物理九年级上册功和机械能(功率)

1、功率课堂实录多媒体演示师生活动师：同学们，如用挖掘机挖土和一个工人单独挖土，比较哪一种方法更快？生：挖土机师：怎样判断挖土机挖土更快？生1：它挖土多生2：相同时间它挖土更多师：非常好。类似的事例还有吗？（启发思考）生3：用起重机和工人把一堆砖搬上楼顶。生4：师：图中的情景说明了什么问题?生：物体做功有快有慢。师：不错，今天我们就学习怎样比较物体做功的快慢。（板书课题：三、功率）师: 这两种方法所做的功相同吗？生：相同师：怎样知道它们做功相同？生：搬上楼顶的砖一样多师：不错。做功时间相同吗？生：不同。第一种方法用了15分钟，第二种方法用了5分钟。 师：谁用的时间更少？生：起重机师：那种方法做功快

2、？生：起重机师：可见我们可以用什么样的方法比较做功的快慢？生：完成相同的功，比较所用的时间。所用时间越少，表示它做功越快。师：非常好。 师：此时，那种方法做功快？生：第二种师：可见我们还可以用什么样的方法比较做功的快慢生：相同时间比较做功的多少。师：非常好。现在我们知道比较做功快慢的第二种方法。多媒体演示师生活动师：爷爷和孙女上楼梯，做功相同吗？生：上楼梯时，他们克服重力做功。爷爷体重大，做功多。师：非常好。那么爷爷和孙女所用时间相同吗？生：不同。孙女先跑到。孙女用的时间少。师：爷爷和孙女做的功不同，所用的时间也不同，用什么方法可以方便准确的表示物体做功的快慢呢？生：功率。师：什么叫功率？生：

3、单位时间内做的功叫做功率。师：物理上用符号P表示功率，功率的公式该怎样表达呢？生： P=w/t师：有什么物理意义？生：表示物体做功的快慢。师：准确的表示物体做功的快慢我们可以用功率表示。因此我们得到表示物体做功的快慢的第三种方法。（学生学习功率的定义、物理意义、数学表达式，符号意义及单位，通过实例讲授，让学生自然知道功率的概念。）师：介绍瓦特的来历。给学生渗透思想教育。 詹姆斯瓦特 ：英国科学家，主要发明了蒸汽机，开辟了蒸汽化时代。人们为了纪念这位伟大的发明家 ，就把常用的功率单位定为瓦特，简称瓦。多媒体演示师生活动师：爷爷和孙女想比一比谁上楼的功率大！需要测量那些物理量？生：他们各自的质量，

4、楼梯的高度，上楼的时间师：那么需要用到那些测量仪器？生：体重计、刻度尺、秒表。师：功率的表达式呢？生：P=W/t=Gh/t师：体重计测出的是什么物理量？生：质量师：不错，那么表达式该怎样写呢？生：P=W/t=Gh/t=mgh/t师：好。现在我们算一算谁的功率大？（学生明确上楼梯是克服重力做功。本题的设计目的是：加深学生对功率的物理意义的理解。注意物理量的一 一对应关系。涉及不同物体的功率计算时，可以用不同的下标表示）生：两位同学在黑板上板书，分别计算爷爷、孙女的功率。师：引导学生参看课本小数据图表中的资料，说出各物体功率所表示的意义。进一步理解功率的物理意义。多媒体演示师生活动师：现在我们看两

5、道例题，看同学们对功率的理解掌握的怎样？生：读题师：怎样找到解题的突破口呢？我们先来分析一下。功率P=W/t W=？ t=？必须找出物体做功的多少？所用的时间？再代入公式计算。生：学生练习师：出示正确答案，强调解题的规范性和单位的同一。作出评价。师：我们再一起看例2。那位同学来分析以下。生：由P=W/t 必须知道起重机做功的多少和所用的时间。起重机做功W=F.S ，知道起重机对物体的拉力F=G=mg，在拉力方向移动了S=4m后，可以求出物体做功，除以所用时间15秒，即可求出物体做功。师：非常好！学生练习，老师巡回指导。生：在黑板写出计算过程。解：起重机的拉力与物体所受的重力相等F=G=mg70

6、0kg 10N/kg=7 103N物体在拉力的方向上移动的距离 s4m所以起重机所做的功是W=Fs=7000N 4m2.8 104J起重机提升水泥板的功率是 P=W/t 2.8 104103W答：.师：非常好。请问起重机的电动机做功的功率也是1.9kw吗？为什么？生：不是。师：为什么？生：起重机还做了无用功。例如，克服摩擦力做功。师：不错。多媒体演示师生活动师：现在是我们大显身手的时候了。看谁做的又快又好？生：练习学生1板书：解:W=Fs=60000NX25m=1500000JP=W/t=1500000J/300S=5000W=5KW 答：起重机的功率是5KW.学生2板书：解:(1)t=s/v

7、=10m/2m/s=5sW=Fs=50NX10m=500JP=W/t=500J/5S=100W(2)因为在重力方向上没有通过距离，所以W=0,P=0.师：大家都掌握的不错。现在我们就开始挑战自我。出示题目1：生（一起）：D师：非常好。该题是理解功率的物理意义。出示题目2：生（一起）：C师：功率既跟做功多少，又与完成这些功所用的时间有关，因此分析的时候要采用控制变量法。出示题目3：生（一起）：D师：这是一条估计题。小明跳绳是克服重力做功，先估计小明重力大约是500N，跳起高度大约是40cm，即0.4m，则P=W/t=Gh/t=（500N X 0.4m）x120/60s=400 W，所以选D。多媒体演示师生活动师：这一节课