2022-2023学年陕西省兴平市秦岭中学化学九上期中检测模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷请考生注意：1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前，认真阅读答题纸上的注意事项，按规定答题。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1下列物质的用途和性质对应不正确的是A氧气用于医疗急救，体现了氧气能供给呼吸B氦气用于填充探空气球，体现了氦气密度小于空气C氮气用作保护气，体现了氮气的化学性质稳定D活性炭用于净水，体现了活性炭的可燃性2下列物质在氧气中燃烧，实验现象描述正确的是( )A木炭：产生白色火焰B铁丝：发出耀眼的白光C红

2、磷：产生大量白色烟雾D硫粉：产生明亮的蓝紫色火焰3下图是表示气体微粒的示意图，图中“”和“”分别表示两种不同元素的原子，那么其中表示混合物的是（ ）ABCD4下列实验基本操作中，正确的是（）A加热液体B滴加液体C检查装置气密性D闻气体气味5如图所示实验操作中,错误的是()A倾倒液体B检查装置气密性C点燃酒精灯D收集气体6下列化学用语的使用及其表示的意义，正确的是AH2O一个水分子中含有一个氢分子和一个氧原子B4H4个氢元素CCa+2一个钙离子带二个单位正电荷D2CO2两个二氧化碳分子7下列关于催化剂的说法正确的是（ ）A如果没有二氧化锰，氯酸钾加热不会分解B一种催化剂只能催化一个化学反应C催化

3、剂能加快也能减慢化学反应速率D催化剂在化学反应前后质量和性质都不变8归纳是化学学习中常用的思维方法，以下归纳正确的是A碳、氢气、一氧化碳都能还原氧化铜，发生的反应都是置换反应B分子、原子、离子都是构成物的粒子，在化学变化中一定发生改变C煤、天然气、石油都是化石燃料，过多地使用会导致温室效应DSO2、CO、NO2都是氧化物，排放到空气中都会形成酸雨9膨松剂是一种食品添加剂，它受热分解产生的气体，能使面胚在焙烤过程中变得松软、多孔。碳酸氢钠(NaHCO3)受热后发生分解反应生成二氧化碳、水和碳酸钠(Na2CO3)，是常用的膨松剂之一。它既可以作为碱性膨松剂单独使用，也可以与酒石酸氢钾、淀粉按一定比

4、例混合制成复合膨松剂。复合膨松剂遇水会产生二氧化碳，起到膨松作用。下列说法正确的是A任何受热分解能产生气体的物质都可以做食品膨松剂B碳酸氢钠受热分解生成的三种物质均属于氧化物C碳酸氢钠做膨松剂时，必须与酒石酸氢钾、淀粉混合使用D复合膨松剂应在干燥的环境中保存10我国“神舟十号载人飞船在轨飞行十五天，并成功与“天宫一号”对接，标志着我国已成为航天大国。如图是航天飞行器座舱内空气更新过程示意图，下列关于飞行器座舱内空气更新过程的说法错误的是（）A装置I的作用是将空气和CO2、H2O分离B装置II中氢气和二氧化碳发生了化合反应C装置中水发生分解反应产生了氢气和氧气D整个过程中可以循环利用的物质是H2

5、O二、填空题（本大题共1小题，共4分）11为鉴别水和过氧化氢溶液，某小组同学进行如下探究，请参与回答相关问题。_、_（交流与讨论）（1）过氧化氢和水的组成元素相同，但化学性质不同。从宏观上分析，其原因是元素的化合价不同；从微观角度分析，其原因是_. （2）实验后，若要将二氧化锰回收，应该采取的操作方法是_ ，实验室完成该过程所需玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和_.（拓展）如何检验 B 试管内产生的气体(写出操作步骤,实验现象和结论) （1）实验操作_； （2）实验现象_； （3）结论_ 。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12某化学兴趣小组欲进行粗盐的初步提纯及测定纯度的实验。（1）在5.0克粗盐中

6、，逐步加入一定体积的水（杂质不溶于水），还需要进行的实验操作顺序为：_(填编号)、计算纯度。A过滤 B称量精盐 C蒸发（2）在以上实验中多次用到了玻璃棒，它在过滤操作中的作用是_。（3）若实验测得的纯度偏低，可能的原因是_。A溶解时加入的水的量不足 B过滤时滤纸有破损C蒸发时有液体溅出 D蒸发后所得氯化钠比较潮湿四、简答题（本大题共2小题，共8分）13下表是元素周期表中第2、3周期的元素，请回答有关问题。（1）下列各组具有相似化学性质的元素是_（填字母序号）A Na、ClB O、SC F、ClD Al、Ar（2）写出一条第三周期元素原子的核外电子排布规律_。（3）地壳中含量最多的金属元素与含量

7、最多的非金属元素组成的化合物的化学式为_。（4）某离子的结构示意图为当x-y=8时，该粒子的符号为_.（5）具有相同原子数和电子数的分子或离子叫等电子体，等电子体具有相似的结构和性质。下列各组粒子中属于等电子体的是_（填字母序号）A NO和O2 B CO和N2 C SO3和CO2 D PO43- 和SO42-14（一）小明在实验室观察完品红扩散实验后，想把变红的水做一个简单的处理后再排入下水道。请根据如图相关信息，回答下列问题：（1）图2过滤操作中必须用到的玻璃仪器分别是_、_、烧杯，请指出该操作过程中的其中两处错误_、_。（2）小明同学将红色液体按过滤的正确操作完成后，发现过滤后的液体中仍有

8、少量品红固体，则造成这种情况可能的原因是（填一种即可）_（3）水是一种重要的资源，人类离不开水。在很长一段时期内，人类不了解水到底是由什么组成的。直到18世纪末，人类通过电解水实验才最终认识了水的组成。下列实验也能证明水是由氧元素和氢元素组成的是_（填序号）A 氢气在氧气中燃烧 B 石蜡在空气中燃烧 C 水的蒸发 D 水的净化（二）实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气，写出反应的文字表达式：_。小芳发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：（提出猜想）除MnO2、CuO外，Fe2O3也可以作KClO3分解的催化剂。（完成实验）按下表进行试验：测定分解温度（

9、分解温度越低，催化效果越好）。实验编号实验药品分解温度（）KClO3580KClO3、MnO2（质量比1：1）350KClO3、CuO（质量比l：1）370KClO3、Fe2O3（质量比1：1）390（分析数据、得出结论）（1）由实验_形成对比，证明猜想合理；（2）实验所用的三种金属氧化物，催化效果最好的是_。（反思）（1）若要证明Fe2O3是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后质量和_；（2）同种催化剂，颗粒大小可能影响催化效果，请设计实验方案进行验证_。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15氯酸钾和二氧化锰组成的混合物15.5g装入试管中，加热制取氧气，待反应完全后将试管冷却、称量

10、，剩余固体物质为10.7g，计算：(1)反应产生氧气的质量是_？(2)10.7g固体物质中有哪些物质？各多少克？_16下图是超市销售的某种精制碘盐标签上的部分文字说明，请回答下列问题。（1）碘盐属于_（填“纯净物”或“混合物”），标签中“含碘量”中的碘是指_（填字母序号）。A 碘酸钾 B 碘元素 C 碘单质 D 碘原子（2）碘酸钾（KIO3）中碘元素的质量分数为_（计算结果保留到0.1%）。（3）这一袋碘盐中碘酸钾的质量为_毫克（结果保留到0.1mg）参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、D【解析】A、氧气能供给呼吸，所以氧气可由于医疗急救，故正确；B、氦气化学性质不活泼，并且密

11、度小于空气的密度，可用于填充气球，故正确；C、氮气的化学性质不活泼，可以用作保护气，故正确；D、活性炭具有吸附性，能吸附色素与异味，可用于净水，故错误。故选：D。2、D【解析】A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法错误；B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，故选项说法错误；C、红磷在氧气中燃素说，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误；D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法正确；故选D。3、C【解析】A、A图中只含有一种物质微粒，属于纯净物；故选项错误。B、B图中只含有一种物质微粒，属于纯净物；故选项错误。C、C图中含有两种物质微粒，属于混合

12、物；故选项正确。D、D图中只含有一种物质微粒，属于纯净物；故选项错误。故选：C。【点睛】纯净物与混合物的区别：是否含有单一成分，或者有唯一的化学式；4、C【解析】A、加热液体时，试管里的液体不应超过试管容积的1/3，图中操作错误，不符合题意；B、胶头滴管加液时，既不能伸入容器，更不能接触容器，应垂直悬空于容器正上方0.5cm处，图中操作错误，不符合题意；C、检查装置的气密性，应紧握试管，观察水中的导管口是否有气泡冒出，如果有气泡冒出，说明装置气密性良好，操作正确，符合题意；D、闻气体气味时，不要把鼻孔凑到容器口去闻，应用手在瓶口轻轻扇动，使少量气味飘到鼻孔中，图中操作错误，不符合题意。故选C。

13、5、C【解析】A、倾倒液体时，标签朝向手心，试管略微倾斜，试剂瓶盖倒放在桌面上；故选项正确，但不符合题意。B、烧杯中的玻璃导管中有气泡产生，则装置气密性良好；故选项正确，但不符合题意。C、酒精灯禁止对燃，应该用火柴点燃；故选项错误，但符合题意。D、收集密度小于空气的气体时，可采用向下排空气法收集气体；故选项正确，但不符合题意。故选：C。6、D【解析】A、1个水分子中含有两个氢原子和一个氧原子，不含有氢分子，故A错误；B、元素符号前面的数字表示原子的个数，4H表示4个氢原子，故B错误；C、1个钙离子带二个单位正电荷，表示为Ca2+，故C错误；D、2CO2表示两个二氧化碳分子，故D正确。故选D。点

14、睛：本题主要考查了元素符号不同位置的数字表示的意义，掌握标在元素符号不同位置的数字所表示的意义是正确解答此类题的关键。7、C【解析】催化剂在化学反应前后质量和化学性质不变，改变其他物质的化学反应速率【详解】A、 如果没有二氧化锰，氯酸钾加热也会分解，故错误；B、 一种催化剂可催化多个化学反应，故错误；C、 催化剂能加快也能减慢化学反应速率，故正确；D、催化剂在化学反应前后质量和化学性质都不变，故错误。故选C。【点睛】利用催化剂的性质来解答8、C【解析】A、一氧化碳和氧化铜都是化合物，发生的反应不可能是置换反应，故错误；B、分子在化学变化中一定改变，而原子是化学变化中的最小微粒，不能改变，故错误

15、；C、煤、天然气、石油都是化石燃料，过多地使用会导致温室效应，正确；D、一氧化碳不溶于水，不能形成酸雨，故错误。故选C。【点睛】置换反应是指单质与化合物反应生成新的单质与新的化合物。9、D【解析】A、任何受热分解能产生无毒气体的物质才可以做食品膨松剂，故A错误；B、碳酸氢钠受热分解会生成碳酸钠、水和二氧化碳，碳酸钠是由三种元素组成的化合物，不是氧化物，故B错误；C、碳酸氢钠做膨松剂时，也可以与有机酸反应，故C错误；D、复合膨松剂遇水会产生二氧化碳，起到膨松作用，所以合膨松剂应在干燥的环境中保存，故D正确；故选：D。10、B【解析】A、通过分析题中的转化关系可知，进入装置I的是空气和CO2、H2

16、O，而出装置I，从左侧出来的是空气，下侧出来的是水，缺少二氧化碳，由于没有其他物质生成，所以从右侧出来的是二氧化碳，所以这一装置中发生的是物理变化，分离二氧化碳和水，故A正确；B、由图可知，进入装置的是二氧化碳和氢气，出来的是碳和水，说明发生了化学变化，对应的化学方程式应该为：，是单质和化合物反应，生成新的单质和新的化合物，为置换反应，故B错误；C、通过分析题中的转化关系可知，装置III进入的是水，出来的是氢气和氧气，对应的反应为：，为一变多，为分解反应，故C正确；D、图中可以看出，水在整个过程中可以循环利用，故正确。故选：B。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、水， 2H2O22H2O

17、+O2； 分子的构成不同； 过滤， 漏斗； 观察到 B 试管内有气泡产生时， 将带火星的木条伸入试管中； 产生的气体为氧气 【解析】根据水与过氧化氢的性质不同，物质性质不同的原因是构成物质的微粒不同，氧气具有助燃性进行分析解答。【详解】分别向A、B两个试管中同时加入等质量（少量）的二氧化锰，观察现象：A试管中无明显现象，B试管中有气泡产生，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，因此A中是水，B中是过氧化氢溶液，该反应的化学方程式为：2H2O22H2O+O2；交流与讨论：（1）物质性质不同的原因是构成物质的微粒不同，过氧化氢和水都是由分子构成，过氧化氢和水化学性质不同，从微观角度分析，

18、其原因是分子构成不同；（2）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气。B试管内产生的气体是氧气，氧气具有助燃性。检验氧气的方法是：实验操作：观察到B试管内有气泡产生时，将带火星的木条伸入试管中；实验现象：木条复燃；结论：产生的气体为氧气。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、ACB 引流 AC 【解析】（1）粗盐的主要成分是氯化钠，粗盐提纯是通过溶解（把不溶物与食盐初步分离）、过滤（把不溶物彻底除去）、蒸发（将食盐从溶液中分离出来得到故体食盐）得到精盐的过程，还需要进行的实验操作顺序是ACB；（2）过滤操作中玻璃棒的作用是引流；（3）A溶解时加入的水的量不足，会导致溶解的氯化钠的质量

19、偏小，则会使得到的精盐的质量偏小，而使精盐的产率偏低；B过滤时滤纸有破损，会导致精盐中混有泥沙，则会使得到的精盐的质量偏大，而使精盐的产率偏大；C蒸发时有液体溅出，则会使得到的精盐的质量偏小，而使精盐的产率偏低；D蒸发后所得氯化钠比较潮湿，则会使得到的精盐的质量偏大，而使精盐的产率偏高；故填：AC。【点睛】本题难度不大，掌握粗盐提纯的原理、实验步骤（溶解、过滤、蒸发）、所需的仪器是正确解答本题的关键；精盐纯度根据公式 进行分析即可。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、BC 从左往右，最外层电子数依次增大（合理即可） Al2O3. S2- BD 【解析】（1）A、Na和Cl的最外层电子数不

20、同，不具有相似的化学性质； B、O和S的最外层电子数相同，具有相似的化学性质； C、F和Cl的最外层电子数相同，具有相似的化学性质； D、Al和Ar的最外层电子数不同，不具有相似的化学性质；故填：BC；（2）第三周期元素原子的核外电子排布规律是：从左往右，最外层电子数依次增大（合理即可）故填：从左往右，最外层电子数依次增大（合理即可）；（3）地壳中含量最多的金属元素是Al元素，在化合物中显3价；地壳中含量最多的非金属元素O元素，Al元素显正价，故氧元素在该化合物中显-2价，故这二者组成的化合物的化学式为Al2O3。（4）当x-y=8时，说明带有的是2个单位的负电荷，y=8,该粒子的核内质子数为

21、16，故是硫离子，故填：S2-；（5）ANO和O2 的原子数都是2，电子数分别是15和16，不属于等电子体； BCO和N2的原子数都是2，电子数都是14，属于等电子体； CSO3和CO2的原子数和电子数都不同，不属于等电子体； DPO43-和SO42-的原子个数和电子个数都相等，属于等电子体。 故选：BD。14、漏斗 玻璃棒 未用玻璃棒引流 漏斗的尖端未紧靠烧杯的内壁 滤纸破损（或液面高于滤纸边缘、烧杯不干净等） A 氯酸钾氯化钾+氧气 MnO2 化学性质不变 将氯酸钾与不同颗粒大小的同种催化剂等比充分混合，加热，测定分解温度 【解析】（一）（1）过滤操作中必须用到的玻璃仪器分别是漏斗、玻璃棒、烧杯，该操作过程中：未用玻璃棒引流、漏斗的尖端未紧靠烧杯内壁两处明显错误；（2）小明同学将红色液体按过滤的正确操作完成后，发现过滤后的液体中仍有少量品红固体，则造成这种情况可能的原因是滤纸破损或液面高于滤纸边缘、烧杯不干净等；（3）化学反应前后元素种类不变，所以还能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是氢气在氧气中燃烧生成水，即A；（二）氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，反应的文字表达式为氯酸钾氯化钾+氧气；分析数据、得出结论（1