一年级部编语文下学期期末复习精选练习

1、 PAGE 页码 13 / NUMPAGES 总页数 13一年级部编语文下学期期末复习精选练习班级：_ 姓名：_ 笔画填空1. 写笔顺，数笔画填空。车：共（ ）笔，第三笔是（ ）。 鸟： 共（ ）笔，第四笔是（ ）。衣：共（ ）笔，第四笔是（ ）。 年：共（ ）笔，第五笔是（ ）。2. 写出下列字的笔顺。（注意全包围字的书写顺序）风_国_白_情_3. 数一数，写一写。1“山”共（_）画，第二画是（_）。2“东”的笔顺是：_，共（_）画。3“里”的笔顺是：_，共（_）画。4“火”共（_）画，第二画是（_）。5“可”共（_）画，最后一画是（_）。看拼音写词语4. 看拼音，写词语。 泡茶y sng温

2、暖 d zho hu zhu迷藏 hu ji ti yng能 jin jin jio tin n mn gung场5. 我会读拼音写词语。rn zhn zh yo yn wi xing nin shn me xn qng hu bn hn mng 6. 看拼音写词语。zhng zh dng bin i y rn ne zi ma ho ba ji r b zh 判断题7. 判断题（在说法正确的后面打“”，错误的打“”）。1村居和悯农这两首诗都是唐代诗人写的。（_）2逃家小兔是妈妈和小兔子的一场关于爱的捉迷藏游戏。（_）3爷爷一定有办法中，爷爷剪下来的布料被小老鼠一家拿走做成了窗帘、衣服等。（_

3、）4什么开花步步高？芝麻开花步步高。（_）5“一个蛤蟆一张嘴”，下一句是“两只眼睛八条腿”。（_）8. 火眼金睛（判对错。对的画“”，错的画“”）1“方”字的最后一笔是一撇丿。 （_）2“门”字的第一笔是竖丨。 （_）3“白”字的第三笔是横折钩一。（_）9. 判断下列说法的对错，对的画“”，错的画“”。1“一年之计在于春”的下一句是“一日之计在于晨”。（_）2“手”的第4笔是竖提。（_）3“十”的笔顺规则是先横后竖。（_）连词成句10. 仿写句子。1苹果大大的，红红的。_的，_的。2鸭子游泳。鸭子（在小河里）（快乐地）游泳。爸爸锄（ch）草。爸爸_锄草。3王二小把敌人带进了埋伏圈。（改成被字句

4、）_11. 照样子，写句子。例：树很快乐，喜鹊也很快乐。_，_也 _。_，_也 _。例：树有了邻居，喜鹊也有了邻居。_有了_，_也有了_。_有了_，_也有了_。12. 照样子，写句子。1例：要是早一分钟，就能赶上红绿灯了。要是_，就_。2例：小白兔割草。小白兔弯着腰在山坡上割草。蝴蝶飞舞。蝴蝶_飞舞。3荷叶是小鱼儿的凉伞。_是_。选词填空13. 选择正确的字填空。请 情 晴1今天 ，太阳高照，是个大（_）天。2放学的时候，小红低着头，看来心（_）不太好。3爸爸（_）了许多朋友来家里做客。14. 选择合适的词语填空。（填序号）时刻 立刻 带领 带动1上课铃响了，我们（_）走进教室。2吃水不忘挖井

5、人，（_）想念毛主席。3老师（_）大家去山上植树。4她的发言（_）了大家，教室里立刻热闹起来。15. 选一选，填一填。东 南 西 北（1）秋天，一群大雁往（_）飞。去年 明年 后年（2）今年我六岁，（_）我就七岁了。太阳 盘子 月亮（3）“小时不识月，呼作白玉盘”中的“白玉盘”指的是（_）16. 读句子，选字填空。躺 立 蹲 躲（1）小水珠（_）在荷叶床上。（2）小青蛙（_）在荷叶上。（3）小鱼（_）在荷叶伞下。（4）小蜻蜓（_）在荷叶上。17. 选择恰当的词语填空。禾出吃画点1他（_）来了。 2地里长了（_）苗。3老公公不（_）水果。 4小马（_）月牙。5明明向我（_）头。阅读理解18. 我

6、爱阅读。海马爸爸海马爸爸和海马妈妈要生孩子了。海马爸爸腹（f）壁（b）有宽大的育儿袋，海马妈妈把幼（yu）卵（lun）产在海马爸爸的育儿袋里，幼卵在爸爸的育儿袋里育，慢慢地长成了小海马。小海马长大以后，离开爸爸的育儿袋，在五彩缤纷的海底快乐地游玩着。1短文共有_个自然段。第_小节写海马爸爸妈妈怎样生孩子。2在横线上填上合适的词语。_的育儿袋_的海底_地长成_地游玩3海马是由谁抚养长大的？你呢？_19. 读短文，完成练习。枣树我家院子里有一棵又高又大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小 青枣慢慢地变红了，变成了很大很大的红枣。这时，树上好像挂满了

7、圆圆的小灯笼。1这篇短文一共有 _ 句话。2照样子，写词语：又高又大 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ）3文中“圆圆的小灯笼”指的是_。4选一选，按季节写出枣树的变化。（填序号）红枣 枣花 小青枣春天：（ ） 夏天：（ ） 秋天：（ ）20. 看小短文，回答小问题。“喔喔喔”一只公鸡在打鸣，无意中，在草丛中发现了一块绿色的宝玉。看，宝玉在太阳下，它射出了五颜六色的光茫，是多么美啊！“嘿，这不 是主人的宝玉吗？”那只公鸡说，之后，它把宝玉啄（zhu）起，再小心翼翼（y y）的把宝玉放在它主人的家门口，自言自语道：“哎，可惜你是主人的，是我找到了你，如果是主人找到了你，他一定把你放在他的宝箱里，不

8、会把你弄丢了！”于是，公鸡头也不回地走了。一群母鸡围这他问：“多好的宝玉呀，你干嘛不要它，它多么值钱你又不是不知道！再说，你有了它，你就是鸡中的明星了啊！”公鸡回答：“钱和当明星有什么用，宝玉是很贵，但对我来说一点也没用，与其给我所有财宝，不如给我一粒麦子呢！”大家听了，都说公鸡说的有道理。1这个小短文总共有_句话？2短文中有_种小动物？3从这个小短文中读懂了什么？_21. 读一读，完成练习。（5星）地球妈妈地球妈妈真好，她让每一个孩子都有一个小小的家。半空中的树权上，有小鸟和松鼠的家。池塘里的荷叶下面有小鱼和小虾的家。地底下的泥洞里，有鼹鼠和兔子的家。地上的小房子里，有我和小狗的家地球妈妈真

9、好，她让所有的孩子共有一个大大的家。1短文共有（_）个自然段。2地球妈妈让每一个孩子都有一个“小小的家”，都有谁的家呢？在文中用“_”画出来3读一读，连一连。半空中的树杈上 有我和小狗的家地上的小房子里 有小鸟和松鼠的家22. 课内阅读。 我多想去看看（节选） 妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！1选择合适的词语填空，只填序号。 遥远 弯弯 雄伟 _的天安门 _的北京城 _的小路2我想去北京看什么？用“_”在文中画出。看图写话23. 看图写话。提示：小兔想出了怎样的好办法，轻轻松松地将南瓜

10、运回家了呢？想一想，用几句话写一写。 _24. 看图写话。提示：图上画的是谁？在什么地方？遇到了什么困难？后来是怎么解决的？请仔细观察，发挥想象，写几句话。（不会写的字可以用拼音代替）_25. 看图写话 提示：图片中的小动物们在干什么？他们的神情分别是怎样的？发挥想象，写一写他们的故事。_26. 看图写话。仔细观察图片，图上画的是什么地方？都有谁？他们在什么？心情怎么样？请把你看到的、想到的内容，用一段通顺的活写下来。（不会写的字用拼音代替）_27. 看图写话。提示:请仔细观察，想想图上画的是在什么地方，都有谁？发生了什么事？展开想象，写一个精彩的故事吧！注意要把句子写通顺，不会写的字可用拼音

11、代替，字数不少于90字。_答案1、 4 5 6 6 2、 3、3 5 7 4 5 亅4、叶 送 打招呼 捉 回家 太阳 尖尖角 天安门广5、认真 主要 因为 想念 什么 心情 伙伴 很忙6、正直 东边 哎呀 人呢 在吗 好吧 加入 笔直7、 8、 9、 10、小河清清 弯弯 在田野里辛苦地 敌人被王二小带进了埋伏圈。11、我很好 她 很好 妈妈很快乐 爸爸 很快乐 小草 朋友 小花 朋友 小羊 食物 小狗 食物12、早点起床 不会迟到了 扑闪着翅膀在花丛中 大树 小鸟的摇篮 13、晴 情 请 14、 15、 16、躺 蹲 躲 立 17、出 禾 吃 画 点 18、1 3 2 2 宽大 五彩缤纷

12、慢慢 快乐 3爸爸。我是爸爸妈妈抚养的。19、152高 胖 蹦 跳3很大很大的红枣4 20、19213符合自己需要的东西才是最珍贵的，与其给我们世上所有钱，不如让我们认识几个字。21、132小鸟和松鼠的家 小鱼和小虾的家鼹鼠和兔子的家 我和小狗的家322、1 2遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观23、星期天早晨，兔妈妈叫小白兔到菜园去玩。小兔答应了，高高兴兴来到菜园。突然，他看见一只只又大又黄的南瓜，他真想摘一只运回家，“怎么运走呢？”小兔苦恼地想着。 正在这时，小熊骑着自行车经过了小兔面前，小兔脑子一动“有办法了！”小熊的自行车车轮是圆形的，南瓜也是圆形的，都可以滚动

13、。小兔用力地把南瓜竖起来，一边走一边推着南瓜，不一会儿就到家了。小兔刚把南瓜放下来，兔妈妈从房间里走出来，惊奇地问“你是怎么把南瓜运回来的？” 小兔把事情的经过从头到尾告诉了妈妈，妈妈夸奖他是个聪明的孩子。24、范文：一天，白兔哥哥和灰兔弟弟一起去河对岸看望慈祥的外婆。它们走着走着，来到了河边，河很宽，水很深，没有一艘船，过不了河，怎么办呢？它们左看右看，看见了一块西瓜地。小白兔灵机一动，想出了一个好办法。它伸手摘了一个又大又圆的西瓜，切成两半，一半给弟弟，一半给自己。他告诉弟弟，先把西瓜吃完，再把西瓜皮当成船。弟弟听完后，点点头。于是，它们大口大口地吃起来。不一会儿，就把西瓜吃完了。它们坐着

14、“西瓜船”，一边唱着欢快的歌，一边把“船”划向外婆家。25、阳光明媚的一天，聪明的小猴、胖呼呼的小猪和强壮的小熊。在宽大的森林运木头。其中小熊是把木头扛在肩膀上的，累的小熊满头大汗。小猪看到小熊满头大汗，便想我不能像小熊一样。小猪眼睛一眨想到了一个好办法。就是滚木头。这时前面有条河，小猴灵机一动想到了一个好办法，就是用木头当船。小猴得意的坐在木头上，木头漂呀漂，终于到了终点。26、示例：星期天，小明、小红和小刚一起去游乐场玩。小明和小红在玩滑滑梯，小刚在骑木马，他们玩的很开心。27、例文：小河两边住着许多动物，它们每天都来来往往。但是，有一天，下起了一场暴风雨，架在小河两岸的桥被摧毁了。河的这边的小动物想让河那边的小动物修，而那边的想