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文档简介

1、米莉的帽子变变变教学设计绘本介绍/米莉的帽子变变变/米莉的帽子变变变睁大你的眼睛，你定会被封面.上米莉的帽子所吸引。它不仅漂亮，还有魔力呢，会变变变!一起去看看米莉的帽子到底怎么了？教学目标:1、听看故事，读懂故事内容。2、感受帽子的神奇，找出神奇变化的原因。3、仔细观察书中人物，运用想象，学习口头表达，围绕一个事物有条理地说话。4、展开想象，练习有条理地写一段话。教学重点：仔细观察书中人物，运用想象，学习口头表达。教学难点：展开想象，练习有条理地写一段话。谁带着什么帽子、帽子是怎样的、她（他、它）要去哪里或做什么。教学准备：绘本米莉的帽子变变变，学习单，PPT课件，音乐教学课时：一课时教学过

2、程：热身游戏一、谈话导入，介绍人物1、同学们，你们爱听故事吗？今天，老师给你们带来了一个故事，叫米莉的帽子变变 变。（师板书书名）2、看到这个题目的形状，给你什么感觉？从这个故事的名字，你知道故事的主人公是一一 米莉，她是一个小女孩。（贴图）谁来说说她的样子？ （衣着、脸上的表情：短发，穿着黄色的连衣裙和黄色的鞋子，背着红色的小书包，脸上 露出灿烂的笑容）3、（出示绘本封面图）看看，这就是米莉的帽子，谁愿意说说这帽子给你的第一感觉是什 么？（奇特）4、你能说说帽子的形状、颜色和上面的装饰吗？生发言。米莉的帽子真特别，它会变魔术吗？ 一起来听故事吧。二、听读故事，感受神奇1、师边读故事，边出示画

3、面。2、师提出视听要求：米莉的帽子会怎么变？为什么会这样变？3、请生汇报。4、师小结（引用文中的句子）：“这是一顶非常神奇的帽子。它可以变成你想要的各种尺寸、形状或颜色。你唯一要做的 是运用你的想象力。” 三、观察画面，说话练习1、米莉的帽子随心而变，多么神奇啊！在米莉眼中，不仅她戴着特别的帽子，每个人都有自己的帽子。而且全都不样哦！2、书里有一页好丰富啊，不同的人头上都戴着一顶特别的帽子。刚才课前老师给每个同学 都发了一个信封，现在翻开看看吧，看你得到的是画面中哪顶神奇的帽子。（出示课件）3、帽子跟着主人随心而变，请你看着这份任务卡，说说你手中人物的帽子吧。学习单如下：（）帽子隹戴着什么帽子（名 ） 称）麻子的样子（形状色、装饰）近（他、它）戴善吟 去哪里或做什么、想什么。y生观察画面，练习说话。4、请生发言。师评价。四、展开想象，写话练习1、每个人都有自己的神奇帽子。你的帽子是怎样的？请你动笔写一写、画一画你心FI中的 神奇帽

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