九年级上册疑难突破

1、中考历史疑难突破-九年级上册母系氏族与父系氏族的比较共同点：都是以血缘关系为纽带；都实行财产分配的公有制。不同点：母系氏族公社妇女在社会生活中占主导地位，父系氏族公社男子在社会生活中占主导地位；母系氏族时期，人们“只知其母，不知其父”，父系氏族时期，人们“既知其母，又知其父”；父系氏族社会后期，生产力进一步提高，出现了私有制和奴隶制，原始社会开始解体。2、比较大河文明与古希腊、罗马文明的差异（1）亚非文明古国大多发源于大河流域，是大河文明；而希腊、罗马文明发源于海洋，是海洋文明。（2）亚非文明古国因为发源于大河流域，因此以农业经营为主；而古希腊雅典城邦临近海洋多良港，海上贸易发达，这使雅典的工

2、商业发达。（3）亚非文明古国多是中央集权的奴隶制国家；而古希腊是奴隶制城邦共和国，古罗马从奴隶制共和国发展到奴隶制帝国。（4）大河文明比古希腊、罗马海洋文明出现的时间要早，因此人类早期文明出现在亚非地区。3世界三大宗教佛教基督教伊斯兰教产生时间公元前6世纪1世纪7世纪产生地点古印度巴勒斯坦一带阿拉伯半岛创始人乔达摩悉达多传说中的耶稣穆罕默德教义宣扬“众生平等”人必须消灭欲望，刻苦修行忍受苦难，死后可以升入“天堂”“伊斯兰”是阿拉伯语“顺从”的意思。伊斯兰教信徒称为穆斯林，意思是信仰“真主”安拉的人经典圣经古兰经传播及影响公元前3世纪，佛教开始向外传播：向北，经中亚地区中国大部分地区朝鲜、日本和

3、越南等国；向南，传入斯里兰卡、泰国、缅甸等国和我国境内傣族地区罗马皇帝确定基督教为国教，大大促进了其传播，后来遍布全欧洲。中世纪时，伊斯兰教传到亚洲、北非等地，对这些地区产生了重要影响4以古代阿拉伯人为例，说说他们在东西方经济文化交流中所起的重要作用阿拉伯商人往来于三大洲，他们给中国带来阿拉伯的天文学和医学知识，以及伊斯兰教和伊斯兰文化。中国的罗盘针、造纸术、火药、火器，以及数学、化学、医学等知识，由阿拉伯人传到西方，他们在不同文明之间搭起了文化交流的桥梁，促进这些地区文化和经济的交流。5如何正确看待三大宗教及其教义？宗教和邪教有哪些根本性的区别 三大宗教是人类社会发展到一定阶段的历史现象。其

4、宗教信仰，宗教情感，以及同这种信仰和情感相适应的宗教仪式和宗教组织，都是社会的、历史的产物，我们应当给予尊重。但是，宗教在诞生时期为了宣传教义，编成一些生动的神话传说，添加了夸张甚至虚构的成分，值得研究却不能迷信。 宗教是人类社会发展到一定历史阶段，人类思维能力发展到一定社会水平后产生的社会现象，也是一种文化现象，在历史上曾对每个民族的社会文化、文明和进步做出过重大贡献。而邪教的形式是阴险诡秘的，本质是邪恶的，特征是疯狂的。比如法轮功。6比较哥伦布等人的航海与中国郑和远航的不同点规模：郑和船队庞大，船多人多；哥伦布等人船队很少，船少人少。目的：郑和下西洋是为了宣扬国威，扩大明朝的影响，加强海外

5、练习；哥伦布等人远航是为了开拓市场，掠夺财富。性质：郑和下西洋是与各国友好交往的义举；而哥伦布等人远航属殖民扩张活动。影响:郑和下西洋促进了与亚非国家的友好往来；哥伦布等人开辟新航路客观上加强了世界各地的联系，促进了资本主义的产生和发展。7比较英、法、美资产阶级革命英国资产阶级革命美国独立战争法国大革命时间164016891775178317891794原因英国的封建专制统治严重阻碍资本主义发展英国的殖民统治严重阻碍北美资本主义发展法国封建专制严重阻碍资本主义发展导火线苏格兰人民起义波士顿倾茶事件三级会议的召开开始的标志长期关闭的议会重新开会来客星顿枪声巴黎人民攻占巴士底狱任务推翻封建专制，发

6、展资本主义摆脱殖民统治，发展资本主义推翻封建专制，发展资本主义领导阶级资产阶级和新贵族代表：克伦威尔资产阶级和种植园主阶级代表：华盛顿资产阶级代表：罗伯斯皮尔革命主力农民、手工业者、城市平民农民、工人、手工业者、黑人农民、工匠、城市平民结果建立了君主立宪制赢得了国家独立，建立了联邦制国家，确立了资产阶级政治体制建立了资产阶级共和国发表或通过的法律文献1689年，英国议会通过权利法案1776年7 月，大陆会议发表独立宣言1789年资产阶级颁布人权宣言8对“三角贸易”和殖民掠夺的认识西方殖民者的“三角贸易”和殖民掠夺是卑鄙的、血腥的，是建立在亚非拉人民的痛苦之上的罪恶行为。由于它的罪恶，造成了亚非

7、拉地区长期的贫困、落后，虽然他在历史上有过积极的一面，但这是次要的。9拉丁美洲独立运动获得胜利的主要原因有哪些拉美独立战争具有正义性。（2）得到人民的大力支持（3）各地人民联合作战。玻利瓦尔、圣马丁等领导人的优秀指挥、正确的政策，也是胜利的重要因素。10马克思主义诞生后，对世界历史发展产生的影响 是国际工人运动进入一个新的历史时期，推动了工人运动的发展；为无产阶级战胜资产阶级，实行无产阶级专政，社会主义最终由理论变为现实奠定了思想基础；迫使资产阶级不得不改变统治策略，提高工人的待遇，完善资本主义统治制度。11全面比较明治维新与戊戌变法明治维新戊戌变法时代背景国内列强入侵激化了国内矛盾；统治阶级

8、内部分化，幕府陷入极端孤立地位清政府对内依靠汉族官僚地主，对外妥协退让，共同绞杀人民革命，守旧势力很强大国际世界处于自由竞争的资本主义时期世界资本主义向帝国主义阶段过渡，并开始瓜分中国领导者中下级武士资产阶级维新派参加者反幕府的强藩，广大农民和市民、商人、手工业者依靠没有实权的皇帝，联合少数官僚改革措施政治方面废藩置县，加强中央集权允许官民上书言事经济方面允许土地自由买卖，引进西方技术，发展近代企业奖励农、工、商业的发展；兴办商会、农会等民间团体；改革财政，编制预算、决算社会生活方面提倡“文明开化”，努力发展教育设立中小学堂，京师大学堂；准许设报馆，奖励科学著作和发明军事方面实行征兵制、建立近

9、代化军队精练陆军，扩建海军12第二次工业革命的特点在第一次工业革命时期，许多技术发明都来源于工匠的实践经验，科学和技术尚未真正结合；而第二次工业革命期间，自然科学的新发展，开始同工业生产紧密结合起来，科学在推动生产力发展方面发挥更为重要的作用，它与技术的结合使第二次工业革命取得了巨大的成果。第一次工业革命首先发生在英国，重要的新机器和新生产方法主要是在英国发明的，而第二次工业革命几乎在几个先进的资本主义国家同时发生。第二次工业革命开始时，有些主要资本主义国家如日本尚未完成第一次工业革命，对他们来说，两次工业革命是交叉进行的。13试评价第一次世界大战的性质第一次世界大战主要是一场帝国主义战争，列

10、强出于各自利益的考虑，觊觎全球，争霸世界，给人民带来巨大灾难。虽然塞尔维亚顺应战前普遍高涨的民族主义情绪，维护民族独立，是第一次世界大战中一股带有正义性的力量，但并不能改变非正义性的帝国主义战争的性质。正义与非正义在一场战争中总是并存的。因此，从人类进步的角度来说，人们应该学会通过非军事手段解决国际事务中的争端，学会采取非暴力的方式达到正义事业的目的。热爱和平、远离战争才是一种进步的现代意识。14比较启蒙运动和文艺复兴从所处的时代看：文艺复兴处在资本主义萌芽时期；而启蒙运动时资本主义已进入工场手工业时期。从批判对象看：文艺复兴运动矛头指向天主教会的神学世界观；启蒙运动则集中力量批判专制主义和教

11、权主义。从涉及的领域看：文艺复兴集中于文学、艺术领域；启蒙运动主要在政治、思想领域。从批判形式看：文艺复兴运动借助于古希腊、罗马的文化，披着宗教的外衣；而启蒙运动则摆脱了宗教的束缚，提倡理性的思考和判断。从作用来看：文艺复兴运动促进了文学、艺术、思想的发展和近代自然科学的诞生；而启蒙运动为资产阶级革命和资产阶级的统治作了思想动员和理论准备。15比较世界大战，总结经验教训类别第一次世界大战第二次世界大战根本原因帝国主义国家政治、经济发展不平衡导致列强实力发生变化时间19141918年19391945全面爆发1914年7 月28日奥匈帝国进攻塞尔维亚1939年9 月1日德国突袭波兰作战双方同盟国与协约国轴心国与反法西斯联盟转折点凡尔登战役斯大林格勒战役战争性质非正义的