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1、第 PAGE3 页 共 NUMPAGES3 页*小学三年级音乐教学总结小学三年级音乐教学总结_小学三年级音乐教学总结 20_-20_学年度第二学期 伴随着一学期的完毕，我们又圆满的完成了一学期的教学任务，现将工作总结如下： 贯彻落实新课标新课改精神，培养学生一定的音乐技能，尤其注重培养学生学习音乐的兴趣，进步认谱、识谱的才能，使一局部学生转变思想，切实在实进步学生的音乐素质。 一、 根本情况 三年级共有学生17人，这些学生都很喜欢上音乐课，但是不喜欢学习乐理知识，误认为音乐课就是唱歌课，而且这些歌曲可以是书本上的，也可以是如今流行的。还有的同学讨厌老师教谱，一唱谱就想睡觉的感觉。再加上三年级时

2、期的学习阶段有一个承上启下的作用。在本学期，我稳固曾经学过的知识，而且，又为今后几年的学习打下坚实的根底。本学期教材在乐理方面又加深了难度，使学生学习起来确实不容易，但它又为今后的五线谱学习做好了伏笔。针对这种现状我进展大量的思想教育，因材施教。 三、任务目的完成情况一唱歌局部 1.紧抠教材、大纲，教唱书本上的歌曲； 2.遵循每节课前先教10分钟乐理知识，再教唱歌曲； 3.教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由老师教谱，教1-2遍词，然后老师弹琴生听音高自学，直到正确为止； 4.每学一支歌曲，下一节课应该进展检查，让个别学生起来演唱，假设有不正确的地方师及时进展教正； 5.有学习有记载，有学习有考试。

3、使学生真正体会到学习音乐课的意义。 二发声训练局部 在气息的控制下，逐步扩展高音；运用不同的力度、速度、音色表现；唱保持音时，声音要饱满；学习二声部合唱，注意音量的平衡，音色的协调。 三欣赏局部 结合音乐作品的欣赏，理解一些旋律的初步知识如旋律进展的方式、特点和一般的表现意义，以进一步加强了情感体验的才能，加深了对音乐形象的感受，进入比拟深化的欣赏。 四、进步教学质量措施一认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。 二因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生可以充分开展。 三设计好每堂课的导入，进步学生的学习兴趣。 四课堂形式设计多样，充满知识性、兴趣性、探究性、挑战性以及表演性。最大限度的调动了学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养了学生的团

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