等* 纸立体造型的技法与技巧* 纸浮雕纸塑* 用所学纸艺学问设计制作各种室内外节日装点和新年礼品,布置联欢会场美术课建议预备的材料和工具、彩色卡纸5张以上、生宣纸4尺1张、彩色皱纹纸种色彩以上、腊光纸4种色彩以上、彩色墨水12色以上一盒、彩色水笔一套、荧光笔若干支、调

6、色盘、刻刀、剪刀、双面胶、浆糊或固体胶、绘画铅笔、橡皮完成教学方案后,我把美术室打扫了一遍,铺上桌布、将我为新同学买的一批用具分类装入收纳盒,安放在桌子中间。为每个组预备好国家教材和我自己编印的校本教材。又将摞起来的塑料方凳一张张摆放整齐,还用湿布擦去灰尘。做好这一切已经累得腰酸背痛了,坐在电脑前歇息时,骤然想到,我这么费心费神布置得整整齐齐、干整洁净,可别第一个班走后就乱七八糟的,那我可是会很难过的。对了,电脑里有座位支配表,可以继续用。但是一调出来,发觉那是我站在讲台上看同学的方位,并不便利同学很快找到自己的座位,而且板凳还满天飞了,得倒转方向、把板凳拉回来才行。真是说得轻便,要倒过来还真

7、得一一调节。排好后想想还不妥,我现在排的是三行三列,桌子大,占地也大,但是那个从别的功能教室借来的投影机还没有连上电脑,就不能用那个大投影幕,只能用黑板左右那两个小电视机了。但是那么大的教室,这么小的电视机,后排的同学怎么看得清?而且,麦也哑了,大概麦并没有坏,但关键是我根本不懂到哪里把声音调出来我个可怜的物理盲!麦有几个,电池也是新的,就是不发声。其实维护人员只需要来动一动,估量用不了非常钟就可以搞定了(以往无数次都是这种情形,但是维护人员总是来去匆忙,压根就没空教我怎么捣鼓那些设备)。假如明天还是这样,我只能将桌子摆成两行四列,剩下一张桌子放到讲台旁边,挨着电视机直到下班前,我才把各种角度、各种需要的座位表排好打印好。给每张桌子发放一张,配上一个编号:1、2、3、4、5、6、7、8、9号桌。固然,假如明天多媒体无法使用的话,我已经做好了其次手预备给你一张纸,你能做什么?我将给每个同学提供各种我拥有些纸,让他们以作品来作为我们的见面礼!这种教学设备设而不备的情况我早已司空见惯,在近似常态的折腾中,我也已经练就起码做好两手预备的过硬应急本事。我深知在冰冷的机械面前,任何的抓狂

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