![人教版高中物理选择性必修三 4.4氢原子光谱和玻尔的原子模型 课件_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/b0d9af1c41e09bbebe94a1d9bcd15c62/b0d9af1c41e09bbebe94a1d9bcd15c621.gif)
![人教版高中物理选择性必修三 4.4氢原子光谱和玻尔的原子模型 课件_第2页](http://file4.renrendoc.com/view/b0d9af1c41e09bbebe94a1d9bcd15c62/b0d9af1c41e09bbebe94a1d9bcd15c622.gif)
![人教版高中物理选择性必修三 4.4氢原子光谱和玻尔的原子模型 课件_第3页](http://file4.renrendoc.com/view/b0d9af1c41e09bbebe94a1d9bcd15c62/b0d9af1c41e09bbebe94a1d9bcd15c623.gif)
![人教版高中物理选择性必修三 4.4氢原子光谱和玻尔的原子模型 课件_第4页](http://file4.renrendoc.com/view/b0d9af1c41e09bbebe94a1d9bcd15c62/b0d9af1c41e09bbebe94a1d9bcd15c624.gif)
![人教版高中物理选择性必修三 4.4氢原子光谱和玻尔的原子模型 课件_第5页](http://file4.renrendoc.com/view/b0d9af1c41e09bbebe94a1d9bcd15c62/b0d9af1c41e09bbebe94a1d9bcd15c625.gif)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、氢原子光谱和玻尔的原子模型 早在17世纪,牛顿就发现了日光通过三棱镜后的色散现象,并把实验中得到的彩色光带叫做光谱。一、光谱 1.光谱是电磁辐射(不论是在可见光区域还是在不可见光区域)的波长成分和强度分布的记录。有时只是波长成分的记录。分类:发射光谱可分为两类:连续光谱和明线光谱。定义:物体发光直接产生的光谱叫做发射光谱。一、光谱 2.发射光谱 连续分布的包含有从红光到紫光各种色光的光谱叫做连续光谱。炽热的固体、液体和高压气体的发射光谱是连续光谱。 例如白炽灯丝发出的光、烛焰、炽热的钢水发出的光都形成连续光谱。一、光谱 (1)连续光谱 只含有一些不连续的亮线的光谱叫做明线光谱。明线光谱中的亮线
2、叫谱线,各条谱线对应不同波长的光。稀薄气体或金属的蒸气的发射光谱是明线光谱。 明线光谱是由游离状态的原子发射的,所以也叫原子的光谱。 实践证明,原子不同,发射的明线光谱也不同,每种原子只能发出具有本身特征的某些波长的光,因此明线光谱的谱线也叫原子的特征谱线。一、光谱 (2)明线光谱 高温物体发出的白光(其中包含连续分布的一切波长的光)通过物质时,某些波长的光被物质吸收后产生的光谱,叫做吸收光谱。 各种原子的吸收光谱中的每一条暗线都跟该种原子的发射光谱中的一条明线相对应。这表明,低温气体原子吸收的光,恰好就是这种原子在高温时发出的光。因此吸收光谱中的暗谱线,也是原子的特征谱线。太阳的光谱是吸收光
3、谱。一、光谱 3.吸收光谱钨丝白炽灯的光谱铁电极弧光的光谱分子状态的氢光谱钡光谱 既然每种原子都有自己的特征谱线,我们就可以利用它来鉴别物质和确定物质的组成成分。这种方法称为光谱分析。它的优点是灵敏度高,样本中一种元素的含量达到10-13kg时就可以被检测到。二、氢原子光谱的实验规律 许多情况下光是由原子内部电子的运动产生的,因此光谱研究是探索原子结构的一条重要途径。氢气光谱管分光镜高压电源二、氢原子光谱的实验规律 许多情况下光是由原子内部电子的运动产生的,因此光谱研究是探索原子结构的一条重要途径。二、氢原子光谱的实验规律二、氢原子光谱的实验规律 氢原子是最简单的原子,其光谱也最简单。巴耳末公
4、式:里德伯常量三、经典理论的困难矛盾一:无法解释原子的稳定性矛盾二:无法解释原子光谱的分立性核外电子绕核运动辐射电磁波事实上:原子是稳定的事实上:辐射电磁波频率只是某些确定值电子轨道半径连续变小原子不稳定辐射电磁波频率连续变化四、玻尔原子理论的基本假设假说1:轨道量子化针对原子核式结构模型提出 围绕原子核运动的电子轨道半径只能是某些分立的数值。且电子在这些轨道上绕核的转动是稳定的,不产生电磁辐射,也就是说,电子的轨道是量子化的。四、玻尔原子理论的基本假设假说2:定态(能级)假说针对原子的稳定性提出 电子在不同的轨道上运动,原子处于不同的状态。根据玻尔理论,电子只能在特定轨道上运动,因此,原子的
5、能量也只能取一系列特定的值。这些量子化的能量值叫作能级。原子中这些具有确定能量的稳定状态,称为定态。能量最低的状态叫作基态,其他的状态叫作激发态。四、玻尔原子理论的基本假设能级:量子化的能量值。定态:原子中这些具有确定能量的稳定状态。基态:能量最低的状态(离核最近)。激发态:其他的状态。123假说2:定态(能级)假说针对原子的稳定性提出E412345E1E3E2E5En基态激发态四、玻尔原子理论的基本假设假说3:频率条件(跃迁假说)针对原子光谱是线状谱提出E412345E1E3E2E5En基态激发态四、玻尔原子理论的基本假设假说3:频率条件(跃迁假说)针对原子光谱是线状谱提出E412345E1
6、E3E2E5En基态激发态激发态跃 迁电子克服库仑力做功增大电势能,原子的能量增加吸收光子电子所受库仑力做正功减小电势能,原子的能量减少辐射光子基态五、玻尔理论对氢光谱的解释rn = n2r1En = E1/n2r1 = 0.053 nm (n = 1,2,3,) 玻尔从上述假设出发,利用库仑定律和牛顿运动定律,计算出了氢电子可能的轨道半径和对应的能量值。E1 = -13.6eV五、玻尔理论对氢光谱的解释赖曼系(紫外线)巴耳末系(可见光)帕邢系(红外线)布喇开系逢德系N=1N=2N=3N=4N=5N=6成功解释了氢光谱的所有谱线+五、玻尔理论对氢光谱的解释五、玻尔理论对氢光谱的解释五、玻尔理论
7、对氢光谱的解释五、玻尔理论对氢光谱的解释 1.从高能级向低能级跃迁 发射光子:以光子形式辐射出去(原子发光现象)。 2.从低能级向高能级跃迁 (1)吸收光子 对于能量大于或等于13.6eV的光子(电离);对于能量小于13.6eV的光子(要么全被吸收,要么不吸收)。 (2)吸收实物粒子能量 只要实物粒子动能足以使氢原子向高能级跃迁,就能被氢原子吸收全部或部分动能而使氢原子向高能级跃迁,多余能量仍为实物粒子的动能。六、玻尔理论的局限性汤姆孙发现电子汤姆孙的枣糕模型卢瑟福的核式结构模型原子不可割汤姆孙的枣糕模型原子稳定性事实氢光谱实验卢瑟福的核式结构模型出现矛盾复杂(氦)原子光谱波尔模型出现矛盾出现矛盾否定建立否定建立否定建立波尔模型否定量子力学 理论建立电子云1按照波尔理论,氢原子核外电子从半径较小的轨道跃迁到半径较大的轨道上,有关能量变化的说法中,正确的是( ) A电子的动能变大,电势能变大,总能量变大B电子的动能变小,电势能变小,总能量变小C电子的动能变小,电势能变大,总能量不变D电子的动能变小,电势能变大,总能量变大DC3欲使处于基态的氢原子被激发,下列可行的措施是( )A用10.2eV的光子照射B用11eV的光子照射C用14eV的光子照射D用11eV的电子碰撞ACD4一群处于基态的氢
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 贵州遵义仁怀市2023-2024学年英语四年级第二学期期末检测试题含解析
- 贵州省遵义市航天高中2025年高三下学期周练一(2.15)数学试题含解析
- 工厂供电 教案 第七章 工厂供电系统的二次回路
- 重有色金属矿产锌矿产品相关项目建议书
- 人教版二年级数学上册第三单元测试题
- 贵州省铜仁市沿河县2025届5月初三月考物理试题含解析
- 省外建设工程质量检测机构备案申请表
- 手工木工(室内木装修工)三级理论知识鉴定要素细目表
- 交通项目建设单位工程管理考核标准
- 煤化工废水处理行业当前现状分析及未来前景展望报告模板
- 高中音乐人音版音乐《音乐鉴赏》新音乐初放单元教学设计
- 中国脑卒中防治指导规范(2021 年版)-中国脑卒中防治血压管理指导规范(2021年版)
- 年鉴编纂工作手册
- 147-2020-PM01 安全防护及维修技术文件应用学习通课后章节答案期末考试题库2023年
- 高速公路的沿线设施
- 安徽鑫泰新材料有限公司年产10万吨氨水及1万吨亚硫酸氢钠项目环境影响报告书
- 夏季预防中暑及中暑急救培训PPT
- 1.装配式建筑概述(装配式混凝土结构施工技术)
- 混合动力汽车构造原理与检修-教案
- 国企人员刑事风险防控
- 新媒体运营PPT全套完整教学课件
评论
0/150
提交评论