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文档简介
1、第 PAGE3 页 共 NUMPAGES3 页小学六年级优秀老师家长会主持词首先,我向各位家长的到来表示热烈的欢送和衷心的感谢。我们又有这样的时机坐在一起,共同讨论和交流一些关于我们孩子的教育问题。今天主要想讲讲三个感动:感动一:感动于学生学习数学兴趣的不断进步。班中有一位孩子在日记中写到,我如今越来越喜欢数学,我发现数学没有我以前认为的很难很难,很简单。班中有一局部学生对数学的兴趣进步不少,兴趣是最好的老师,有了兴趣学生才会有进步。孩子在进步,他的自信心就会进步。所以家长千万不要只看成绩,和别人比拟,每个孩子的根底不一样,开展也不一样。假如因为这次考匝了你就否认了他今后的成长,这是很可悲的。
2、我也告诉学生,成绩是重要,但它只是一次检验,只代表某个阶段。良好的心理因素也是成功很关键的因素,一定要对自己有信心。家长也是这样,有些孩子不是不行,而是我们对他一直否认,批评,他也就承受了这样的假象,而渐渐失去了上进的信心,放任自己。感动二:感动于学生上课的认真听讲和积极举手。大局部学生在数学课堂上总是认真听讲积极发言。到了六年级,有些孩子就会不愿举手发言了,觉得难为情。于是,我也想法设法让孩子能举手,我采用上课发言的学生就给他们小组加分,进步孩子发言的积极性,效果很好,数学课上每个孩子都很主动举手。我一直认为孩子能举手发言,不管答复是否正确,至少他上课认真听讲了。(表扬学生的名字)。感动三:
3、感动于我们家长的理解和支持。对于作业,我非常关注孩子作业的认真程度。为什么这样说,因为一份作业的认真程度,就说明孩子在做作业时的专心程度。孩子的作业认真,说明孩子在写作业时,是用心的,是专注的,那么作业所能到达的效果就会非常的好,起到了稳固进步的作用。假如孩子的作业非常潦草,说明孩子写作业时,是漫不经心的,是三心二意的,那么,这样的作业就算是写100遍,也没有什么用途。于是,每一次回家作业,我经常让家长签名_,我们班大局部家长非常支持,再忙也给孩子签名_。特别是双休日的作业让家长进展简短的评价,大局部的家长真是非常支持,因此孩子的作业非常好。在这里我表示感谢!我非常重视孩子的作业订正,因为学习
4、就是一个错误改正,重新进步的过程。这个过程很重要,没有改错,可以说学生就没有进步。数学作业又是一天一个知识。有的同学的习惯相当好,能非常快的订正完交上来。有的孩子拖拉的坏习惯,作业没有订正。其次,家长,也需要考虑。如今我们孩子为什么在各方面都不能如想象中那么好,我想很重要的原因是家长缺少考虑。家长只是一味地去教孩子要学,要认真,但是却忽略了很重要的因素,为什么您的孩子不认真的学,不认真地写的原因,缺少了反思,就缺少了成功的动力。虽花了很多的时间和精力,但适得其反,有些已经造成孩子厌学的倾向。接着让家长仔细翻阅孩子们的作业本、订正本和期中试卷。这些数据和资料作为家长反思的根据。(好的作业展示,差的作业展示。)作为家长在教育孩子问题上,也好多考虑。多想想为什么(为什么孩子作业不肯做?为什么孩子喜欢看电视?为什么孩子对学习不感兴趣?)少提提干什么(你做作业,你看书,你默写英语,你不要看电视);多看看做什么(你多关注孩子在做些什么。);听听读什么(你多听听孩子在读什么书,看什么电视,在网上聊什么。)
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