2021年江西省赣州市寻乌县八年级（下）期末考试物理试题

1、试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 3 3页2021年江西省赣州市寻乌县八年级（下）期末考试物理试题一、填空题1用手拍桌面，手会感到疼，这说明物体间力的作用是_的；用力捏一下空易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以改变物体的_。【答案】 相互 形状【解析】【分析】力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的；力的作用效果是可以改变物体的运动状态和形状。【详解】1用手拍桌面，手给桌面一个力的作用，桌面会给手一个反作用力，所以手感到疼，说明物体间力的作用是相互的。2用力捏一下空易拉罐，易拉罐受力形状发生了改变，说明力可以改变物体的形状。【点睛】本题考查了对力的概念和力的作用效

2、果的理解，属于基础题。2在足够长的水平面上，小杰用30N的水平推力推着箱子做匀速直线运，,箱子受到的摩擦力是_N；小杰将水平推力增大到 35N 时，箱子受到的摩擦力大小是_N。【答案】 30 30【解析】【分析】【详解】12当水平推力为30N时，箱子恰好做匀速直线运动，处于平衡状态，则摩擦力与推力大小相等，此时箱子受到的摩擦力为30N；当水平推力增大到35N时，箱子做加速直线运动，而此时，压力和接触面的粗糙程度没有变，则箱子受到的摩擦力不变，仍为30N。3近年来电动平衡车深受年轻人喜爱，已成为生活中一种新的交通时尚。如图所示，平衡车的踏板上都刻有花纹，目的是为了_。 人驾驶该车在水平路面匀速前

3、进时，如果突然刹车，由于_身体会向前倾倒，危害生命安全。【答案】 增大摩擦力 惯性【解析】【详解】1平衡车的踏板上都刻有花纹，是为了在压力一定时增大接触面积的粗糙程度来增大摩擦的。2 人驾驶该车在水平路面匀速前进时，如果突然刹车，车突然减速，但由于惯性，人的身体还要保持原来的运动状态继续向前运动，所以身体会向前倾倒。4把一块平放在地面上的砖竖立在地上，地面受到的压力将_，地面受到的压强将_ 。（填“变大”、“变小”或“不变”）【答案】 不变 变大【解析】【详解】12砖放在水平地面上，处于平衡状态，由平衡条件可知，物体受到的支持力F=G，砖对地面的压力F=F=G，砖平放与立放时重力不变，砖对地面

4、的压力不变；砖立放时与地面的接触面积小于砖平放时与地面的接触面积，两种情况下，砖对地面的压力F相同，由p=F/S可知，砖对地面的压强变大。5如图所示，是河水中的漩涡，漩涡边沿水的流速相对中心处的流速较_，压强_。【答案】 小 大【解析】【分析】【详解】12流体流速越快的位置，压强越小。漩涡边沿水的流速相对中心处的流速较慢，压强较大，而漩涡中心处水的流速较快，压强较小，形成一个向旋涡中心的压力差，从而导致周边物体易被“吸入”漩涡。6如图所示，小朋友在玩荡秋千时，当从最高位置向下荡的过程中，小朋友的_能转化为_能。【答案】 重力势 动【解析】【详解】12当从最高位置向下荡的过程中，高度减小，质量不

5、变，重力势能减少；质量不变、速度增大，动能增大，重力势能转化为动能。7某次军事演习中，执行深海作业的潜水艇悬浮在海水中(如图)。要使潜水艇下潜，应对水舱_(选填“注水”或“排水”)，在下潜过程中，海水对潜水艇上下表面的压力差_(选填“变大”、“变小”或“不变”)。【答案】 注水 不变【解析】【详解】1潜水艇悬浮在海水中，要使潜水艇下潜，则需要重力将大于浮力，所以，此时应对水舱注水。2在下潜过程中，潜水艇上、下表面受到海水对它的压力差等于潜水艇自身受到浮力，由阿基米德原理知道，由于排开水的体积不变，水的密度不变，即浮力保持不变。8如图所示，是一种健身器械，AOB可视为一个杠杆，O是它的支点用力向

6、下拉杠杆时，重物被抬起，想要更容易抬起重物，应该将手 _ （选填“靠近”或“远离”）O点，这是因为增大了 _ 。【答案】 远离 动力臂【解析】【详解】12因AOB的动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；由杠杆的平衡条件可知，动力臂越大越省力，所以手应该远离O点。二、单选题9下列数据最接近实际的是（）A将两个鸡蛋举高1m 做的功大约为10 JB初中生小美站立在水平地面上对水平地面的压强约为500 PaC南昌夏季的平均气温约60D一瓶矿泉水的重力约为5N【答案】D【解析】【分析】【详解】A两个鸡蛋的质量约为100g，将两个鸡蛋举高1m所做的功约为W=Gh=mgh=0.1kg10N/kg1m=1J故A错误；

7、B初中生小美站立在水平地面上，每只鞋的底面积大约为200cm2，即0.02m2；中学生的体重大约为50kg，压力F=G=mg=50kg10N/kg=500N对水平地面的压强约为故B错误；C南昌夏季日均最高气温为28，故C错误；D一瓶矿泉水的质量约0.5kg，故受到的重力约为G=mg=0.5kg10N/kg=5N故D正确。故选D。10图所示是生活中的工具或装置，对其使用状态下所涉及的物理知识表述正确的是（）A水位计：阿基米德原理B铅垂线：重力的方向C钳子：费力杠杆D塑料吸盘：液体压强【答案】B【解析】【详解】A锅炉水位计和锅炉构成了一个连通器，水不流动时，液面总是相平的，通过观察水位计中水位的高

8、低就可以知道锅炉中水的多少，故水位计是利用连通器的原理来工作的，故A错误；B重力的方向总是竖直向下的，铅垂线是利用重力方向总竖直向下的原理来工作的，故B正确；C钳子在使用时，动力臂大于阻力臂，故钳子是省力杠杆，故C错误；D塑料吸盘，是利用大气压强的原理来工作的，故D错误。故选B。11某同学将一支自制的简易密度计放人盛有不同液体的两个烧杯中，静止后的情形如图所示，两液面相平下列判断正确的是A密度计在甲液体中受到的浮力比在乙液体中受到的浮力小B甲液体对容器底部的压强比乙液体对容器底部的压强小C密度计越靠上的刻度，对应的密度值越大D甲液体的密度比乙液体的密度大【答案】B【解析】【详解】AD同一支密度

9、计放在甲、乙两种液体中都漂浮，则F浮乙=F浮丙=G即：密度计在甲、乙两种液体中受到的浮力都等于密度计的重力G，故A错误；由图知密度计排开液体的体积V排甲V排乙，且F浮甲=F浮乙，根据F浮=液V排g可得则故D错误；B由图可知两液体液面相平，甲液体对容器底部的压强比乙液体对容器底部的压强小，故B正确；C由AD可知，密度计浸入液体的深度越小，说明液体的密度越大，即密度计越靠上的刻度，其相应的密度数值越小，故C错误。故选B。12如图所示，无风时，站在地面上的小蚂蚁骄傲地托着果实。以下两个力是一对平衡力的是（）A蚂蚁受到的重力和地面对蚂蚁的支持力B蚂蚁对地面的压力和地面对蚂蚁的支持力C果实受到的重力和蚂

10、蚁对果实的支持力D果实对蚂蚁的压力和蚂蚁对果实的支持力【答案】C【解析】【分析】【详解】A地面对蚂蚁的支持力的大小等于蚂蚁和果实的总重力，所以其大小不等于蚂蚁受到的重力，不符合二力平衡条件，故A不符合题意；B蚂蚁对地面的压力和地面对蚂蚁的支持力，二力作用在不同的物体上，是相互作用力，因此二力不是平衡力，故B不符合题意。C果实受到重力和蚂蚁对它的支持力，受力物体都是果实，符合二力平衡的条件，因此二力是一对平衡力，故C符合题意；D果实对蚂蚁的压力和蚂蚁对果实的支持力，二力作用在不同的物体上，是相互作用力，因此二力不是平衡力，故D不符合题意。故选C。三、多选题13如图所示，以下与压强有关的实验。其中

11、分析正确的是（）A图甲：如果减少瓶中水的质量，海绵的凹陷程度会更加明显B图乙：如果增加探头在水中的深度，U 形管液面高度差会增大C图丙：如果测出拉开吸盘的力和吸盘面积，可以估算大气压的值D图丁：如果将托里拆利实验中的玻璃管顶端打破，水银会喷出来【答案】BC【解析】【分析】【详解】A甲图实验，装有水的瓶子倒立在海绵上，瓶中水越少，对海绵的压力越小，受力面积不变，对海绵的作用效果越不明显，故A错误；B乙图实验，当压强计的探头在水中深度逐渐增大时，探头受到水的压强变大，则U形管两边液面高度差变大，故B正确；C丙图实验，测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力F和吸盘的面积S，根据可估测大气压强的值，故C正确；

12、D丁图实验，如果将托里拆利实验中的玻璃管顶端打破，空气进入试管，试管内有大气压作用，水银柱下降，直到试管内和容器内水银面相平，故D错误。故选BC。14如图，重为500N的物体在25N的水平拉力作用下以0.1m/s的速度沿水平地面向左匀速直线运动了10s，滑轮组的机械效率为80%，则在此过程中，下列说法不正确的是（）A绳子自由端移动的距离为2mB有用功为500JC物体与地面的摩擦力为75ND拉力F的功率为7.5W【答案】ABC【解析】【分析】【详解】由图可知，滑轮组绳子的有效股数n=3。A物体运动的距离s物=vt=0.1m/s10s=1m则绳子自由端移动的距离s绳=ns物=31m=3m故A错误，

13、符合题意；B拉力做的总功W总=Fs绳=25N3m=75J有用功W有=W总=80%75J=60J故B错误，符合题意；C物体与地面间的摩擦力故C错误，符合题意；D拉力F的功率故D正确，不符合题意。故选ABC。四、计算题15体重为 60kg 的陈老师在平直的公路上匀速骑着质量为 40kg 的电动自行车去上班。骑行 了 5 min 按时到校。陈老师骑行的速度为 6m/s，g=10 N/kg。 求：（1）骑行过程中，电动车与地面的接触面积为 0.01m2，求骑行时电动车对地面的压强。（2）陈老师匀速直线骑行时受到的阻力为人和车总重的 0.02倍，求电动车的功率。【答案】（1）1105Pa；（2）120W

14、【解析】【分析】【详解】解：（1）电动自行车对地面的压力F=(m车+m人)g=（40kg+60kg）10N/kg=1000N电动自行车对地面压强（2）陈老师匀速直线骑行时受到的阻力因陈老师匀速直线骑行，所以驱动力等于阻力，即由得电动车的功率答：（1）骑行时电动车对地面的压强是1105Pa；（2）电动车的功率120W。16如图所示，是小鹰同学测量某种液体密度的过程，请你根据实验数据，求：（1）小石块的质量；（2）小石块的体积；（3）液体的密度。（g取10N/kg）【答案】(1)0.3kg；(2)1.010-4m3；(3)0.8103kg/m3【解析】【详解】(1)由图可知，小石块的重力为3N；由

15、G=mg得小石块的质量为m=0.3kg(2)小石块浸没在水中受到的浮力F浮=3N2N=1N小石块的体积为V=10-4m3(3)当石块浸没在液体中时受到的浮力F浮=3N2.2N=0.8N该液体的密度为液=0.8103kg/m3答：(1)小石块的质量为0.3kg；(2)小石块的体积为10-4m3；(3)液体的密度为0.8103kg/m3。17如图所示，斜面长5m，高3m，小明用绳子沿斜面将重为300N的木块由斜面底端匀速拉到顶端，拉力大小为240N，绳重不计。求：(1)小明做的有用功；(2)斜面的机械效率；(3)木块与斜面间的摩擦力。【答案】(1) 900J；(2) 75%；(3) 60N【解析】

16、【详解】解：(1) 小明做的有用功W有用=Gh=300N3m=900J(2) 斜面的机械效率=100%=100%=75%(3)额外功W额外=W总-W有用=1200J-900J=300Jf=60N答：(1)小明做的有用功是900J；(2)斜面的机械效率75%；(3)木块与斜面间的摩擦力是60N。五、实验题18小宇想探究“影响滑动摩擦力大小的因素”，猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：A 接触面所受的压力大小B 接触面的粗糙程度 C接触面的大小接下来小宇通过如图所示的实验操作开展探究（1）甲、乙、丙图实验时，测力计必须沿_方向拉着物体做_运动；这是利用了_原理，使弹簧测力计的示数_（选填“大于”、

17、“等于”或“小于”）摩擦力。（2）要验证猜想 B，需按照_两个图（选填“甲”、“乙”或“丙”）进行对比实验；（3）比较甲、乙两图的实验，得到的实验结论是_。 （4）小颖发现小宇上述实验操作中弹簧测力计的示数不稳定，于是改进了实验装置，如图丁所示。改进后长木板_（选填“一定”或“不一定”）要做匀速直线运动。【答案】 水平 匀速直线 二力平衡 等于 甲丙 当接触面粗糙程度和接触面积的大小相同时，压力越大，滑动摩擦力越大 不一定【解析】【分析】【详解】（1）1234进行甲、乙、丙图实验时，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，此时物体在水平方向上受到平衡力的作用，由二力平衡的条件，拉力大小

18、才等于摩擦力的大小，即使弹簧测力计的示数等于摩擦力。（2）5要验证猜想B，即滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系，要控制压力大小相同和速度大小相同，改变接触面的粗糙程度，需按照甲、丙两个图进行对比实验。（3）6比较甲、乙两图实验知，接触面粗糙程度相同，乙中压力大，弹簧测力计的示数大，乙受到的滑动摩擦力也大，故实验结论是：接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。（4）7如图丁所示，改进后木块相对于地面静止，不论长木板是否做匀速直线运动，木块和木板之间的压力大小和接触面粗糙程度不变，故摩擦力不变，弹簧测力计的示数不变，故长木板不一定要做匀速直线运动。19实验探究：“浮力的大小跟排开液体的重力

19、的关系”。 某实验小组的同学们进行了如图所示的实验探究。（1）在进行实验前应对弹簧测力计进行_；（2）实验操作步骤如图所示 ， 其中_图装置有误 ， 应如何改正？_。改正后最合理的实验步骤顺序是_； （3）小华将实验过程中测量的数据记录在下面的表格中，请将表格数据补充完整。物体所受的重力/N物体浸在水中时测力计的示数/N物体所受的浮力/N小桶和排开水所受的总重力/N小桶所受的重力/N排开水所受的重力/N21_2.21.21（4）分析实验数据，可得出结论：浸在液体中的物体所受浮力大小_物体排开液体所受的重力；（5）实验中若物体没有完全浸没在水中，还能不能验证阿基米德原理？_（选填“能”或“不能”

20、）。【答案】 调零 甲 将水加到与溢水口相平 丁甲乙丙 1 等于 能【解析】【分析】【详解】（1）1使用弹簧测力计前应先对弹簧测力计在竖直方向上调零。（2）23图甲中的错误之处是溢水杯没有装满水，会使得溢出到小桶中的水的体积小于物体排开的水的体积，因此应将水加到与溢水口相平。4首先应测出小桶的重力，在测出物体的重力，然后将物体浸入到溢水杯中，测出弹簧测力计在水中的示数，最后测出小桶和溢出水的总重力，故合理的顺序是丁甲乙丙。（3）5由称重法可知物体所受的浮力（4）6小桶受到的重力是1.2N，小桶和排开水受到的总重力是2.2N，则物体排开水所受的重力 可知，即浸在液体中的物体所受浮力大小等于物体排

21、开液体所受的重力。（5）7无论物体是部分浸入液体中还是全部浸入液体中，物体受到的浮力始终等于排开液体所受的重力，即实验中若物体没有完全浸没在水中，仍能验证阿基米德原理。20在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，让质量不同的铁球从斜面上的同一高度由静止释放，撞击同一木块，能将木块撞出一段距离，如图甲乙所示，（1）从同一高度由静止释放铁球的目的是_。该实验是在探究铁球的动能大小与_（选填“质量”或“速度”）的关系。图丁所示为某段道路的 标牌，交通部门有以下规定：对机动车限定最高行驶速度；对不同车型限定不一样的最高行驶速度。 其中规定_（填序号）利用了此实验的结论。（2）该实验通过观察_的

22、大小，来说明铁球对木块做功的多少，从而判断出_（选填“铁球”或“木块”）具有的动能的大小。（3）每次实验_（选填“需要”或“不需要”）将木块放在同一水平面的同一位置，这种实验方法叫_法。【答案】 使两个铁球到达水平面上速度相等 质量 木块移动距离 铁球 需要 控制变量【解析】【分析】【详解】（1）123根据实验的要求可知，从同一高度由静止释放铁球的目的是控制铁球到达水平面的速度相同，由图甲、乙可知，铁球的质量不同，铁球从斜面上的同一高度由静止释放，故该实验的目的是研究铁球的动能大小与质量的关系，结论是当物体的速度相同时，物体的质量越大，动能越大，所以对不同车型限定不一样的最高行驶速度就是利用的

23、该原理。故选。（2）45实验中，是通过观察木块移动距离的大小，来说明铁球对木块做功的多少，从而判断出铁球具有的动能的大小，这是转换法的运用。（3）67当铁球的动能越大，铁球对木块做功就越多，铁球推动木块移动的距离越大，通过木块移动的距离大小来反映铁球动能的大小，故每次实验需要将木块放在同一水平面的同一位置，这样便于比较，这种实验方法叫控制变量法。21小红想探究杠杆的平衡条件：（1） 实验前，她将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时发现杠杆停在如图甲所示的位置， 此时杆杆处于_（选填“平衡状态”或“非平衡状态”）。为了方便测量_， 小红想将杠杆调在水平位置平衡，她可以将平衡螺母向_（选填“右”或“左”）调；（2）在杠杆的两端加挂钩码，并移动钩码，使杠杆在水平位置平衡，如图乙所示，并测出力臂。多次实验并把数据记录在表格中。次数F1/NL1/