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文档简介

1、两位数被一位数除上海一师附小 徐蔚教学目标:1、通过生动现实的情形及详细的操作活动,探究两位数被一位数除的除法的计 算方法;2、懂得除法的算理,能正确运算两位数被一位数除的除法的问题;教学过程:一、复习引入 小胖:我们来平分这些铅笔;1 捆里面有 10 支;1、有几支铅笔你怎么知道的(复习数的组成)出示: 40 支铅笔 80 支铅笔 27支红铅笔 54支蓝铅笔 92支绿铅笔 把 40 支铅笔平均分给 4 人,每人分得几支怎么分板书:40 4=10 把 80 支铅笔平均分给 4 人,每人分得几支怎么分板书:80 4=20把 27 支铅笔平均分给 4 人,每人分得几支 板书: 27 4=6-3师:

2、27 4 想到几的乘法口诀利用表内乘法,出示课题:两位数被一位数除二、新授 1、探究运算方法2 捆不够分给 4 个人,怎么办我们知道每人分到 6 支仍剩 3 支;小胖:现在有 54 支铅笔要平均分给 4 个人,每人可以分几支呢 板书: 54 4=师:用乘法口诀能解决吗4 的乘法口诀最大才到“ 四九三十六”,被除数54口诀不能解决那怎么算呢(1)小组合作用 54 根小棒分一分,说说怎么分,怎么算(2)沟通演示:A、把 54 根小棒拆开一根一根分;B、先从 54 里面拿出 4 捆分给 4 个人(也就是先分十;板书:先分十;从 54里面拿出 40 分给 4 个人,这时其实也是想到4 的哪一句口诀)

3、仍剩 1 个 10 够分给 4 个人吗剩下的怎么分( 1 个 10 和 4 合成 14,也就是 14 个一分给 4 个人;也就是再分一;板书:再分一)现在你能用口诀解决吗54 4 等于多少(最终把商合起来 10+3=13,每人可以分到 13 支铅笔,仍剩 2 支;)原先不能用口诀解决 的问题,我们把十位个位拆开,先分十,再分一;变成可以用口诀解决了;板书: 54 4=13-2 先分十 40 4=10 再分一 14 4=3-2 C、先拿 4 根小棒分给 4 个人,再从 50 里面拿出 40 分给 4 个人;剩下 1 个 10 拆开看成 10 个一再分给 4 个人;板书: 54 4=13-2 先分

4、一 4 4=1 再分十 40 4=10 再分一 10 4=2-2(3)哪一种分法更好一些为什么 B 比 C好小结:真聪慧; 两位数被一位数除54 4 不能用口诀解决, 我们想出了好方法可以先分十位,再分个位;又可以用口诀解决;假如三位数被一位数除,怎么分更 便利(4)争论沟通: 92 支铅笔平均分给 4 个人,用刚才的好方法应当怎么分、怎么 算(又想到哪一句口诀)板书: 92 4=23 80 4=20 12 4=3算算试一试: 92 支铅笔平均分给 2 个人,用刚才的好方法应当怎么分、怎么92 支铅笔平均分给 3 个人,用刚才的好方法应当怎么分、怎么(5)P23练一练: 51 3 95 2 7

5、6 7 71 4 2 、学习除法竖式运算(1)加法减法乘法有横式运算,也有竖式运算;那么除法有没有竖式运算呢请 知道的同学介绍;(2)看书 P24 71 4 竖式运算过程 出示: 71 4=17-3 17 4 71 4 - 表示 4 个十 31 - 表示 31 个一 28 3(3)试一试:竖式运算54 4 刚才我们分铅笔是先分十再分一;除法的竖式计算也是从被除数的十位开头;师;认真观看竖式的运算过程,谁能说说除法的竖式是怎样一步一步运算的商:在被除数的十位上商 1 乘:1 4=4,表示什么 减:54=1 落:落下个位的 4 合成 14,表示什么 商:在个位上商 3 乘:3 4=12 减:141

6、2=2小结:要从被除数的高位除起,用除数4 除被除数十位上的5,商 1,1 写在十位上,十位上余数为 1,再把被除数个位上4 拖下来合成 14 连续被 4 除,商 3,3 写在个位上, 3 乘 4 得 12,14 减 12 得 2,余数是 2;(3)练一练 P24:(4)竖式运算 27 4 64 27 24 3沟通商写在哪一位为什么54 4 的商写在十位, 27 4 的商写在个位上( 54的十位上 5 够被 4 除,27 的十位上 2 不够被 4 除;)争论:当被除数最高位上的数小于除数时,怎么办(被除数最高位上的数小于除数时,就看前两位,除到哪一位,商就写在哪一位上;)三、练习 1、竖式运算: 70 3 68 2 98 4 89 3 总结:今日运算除法,有的同学利用数的

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