2022年安徽芜湖无为县联考九年级化学第一学期期中考试试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下列关于分子、原子的说法错误的是()A分子是构成物质的一种粒子B原子是化学变化中的最小粒子C分子都是由两个原子构成的D原子是由原子核和核外电子构成的2下列关于燃烧现象的描述，正确的是A氢气在空气中燃烧产生大量的白烟B红磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾

2、C铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射D硫在氧气中燃烧产生刺激性气味的气体3空气是一种宝贵的自然资源，下列说法不正确的是（ ）A空气中N2的体积分数约为78%BO2的化学性质比较活泼,具有可燃性CCO2是绿色植物光合作用的原料D工业上常采用分离液态空气法获得氧气4因钛产业发达而使宝鸡这座城市被称为“中国钛谷”，其钛产量占全国80%以上，占世界产量的20%以上，下列有关钛的说法正确的是（）A钛为非金属元素B原子的核电荷数为22C原子的质子数为26D相对原子质量为47.87g5恰当的安全措施能减少生命财产损失。下列事故处理措施正确的是A电脑着火，立即用水扑灭B高层楼房内着火，立即打开所有门窗C档案资料着

3、火，可用液态二氧化碳扑灭D发现煤气泄漏时，立即打开排气扇电源开关6某些人睡觉常常磨牙是因为缺锌，这里的“锌”是指A分子B原子C元素D单质7能正确反映对应变化关系的图像是A一定质量的红磷在密闭的容器内燃烧B加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物C用红磷测定空气中氧气含量D在一定量过氧化氢溶液中加入少量的二氧化锰8做铁丝在氧气中燃烧的实验时，要先点燃铁丝上系着的火柴，再伸入集满氧气的集气瓶中。火柴燃烧所起的作用是A升高铁丝的着火点 B升高铁丝的温度C增加可燃物 D增大与氧气的接触面积9将呼出的气体与空气相比较，含量明显增加的是A稀有气体B氧气C二氧化碳D氮气10在我们的口常生活中出现了“加碘食盐”、

4、“增铁酱油、“高钙牛奶”、“富硒茶叶”、“含氟牙膏”等商品这里的碘、铁、钙、硒、氟应理解为A单质B原子C分子D元素11某化学小组利用如图所示实验装置测定空气中氧气的含量（部分固定装置已略去）。关于该实验有下列说法：向烧杯中加水是为了提高烧杯内的温度；白磷燃烧会放出大量的白雾；白磷的量不足，会使测定的结果偏大；实验中可观察到，注射器的活塞先向右移动，后向左移动；若白磷的量充足，试管内净容积为50mL，反应后冷却至室温，活塞停止在40mL附近。其中正确的是（）ABCD12下列变化属于物理变化的是（）A氯化氢气体与氨气混合产生大量白烟 B糖受热变黑C淀粉变成葡萄糖 D糖溶于水二、填空题（本题包括4个

5、小题，每小题7分，共28分）13电解水的实验装置如图所示:（1）试管a中产生的气体是_。（2）试管a和b中产生的气体体积比是_。（3）该反应的文字表达式是_。14用下图所示实验对蜡烛的燃烧进行探究。（1）实验1中，为比较蜡烛各层火焰的温度，将一根火柴梗平放入火焰中，约1s后取出，观察到外焰部分火柴梗变黑，内焰和焰心部分无明显现象，据此现象可得结论是_。（2）实验2中，能说明蜡烛燃烧生成了水的实验现象是_。（3）实验2中，燃烧片刻后取下烧杯迅速倒转，向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊，说明_。15二氧化碳的性质实验如下图所示。 （1）实验过程中，b处的实验现象是_。若要证明二氧化碳与

6、水反应，应在a处放_。（2）c处的化学方程式为_。（3）根据烧杯中的实验现象，得出的结论是_。16水是实验室常用的一种试剂A中水发生了_（填“物理变化”或“化学变化”）；B中试管2内得到的气体为_；C中净化水的方法有过滤和_D中烧杯内加入一定量氧化钙会与水反应生成氢氧化钙，并产生大量的热，达到白磷燃烧的温度，引起白磷燃烧，写出氧化钙与水反应的符号表达式_检验氢气纯度时发出尖锐的爆鸣声，请写出相应的文字表达式_三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17将氯酸钾与二氧化锰的固体混合物15.5克装入大试管加热，完全反应后固体剩余物的质量为10.7克。求：（1）生成氧气的质量？_（2）混

7、合物中氯酸钾的质量？_18如图是某种化肥的部分信息，请根据相关信息计算.碳酸氢铵净重：含氮量：化学工业公司（1）该化肥中氮元素的质量为_kg.（2）碳酸氢铵的相对分子质量_；（3）碳酸氢铵中碳、氧两种元素的质量比_；（4）碳酸氢铵中氮元素的质量分数_（计算结果精确到）；（5）该化肥中碳酸氢铵的质量（计算结果精确到）_；（6）该化肥是_（填“混合物”或“纯净物”）.（写出（2）-（5）的计算过程）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）下图1是甲、乙、丙三种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线。回答下列问题：(1)t1时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是_。(2)P点表示，

8、t2时，甲、丙两种物质的饱和溶液中，溶质与溶剂的质量比相等，均为_。(3)t2时，取甲、乙两种固体各15g分别加入40g水中充分溶解，实验现象如图2所示，则烧杯a中溶解的物质是_（填“甲”或乙”），所得溶液的质量为_g。(4)当甲中含有少量的乙和丙（甲、乙、丙相互间均不发生化学反应）时，可采用_（填（“降温”或“蒸发”）结晶的方法提纯甲物质。(5)下列说法正确的是_（填字母序号）。A 将甲物质的溶液由t3降温到t2，一定有晶体析出B 将甲物质的饱和溶液由t2升温至t3时，其溶质质最分数增大C 将t3时三种物质的饱和溶液恒温蒸发等质量的水，析出溶质的质量：甲乙丙D 将t3三种物质的饱和溶液降温至

9、t2，所得溶液的溶质质量分数：乙甲=丙参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】A、构成物质的三种微粒是：分子、原子和离子，分子是构成物质的一种粒子，故A正确；B、在化学变化中，分子可以分成原子，而原子不能再分，原子是化学变化中的最小粒子，故B正确；C、有的分子是由多个原子构成的，例如水分子是由3个原子构成，故C不正确；D、原子是由居于原子中心的带正电的原子核和核外带负电的电子构成的，原子核又是由质子和中子构成，故D正确。故选C。2、D【解析】A、氢气在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，放出热量，故选项说法错误。B、红磷在空气中燃烧，产生大

10、量的白烟，而不是白色烟雾，故选项说法错误。C、铁丝在空气中不能燃烧，故选项说法错误。D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法正确。故选：D。【点睛】掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。3、B【解析】空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占空气体积的78%、氧气大约占空气体积的21%、稀有气体大约占空气体积的0.94%、二氧化碳大约占空气体积的0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%。【详解】A、氮气大约占空气体积的78%，故A正确；B、O2的化学性质比较活泼，具有助燃

11、性，没有可燃性，故B不正确；C、CO2是绿色植物光合作用的原料，二氧化碳和水在光照和叶绿体内生成有机物和氧气，故C正确；D、工业上根据液氧和液氮的沸点不同，常采用分离液态空气法获得氧气，故D正确。故选B。【点睛】氧气具有助燃性，不能燃烧。4、B【解析】原子序数=质子数=核外电子数=核内电荷数；相对原子质量质子数+中子数【详解】A、通过该单元格元素名称钛，钅旁，故为金属元素，选项错误，不选。B、原子的核电荷数=原子序数=22，答案正确，故选B。C、原子序数=质子数=22，选项错误，不选。D、相对原子质量单位为“1”，选项错误，不选。5、C【解析】A、家用电器着火时，为了防止触电，要立即关闭电源再

12、用水浇灭，所以错误。B、高层住房着火，如果打开所有的门窗，会使室内空气流通，为燃烧提供更多的氧气，燃烧就会更剧烈，所以错误。C、液态二氧化碳灭火器灭火时不会留下任何痕迹而使物体损坏，适宜扑灭图书、档案等的火灾，所以正确；D、可燃性的气体与空气或氧气的混合气体遇明火、静电、电火花或加热可能发生爆炸，打开排气扇会产生电火花，所以错误。故选：C。6、C【解析】由题意可知，睡觉磨牙是因为缺锌，这里的“锌”是指元素，存在于化合物中。故选C。7、D【解析】A、根据质量守恒定律，反应前后物质的总质量不变，故错误；B、加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物，氧气从0开始，以致反应结束后不变，故错误；C、红磷和氧

13、气在点燃的条件下会生成五氧化二磷，剩余氮气占五分之四，故错误；D、过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰后立即产生氧气，同时生成水，水的质量增加，但不会从0开始，以致反应结束后不变，故正确。故选D。8、B【解析】试题分析：做铁丝在氧气中燃烧的实验时，要先点燃铁丝上系着的火柴，再伸入集满氧气的集气瓶中。火柴燃烧所起的作用是升高铁丝的温度，使其达到燃烧的着火点而燃烧，故答案选择B考点：燃烧的条件9、C【解析】人呼吸时把空气中的氧气转化为二氧化碳，同时从体内带出水蒸汽，人体呼出气体和空气中的氧气、二氧化碳、水蒸汽含量不同；氮气的含量基本不变，因为人体没有吸收氮气；呼出的气体与吸入空气相比，具有“两多一少”的

14、特点，即与吸入的空气相比，二氧化碳、水蒸气含量增加，氧气含量减少，则呼出的气体与空气相比较，含量明显增加的是二氧化碳。故选：C。10、D【解析】这里的碘、铁、钙、硒、氟指的是物质的组成，指的是组成物质的元素，故选D。11、B【解析】生石灰遇水会放出大量热，向烧杯中加水是为了提高烧杯内的温度，从而达到白磷的着火点；白磷燃烧会放出大量的白烟；白磷的量不足，氧气就不能耗尽，会使测定的结果偏小；白磷燃烧放出大量热，试管内气体受热膨胀，注射器的活塞先向右移动；然后反应消耗氧气，试管内气压减少，活塞后向左移动；氧气约占空气体积的；故若试管内净容积为50mL，反应后冷却至室温，活塞停止在40mL附近。故选：

15、B。12、D【解析】A. 氯化氢气体与氨气混合产生大量白烟是生成了白色固体氯化铵，有新物质生成，属于化学变化，此选项不符合题意；B. 糖受热变黑，有新物质生成，属于化学变化，此选项不符合题意；C. 淀粉变成葡萄糖有新物质生成，属于化学变化，此选项不符合题意；D. 糖溶于水无新物质生成，属于物理变化，此选项符合题意。故选D。【点睛】物理变化与化学变化的判断依据是有无新物质生成，此依据是解答此类题的关键。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、氢气 2：1 水氢气+氧气 【解析】（1）a管内气体体积约为b管内气体体积的两倍，故a中产生的气体是氢气，故填：氢气；（2）试管a和b中产

16、生的气体体积比是：2:1，故填：2:1；（3）该反应的文字表达式是水氢气+氧气，故填：水氢气+氧气；14、外焰部分温度高于内焰和焰心部分，或外焰温度最高烧杯壁上出现水雾或水滴，或无色液滴蜡烛燃烧生成了二氧化碳【解析】（1）火焰分为三层，外焰、内焰和焰心，将一根火柴梗平放入火焰中，约1s后取出，观察到外焰部分火柴梗变黑，内焰和焰心部分无明显现象，说明变黑部分木柴被加热的温度最高，即外焰的温度比内焰和焰心高。（2）水蒸气遇到干冷物体会迅速重新液化，将干冷的烧杯罩在蜡烛火焰上方，若在干冷烧杯的内壁观察到有水雾出现，则说明蜡烛燃烧生成了水。（3）二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊，燃烧片刻后取下烧杯迅速倒转

17、，向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧产生了二氧化碳。【点睛】石蜡密度比水小，燃烧可产生水和二氧化碳，蜡烛是一种混合物，主要有效成分是石蜡。15、紫色石蕊溶液变红 干燥的紫色石蕊小花 CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O 二氧化碳不燃烧不支持燃烧，密度大于空气 【解析】二氧化碳和水反应生成碳酸，能使紫色石蕊试液变红色，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，二氧化碳不燃烧不支持燃烧，密度大于空气。【详解】（1）实验过程中，二氧化碳和水反应生成碳酸，故b处的实验现象是紫色石蕊溶液变红。若要证明二氧化碳与水反应，应做和b处的对照实验，故应在a处放干燥的紫色石蕊小花。（2）c处发

18、生的反应是二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，故化学方程式为。（3）烧杯中的实验现象是低处的蜡烛先熄灭，故得出的结论是二氧化碳不燃烧不支持燃烧，密度大于空气。【点睛】二氧化碳不能使紫色石蕊试液变色，二氧化碳溶于水形成的碳酸能使紫色石蕊试液变红色。16、物理变化 氧气 吸附 CaO+H2OCa(OH)2 氢气+氧气水 【解析】A中水只是状态发生改变，没有生成新物质，发生了物理变化；B中试管2内得到的气体体积较少，为氧气；C中净化水的方法有过滤和活性炭的吸附。氧化钙会与水反应生成氢氧化钙，符号表达式为：CaO+H2OCa(OH)2。氢气和氧气在点燃的条件下生成水，文字表达式为：氢气+氧气水。【点

19、睛】电解水实验的结论：正氧负氢、体积比为1：2，质量比为8：1。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、4.8g 12.25g 【解析】解：（1）生成氧气的质量=15.5g - 10.7g = 4.8g；（2）设：混合物中氯酸钾的质量为x， 解得x=12.25g，答：（1）生成氧气的质量为4.8g；（2）混合物中氯酸钾的质量为12.25g。18、7.9 79（详见解析） 1：4；（详见解析） 17.7%（详见解析） 44.6kg（详见解析） 混合物 【解析】（1）由标签可以看出这包氮肥的质量为50kg，氮元素含量为15.8%，氮元素质量为50kg15.8%7.9kg；（2）碳酸氢铵由氮、氢、碳和氧四种元素组成，相对分子质量14+（14）+1+12+（163）79；（3）碳酸氢铵中碳、氧两种元素的质量比12：（163）1：4；（4）NH4HCO3中氮元素的质量分数为：100%17.7%；（5）该化肥中碳酸氢铵的质量为7.9kg17.7%44.6kg；（6）由于17.7%15.8%，属于混合物。四、计算题（本