2022年大学生暑期支教社会实践报告(15篇)

1、第 页2022大学生暑期支教社会实践报告(15篇)大学生暑期支教社会实践报告(15篇)随着人们自身素质提升，报告有着举足轻重的地位，不同种类的报告具有不同的用途。相信许多人会觉得报告很难写吧，以下是我帮大家整理的大学生暑期支教社会实践报告，仅供参考，欢送大家阅读。大学生暑期支教社会实践报告1一、社会实践工程概述实践主题：走进丽水，关注兴旺省份的偏僻地区实践时间：XX年7月15日XX年7月28日实践地点：浙江省丽水市遂昌县王村口镇工程简述：暑期支教 ：7月15日开始在浙江省丽水市遂昌县王村口镇中心小学进行为期半个月的支教。随着经济的开展，我国东部大局部地区教育兴旺、交通便利，信息也越来越丰富。于

2、此同时，不可防止地存在一些地区，虽身处东部兴旺省份，但由于自身实际地理环境的影响，这些地区的经济社会开展远落后于周边县市。它们的经济文化开展，或许没有引起全社会像对开发西部地区那样的重视。但实际上，它们同样需要我们的关注。这些地区，还是和典型意义上的西部地区一样，仍然处在一个相对落后的状态，信息闭塞，交通不便，教育欠兴旺。那里的孩子们，同样没有拥有很好的教育资源。而我们此次支教活动，就是想要把别样的知识和各种有价值的信息传播给孩子们，拓宽他们的视野，增加他们对学习和生活的乐趣。更希望对他们的人生观、价值观产生积极的影响，对他们的未来开展有所启发。并带去我们对他们的关心和鼓励，考察他们的学习生活

3、情况，根据需要尽力帮助他们。初步调研：团队首要任务是完成预定的支教方案，为当地孩子们带去一个快乐难忘的暑假。希望进一步通过我们和他们的接触交流，进而对他们的今后的生活学习产生积极向上的影响。在此根底上，进行“丽水市经济开展水平与浙江省平均水平的差距的调研探究活动。鉴于调研课题的深度以及团队实践的时间，将采取“每年持续制。团队将每年暑假前往该地支教调研，综合每年调研的成果以及比拟每年成果的纵向差异。拟定以三年为一单位，最终形成调研报告。希望引起社会关注，增加人们对兴旺省份偏僻地区的关注，扫除社会的“关注盲区。二、工程实施方案及内容第一阶段：前期准备4月初6月初1、工程拟定：确定实践的主题和相关内

4、容，并拟写筹划书方案2、团队组建：招募具备相关能力的志愿者，组成一支精炼的队伍。3、相关联系：实践对接基地和赞助商等方面的联系。第二阶段：实践过程7月15日7月28日1XX年7月14日到达丽水，队长带着到实践对接点，团队整顿。27月15日7月28日：开展一系列支教及调研实践活动 支教教学形式：结合理论知识与素质拓展教学为一体。为活泼气氛和调动学生的积极性，还准备了各种游戏和文艺节目。详细安排如下：时间 地点 主要活动 设备要求7月15日上午 教室 开学第一课：交流学习，感悟生活，畅谈人生下午 教室 结对深入认识室外 简单介绍接下去两周课程安排 话筒晚上 寝室 总结当天工作，准备调研资料 电脑等

5、7月16日上午 教室 语言表达培训，提升孩子们的交际能力；局部队员调研 电脑，音响，相机，调研纸等设备下午 教室 队员与结对孩子进行深入学习生活交流教室；室外 数学课；课外体育课，趣味游戏增进感情 作业本；跳绳，篮球等晚上 寝室 总结当天工作，整理调研资料，准备第二天工作 电脑等7月17日上午 教室 我爱我家乡：介绍当地风土人情，以及其他一些地方的情况，写作练习下午 室外 班会 相机室外 小组表演前期准备的“立题 调查纸、相机等晚上 寝室 总结当天工作，准备第二天工作 电脑等7月18日上午 教室 英语口语练习，提升孩们的口语水平 多媒体教室 趣味历史课 电脑下午 教室 观看英语卡通片，从而学习

6、口语 电脑、音响设备等教室 教授英语儿歌晚上 寝室 总结当天工作，准备调研，准备第二天工作 电脑等7月19日上午 教室 作文讲评，评选优秀作文教室 科学小实验，提升孩子们的实验兴趣 实验仪器下午 教室 音乐，教授“我是火焰教室 美术，主要是折纸 折纸晚上 寝室 总结当天工作，准备调研，准备第二天工作 电脑等7月20日上午 教室 家庭自救小知识讲座 话筒教室 趣味辩论赛，评知名次下午 室外 户外活动，老师和学生一起玩游戏 足球，跳绳等室外 走访当地城镇，普通家庭等，了解当地经济现状 调查纸、相机等晚上 寝室 总结当天工作，整理调研资料，准备第二天工作 电脑等7月21日整天室外 走访2-3个学生，

7、调查家庭学习情况、生活现状等，了解当地教育开展水平 调查纸、相机等晚上 寝室 总结当天工作，整理调研资料，准备第二天工作 电脑等7月22日上午 教室 数学，尤其侧重趣味数学，数学科学界的历史大事，趣事教室 音乐，号召大家一起合唱下午 教室或室外 根据第一周，设置调整课，上孩子们最喜欢的课室外 体育，侧重教孩子们太极拳 喇叭晚上 寝室 总结当天工作，准备第二天工作 电脑等7月23日上午 教室 语文，侧重环境保护及生态文明介绍教室 英语诗歌朗诵比赛下午 教室 美术，畅想环保，描绘心中的美好世界 画笔，画纸等室外 班会，共同游戏晚上 寝室 总结当天工作，准备第二天工作 电脑等7月24日上午 教室 科

8、学小实验 实验仪器等教室 诗歌阅读，诗歌创作下午 教室 环保培训，结合当地生态环境建设室外 户外活动，趣味传统游戏晚上 寝室 总结当天工作，准备调研，准备第二天工作 电脑等7月25日上午 教室 历史，中国名著历史知识讲解教室 语文，近现代名人故事讲述下午 室外 舞蹈，搞笑创意舞蹈，歌舞排练 音响室外 班会，趣味运动会，绑腿跑等 相应道具晚上 寝室 总结当天工作，准备调研，准备第二天工作 电脑等7月26日上午 教室 英语，阅读理解，词汇练习教室 学生演讲，“我的梦想主题 话筒下午 教室 根据第一周情况，调整上学生最喜欢的课室外 小组表演，表演事先抽取的“立题晚上 寝室 总结当天工作，准备调研，准

9、备第二天工作 电脑等7月27日上午 教室 历史，讲述近现代中国历史，西方历史教室 趣味辩论赛，最好能用英语下午 室外 班会，辞别小晚会 话筒，电脑灯晚上 寝室 总结当天工作，准备调研，准备第二天工作 电脑灯7月28日全天 室外 调研总结，探访当地市府，了解该地近年的开展情况 调研纸，相机等晚上 寝室 总结一天调研成果 电脑等 调研时间：上课期间，没有课程安排的队员进行周边调研。每周日，全队统一进行走访调研。形式：1.将采取走访记录为主，向当地市政府，社会福利机构等寻求帮助，主要获取当地经济开展现状的了解。2.对当地较富足家庭，普通家庭以及贫困家庭走访了解他们的生活情况。3.对当地老年人，中年人

10、，年轻人以及小孩进行采访了解，得出不同时代的人对生活水平变化的感受。4.汇总今年的数据，以三年为一单位，最终得出调研成果报告。第三阶段：后期处理7月30日8月5日1、实践过程中照片的处理和视频的制作。2、实践内容的总结，以及调研论文的撰写。3、形成实践报告，并在学校进行相应宣讲。4、将活动的照片、视频和论文等成果进行展示和发表。三、工程可行性分析 问题遇见及解决措施：1、平安问题：各个支教队员服从队长指挥，不单独行动，整个支教过程中注意平安，随时随地互相保持联系，不乱吃东西。2、家长拒绝配合：遇到这种情况，队员们要保持谦恭的态度，礼貌待人，耐心向家长陈述此次活动的目的及意义。3、学生不配合：作

11、为支教队员，就是孩子们的老师，作为一个合格的老师，应该有足够的耐心去开导学生，循循善诱，让他们了解我们的心意，尽全力帮助他们。4、工程实施地条件艰苦：条件艰苦是可以接受的，但是前提是要有足够的心里准备，比方吃得不习惯，应该尽快适应；山区蚊虫多，应该必备花露水等。5、怎样调动学生的积极性：寻找学生们的兴趣点，多准备一些小故事，小笑话、小游戏、电影等，适时进行实施。6、生并受伤等情况：随身携带必备药品，绷带，并且在支教前培训并掌握一系列急救常识，降低风险。 自身优势：对我们团队1、完善的运行机制我们协会已有十余年的历史，举办过开展论坛、暑期实践等在内各种大小型活动，目前为止已经有相当完善的运行机制

12、。2、暑期社会实践是我们协会长期的工程每年暑假我们协会都组织至少三支以上的队伍去进行社会实践，所以长期以来积淀了相当的经验与成果。社会实践也成为了我们协会的重点特色活动之一。3、我们协会有长期的共建小学去支教协会与杭州的两所小学共建，每到周末我们都会去跟小朋友们进行上课，对他们进行素质拓展和相关课外知识的讲解。所以在支教方面也是具有相当的经验。对于组织成员1、每位成员都有过支教的经历每位成员都有去我们的共建小学支教过，都掌握了一定的支教经验。2、成员多才多艺成员中有组织筹划能力较强的、有电脑制作较好的、有能歌善舞的、有会琴棋书画的、也有会武术表演的、更有幽默幽默的等，组成了一支比拟精锐的队伍。

13、相信一定能够成功的完成此工程。3、在实践前期，我们会对志愿者进行一周的培训，确保每个成员都能具备相关的能力。4、对当地具体情况足够了解该工程的负责人陈长万，是遵义的本地人，因此对当地的具体情况比拟了解。相信在他的带着下，会比拟有针对性的完成任务。四、工程后续工作1、形成相关的调研报告和论文，并制作相应的宣传视频，在各大网站和报刊上进行发表。2、将该调研结果与相关部门进行探讨，寻求相应的解决措施和帮扶机制。3、以此次实践为铺垫，与学校建立长期的共建，将此工程进行可持续性的完善。4、将该工程推广开来，号召社会更多的力量关注兴旺省份的偏僻地区的经济，文化，教育等问题。六、团队的具体分工流程 分 工

14、负责人 参与队员 备注前期准备公关协调 任杰 沈观宇 对外联系，寻求媒体报导团队组织 任杰 潘俏俏 团队的组建和工程的筹划支教课程 潘俏俏 沈观宇，宋梦婷 包括课堂教学内容、文艺节目、素质拓展调研内容 任杰 童瑞敏 针对丽水当地经济开展的相关问题工程执行期间召集学生 任杰 沈观宇 与学校和家长进行联系教学 潘俏俏 所有队员 理论知识与实践游戏的结合调研 任杰 所有队员 对当地家庭进行走访结业典礼 吕雨晴 所有队员 将平时所学的才艺，在该典礼上进行展示财务管理 童瑞敏宋梦婷 保障每一笔钱都用到实处网宣负责 吴红萍 吕雨晴 写通讯稿并发到发到相应的媒体和网络平台每日总结 任杰 所有队员 以开会的形

15、势总结当天的工作，并做相应的工作记录后勤保障 吴涛 沈观宇 确保实践过程中的一切物资后期处理撰写论文 任杰 童瑞敏，吕雨晴 对留守儿童的调研情况进行总结并撰写成相应的论文视频制作等宣传资料的制作 吕雨晴 吴红萍 将该宣传资料整理后发布到相应的网络平台和报刊，进行宣传，来引发更多人对留守儿童的关心后期公关 任杰 沈观宇 工程的可持续性和推广以及对留守儿童帮扶措施的探寻工程总结 童瑞敏 全体队员 总结该工程实施过程的收获与缺乏，积淀经验，为其可持续性做准备七、团队的历史概况XX年12月，浙江工业大学生物与环境工程学院注册志愿者协会正式挂牌成立。协会自成立以来，始终奉行“奉献、友爱、互助、进步志愿精

16、神，以“弘扬志愿精神，挥洒青春激情为宗旨，以“知识效劳群众，表达自身价值为活动路线，加强协会体系建设、品牌建设、文化建设，推动校内精神文明建设，发挥志愿效劳过程中的育人功能、反哺功能和对社会的辐射功能。协会现有杭州市食品药品监督管理局西湖分局、杭州东新园小区、杭州德胜小学、滨江长河街道、滨江闻涛社区、滨江中兴社区、滨江晶都社区、米市巷沈塘桥社区、留下街道卫生效劳中心等15个共建基地，与杭州市志愿者协会，杭州市经济委员会，杭州市残疾人联合会，等多家单位机构保持长期联系与交流。协会经过多年的开展，已确立独立运作的管理体系，形成了“会议一刊的文化建设，包括开展论坛、年会和?旭日?，志愿文化贯穿协会上

17、下。协会共建基地活动各具特色，在省内、校内逐步打造出生环志愿效劳品牌，并已走向省外，参与长三角地区公益社团的交流合作。协会以环保、食品平安两大社会热点为着眼点，通过“我最喜爱的活动评选提升了活动质量，活动涵盖社区宣传、社会公益、暑期实践、大型赛事、弱势群体、校内效劳等各个方面。在紧紧围绕共青团中央“立足社区，构建和谐；奉献友爱，互助进步的指导方针与号召下，一代代生环志愿者将开拓进取，与时俱进，积极创新，争取以大学生志愿者的独特优势，用自己的知识效劳群众，把“四个化建设落实到活动中去，为“开展精品活动，建设知名社团的目标而努力奋斗。XX年是协会开展史上的一个里程碑，召开了第一届生环学院注册志愿者

18、年会。总结了历年来协会的工作经验，明确了协会的主要任务、开展方向，增强了协会向心力，统一了会员思想，为协会的进一步开展奠定了思想基矗XX年底，协会在成功举行两届志愿者年会的根底上，召开生环学院(注册)志愿者首届开展论坛，使我们在更加务实和正确的理论指导下，开展更加广泛和深层次的社会效劳与交流，理清开展思路，明确开展方向，一步步地从单纯的志愿效劳到理论指导下效劳的全新转变。XX年，协会的理论建设趋于系统化，协会的组织文化得到了更好的传承。XX年，协会举办了第四届志愿者协会开展论坛，将论坛的影响力扩展到了在杭15所高校，深入探讨了志愿效劳的“俗化、“稚化、“行政化、“社会化等问题。XX年至XX年，

19、协会致力于开展专业化志愿效劳队伍，提升了志愿效劳水平及志愿效劳理念。XX年，协会成功举办了第五届志愿者协会开展论坛，并将志愿效劳的常态化作为效劳的核心进行推广，现已有长期志愿效劳活动工程5个，分别是爱心小邮差、清河坊鼓楼支教、食安卫士进社区、环境保护教育及垃圾分类活动，工程涉及环保、食品平安、教育及便民。XX年，协会的“护翼天使在行动暑期社会实践队远赴贵州遵义，在当地金山小学进行为期半个月的支教调研，取得非常好的成果。收到了当地教育局以及大小许多媒体的关注，取得了不错的社会反响。在历届协会成员的努力下，生环注册志愿者协会已形成了良好的开展模式及组织架构，并且历年来协会的理念不断创新，协会的理论

20、建设不断完善，同时协会的品牌建设也日趋成熟。协会现有会徽、会歌、会刊、微笑志愿者logo都融入了协会的志愿效劳文化及志愿效劳精神。综上所述，我们团体完全有能力将这工程做好。八、实践地的概况王村口镇位于遂昌县城西南，距县城50公里，全镇辖行政村24个，自然村126个。经济以林业为主，但近年来随木材资源的减少和国家队木材砍伐的限制，失去林业资源的优势，所以开始开展红色旅游资源。该工程点教育根底一般，镇内仅有一所中学，一所中心小学。绝大多为农村孩子，教师也以当地乡镇教师为主，外来人口较少，所以环境较封闭，因此孩子们对外部社会认识不多。十、交通与宿食解决1交通路线：从杭州汽车西站出发乘高速大巴车，经过

21、4个小时车程到达遂昌；再从遂昌乘长途汽车历经一小时左右到达王村口。2路线：如下列图3住宿解决：已与对接学校即王村口镇中心小学联系，安排入住于学校宿舍4膳食解决：已经与学校联系，按每人每天10元的标准，由学校提供膳食。十一、队员准那么：1、总那么1) 本守那么适用于“护翼天使在行动团队成员；2) 本守那么自发布之日起即刻生效，至整个实践活动结束；3) 本守那么中假设有不符合实际情况的地方，经领队及队员共同商定可作适当修改。2、团队合作准那么1) 实践过程中队员必须遵照集体决定行动。任何人不允许单独行动或做出与集体决定相悖的行为。队员如遇特殊情况需结伴行动的，需请示领队，经领队同意并商讨相应方案前

22、方可行动；2) 本志愿活动以团队协作为合作模式。问题讨论实行民主集中制，队员对任何问题有异议均应及时提出自己看法，开诚布公，毫无保存。决议一旦形成，所有队员都应坚决执行；3) 所有集体讨论形成的决议须由领队确认方才有效；4) 集体活动无特殊原因不得缺席。该规那么中的集体活动是指早锻炼，采访，集体进餐，以及每晚交流分享会；5) 调研期间每晚召开交流分享会，所有队员必须参加，主要分享一天工作的成果与经验，同时布置下一天的工作，每个队员应做好详细的会议记录。3、行为准那么1) 所有队员的行为都应符合文明礼仪的标准，尤其应注意语言礼仪，要尽可能谦虚礼貌，严禁有傲慢无礼，看轻他人的语言行为，防止给当地造

23、成不良影响；2) 队员应注意保护环境，同时注意保持卫生，尽可能防止给当地造成麻烦。3) 活动全程中都必须发扬“艰苦朴素，勤俭节约的精神，食住行等接待方面完全尊重实践单位安排。4、平安准那么突发事件处理原那么1. 保持镇静、沉着应对； 2. 人员平安原那么；3. 就地抢救原那么 ； 4. 报警、求援原那么；5. 维持秩序、迅速疏散原那么。离队情况处理遇到需要暂时离队的情况时，必须提前向带队队长提出申请，经队长同意前方可离开。未经批准的不得离队，凡因擅自离队而发生的一切后果，均由个人完全承当。因天气因素变更活动处理1. 活动前一天了解天气情况，通知队员做好相应准备。2. 出发时遇天气变化，要认真分

24、析趋势和可能，作出延时、变更处理。3. 针对队员可能出现的情绪波动，做好引导、说服教育工作，妥善处理善后事项。住宿问题的处理1.在外住宿的地方要选择一个平安度高的，环境较好的地方住宿。2.在外住宿如突遇火灾、水灾等情况，由负责带队的学长组织队员疏散，到达平安区。将个人物品妥善保管，以免丧失自己要备有一些应急的药品和食品、饮料，并防止食用不卫生的食品、饮料，同时队里时刻准备着防暑药品和急救药品。保持联系通畅所有队员 必须24小时处于开机状态，前一天必须检查手 机充值状况和电力状况，临行前将本次暑期社会实践队伍的所有队员联系方式每位队员备份保存，使每个队员都能联系到所有人，以便随时取得联系。考前须

25、知在参观和进行其他社会实践活动时，严禁违反规定去未经允许的地方如严禁攀爬各种高危性质的自然和人文景物；严禁擅自游泳、追逐打闹；乘车时，严禁将身体探出窗外。十二、预期外部资源相关机构：春晖青年公益开展中心丽水市遂昌县王村口镇中心小学媒体资源：争取当地媒体的报导以及杭州方向媒体的报导。团队分工明确，目前队员正在积极寻求杭州以及丽水当地媒体的资源，目标实践期间，平均每天至少有一家纸面或电视媒体报导。十三、经费预算交通费 长途汽车 95 10*2 1900 由于杭州到丽水的火车列次只有每天两次，且均在凌晨，时间确实不适合。所用该工程为“杭州汽车西站遂昌往返快客费用当地公交 18 10*2 360 遂昌

26、王村口往返杭州公交 4 10*2 80 学校杭州汽车西站往返餐费补贴 10 10*14 1400 10元/人/天 标准医药费 300 1 300 每个团队300元药费的标准材料费 队服 50 10 500 25元/件，每人两件队旗 100 1 100 100元/面，每队一面保险费 50 10 500 50元/人的标准；如已经有其他保险支持的，这局部费用可不填写其他 教学笔记本 5 10 50 用于上课教学课程文案打印 100 前期准备，上课教学所用摄影、照片 80 网络宣传，洗照片宣传，留念篮球，足球，跳绳 2+2+2 120 用于趣味运动会游戏等总计 5490十四、附录：附录一：具体支教课程

27、安排：第一周(表中数字见下面相应注释周一 周二 周三 周四 周五 周六1 志愿者自我介绍及班级同学自我介绍1 语言表达培训5 语文 英语 作文讲评 家庭自救小常识讲座2 发放团队资料礼物加深互相认识 作文培训 历史趣味历史故事6 科学实验 趣味辩论培训中午 “认领2 “导师与学生进行谈话 “导师与学生进行谈话3 队伍建设3 数学 小组表演立题，准备7 英语卡通片 音乐 课堂/户外活动94 安排介绍4 体育 班会 英文歌曲教学 美术1.此工程的，主要课程介绍，自我介绍包括姓名，爱好，优点，缺点等，做好同学们自我介绍的记录。学生语言表达能力记录2.志愿者与学生相互选择导师制3.取队名，设口号，发放

28、种子2周后比拟哪组种得好4.介绍具体课程安排5.语言培训：按分组，分别抽取一样大家所熟知的物品，由每组的两位学生进行为时2分钟的描述，其余学生坐几路，描述完毕后，每位学生对其他组的学生进行评论。评论要求：导师进行指导，先优后缺再总结。导师进行评论总结，评出前三名。6.历史有趣小故事7. 提前准备好多组主题，按分组由同学们挑眩在这节课上同学们制定好演出形式及演出安排，于第二周表演最好有家长参与8.运动工程包括：袋鼠跳，2人3足等9，课堂/户外活动包括：课堂内的击鼓传花，你画我猜，户外围坐的讲故事或团队合作游戏等10,阅读的诗歌在第一周每天都会有一首诗要求学生熟读，在课上对自己最喜欢的一首诗表达感

29、受并大声朗读。注：a，每天正式上课前10分钟除第一天需要进行陶片放逐法学生不记名投票决定一名老师接受惩罚，当天的课任老师也可讨论后联名决定一名或几名学生一起与被放逐老师接收“惩罚此法系增进特别学生与老师团体的友谊。b，每两天左右会进行一次全员交流会，让学生畅谈对某些故事，新闻，生活小事等的自己的看法。c，调整课视课程进度和学生意愿而定，由第一周周末决定。d，考虑第一周前几天进行家访不用上课的老师要准备好家访，同时调研。e，由于时间和课程安排的缘故，数学，科学，语文，英语都是以趣味探究为主，用独特个性的教学方式和内容激起学生对课程的兴趣及建立学生自我的个性。不是书本知识的教学f，每天学生须在7:

30、30到达教室，语文与英语老师交替引领早读2025分钟。周一 周二 周三 周四 周五 周六1 数学 语文科学实验 语文 英语 历史2 音乐 英语诗歌 阅读10诗歌 历史名著 学生演讲 趣味辩论赛中午 小组表演准备7 队伍建设33 调整课c 美术，手工 环保培训 舞蹈 调整课c 班会辞别会4 体育 班会 课堂/户外活动9 趣味运动会8 小组表演第二周附录二：团队成员信息姓名 性别 所在高校 年级专业 团队分工 邮箱 籍贯附录三：实践日志姓名:日期：实践内容：实践流程实践心得大学生暑期支教社会实践报告2在水峰社区的这次支教，是我第一次站在讲台给学生上课。站上讲台才知道作为一个老师的责任有多大，做一个

31、老师有多么的辛苦。时光匆匆，一个月的时间弹指就过去了，留下的却是对队友和孩子们的无比思念。这次支教，我主要教的是二年级和四年级的数学，在之前的队员招聘中，负责人给我讲主要是给学生们讲暑假作业，并适当的拓宽知识。在正式开始上课之前，我首先对两个班的学生进行了根本的了解，主要包括他们暑假作业的完成情况，那些同学是可以单独完成暑假作业，那些同学比拟有困难，还有就是学生们的根底情况。从我了解的情况来看，二年级大局部的暑假作业没有完成，而四年级的学生大局部暑假作业完成，当然排除局部根底不好且不爱学习的孩子。针对这样的情况，我对二年级的学生以讲解暑假作业为主，并适当的拓宽知识，希望他们通过一个月的学习能稳

32、固上学期学过的知识点并完成暑假作业。而对四年级的学生，我先对暑假作业和上学期的知识点进行一个周的复习和讲解，在接下来的两个教学周里，我给他们讲解了五年级上册的新课，希望一个月的时间里他们不仅能稳固以前的知识点而且能先学习一些新的知识点，在新的一学期里面能够减轻学习的压力。当然针对班里根底特别差的学生，单独给他们布置作业或者有时间的情况下单独进行辅导。在课堂上，针对暑假作业的讲解，主要以讲为主，适当的和学生互动，对于积极答复下列问题的学生给予适当的鼓励，并关注根底比拟差的学生，以讲为主主要是考虑时间的原因，要在有限的时间讲完暑假作业。在我看来，数学要以练习为主，在练习的过程去熟悉知识点是最好的方

33、法，所以在完成暑假作业的同时，我也会给学生布置一些作业给他们思考。对于新课的讲解，主要先讲解知识点，然后练习题目。站在讲台上，才知道要设计好一堂课，让学生的注意力能够持续的关注课堂是有多难。在这一个月的日子里，刚开始的时候，学生还是比拟感兴趣的，但是时间长了学生的兴趣也没有，特别是二年级最后的一个周里，我数学课的课堂纪律确实不太好，这不能怪学生，只能怪我自己没有设计好课堂。怎样设计好一堂课？这也是我一直在思考的一个问题，通过一个月的实践，我谈谈自己的一点点看法吧。第一：备好课；俗话说不打没有准备的仗，只有课备好了才能为讲好一堂课提供根底和保证，我在备课的时候，根本上把每一步都设计好，比方开始讲

34、什么，讲完之后与学生怎么互动的细节都写出来，我也是第一次做老师，所以课就备得特别细，备久就有套路了，那就容易了。第二：适当的奖励制度，我在给二年四年级上课的时候，并没有设计相应的奖励制度，还是去旁听了同事的课，发现有了奖励制度的课堂纪律和积极性还是得到了很大的提升的，这一点也是我值得反思的。第三：抓住学生的兴趣点。在这一个月里，根本完成了教学方案，不过在这过程中也有很多的缺乏，如果以后有时机在为人师，必定改良。大学生暑期支教社会实践报告3自20 xx年xx月xx日以来，我上了3节课程，分别是静电实验、古诗鉴赏与空气电池。其实，在收到课程任务的那一刻，我感觉压力满满，原因之一是学生从中班到初一，

35、年龄层次跨度大，原因之二是该如何用简单的知识让他们理解深层的内容，抓住他们的兴趣点呢?带着这两个问题，我思考了很久，查阅了许多资料，参加自己的创想去备课。第一堂静电实验课，我以静电宝宝的口吻录音，用直观的效果，让同学们觉得静电就在身边。利用塑料尺、纸片、胡椒粉和食盐设计相关静电实验，促进他们探索生活。第二堂课是古诗鉴赏课，带大家学习胡令能的?小儿垂钓?。第三堂空气电池课，也利用自我探索让学生们感知科学的奇妙，并利用简单的板书绘画帮助孩子们理解电池原理。我认为支教是一种选择，当身边的伙伴开启假期模式时，我却依然坚守在我的岗位为大家效劳，但我不遗憾、不懊悔，我认为这是一件非常有意义的事情，每当我看

36、到孩子们求知的眼神，看到他们灿烂的笑容，收到他们亲手做的花朵与泥彩时，便幸福满满，一扫疲惫，我想这就是教师的一种责任与魅力吧。教师的责任与魅力还远远不止这些，当孩子打闹奔跑时，你要维护正义，保障平安;当他们上课不认真听时，你要管理劝阻，融入他们;当他们有疑难问题时，你要学会引导，帮助他们探索。每一分每一秒，你的弦是紧绷的。母亲看到向来夜猫子的我，周末回到家倒头就睡，便笑着说我是去做苦力的，然而，我知道，我的心是异常丰富与饱满的，因为我收获了孩子们质朴的友谊与自我的成长，支教行还在继续，我将会依然携着热情享受这短短的9天时光!大学生暑期支教社会实践报告48月13日早6：00，伴随着山区鸟儿的鸣叫

37、，社会实践小分队一行人在简单的洗漱之后，在辅导员杨晨的带着下开始了晨跑。呼吸着山区里清新的空气，我们忘记了前一天的劳累与困倦。上午7点30，辅导员重申了今天的教学工作，希望志愿者们以最好的精神面貌迎接接下来和孩子们一起生活和学习的日子。上午8点30，准备好教学的相关用品之后，社会实践团队的队员们正式开始了授课。第一节课是由邢凯丽带来的音乐课。教室里，24个可爱的孩子们用稚嫩的声音练习着小虎队的?爱?。另一教室里，队员们为低年级的小同学们放送了精心挑选的动画片。看见孩子们对于知识的渴求，队员许文博说：“这群山区的孩子对知识的渴望是如此的强烈，我们这些在城里生活的学生们，生活条件比他们好，还有什么

38、理由不好好学习，不努力奋斗？下午1点，队员们分成两组。一组开始了照片墙的布置，队员们清扫了角落里的灰尘，将剥落的墙皮清理干净。清理后的教室，古旧却不失温馨。队员们借着这个时机深入了解了学院前7年的支教活动，由此更加坚决了自己继承白衣人的梦想，弘扬白求恩精神。另一组是由谢建连为孩子们带来的“小故事大智慧教育故事课，课堂上，孩子们积极互动，求知假设渴。能够教给这群孩子们一些知识，让队员们感到十分的快乐与充实。下午4点，辅导员魏宇航与赵同尧小朋友举行了一场友谊乒乓球赛，他们你来我往，身姿矫健，在操场上留下了串串欢声笑语。今天恰逢队员的生日，晚餐时间，老师和同学们为他们准备了2碗生日面，他们在这里度过

39、了一个简单却有意义的生日。晚上，辅导员组织召开了第二次全体会议，对今天的活动进行了总结。辅导员鼓励大家要将今天的精神在接下来的支教生活中发扬下去。同时，魏*对明天的工作进行了详细的安排。会上，队员们就今天在教学实践中的缺乏深入交流，完善了第二天的教学方案。大学生暑期支教社会实践报告5回忆在水城市实践的点点滴滴，这半个月的难忘经历不仅赐予我一辈子受用的收获，也给我的心灵带来触动。也许，我一开始就知道，我们这些大学生来支教，并不能给这里的孩子带来多大的改变。我们实践的时间只有短短的半个月，所能传授给学生的知识也极为有限。但通过这十五天的教学和接触，孩子们在我们的不懈努力下取得的进步也是可见的。很多

40、孩子从内向孤僻变得活泼开朗，从上课不敢答复下列问题到积极踊跃地举手发言，从对外面的世界一无所知，到最后了解百科，还有的孩子从没有自己的人生理想到立志成为对祖国做奉献的人，我们每个人都在用自己的方式引导孩子们健康向上。对于我们这群在大学里接受理论学习的青年，来到遥远地区吃苦实践并不断在实践中锻炼自己，才能使自己受益匪浅。从刚开始来到这里的不习惯，到最后的的舍不得离开；从第一次讲课略有些紧张，到后来嫌一节课的时间太短而不够讲；从一开始去家访时走不惯山路，到后来的轻松自如，我的每一天都在不断地适应，每一天都在进步。除此之外，我不仅收获了与队友之间同甘共苦的兄弟姐妹情，收获了一份纯洁的师生情，更收获了

41、一种不畏艰苦、吃苦耐劳的精神。我第一次如此深刻地体会到，作为大学生应该承当的一份社会责任，应为祖国奉献一份力量。原本我以为我的大学生活可能会很平淡地过去了，像普通的大学生那更没有考虑过自己的未来样，可是经过支教这件事以后，我的大学生活一下子饱满起来了。支教前，我像一般的大学生那样，每天三点一线，过得很迷茫。并没有考虑过自己可以做什么。但是，一次偶然的时机，我听说学校有招募支教老师的活动，一向对志愿者活动很上心的我果断的报名了。而且，接下来的日子，我更加坚决自己当初的选择是对的。或许我们相处的时间并不长，但是我们的交情已经很深，支教的日子里，我们彼此照顾，付出着真心。还记得，我们总是担忧孩子们不

42、能学好我们的课，我们不停地备课，不停地修改着我们的方案。那时，英语老师和她的助手备课到深夜，他们怕孩子们无趣，设计了小小的问答。又怕孩子们不能理解，一句句的翻译，不停地修改着课件。又担忧孩子们年龄差异大，大孩子们学过觉得无聊，小孩子们没学过听不懂，所以又设计了日语课。他们的真心付出，我们都看在眼里。虽然每天一两点钟睡觉，但是第二天我们还是会饱含激情地为孩子们上课。我们从没有抱怨，更没有退缩。因为看着孩子们渴望求知的眼神，我们已什么都不在乎了。这次支教，我教孩子们的主要是手工课。这个课是由我和手工老师配合一起上的。我和手工老师都是第一次教小朋友，心里都有一丝丝的紧张。第一天晚上我们熬夜制作了纸杯

43、画，大家一起动手帮助，心里无限的感动。第二天下午是我们美术手工课第一次开课，对于第一次教书的我们来说，还是很紧张的。于是，我和手工老师利用中午午休时间跑到卧室隔壁的空房间里，进行一遍遍的彩排，担忧孩子们不配合，我们将上课的用词不断地修改。在我看来，不管做什么事情，就算是一件极小的事情，也要相当的仔细，绝对不能敷衍了事。有时候，一个很小的细节也有可能会对孩子造成很大的影响。好在正式上课的时候，孩子们都相当的给力，所有的小伙伴一起帮助，看着小伙伴们每个人都带着两三个孩子一起做手工，一起画画，彼此的心一步步的拉近。这其乐融融的场面让我为之感动，让我觉得我们付出的努力都是值得的。当美术手工课快接近尾声

44、的时候，有孩子跑过来问我明天有没有美术手工课，心里无限的感慨，可以给孩子们带来快乐，让孩子们爱上课堂的感觉真好。接下来的几天里，我们更加得心应手了，变着法的给孩子们想有创意的手工，看着孩子们快乐的脸庞，我们也为之快乐。我们认真的对待每一课，哪怕是只有七个人的课堂，我们也尽力上好。可能是我们的真诚打动了孩子们，很快孩子们都欣然的接受了我们，辩论课上孩子们的认真专注，数学课上孩子们的踊跃思考，英语课上孩子们的热情洋溢，舞蹈课上孩子们的互相帮助，故事课上孩子们的积极踊跃，美术手工课上孩子们的无限创意，平安课的生动有趣，普通话课的动感，音乐课的温馨，以及体育课的快乐，我们都为之动容。或许，我们教的并不

45、是那么的专业，但是孩子们的包容与配合一直都在。我们每一个人的真心付出，小孩子们都看在眼里，其实他们心里都懂。爱玩，永远是孩子们的天性。但是，他们也会认真的汲取知识。这次支教最让我感动的并不是我为孩子们做了什么，而是孩子们给我的那坚决的眼神。当我夸奖孩子们时，他们会露出喜悦的眼神。当数学课思索难题时，他们会露出渴求知识的眼神。当美术手工课自由创作时，他们会露出快乐的眼神。或许会有很多人反对支教，但是孩子们那真诚的眼神，那快乐的神情，已让我不再想那么多了，唯一能够做的就是尽自己所能的教导孩子，给他们带来快乐。他们那真挚的眼神将是我前进的动力。未来的日子还是需要靠他们自己去走，我们过多的担忧也无济于

46、事，我们最需要做的就是能够给他们带去快乐与陪伴。说实话，当看到孩子们努力思考，用心学好每一节课的时候，我会有一种冲动，我想要留下来继续教他们知识，继续陪伴他们。但是，分别的时刻总是有的。大家总是说要是可以再多呆几天，几天就好。可是，天下没有不散的宴席。我们彼此的别离只是为了更好的相聚，愿大家将这份美好永留心底，愿小孩子们可以健健康康，快快乐乐的成长。这才是我们最美的愿望。这次的社会实践活动对于我来说真的很珍贵。不仅仅是孩子们与我的关系，也有我与小伙伴们的朝夕相处。这年夏天，我遇到了一群不错的人，我们从陌生到熟悉，从客气的对话到几个眼神就可以知道对方在想什么，我们一起吃饭，一起睡觉，一起备课，一

47、起做手工，一起洗冷水澡，一起大唱倔强。我们用真心感化着彼此，彼此的心紧紧相依。在年华最美的时光里，遇见彼此，做着最美的事。在未来的日子里，我将更加珍惜这段来之不易的友情。或许有一天，我们还会一起回到那个镇上，看望可爱的孩子们。一起回到那片田埂里，大声歌唱倔强。看到孩子们脸上洋溢着热情的微笑，对于我们来说，这已足够。我们可以给你们带来短暂的欢乐，未来的日子还需要靠你们自己去走。希望你们可以带着快乐，勇敢的生活，相信你们的未来也如今天一样精彩。在这半个月支教实践的过程中，我们教会孩子们用创新的思维方式去学习，给孩子们带来许多乐趣，让他们接触到很多外界的新鲜知识；另一方面，我们在艰苦环境下进行实践，

48、磨砺了意志，养成了良好的学习生活习惯，回到学校也会将这种吃苦耐劳的精神发扬光大。我认为有些从小生活在优渥环境中的大学生，缺失的就是一种在逆境中拼搏的精神，而这种精神需要我们在实践中逐渐培养，敢于吃苦，乐于奉献。作为大学生将来要承当一份社会责任，我们在实践的过程中，把爱心奉献给需要帮助的群体，同时也收获了珍贵的经验。每次的社会实践都是在给我们将来踏入社会积累经验，只有我们认真观察，仔细总结才会丰富我们的阅历，增加我们的学识，为更好地生活创造条件，增加筹码。这次支教活动到达的效果总体而言是令人满意的，我希望将来还有更多时机锻炼自己，也希望有更多时机为社会做奉献。大学生暑期支教社会实践报告6在这个火

49、红的七月里，伴着满腔的兴奋，台州学院“知心支教实践队的队员们穿着统一的队服，戴着小黄帽，扛着大旗，从台州学院浩浩荡荡的出发了。到了学校之后，离农民工学校博远小学还有一段路程的时候，我们远远的就看到了在学校门口早早就等着的他们。当我们走近时，他们瞪着大眼睛看着我们，眼睛里流露出期待与害怕。当我们说我们是来支教的时候，他们眯着眼睛满足的笑了，此后的生活就在这微笑里开始了。本来我是有安排给孩子们上一节手工课的，但是最后因为人员变动就取消掉了，我觉得挺可惜的。看着其他队员能够站在讲台上给孩子们上课，听孩子们喊自己为老师，就觉得特别羡慕。在课间活动时，大家互相熟络了，就开始闲聊了。我仍旧记得英语课上小孩

50、子们整齐嘹亮的嗓音，整个教室都回荡着他们认真读单词的声音。在课间的十分钟里，我和小朋友们扳手腕，没想到孩子们的力气竟然这么大，赢了各个队员的孩子们都捂着肚子咯咯的笑了。小孩子们特别喜欢打乒乓，有学生打的很好，我就拜他们为师，孩子们也都很有耐心，一点一点地教。放学后的值日以及家访也都历历在目，我有去郑煜梅家里家访，孩子的父亲特别和蔼，小梅也特别懂事，一直配合我们的访谈。美术课上，大家在老师的引导下画出了自己心目中的宇宙。手工课上，小朋友和队员们为向自闭症儿童献出一份爱而学折爱心。摄影课上，小朋友们一起欣赏点评自己拍的照片。书法课上，队员们手把手的教写字。其实五天的时间真的不多，但是在这五天里，我

51、们和小朋友们从刚开始的尚有戒备的陌生人变成了能够互相给予温暖的知心朋友。让我印象最深的，就是最后一天下午的照片展。当照片放到同学们熟到敞开怀嬉戏打闹阶段的时候，教室里开始有啜泣的声音了。小朋友们怕自己哭被看到，就用双手托住脸颊，偷偷抹掉眼角的泪水。看到懂事重情义的孩子们，本来就万分不舍得的我眼睛突然就红了，鼻子也酸了，赶紧撇过头不忍去看照片了。当老师在上面说：“好了，同学们，这次支教结束了。明天早上不用再过来了。想到要和孩子们分开了，眼泪就顺着脸颊流了下来。暑期社会实践让我成长了很多，学会了爱和感恩，学会了努力与付出，学会了理解与沟通。希望小孩子和我们，都能从一株嫩绿的小麦穗长成一片金黄的麦田

52、。大学生暑期支教社会实践报告7怀着我们的热情，带着我们的理想，我们笑容满面的来到了枚陈小学。经过一个半小时的车程，我们到达了目的地，在那里，对于我们来说既陌生又新鲜。我们把东西一一从车上搬下来，开始整理所需的一切，就这样，正式开始我们的暑期三下乡志愿支教效劳活动。支教是我们此次行动的中心内容。支教第一天，我们的首个活动是举行开班仪式，所有队员很重视这个开班仪式，因为这关系到我们这支实践队能否顺利开展和完成我们的实践活动，来参加开班仪式的学生比我们预期的要多，据我们统计，有一百多名学生回校上课。感谢校长和村长的出席与支持，更感谢有那么多学生支持我们！这让我们更有信心做好一名老师！相信接下来的七天

53、我们会和学生们相处得很好。来此之前，我们做好了充分的准备，安排了许多课程，除了必不可少的第一课堂之外，我们还安排了许多有趣的第二课堂来丰富学生的学习生活。有书法绘画、诗歌朗诵、唱歌舞蹈、武术健美操、折纸手工、手语、韩语日语等。我们要尽所能的把我们所学的东西教给学生们，教育他们要学会享受学习中的乐趣。从学生的表情不难看出，他们对于我们的到来感到很兴奋和新鲜，很欢送我们。第一节课我们把学生带回教室准备上课，但是回到教室里的学生由于太兴奋难以静下心来上课，很期待我们可以给他们带来什么。上课老师在教室里与学生们相互沟通，相互认识，相互了解，而没课的队员也很期待与兴奋，站在教室外想要多了解一下学生。第一

54、节课下课了，学生们都不肯让老师走，拉着老师问这问那，看来我们与学生的相处还不错。希望接下来的支教时间里我们可以友好相处。第二节课上课，有些队员把课堂秩序维持得很好，课也讲得很精彩，有些队员由于经验缺乏，难以维持课堂纪律，让课堂陷入混乱状态。当然课堂秩序也要靠学生们的配合，有些年级的学生很乖很听话，与老师配合得很好，有些年级的学生过于活泼，很难维持课堂纪律。课堂上，讲台上的老师尽心尽力地授课，讲台下的学生认真地听课，这就是我们所要的效果。同时也让我们心里美滋滋的，那种作为老师的责任感油然而生！我们对考勤工作也十分重视，因为这关系到学生的平安，他们回校上课，我们就有责任保护他们的平安。有些学生是下

55、课后就再没有回来上课的，为防止这种情况，我们第一节课和最后一节课都要考勤。一天下来，我们的支教活动还算顺利的，虽然有一些小状况出现，但都被我们齐心协力解决了，而且我们与学生的相处也是不错的。第二天一大清早，校园里就充满了学生的喧闹声，这些喧闹声在接下来的时间里充当了我们的闹钟。学生比我们想象中的要积极，我们是八点开始上课的，而学生六点就出现在校园里。由于很多学生都很早到校，我们也只好提早开教室门，让学生进教室。学生们都那么积极，作为老师的我们当然也不能太懒惰。我们也早早起床做好上课的准备，在没上课之前去与学生聊天或是帮他们复习一下昨天我们教给他们的知识。看到他们牢牢记住了，我们感到很欣慰和快乐

56、。这天，二年级的学生出了点状况，就是在课堂上打架，我们的队员第一时间处理，让他们握手言和。看到他们是出自真心的和好，我们的努力不是白费的。接下来的日子里，白天，我们一起上课，一起学习，一起玩耍。听到他们琅琅的读书声，看到他们认真听课的样子，是我们最大的欣慰。晚上是不用来学校的，但学生们下午放学回家吃完饭又跑回学校，平时学校的晚上是静悄悄的，如今我们一起聊天，校园里充满了欢乐的声音，夏虫也为我们歌唱。时间就在我们的不知不觉中消逝了，我们从不知道这里的一花一草，一人一物到熟悉与习惯了这里的一切，了解了这里的一些习俗，还知道了大局部学生的名字和他们的一些相关的事。课堂上，可以听见我们相互交谈，相互了

57、解，相互学习的声音，可以看到我们一起上武术课、健美操课、舞蹈课、体育课，一起流汗，一起休息的身影。课间，一样可以看到我们打成一片并欢乐着。我们与学生的关系不仅是师生关系，还是好朋友关系，更是兄弟姐妹的关系。经过这次的实践，让我们学会了很多，明白到要成为一名老师不容易，要成为一名好老师更不容易！也让我们知道自己在某些方面的缺乏，教会了我们如何与学生更有效的交流，更让我们明白到团队的力量！支教的时间是短暂的，更是难忘的。短短七天的支教生活，在我们的心中扎下了一个个深深的烙印，让我们感动，让我们难忘，让我们受益。大学生暑期支教社会实践报告8爱撒山林 关注山村希望记华北电力大学暑期社会实践小分队满城黄

58、龙寺之行实践主题：爱撒山林，关注山村希望实践地点：满城县刘家台乡黄龙寺村实践时间：XX年7月8日12日实践人员：华北电力大学环境学院学生队长：崔帅一、实践背景简介刘家台乡黄龙寺村，位于满城县西北约50公里，是河北省满城县最偏远、最贫困、海拔最高的一个小山村，为市级贫困村，大学生暑期实践支教报告。当地群山环抱，交通不便，信息闭塞，村中青壮年大都外出打工，只剩下老弱妇孺打理家中大小事务，村民生活水平普遍较低。1995年，为响应中央号召，华北电力大学环境学院与黄龙寺村建立帮扶关系，确立该村为华电支教基地，迄今已有十五年的历史。由于设备、师资等各方面情况较差，教师和学生逐年外流，该小学现今只有四个年级

59、、四名老师和十一名学生，教学和学习条件都十分艰苦。并且，这十一名学生几乎全是留守儿童，其心理状况欠佳，有明显的心理关爱缺失迹象。此外，因为大局部家长的文化程度和教育意识的低下，当地学生厌学、辍学的现象很严重。为此，在校团委、系领导的殷切嘱托与关注下，暑期支教小队迅速组建起来，准备为大山的孩子们带去活力与希望。二、前期准备1、本小队受到系领导高度重视、殷切嘱托，发动大会上，我们的队员们纷纷表示出色完成实践活动的决心。2、我们建议全系同学积极捐献衣物、文具等用品，为黄龙寺的孩子们送去温暖。3、支教小队队员们分头行动，搜集适合小学生的哲理故事、诗词、歌曲、游戏等，并根据各自体育课所学课程，充分准备健

60、美操、散打、篮球等相关课程内容，力求丰富支教内容，使支教小队在短短的几天中将其作用发挥到最大化，社会实践报告?大学生暑期实践支教报告?。4、查阅有关留守儿童的相关资料文献，借阅图书馆的大量书籍，阅读了许多相关主题的文章。而后，总结精炼所摘文献，从生活、学习、心理三方面着眼，以家长、老师、学生本人三个角度出发，做出一份有关黄龙寺小学学生现状的.调查问卷，意在反映本地留守儿童的各方面状况。5、支教小队队员们自愿集资为黄龙寺小学的孩子们购置足球、篮球、羽毛球等文体用品，丰富他们的课间生活。6、考虑到可能会有个别学生与家长在上学读书和培养子女方面存在观念上的误区，队员们花近一个月的时间阅读了有关心理疏