精选教师公开招聘中学教育理论综合复习题集及解析共28套

1、教师公开招聘小学教育理论综合职业资格考前练习一、单选题.根据中华人民共和国教师法，下列属于教师义务的是 （）A、参加进修或者其他方式的培训B、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平C对学校教育教学管理工作和教育行政部门的工作思想提出意见和建议D、从事科学研究，学术交流.参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见 点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：中华人民共和国教师法第八条规定，教师应当履行下列义务：（一）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；（二）贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划， 履行教师聘约，完成教育教学工作任务；（三）对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主

2、义、民族团结的教育.法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生 开展有益的社会活动；（四）关心、爱护全体学生.尊重学生人格，促进学生在品德、智力、 体质等方面全面发展；（五）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评 和抵制有害于学生健康成长.按埃里克森心理发展的八阶段论，小学生处在第四阶段，这一阶段的心理社会问题集中 在（）。A、信任对不信任B、自主对羞怯C勤奋对自卑D、自我同一性角色混乱点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：埃里克森心理发展的八阶段包括：第一阶段，获得基本信任感克服基本不信任感；第二阶段，获得自主感而避免怀疑感与羞耻感；第三阶段，获得主动感而克

3、服内疚感； 第四阶段，获得勤奋感而避免自卑感：第五阶段，获得同一感而克服同一性混乱；第六阶段，获得亲密感而避免孤独感；第七阶段，获得创造力感，避免 自我专注”；第八阶段，获得完美感而 避免失望感。.教师用做示范性的实验来说明和印证所传授的知识的方法是（）。A、参观法B、练习法C演示法D、实习作业法点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：教师通过展示实物、 直观教具，进行示范性实验或通过现代化视听手段，指导学生获得知识或巩固知识的方法是演示法。.新课改的核心理念是（）。A为了每一个学生的发展B、更好地提高学生成绩C满足社会、家长提高升学率的需求D、提高每一位教师的教学水平点击展开答案与解析【答案

4、】：A【解析】：新课程改革的核心理念是切为了每一位学生的发展.光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。这种“有色听觉”是（）。A、联觉B、后像C感觉适应D、感觉对比点击展开答案与解析【答案】：A【解析】：一种感觉兼有另一种感觉的心理现象叫联觉。宥色听觉”属于联觉现象。.中华人民共和国义务教育法规定，具体负责义务教育实施工作的是（）A、乡镇以上人民政府教育行政部门B、县级以上人民政府教育行政部门C市级以上人民政府教育行政部门D、省级以上人民政府教育行政部门点击展开答案与解析【解析】：中华人民共和国义务教育法第七条规定，义务教育实行国务院领导，省、自治区、 直辖市人民政府统筹规划实施。县级人民

5、政府为主管理的体制。县级以上人民政府教育行政部门具体负责义务教育实施工作：县级以上人民政府其他有关部门在各自的职责范围内负责义务教育实施工作。.初一（1）班班主任组织学生开了一个我喜欢的名人名言的主题班会，要求每个学生将 事先选好的自己喜欢的名人名言向全班介绍，并说明自己为什么喜爱。 这种做法贯彻了 （）。A、正面教育与纪律约束相结合的原则B、依靠积极因素克服消极因素的原则C言行一致的原则D、因材施教原则点击展开答案与解析【答案】：C 【解析】：解析：本题考查的是德育原则。A正面教育与纪律约束相结合的原则强调的是德育工作 既要正面引导启发自觉，又要调动学生的内在动力，辅之以必要的纪律约束。B依

6、靠积极因 素克服消极因素强调的是利用优点克服缺点。D因材施教强调根据学生的年龄特征和个性不同进行不同的教育，均与题意不符，排除。C选项既让学生向全班介绍自己喜欢的名人名言， 提高认知，又让学生说明为什么喜爱，体现表里如一，言行一致，在生活中自己是如何做到的。虽然后半部分是依据题意推导出来的，但是其他三个选项均不正确，所以选择Co.中华人民共和国义务教育法规定，教师职务分为（）。A、一级；二级；三级B、特级；一级：二级C初级；高级；特级D、初级；中级：高级点击展开答案与解析【答案】：D 【解析】： 中华人民共和国义务教育法第三十条规定，教师应当取得国家规定的教师资格。国家建立统一的义务教育教师职

7、务制度。教师职务分为初级职务、中级职务和高级职务。.价值澄清模式着眼于价值教育.试图帮助人们减少价值混乱并通过评价过程促进统一的 价值观形成。价值澄清的实施顺序为（）。在仔细思考后果后进行选择自由地选择确认行动A、一一一B、-CD、点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：全部的价值澄清过程实际上包括七个分过程：（1）自由地选择；（2）从各种可供选择的项目中进行选择；（3）在仔细考虑后果之后进行选择；（4）赞同与珍视；（5）确认；（6）依据选择行动：重复。.“猎人进山只见禽兽.樵夫进山只见柴草”是知觉（）的表现。A、选择性B、整体性C理解性D、恒常性点击展开答案与解析【答案】：A【解析】：知觉选

8、择性是指个体根据自己的需要与兴趣，有目的地把某些刺激信息或刺激的某些方面作为知觉对象而把其他事物作为背景进行组织加工的过程。猎人进山只见禽兽，樵夫进山只见柴草”正是体现了知觉的选择性。.下列现象中，可依法追究刑事责任的是（）。A、故意不完成教育教学任务造成严重损失的B、违反有关规定向受教育者收费的C侮辱、殴打教师，情节严重.构成犯罪的D、损坏学校校舍、场地的点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：中华人民共和国教师法第三十五条规定，侮辱、殴打教师的，根据不同情况，分别 给予行政处分或者行政处罚；造成损害的，责令赔偿损失；情节严重，构成犯罪的，依法追 究刑事责任。.据论语所载，孔子教人，“不愤不

9、启，不俳不发”，后学记又提出“道而弗牵，强而弗抑.开而弗达”的教学要求，这都是强调了教育的（）。A、理论联系实际原则B、启发性原则C循序渐进原则D、因材施教原则点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：不愤不启，不俳不发”和 道而弗牵，强而弗抑，开而弗达 ”都是在说教师的启发和引导 的教学方式。强调了教育的启发性原则。.复式教学是一种特殊的教学组织形式。下列对复式教学认识正确的是（）。A、复式教学就是对两个以上年级的学生进行教学的一种教学组织形式B、复式教学适用于学生多、教室少的情况下教学C复式教学中.课堂教师的教学和不同年级学生的自学或作业交替进行D、复式教学情境下的学生的基本技能和自学能力相

10、对较弱点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：复式教学是对两个或两个以上年级的学生进行教学的一种教学组织形式，排除A;复式教学适用于学生少、校舍和教学设备较差的农村以及偏远地区，故B项错误；复式教学中.课堂教师的教学和学生的自学或作业同时进行，C项正确；复式教学组织得好. 学生的基本训练和自学能力往往更强，因此D选项说法错误。.学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育教育的基本途径是（）。A、政治课与其他学科教学B、心理辅导C共青团活动D、班主任工作点击展开答案与解析【答案】：A【解析】：我国中学德育途径是广泛的，其中，基本途径是思想政治课与其他学科教学。.教育目的对整个教育工作具有导向、激励

11、和（）作用。A、选拔B、评价C决定D、主导点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：教育目的是一切教育工作的出发点和归宿，对教育工作具有导向、激励和评价作用。.通常教师备课要做好三个方面的工作：一是钻研教材，二是设计教学法，三是（）A、查阅资料B、书写教案C 了解学生D、设计板书点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：备课内容包括：钻研教材、了解学生、设计教学法。了解学生原有的知识、技能、兴趣和需要，还要了解学生的学习方法和习惯， 并在此基础上，对学生学习新知识会有哪些困难, 出现什么问题等作出预测，以采取积极的对策。.场独立型学习者一般偏爱的学科是（）。A、语文B、数学C政治D、历史点击展开答

12、案与解析【答案】：B【解析】：场独立型的学生偏好理科、自然科学，场依存型的学生偏好文科、社会科学。.美国心理学家华生为了研究儿童的恐惧心理，在儿童抚摸小白兔时，大声敲锣，结果使这个儿童不但对白兔，甚至对其他白色的东西都产生了畏惧心理。这种行为违背了教育心 理学研究的哪项原则 ?（）A、客观性原则B、教育性原则C理论联系实际原则D、系统性原则点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：教育心理学研究的教育性原则强调研究工作本身要保证其教育意义.即应能促进被试心理的良性发展，这是心理学研究中的一个道德原则。华生的实验在某种程度上伤害了儿童的正常心理发展，违背了教育性原则。.标志着我国进入全面依法治教新

13、时期的是（）的颁布实施。A、中华人民共和国宪法B、中华人民共和国教育法C中华人民共和国义务教育法D、中华人民共和国教师法点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：中华人民共和国教育法的颁布，标志着我国教育工作进人全面依法治教的新阶段， 对我国教育事业的改革与发展，以及社会主义物质文明和精神文明建设将产生重大而深远的 影响。.从评价的功能上区分，中小学教育评价的类型可分为（）。A、正式评价和非正式评价B、诊断性评价、形成性评价和总结性评价C相对评价和绝对评价D、正确评价和错误评价点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：根据实施功能的不同，评价可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。诊断性评价 是

14、在某项教学活动前对学生的知识、技能等情况进行的评价。形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。总结性评价是在一个大的学习阶段、一个学期或一门课程结束时对学生学习结果的评价。.长时记忆中的信息编码的主要形式是（）。A、听觉B、视觉C语义D、图像点击展开答案与解析【解析】：长时记忆以意义编码为主，有两种方式，被称为信息的双重编码.即语义编码和表象编码。其中语义编码是主要的编码形式。.基础教育课程改革的指导思想是 （）。A、 三个代表”和八荣八耻”B、三个面向”和 八荣八耻”C邓小平理论和三个代表”D、三个面向”和三个代表”点击展开答案与解析【答案】：D【解析】

15、：基础教育课程改革纲要（试行）明确指出基础教育课程改革要以邓小平同志关于教育要面向现代化，面向世界，面向未来”和江泽民同志 三个代表”的重要思想为指导.全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。因此本题选D。.教师的（）是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。A、考核结果B、业务水平C工作态度D、工作成绩点击展开答案与解析【答案】：A【解析】：中华人民共和国教师法第二十四条规定，教师考核结果是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。.班主任在与学生小红谈话时说：“根据前段时间你的表现，虽然学习成绩并没有取得很大的突破.但是你非常努力，如果你能注意改进一下学习方法，相信你的成绩会取得更 大的进步。”班主

16、任对小红所用的评价是（）。A、诊断性评价B、形成性评价C总结性评价D、结果评价点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的 评价。.根据中华人民共和国教育法，下列不属于设立学校及其他教育机构必须具备的基本 条件是（）。A、有组织机构和章程B、有优秀的教师C有必备的办学资金和稳定的经费来源D、有符合规定标准的教学场所及设施、设备点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：中华人民共和国教育法 第二十七条规定，设立学校及其他教育机构，必须具备下列基本条件：（一）有组织机构和章程；（二）有合格的教师；（三）有符合规定标准的教学场所及设

17、 施、设备等；（四）有必备的办学资金和稳定的经费来源。.下列不属于确定德育目标的依据的是（）。A民族文化及道德传统B、教学方法和教学手段C时代与社会发展需要D、受教育者思想品德形成、发展的规律及心理特征点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：制定德育目标的依据包括：（1）时代与社会发展需要；（2）国家的教育方针和教育目的： （3）民族文化及道德传统；（4）受教育者思想品德形成、发展的规律及心理特征。.最早提出教学的教育性原则的教育学家是（）。A、苏格拉底B、赫尔巴特C夸美纽斯D、柏拉图点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：教育性教学”是德国近代著名哲学家、 心理学家和教育学家赫尔巴特提出的一

18、条重要的 教育教学原则。28.20世纪初，实用主义教育学的代表人物和作品是（）。A、凯洛夫教育学B、赞可夫教育与发展C杜威民主主义与教育D、赫尔巴特普通教育学点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：杜威是实用主义的代表人物，代表作是民主主义与教育。.下列对肯定性训练理解不正确的是（）。A、肯定性训练的目的是促进个人在人际关系中公开表达自己的真实情感和观点.维护 自己权益也尊重别人权益B、自我肯定行为表现为不得请求他人为自己做某事。C肯定性训练又称自信训练、勇敢训练D、拒绝他人无理要求而又不伤害对方也是自我肯定行为的表现之一点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：肯定性训练法又称为果敢训练、自信

19、训练等，是一种培养个体坦率、真诚、直接地表达自己的情感和思想，以增强自信，避免紧张，从而在人际交往中能够做出恰当反应的训练方法。适用于不能表达自己愤怒或苦闷的人、很难对他人说 不”的人和那些很难表达自己积极情感的人，其目的是促进个体在人际关系中公开表达自己真实的情感和观点，学会请求他人满足自己的合理需要及拒绝他人的无理要求.维护自己权益也尊重别人权益，发展人的自我肯定行为。.学生伤害事故应当遵循（）的原则，及时、妥善地处理。A、民主、公正、公开B、依法、便捷、高效C公正、合理、迅速D、依法、客观公正、合理适当点击展开答案与解析【答案】：D【解析】：学生伤害事故处理办法第三条规定，学生伤害事故应

20、当遵循依法、客观公正、合理 适当的原则，及时、妥善地处理。.教育法第七十三条规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成 人员伤亡或者重大财产损失的， 对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究（）。A、民事责任B、刑事责任C 一般责任D、行政责任点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：中华人民共和国教育法 第七十三条规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施。造成人员伤亡或者重大财产损失的.对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究刑事责任。.班级授课是把学生编成有固定人数的班级，由教师按照教学计划， 统一规定内容和时数，并按课程表进行教学的组织形式，组成班级

21、的依据是知识程度和（）。A、年龄B、数量C兴趣爱好D、学区划分点击展开答案与解析【答案】：A【解析】：班级授课制是一种集体教学组织形式。它将一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级.根据周课表和作息时间表，安排教师有计划地向全班学生集体上课。.教师评分的相对标准对应的评价方式为（）。A、形成性评价B、总结性评价C标准参照评价D、常模参照评价点击展开答案与解析【答案】：D【解析】：教师评分的相对标准对应的评价方式是常模参照评价。.观察模仿榜样者呈示的行为，学习其社会行为，属于A、代币奖励法B、强化法C行为塑造法D、示范法点击展开答案与解析【答案】：D【解析】：班杜拉于1967年创立了示范法。

22、他认为，儿童的许多行为并非通过直接实践或受到强化形成的，而是通过观察、学习产生共鸣，从而增加良好行为的获得或减少、削弱不良行为。因此.模仿与强化一样，是学习的一种基本形式。示范法包括现场示范法、参与模仿法、自 我示范法、电影电视或录像示范法以及想象模仿法等多种类型。.孔子提出了解学生应“视其所以，观其所由，察其所安”，这体现了（）。A、因材施教原则B、理论与实践相结合C疏导原则D、在集体中教育原则点击展开答案与解析【答案】：A【解析】：视其所以，就是看此人平常所做之事。观其所由，由过去的特别事迹.进一步认识此人。 察其所安，就前述所视所观之事而言，详察其办完事情之后，他的表情如何，以明其本意。

23、 据此可知体现了因材施教原则。.教师指导学生通过阅读教科书和参考书以获得知识、巩固知识，并培养阅读能力的教学 方法是（）。A、讲授法B、谈话法C讨论法D、读书指导法点击展开答案与解析【答案】：D【解析】：读书指导法是指教师指导学生通过阅读教科书和其他参考书，以获得知识、巩固知识、 培养学生自学能力的一种方法。指导学生读书.包括指导学生阅读教科书和阅读课外书籍两 个方面。.智力的性别差异研究成果表明，男女智力的总体水平A、男优于女B、男女总体水平大致相等C女优于男D、男女总体水平，有年龄相等，有的则不相等点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：男女智力的总体水平大致相等，但男性智力分布的离散程度

24、比女性大。.目的是对课程、教学方法及学生培养方案作出决策的活动是（）。A、教学计划B、教学过程C教学评价D、教学设计点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：教学评价的目的是对课程、教学方法及学生培养方案作出决策。教学评价是指以教学目标为依据.通过一定的标准和手段，对教学活动及其结果进行价值上的判断，即对教学活动及其结果进行测量、分析和评定的过程。.教育之所以能促进儿童发展，根本在于儿童发展上具有（）。A、阶段性B、顺序性C不平衡性D、可塑性点击展开答案与解析【答案】：D【解析】：学生具有可塑性，学生处于身心发展的形成时期，各方面尚未成熟，具有很大的潜力。.新课程改革的核心任务是 （）。A、构建

25、和谐的校园生活环境B、促进学生树立正确的发展观C提高学生的学习能力D、促进每个学生得到最大限度的发展 点击展开答案与解析【答案】：D【解析】：其根本途径是通过转变教新课程改革的核心任务是促进每个学生得到最大限度的发展.师的教学模式、教育理念来转变学生的学习方式，为学生搭建一个自主、合作、探究、交往 的学习平台。二、多选题.在教育活动中.教育对象的主体性主要体现在学生学习的（）。A、自主性B、差异性C能动性D、创造性点击展开答案与解析【答案】：A,C,D【解析】：学生是学习的主体，主体意识是指作为认识和实践活动主体的学生，对自己的主体地位、主体能力和自身价值的一种自觉意识，是个体自主性、能动性和

26、创造性观念的表现。.教师职业倦怠的核心成分包括 （）.A、情感衰竭B、去人性化C发展动力缺失D、个人成就感降低点击展开答案与解析【答案】：A,B,D【解析】：玛勒斯等人认为职业倦怠主要表现在三个方面：一是情绪耗竭，主要表现在生理耗竭和心理耗竭两个方面。 二是去人性化，即刻意在自身和工作对象间保持距离，对工作对象和环境采取冷漠和忽视的态度。教师以一种消极的、 否定的态度和情感对待学生。三是个人成就感低，表现为消极地评价自己.贬低自己工作的意义和价值。.中华人民共和国教育法第五条规定，教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与（）相结合，培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。A、

27、生产劳动B、社会实践C解放思想D、与时俱进点击展开答案与解析【答案】：A,B【解析】：中华人民共和国教育法第五条规定，教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义 建设者和接班人。.贯彻因材施教德育原则.要求教师（）。A、深入了解学生的个性特点和内心世界B、根据学生个人特点有的放矢地进行教育C根据学生的年龄特征有计划地进行教育D、统一校内各方面的教育力量点击展开答案与解析【答案】：A,B,C【解析】：贯彻因材施教德育原则，要求教师：深入了解学生的个性特点和内心世界；根据学生个人特点有的放矢地进行教育：根据学生的年龄特征

28、有计划地进行教育。.教育法律责任的构成要件包括 （）。A、违法行为与损害事实之间具有因果关系B、损害行为必须违法C行为人主观上有过错D、有损害事实点击展开答案与解析【答案】：A,B,C,D【解析】：教育法律责任的构成要件是指行为人承担教育法律责任须具备的标准或必要条件。教育法律关系主体只有具备教育法律责任的归责要件，才被认定为教育法律责任主体， 承担相应法律后果。其构成要件有四点： （1）有损害事实；（2）损害行为必须违法；（3）行为人主观上有 过错；（4）违法行为与损害事实之间具有因果关系。.教师应有的职业态度和情感包括（）。A、理解学生B、消极的自我意识C与学生和谐相处D、积极的自我意识

29、点击展开答案与解析【答案】：A,C,D【解析】：教师职业情感中，促进的教育态度主要表现为理解学生、积极的自我意识、教育期待以及与学生和谐相处。.爱岗敬业是教师职业的本质要求，下列反映爱岗敬业的有（）。A、遵守教育法规B、认真备课上课C认真批改作业D、认真辅导学生点击展开答案与解析【答案】：B,C,D【解析】：中小学教师职业道德规范 中对爱岗敬业的要求是：忠诚于人民教育事业，志存高远， 勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅 导学生。不得敷衍塞责。遵守教育法规是爱国守法的表现。.以直接感知为主的教学方法有（）。A、演示法B、实验法C参观法D、练习法点击展开答案与解析【答案】：A,C【解析】：以直接感知为主的教学方法具有形象性、具体性、直接性和真实性的特点，主要有：演示法和参观法。实验法和练习法是以实际训练为主的教学方法。.心理健康教育是现代社会发展的需要，是学校促进学生心理健康和人格健全发展的有效途径.学校心理健康教育的途径