7.2自由平等的追求课件(25张PPT)_第1页
7.2自由平等的追求课件(25张PPT)_第2页
7.2自由平等的追求课件(25张PPT)_第3页
7.2自由平等的追求课件(25张PPT)_第4页
7.2自由平等的追求课件(25张PPT)_第5页
已阅读5页,还剩20页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、运用你的经验:八年级学生田某经常上学迟到,不按时完成作业,老师督促他,他却说:“什么时间上学、做不做作业是我的自由。”田某有时抽烟喝酒,强行向同学索要财物,老师批评教育他,他振振有词:“这是我在校外的活动,是我的自由。”查阅中华人民共和国义务教育法和中华人民共和国预防未成年人犯罪法的相关规定,对田某的言行进行评价。7.2自由平等的追求重点:珍视自由,必须依法行使权利难点:践行平等,就要敢于抵制不平等的行为学习目标1、知识目标: 知道如何珍视自由和如何践行平等。2、能力目标:理解依法行使权利的意义, 能够自觉在社会生活中践行平等。3、情感、态度与价值观目标:正确认识自由和平等, 树立正确的权利观

2、和平等观,增强平等意识,努力践行平等,共同构建平等有序的社会制度。0103生活中不平等现象及危害? (P106)特权的含义和表现?(P105)02如何珍视自由?(P104)04如何践行平等?(p105-107)自主学习01什么时间上学,做不做作业是我的自由。要好好上学,按时完成作业不能抽烟喝酒,不能强行向同学索要财物这是我在校外的活动,是我的自由。老师田某请你对田某的言行进行评价。珍视自由,就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。我们要知晓自己的权利,正确认识权利的价值,积极行使和维护自己的正当权利。政治自由选举权和被选举权监督权人身自由不受侵犯人格尊严不受侵犯通信自由和通信秘密受法律保护住宅不受侵

3、犯财产权劳动权物质帮助权受教育权1、如何珍视自由?思想上当以上权利受到非法侵犯时,你会怎么做?政治自由选举权和被选举权监督权人身自由不受侵犯人格尊严不受侵犯通信自由和通信秘密受法律保护住宅不受侵犯财产权劳动权物质帮助权受教育权文化权利 我们要知晓自己的权利,正确认识权利的价值,正确认识且积极行使和维护自己的正当权利。社会经济与文化教育权利政治权利和自由人身自由 六翅肯德基怪鸡、康师傅地沟油、娃哈哈肉毒杆菌这些食品谣言源源不断在朋友圈中刷屏。给部分企业造成几十亿元的经济损失。” 娃哈哈、康师傅、肯德基等巨头,纷纷将涉嫌传谣微信号背后的十家运营公司告上法庭,要求赔偿经济损失,总体索赔金额超过610

4、0万元,这也是近年来网络食品谣言索赔第一案。珍视自由,必须依法行使权利。作为公民,应自觉守法,遇事找法,解决问题靠法,树立守法光荣,违法可耻的意识。行动上1、如何珍视自由?珍视自由,就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。为此,我们要知晓自己的权利,正确认识权利的价值,积极行使和维护自己的正当权利。珍视自由,必须依法行使权利。作为公民,应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,树立守法光荣、违法可耻的法治意识。总结怎样珍视自由?021、什么是特权?所谓特权,就是法律、制度规定之外的特殊权利。特权的表现特权是平等的大敌利用社会关系追逐一己之利,并想方设法逃避法律的制裁只享受权利,不履行义务利用手中的权力以权

5、谋私3.特权的要求每个公民都应该平等的承担法律规定的义务,不得享有不受法律约束的特权。如此招聘你怎么看待图片中招聘方的言行?假如你遇到类似的现象,你会怎么做?如何践行平等?(1)践行平等,就要反对特权。 (2)践行平等,就要平等对待他人的合法权利。(3)践行平等,就要敢于抵制不平等的行为。 (4)践行平等,需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中,要增强平等意识,努力践行平等,共同构建平等有序的社会制度。珍视自由要珍惜宪法和法律赋予我们的权利必须依法行使权利自由平等的追求践行平等就要反对特权就要平等对待他人的合法权利就要敢于抵制不平等的行为落实到日常生活中含义表现(做法)课堂小结课

6、堂练习1 .平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题。但生活中仍然存在不平等现象,下列选项体现不平等现象的是()A公交车上“老弱病残孕”专座 B少数民族代表出席全国人民代表大会C就业歧视、性别歧视等 D未成年人受法律特殊保护2.今天,平等已成为当今社会的主旋律,但是在社会生活中,我们不难发现还存在着“性别歧视”“身高歧视”等现象。面对这些现象,我们应该( )敢于抵制不平等的行为 依据刑法严厉惩戒这些行为据理力争,必要时依法维权 维护自己的特权,追求自由A. B. C. D.AC3.全国妇联等九部门发布的关于进一步规范招聘行为 促进妇女就业的通知第三条规定:对用人单位发布含有性别歧视内容招聘信

7、息的,依法责令改正;拒不改正的,处1万元以上5万元以下的罚款;情节严重的人力资源服务机构,吊销人力资源服务许可证。对此,下列理解最恰当的是( )A.要反对特权B.要消除差异,一视同仁C.要平等对待他人的合法权利D.必要的限制是对自由的保护C4.践行平等,就要平等对待他人的合法权利。因此我们要做到( )尊重他人平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利当自己遭遇不平等待遇时,应该据理力争以法律作为基本的行为准则,平等对待所有成员积极履行义务进而取得法律之外的特权A. B C. DB5.在车厢里吃食物,并将食物残渣随意吐在车厢里;在车厢里酗酒,并且违反规定吸烟;不配合工作人员,拒绝进行安检近来此类不

8、文明行为不断涌现,且有一个共同点:当事人都将自己的行为看作理所当然,自己的“自由”。你应该劝告这些人( )自由不是为所欲为,是有限制的要珍惜宪法和法律赋予我们的权利珍视自由,依法行使权利我们不可能有真正的自由BCDD6.针对“盗用、冒用他人身份,顶替他人取得的高等学历教育入学资格”十三届全国人大常委会第二十四次会议表决通过的刑法修正案,新增加“冒名顶替”犯罪。这一修订告诉我们()能杜绝公民教育侵权行为发生珍视自由,必须谨遵法律要求违反法律可能付出失去自由的代价具有社会危害性的行为,都是犯罪行为ABCDB7.全国妇联等九部门发布的关于进一步规范招聘行为 促进妇女就业的通知第三条规定:对用人单位发布含有性别歧视内容招聘信息的,依法责令改正;拒不改正的,处1万元以上5万元以下的罚款;情节严重的人力资源服务机构,吊销人力资源服务许可证。对此,下列理解最恰当的是()A.要反对特权B.要消除差异,一视同仁C.要平等对待他人的合法权利D.必要的限制是对自由

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论